2019學(xué)年度初中部上教務(wù)處工作計(jì)劃

1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載2019學(xué)年度初中部上教務(wù)處工作計(jì)劃本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬(wàn)事 如意！一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育 教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn) 課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處 指導(dǎo)、服務(wù)、督查、 創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，實(shí)施規(guī)范、 科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng) 價(jià)體系，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)過程管理, 注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。二、重

2、點(diǎn)工作、抓教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo)，保證充足的 活動(dòng)時(shí)間以提高效率。嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作 業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效。2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。抓分析評(píng)價(jià)，組織好教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導(dǎo)性 中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見。3、抓教學(xué)研究加強(qiáng)對(duì)如何提高集體備課的效率的研究。加強(qiáng)對(duì)如何提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究。加強(qiáng)對(duì)作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控4、抓長(zhǎng)鴻閱讀工程加強(qiáng)學(xué)生閱讀過程管理，激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。督查并落實(shí)閱讀活動(dòng)的開展情況。5、英語(yǔ)角活動(dòng)及每周一歌活動(dòng)的開展與落實(shí)。6、形成初中部教學(xué)博客圈，建立

3、試題庫(kù)，為教師所 用。7、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開展與落實(shí)。8、編印每月的教務(wù)簡(jiǎn)報(bào)。三、工作目標(biāo)、初一重在知識(shí)平穩(wěn)過渡，初二重在學(xué)生分化期的 學(xué)習(xí)引導(dǎo)，初三重在知識(shí)落實(shí)與能力提高。2、以課堂研究為先導(dǎo)，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，更新教 學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，開啟師生智慧，追求文化品位，提 高教學(xué)質(zhì)量。3、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，探索形成適合我校學(xué)生發(fā) 展的課堂教學(xué)模式。4、形成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì)，和諧共進(jìn)、積極向上，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。促成完善學(xué)習(xí)型組織 和學(xué)者型、研究型教師隊(duì)伍。四、教學(xué)工作管理、滲透成功教育思想，構(gòu)建成功課堂模式全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育 需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)

4、效率為核心的 教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能 力。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)，教學(xué)中做到面向中 下層，課堂上教好第一遍，在重視學(xué)生知識(shí)積累的前提 下注重學(xué)生能力的培養(yǎng)；課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng)，容量適度, 落腳點(diǎn)準(zhǔn)，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì)，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂 鞏固，注重遷移、運(yùn)用；復(fù)習(xí)突出 講、練、評(píng)、補(bǔ)”四結(jié) 合，強(qiáng)化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練。所有教師都要從研 究學(xué)法入手，切切實(shí)實(shí)改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法；各 年級(jí)要定期舉辦學(xué)法講座，組織學(xué)生課堂筆記、讀書筆 記、錯(cuò)題集的檢查評(píng)比，更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全 過程之中，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié)，切實(shí)書寫課后 小記，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活

5、潑；切實(shí)抓好弱勢(shì)群體 學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí) 的主動(dòng)性和積極性；在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練 等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感 受到成功。2、落實(shí)教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材，認(rèn)真研究近幾 年的中考試題，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做 到以新思想、新理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué) 五認(rèn)真”真 正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程：一是認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要在 吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好 教法，備好例題和練習(xí)；二是認(rèn)真上課，要努力提高40分 鐘的課堂教學(xué)效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生 的主體作用；三是認(rèn)真選編、批改

6、、評(píng)講作業(yè)，作業(yè)要精 選精編，認(rèn)真批改，講評(píng)到位，做到有發(fā)必收、有收必改、 有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)，任課教師和學(xué)生要建立錯(cuò)題檔案， 抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正，提高目標(biāo)達(dá)成度；四是認(rèn)真輔導(dǎo)， 在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，通過輔導(dǎo)實(shí) 現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)病補(bǔ)缺兩不誤，同時(shí)要強(qiáng)化總分意識(shí)， 科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間 ，防止在學(xué)習(xí)時(shí) 間安排上的偏科現(xiàn)象；五是認(rèn)真組織考試，要不斷研究 考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評(píng)， 都要以效果為落腳點(diǎn)。3、強(qiáng)化集體備課，整合教學(xué)資源加強(qiáng)教研組建設(shè)，抓實(shí)備課組活動(dòng)。積極推行集 體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備 課組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)

7、組內(nèi)聽課活動(dòng)，對(duì)聽課提出 更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次， 組員不得無(wú)故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任， 貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長(zhǎng)分工，主動(dòng)承擔(dān) 組內(nèi)工作。努力做到 五定“、五議"、六有“，五定” 即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中 心發(fā)言人；五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問 題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì)、議教 改動(dòng)態(tài)信息。 六有”即有重點(diǎn)，有措施，有收獲，有提高, 有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、 考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心 內(nèi)容。作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在通過信息 反饋、發(fā)現(xiàn)問

