版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、霧凇教學(xué)設(shè)計(jì)三反思文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于霧凇教學(xué)設(shè)計(jì)三_課堂實(shí)錄_案例反思,歡迎您來(lái)閱讀并提出珍貴意見(jiàn)!教學(xué)要求:1、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),理解吉林霧凇是怎么形成的,體會(huì)作者描繪之精妙。2、有感情地朗讀課文,感受霧凇景觀之美,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn):霧凇形成的過(guò)程。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)、導(dǎo)入:1、齊讀課題。2、讀準(zhǔn)以下詞語(yǔ),注意帶點(diǎn)字的讀音。凝結(jié) 潔白 晶瑩 銀光 閃爍俗稱 最初 攝氏度3、讀好句子:從當(dāng)年12月至第二年2月間,松花江上游飽滿水庫(kù)里的水,從發(fā)電站排出時(shí),水溫在4攝氏度左右。4、導(dǎo)入:通過(guò)初讀,我們知道,吉林霧凇同長(zhǎng)江三峽、云南石林、桂林山水并稱為我國(guó)四大
2、自然景觀。課文中有這么一句話:(映示)這就是知名全國(guó)的吉林霧凇奇觀。齊讀句子。理解奇觀:觀在字典上有三種解釋:這里應(yīng)選哪一種?(映示)觀:看;景象或樣子;對(duì)事物的觀點(diǎn),看法。那么,奇觀是什么意思呢?二、精讀第一自然段。1、自由朗讀第一自然段,想想這段課文中哪些描寫表達(dá)了霧凇景象之奇特的。(在關(guān)鍵詞下面加圓點(diǎn))2、討論交流:讀了這段話,你從哪些詞中感受到霧凇景象之奇特的?卡片出示:潔白晶瑩銀光閃爍(指導(dǎo)朗讀)映示:松花江畔的十里長(zhǎng)堤上,潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭,在陽(yáng)光照耀下,銀光閃爍,美麗動(dòng)人。指名讀,齊讀。3、除了從色彩、光澤這兩方面寫出了霧凇的美麗動(dòng)人之外,最后一段還用一個(gè)詞寫了它的姿態(tài)呢。
3、快速讀一讀,找出是哪個(gè)詞?卡片出示:千姿百態(tài)(指導(dǎo)朗讀)千姿百態(tài)形容什么?你能給它找個(gè)近義詞嗎?讓我們一起看看這眾多的姿態(tài),邊看邊想像。看完后說(shuō)一說(shuō)。(錄像顯示幾組霧凇的畫面)交流:你看到了哪些姿態(tài)?它們像什么?說(shuō)話訓(xùn)練:吉林霧凇有的像(),有的像(),還有的像()真是千姿百態(tài)!4、小結(jié):吉林霧凇真是知名全國(guó)的自然奇觀。板書(shū):奇觀5、有感情地齊讀第一自然段。三、精讀第二自然段。1、快速默讀第二自然段,考慮:哪一句話概括地寫霧凇是怎么形成的。交流,映示:霧凇,俗稱樹(shù)掛,是在嚴(yán)寒季節(jié)里,空氣中過(guò)于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。從這句話中,我們知道,霧凇形成需要哪些條件?板書(shū):(嚴(yán)寒季節(jié))霧氣霧凇(飽和)
4、遇冷2、讀了這句話,你產(chǎn)生了哪些疑問(wèn)?3、根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題,映示:霧氣是從哪里來(lái)的?霧凇是在什么時(shí)候形成的?霧氣是怎么凝結(jié)成霧凇的?霧氣遇冷后會(huì)有什么變化?霧凇形成是有先后順序的,文章能不能按上面這樣的順序來(lái)寫?請(qǐng)你想一想,再重新排列。霧凇是在什么時(shí)候形成的?霧氣是從哪里來(lái)的?霧氣遇冷后會(huì)有什么變化?霧氣是怎么凝結(jié)成霧凇的?4、帶著上述問(wèn)題,邊讀課文邊考慮,然后小組討論。5、你們讀懂了什么?霧氣是什么時(shí)候形成的?當(dāng)年12月至第二年或嚴(yán)寒季節(jié)。課文第一自然段中是怎樣寫嚴(yán)寒季節(jié)的?(三九嚴(yán)寒、大地冰封)霧氣是從哪里來(lái)的?從當(dāng)年12月至第二年2月間,松花江上游飽滿水庫(kù)里的水從發(fā)電站排出時(shí),水溫在4
5、攝氏度左右。這樣,松花江流經(jīng)市區(qū)的時(shí)候,非但不結(jié)冰,而且江面上總是彌漫著陣陣霧氣。指名朗讀。當(dāng)氣溫下降到零下30攝氏度,這霧氣有什么變化?映示:每當(dāng)夜幕降臨,氣溫下降到零下30攝氏度左右時(shí),這霧氣便隨風(fēng)飄蕩,涌向兩岸,覆蓋著十里長(zhǎng)堤。自由朗讀這句話,你覺(jué)得這霧氣怎么樣?(濃)是的,霧氣非常濃,到達(dá)了飽和的狀態(tài),從哪些詞中可以看出。(涌向彌漫)再齊讀這句話。引讀:這時(shí),樹(shù)木被霧氣漸漸地霧氣是怎么凝結(jié)成霧凇的呢?映示:這蒸騰的霧氣,漸漸地,輕輕地,一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。齊讀。小結(jié):這個(gè)過(guò)程就叫凝結(jié)。板書(shū):凝結(jié)再讀這句話。霧氣是怎樣鍍?cè)谒舍槨⒘ι系?圈出有關(guān)的詞語(yǔ)。漸漸地寫出了什么?
