授課老師心得體會

1、授課老師心得體會授課老師心得體會一 特別感謝學(xué)校給我這次展現(xiàn)的機會，參與本次青年老師優(yōu)質(zhì)課評比活動，同時感謝在這個過程中賜予我關(guān)心的各位老師。作為一名青年老師應(yīng)當(dāng)如何來提高課堂教學(xué)質(zhì)量呢？我認為應(yīng)當(dāng)盡力做好以下幾個方面： 一、課前仔細備課，精通課程內(nèi)容 古人云：兵馬未動，糧草先行。備課是上課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。備好一節(jié)課不僅要備教材、備教法，還要備同學(xué)，以保證在課堂教學(xué)中做到有的放矢，突出重點，把握關(guān)鍵點。 二、要敏捷運用各種教學(xué)方法和手段，確保教學(xué)效率 在授課中，要用飽滿的.去授課，充分調(diào)動同學(xué)的主觀能動性，提升同學(xué)心智參加度，條理清晰，深化淺出，以高度負責(zé)的精神對待每一節(jié)課。 1

2、、要注意新課的引入 好的新課引入，應(yīng)當(dāng)在新舊學(xué)問之間架起橋梁，從而為同學(xué)學(xué)習(xí)新學(xué)問鋪平道路，打下基礎(chǔ)，從而激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)的思維更加活躍。 2、課堂教學(xué)要精講精練，注意啟發(fā)式教學(xué) 老師在授課時，必需依據(jù)教材的特點和難易程度，精講重點、難點和關(guān)鍵點，引導(dǎo)同學(xué)思索，把握教與學(xué)的共鳴，激發(fā)創(chuàng)新性思維。 3、要加強師生互動，注意雙邊教學(xué)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用 課堂的互動性性，讓同學(xué)自然地參加和融入課堂，對老師的講解進行思索或提出疑問，然后老師對同學(xué)的各種回饋作出進一步的反應(yīng)，從而在老師與同學(xué)的不斷互動溝通中把課堂推向前進。 4、針對實際合理用法教學(xué)手段 由于機能學(xué)試驗課的特別性，既要求同學(xué)

3、有良好的理論基礎(chǔ)，又要具備實踐動手力量，單憑口頭傳授課程很難達到目的，因而結(jié)合以實際拍攝的試驗圖片為主的多媒體課件展現(xiàn)給同學(xué)們觀看，使同學(xué)更簡單理解和接受，同時，增加了同學(xué)的愛好，留意力也有所提升。因此，在教學(xué)方法的選擇上，應(yīng)采納以多媒體課件和板書相結(jié)合為主的教學(xué)方式。課件中顯示主要的教學(xué)內(nèi)容、圖片等，而對于重點、難點內(nèi)容則以板書形式具體講解，從而有效的補充多媒體教學(xué)的不足。 三、在講課的過程中需留意的幾個問題 1、語速適中，抑揚頓挫 語速過快，同學(xué)沒有思索的時間，簡單產(chǎn)生聽覺疲憊。語速過慢，同學(xué)思維不集中，不連貫。因此，在課堂上應(yīng)當(dāng)調(diào)整好語速，留給同學(xué)適當(dāng)?shù)乃妓鲿r間。 2、要擅長維持課堂秩序

4、和氣氛 通過舉例、發(fā)問、變換語氣語調(diào)等方式進行秩序的維持，還要嚴厲課堂紀(jì)律。 3、適當(dāng)?shù)木嚯x 在適當(dāng)?shù)臅r候離開講臺，拉近和同學(xué)的空間距離，不僅可以舒緩課堂氣氛、提高聽的效率，而且可以讓老師自身的心理得到肯定程度的放松。 4、時間的把握 試驗課大部分時間是同學(xué)進行操作的時間，因而理論授課要把握好合理的時間范圍，既要同學(xué)理解試驗內(nèi)容，又有足夠的時間去實踐，還要有剩余的時間做出總結(jié)，總結(jié)重點難點及試驗中的不足之處。 5、要正確處理好課堂教學(xué)中的師生關(guān)系 我們要公平地看待每一位同學(xué)，敬重同學(xué)的人格和尊嚴，不卑視差生，要站在同學(xué)的角度去了解同學(xué)的需要和心態(tài)要擅長發(fā)覺同學(xué)的閃完點，對犯錯的同學(xué)要多一點理解