8、題并解決問題上，反對(duì)貪多貪難、食而不 消,作業(yè)必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和概括 性。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析，去粗取精，對(duì)參考資料 的內(nèi)容加以比較、適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)要分層，以減輕學(xué)生 負(fù)擔(dān)為根本原則。要自批、記病例、匯病案，對(duì)癥下藥, 讓每個(gè)學(xué)生都知其然，并知其所以然。努力造就優(yōu)等生， 帶動(dòng)中等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生”。4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保教學(xué)規(guī)范有序進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂 教學(xué)中做到六個(gè)有效”教學(xué)手段上抓好五個(gè)關(guān)鍵 點(diǎn)”。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理、 考核管理等方面的制度，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng) 管理督查力度。5、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè)，建立校本教研制度完善學(xué)

9、科教研組制度；定期組織學(xué)科教研活動(dòng)，加 大學(xué)科教學(xué)研究力度；實(shí)施全面質(zhì)量管理，健全和完善 聽課、評(píng)課等制度；加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合 作,加強(qiáng)與市區(qū)同級(jí)學(xué)校的聯(lián)誼，真真切切地在學(xué)科教 學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無(wú)，開展經(jīng) 常性的相互交流，確保本學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)各學(xué)科成績(jī)?cè)?創(chuàng)輝煌；同時(shí)要爭(zhēng)取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支 持與指導(dǎo)。6、提升教研水平，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性走一條教學(xué)、科研一體化”的道路,向科研要質(zhì)量, 以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研 有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍 性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究，各教研組、備課組 積極制訂好各組的課題計(jì)劃和

10、活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備、 有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在深層次上開 展教學(xué)研究、教改試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題。本期每位均須上一節(jié)公開課，新聘教師要上一節(jié) 見面課。教師一學(xué)期聽課不少于 15節(jié)，年級(jí)組長(zhǎng)、教 研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。組織好教 師的論文撰寫、交流、評(píng)比、推廣工作。本學(xué)期還打 算收集并出好一期初中部教師教學(xué)反思專集。7、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序加強(qiáng)班級(jí)圖書角、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、投影儀的管 理,將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí) 處，做到物品完好、維修及時(shí)、賬冊(cè)完整、記錄齊全 ， 為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；教輔工作管理，教材 分發(fā)、排

11、課調(diào)課、制卷打印、考務(wù)安排、學(xué)籍管理、 資料收繳等要嚴(yán)格有序，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí) 做好先行保證。五、工作安排：八月份：、落實(shí)課務(wù)分工、教材，編排課程表。2、學(xué)生報(bào)名、注冊(cè)。3、落實(shí)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，重心在于集體備課。九月份：、教研組、備課組及教師作好教學(xué)工作計(jì)劃并上 傳到博客圈備查。2、學(xué)生學(xué)籍建檔、整理學(xué)籍。3、各類報(bào)表填寫、上報(bào)。4、教研組長(zhǎng)例會(huì)。5、初中部教學(xué)工作會(huì)議。6、教學(xué)常規(guī)檢查，組織月度檢測(cè)。7、啟動(dòng)閱讀工程。8、初三月考。9、編訂教務(wù)簡(jiǎn)報(bào)。十月份：、組織備課組校內(nèi)公開課，見面課活動(dòng)。2、集體備課情況反饋。3、教研組長(zhǎng)例會(huì)4、長(zhǎng)鴻杯教學(xué)競(jìng)賽。5、教學(xué)常規(guī)檢查。6、英語(yǔ)角活動(dòng)及每周一歌活動(dòng)抽查。7、期中考試工作動(dòng)員及準(zhǔn)備。8、編訂教務(wù)簡(jiǎn)報(bào)。十一月份：、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)。2、期中常規(guī)檢查。3、期中考試及數(shù)據(jù)分析。4、期中考試情況總結(jié)。5、召開學(xué)生座談會(huì)。6、集體備課活動(dòng)抽查。7、編訂教務(wù)簡(jiǎn)報(bào)。十二月份：、學(xué)籍整理。2、集體備課好課”展示活動(dòng)。3、讀書活動(dòng)匯報(bào)會(huì)情況考評(píng)。4、各年級(jí)月度調(diào)研，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。5、教學(xué)常規(guī)檢查。6、編訂教務(wù)簡(jiǎn)報(bào)。一月份：、布置期