6、(凝結(jié)的速度慢)指名讀句。輕輕地寫出了什么?(樣子輕,無(wú)聲無(wú)息)女聲讀句。一層又一層地說(shuō)明什么?(霧氣不斷,逐步結(jié)成)齊讀。假設(shè)把這三層意思用三句話來(lái)寫:這蒸騰的霧氣,漸漸地給松針、柳枝鍍上了白銀。這蒸騰的霧氣,輕輕地給松針、柳枝鍍上了白銀。這蒸騰的霧氣,一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。指名讀。你感覺(jué)怎么樣?作者只用一句話,把霧氣凝結(jié)時(shí)的情形寫得既詳細(xì)生動(dòng),又非常精煉。讓我們?cè)賮?lái)欣賞一下。齊讀。6、至此,霧凇已形成了,文章可以告一段落了,可是,作者又連著寫道誰(shuí)來(lái)讀一下這段的最后一句話?(映示)最初像銀線,逐漸變成銀條兒,最后十里長(zhǎng)堤上全都是銀松雪柳了。這句話寫出了什么?進(jìn)一步說(shuō)明了上一句中
7、的哪個(gè)詞?指名朗讀。7、這段話詳細(xì)地表達(dá)了霧凇的形成過(guò)程。為了加深同學(xué)們的印象,請(qǐng)觀看錄像。8、小結(jié):霧凇形成的過(guò)程也是那樣的奇特。齊讀第二自然段。四、精讀第三自然段。1、 錄像顯示畫面:霧凇的全景特寫。2、 同學(xué)們,此時(shí)此刻,假設(shè)你也站在松花江畔,欣賞著這美麗的霧凇奇觀,你會(huì)如何贊嘆?(學(xué)生談感想)3、那么,松花江畔的人們是怎樣贊嘆的呢?自由朗讀第三自然段。映示:忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。你們見(jiàn)過(guò)梨花嗎?什么顏色?聯(lián)絡(luò)課文想想:這里的梨花比喻什么呢?此時(shí)此刻,那一棵棵、一行行的松枝、柳樹(shù)在一夜之間,披上了潔白晶瑩的霜花,就像雪白的梨花那般美麗。人們看到這美麗奇特的景觀,怎能不由衷地發(fā)出贊嘆忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。讓我們飽含贊美之情,齊讀最后一段。五、總結(jié)。通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),我們不但欣賞了霧凇奇特的景象,而且理解了霧凇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 防洪搶險(xiǎn)演練報(bào)告范文
- 內(nèi)科護(hù)士交班報(bào)告范文
- 《軟件無(wú)線電原理與技術(shù)》課件-第9章
- 2024-2025學(xué)年年八年級(jí)數(shù)學(xué)人教版下冊(cè)專題整合復(fù)習(xí)卷11.1.1 變量(含答案)-
- 信貸檢視報(bào)告范文
- 巖土工程課件0緒論
- 農(nóng)機(jī)使用調(diào)研報(bào)告范文
- 公文報(bào)告范文
- 晉升主管述職報(bào)告范文
- 政治老師發(fā)展報(bào)告范文
- 龍門吊軌道基礎(chǔ)計(jì)算書(shū)匯總
- 項(xiàng)目工程管理流程圖
- 腫瘤科護(hù)理工作計(jì)劃
- 宿舍熱水設(shè)計(jì)計(jì)算
- 2021年山東省東營(yíng)市中考物理試卷
- 架空輸電線路桿塔位移計(jì)算
- “杜仲壯骨丸”產(chǎn)品召回評(píng)估報(bào)告
- 簡(jiǎn)易注銷全體投資人承諾書(shū)
- 一年級(jí)拼音競(jìng)賽題
- 轉(zhuǎn)爐副槍探頭_賀力士提供
- 110kV輸變電工程監(jiān)理大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論