5、和寬容。 四、今后要學(xué)習(xí)的地方 我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。除了要勤于翻閱各種教輔資料，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問之外，還要虛心向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何備課、如何上課、如何把握教材重點，難點、如何處理師生關(guān)系等等，看他們?nèi)绾务{馭課堂的，吸其精華。 總而言之，青年老師要想盡快提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量，首先要喜愛自己的工作，對工作布滿.；其次要喜愛自己的同學(xué)，關(guān)注每一位同學(xué)；然后還要有勤學(xué)求精和虛心請教的精神。以上就是我此次授課的一點心得體會，請各位專家老師們賜予批判與指正。感謝！ 授課老師心得體會二 在本學(xué)期里，我第一次作為老師站在講臺上給同學(xué)上課，在教學(xué)中發(fā)覺自己存在許多不足，通過老

6、師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的溝通指正自己也有了很大的收獲。 下面是我的幾點體會： 一、仔細備課 在這次講課中，我第一次講課預(yù)備的有些不充分，所以出現(xiàn)了不少狀況。在后來的備課中我更加仔細認真，仔細閱讀模電的課程并且查閱參考書發(fā)覺自己存在許多的不足在老師的指導(dǎo)下又進行了講課，所以我認為上課前的預(yù)備是特別重要的，往往能起到事半功倍的效果。喔認為教學(xué)中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和主動性。假如備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費勁氣。再講課之前肯定要花費大量的時間備課，認仔細真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精準(zhǔn)把握重難點。在制定教學(xué)

7、目的時，特別留意同學(xué)的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。同時注意課堂教學(xué)效果，針對同學(xué)特點，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。由于預(yù)備充分，教學(xué)效果明顯，同學(xué)易于接受。 二、講課清楚 在第一次的講課之后，在老師的指導(dǎo)下我發(fā)覺了自己在授課方面許多的不足之處。比如講課沒有震撼力整節(jié)課過于平淡；在講臺上有些緊急沒有時刻留意到同學(xué)的反應(yīng)只是一個人在講課；沒有和同學(xué)有互動；授課技巧有些缺乏，條理不清楚；在課程支配上時間安排有些不合理，講的內(nèi)容太多沒有重點。經(jīng)過我自己課下的總結(jié)和練習(xí)在錄像中克服了上述缺點，有很

8、大的提高。 我覺得在講課時要敏捷運用各種教學(xué)方法和手段，確保提高教學(xué)效率。在授課中，要自己給自己信念，要給自己心理示意我可以將這門課，而且可以講的很精彩。在講課中要用飽滿的熱忱去授課，充分調(diào)動同學(xué)的主觀能動性，提升同學(xué)的參加度，講課要條理清晰，深化淺出，以高度負責(zé)的精神對待每一節(jié)課。自己心中要有數(shù)對于所講的內(nèi)容。在開頭講課的時候要注意新課的引入，進行復(fù)習(xí)以前的學(xué)問要有很好的過度。好的新課引入，應(yīng)當(dāng)在新舊學(xué)問之間架起橋梁，從而為同學(xué)學(xué)習(xí)新學(xué)問鋪平道路，打下基礎(chǔ)，從而激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)的思維更加活躍。在新課的講解中要精講精練，注意啟發(fā)同學(xué)思索。在今后的授課中，要依據(jù)教材的特點和難易程度，精

9、講重點、難點和關(guān)鍵點，要在黑板上標(biāo)明哪些是重點難點，哪些是同學(xué)了解的內(nèi)容。在講的過程中要時刻引導(dǎo)同學(xué)思索，把握教與學(xué)的共鳴，激發(fā)創(chuàng)新性思維。 三、課堂互動 在講臺上也要加強師生間的互動，注意雙邊教學(xué)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，在上課的過程中讓同學(xué)自己來回答問題，調(diào)動他們的主動性。這樣不僅可以舒緩課堂氣氛、提高聽的效率，而且可以讓我自己自身的心理得到肯定程度的放松，不至于那么緊急。老師的學(xué)識與人格魅力是一張名片，使同學(xué)自然而然地仿照、學(xué)習(xí)。所以，優(yōu)秀老師本身就是一本教科書。老師的諄諄教導(dǎo)、鼓舞贊美會增加同學(xué)的自信，使他們充分發(fā)揮才智，呈現(xiàn)風(fēng)采。敬重同學(xué)，公平溝通。老師居高臨下會使同學(xué)因敬畏而口拙。

10、敬重同學(xué)的個性與思想，與之公平溝通與對話，有利于形成融洽的師生關(guān)系和寬松的課堂氛圍，使課堂閃爍著人性的光線。 四、時間安排 教學(xué)時間是一種珍貴的資源，它打算著課堂教學(xué)目標(biāo)的確定、內(nèi)容的選擇和結(jié)構(gòu)的支配，教學(xué)時間的合理安排勢必成為教學(xué)設(shè)計的主要內(nèi)容。在講課時間的把握上也要合理安排。說課要分秒必爭這是對時間的把握，既要充分利用時間，在有限的時間內(nèi)把更多的問題說清說透，也要有停頓，更要留意不能超時，有些內(nèi)容適當(dāng)?shù)木?。做到重點章節(jié)重點講解，適當(dāng)擴充學(xué)問。在上課過程中要讓同學(xué)有消化學(xué)問的時間，作為老師還要有剩余的時間做出總結(jié)，總結(jié)重點難點。老師對待同學(xué)方面要一視同仁。要正確處理好課堂教學(xué)中的師生關(guān)系，

11、老師要公平地看待每一位同學(xué)，敬重同學(xué)的人格和尊嚴，不卑視差生，要站在同學(xué)的角度去了解同學(xué)的需要和心態(tài)要擅長發(fā)覺同學(xué)的閃完點，對犯錯的同學(xué)要多一點理解和寬容。 總而言之，通過這次講課，我知道了做一名好的老師并不是想象中的那么簡單，一句俗語“臺下十年工，臺上一分鐘”充分體現(xiàn)在了課堂上。雖然自己的這次講課還有許多需要改進的地方，但我真的收獲了許多。在今后我會不斷地學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。除了要勤于翻閱各種教輔資料，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問之外，還要虛心向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何備課、如何上課、如何把握教材重點，難點、如何處理師生關(guān)系等等，看他們?nèi)绾务{馭課堂的，吸其精華。作為以后的青年老師我要想盡

12、快提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量，首先要喜愛自己的工作，我會更加努力地投入到基本方法的講解中，對工作布滿.擅長總結(jié)自己的閱歷和不足；其次要喜愛自己的同學(xué)，關(guān)注每一位同學(xué)；然后還要有勤學(xué)求精和虛心請教的精神。在以后的學(xué)習(xí)和工作中要常講常練，熬煉自己的表達力量，以便自己以后綜合素養(yǎng)的提升。再次感謝老師給我們這個呈現(xiàn)自己的機會，在以后我會更加努力的。以上就是我此次授課的一點心得體會，請各位老師們賜予批判與指正。感謝！ 授課老師心得體會三 作為一名新東部的老師，如何來提高課堂教學(xué)質(zhì)量呢？我認為應(yīng)當(dāng)盡力做好以下幾個方面： 一、課前仔細備課，精通課程內(nèi)容 古人云：兵馬未動，糧草先行。備課是上課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)

13、量的關(guān)鍵。備好一節(jié)課不僅要備教材、備教法，還要備同學(xué)，以保證在課堂教學(xué)中做到有的放矢，突出重點，把握關(guān)鍵點。 二、要敏捷運用各種教學(xué)方法和手段，確保教學(xué)效率 在授課中，要用飽滿的.去授課，充分調(diào)動同學(xué)的主觀能動性，提升同學(xué)心智參加度，條理清晰，深化淺出，以高度負責(zé)的精神對待每一節(jié)課。 1、要注意新課的引入 好的新課引入，應(yīng)當(dāng)在新舊學(xué)問之間架起橋梁，從而為同學(xué)學(xué)習(xí)新學(xué)問鋪平道路，打下基礎(chǔ)，從而激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)的思維更加活躍。 2、課堂教學(xué)要精講精練，注意啟發(fā)式教學(xué) 老師在授課時，必需依據(jù)教材的特點和難易程度，精講重點、難點和關(guān)鍵點，引導(dǎo)同學(xué)思索，把握教與學(xué)的共鳴，激發(fā)創(chuàng)新性思維。 3、要加強師生互動，注意雙邊教學(xué)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用 課堂的互動性性，讓同學(xué)自然地參加和融入課堂，對老師的講解進行思索或提出疑問，然后老師對同學(xué)的華考率，而且可以讓老師自身的心理得到肯定程度的放松。 4、時間的把握。 在每次課的兩個小時中，怎么樣支配好重點，及相關(guān)的教學(xué)環(huán)節(jié)，比如本次課有幾個重點，各自用時多少，都要進行一番支配，把握好時間，才能提高上課的效率。 5、要正確處理好課堂教學(xué)中的師生關(guān)系 作為一名服務(wù)學(xué)員的老師，我們所起到的最主要作用就是關(guān)心他們提高成果，此時學(xué)員的需要處于主要位置，而不是老師，所以做為一名一對一老師，我們要敬重自己的學(xué)員。 三