《職業(yè)素養(yǎng)提升》培訓(xùn)有感_第1頁
《職業(yè)素養(yǎng)提升》培訓(xùn)有感_第2頁
《職業(yè)素養(yǎng)提升》培訓(xùn)有感_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)有感 為進(jìn)一步提高員工整體職業(yè)素質(zhì),提升團(tuán)隊凝聚力。公司于8月 25日邀請 著名管理培訓(xùn)專家張振興教師對全員進(jìn)行了一次關(guān)于提高職業(yè)素養(yǎng)的專習(xí)題講 座。 會議期間培訓(xùn)教師通過生動有趣的互動及實時的案例詮釋了在職場中的勝 任力要求、如何做到高效執(zhí)行力、如何保持正能量心態(tài)、如何提高團(tuán)隊溝通協(xié) 作能力的原則和方法。 本次培訓(xùn)得到了各部門負(fù)責(zé)人的高度重視,參訓(xùn)率100%.培訓(xùn)開始張教師先 是傳授了我們在課堂上如何學(xué)好技能: 學(xué)之樂,讓自己在快樂實驗中學(xué)習(xí); 學(xué)之思,學(xué)中和學(xué)后的深刻思考,取其精華;學(xué)以致用,最后把學(xué)到的知 識應(yīng)用到實際的工作中。培訓(xùn)過程中各小組成員充分發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神,積

2、極 獻(xiàn)計、獻(xiàn)策,踴躍發(fā)言,課堂氣氛熱烈、活潑。 員工職業(yè)素養(yǎng)主要有以下幾個方面。 一、職場勝任力 -優(yōu)秀的職業(yè)人應(yīng)具備的素質(zhì) 專業(yè)的知識 -相關(guān)的知識 -懂; 嫻熟的技能 -知識轉(zhuǎn)結(jié)果 -會; xx 的心理 - 成熟的心理 - 當(dāng); 職業(yè)的形象 -儀容、儀表 -體; 二、高效執(zhí)行力 -將組織的目的變成有結(jié)果的行動,才是真正的執(zhí)行力 提升執(zhí)行效能的策略: 執(zhí)行前: 主動溝通、計劃詳盡、執(zhí)行到位; 執(zhí)行中: 主動發(fā)問、明確目的、完成期望; 執(zhí)行后: 主動反應(yīng)、交流分享、同贏共長; 詳細(xì)操作:接受工作問規(guī)范,請示工作講方案,總結(jié)報告工作說結(jié)果。 執(zhí)行工作是什么 -正確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)要求; 如何去思考工作

3、-立即行動回絕借口; 如何去執(zhí)行工作 -意愿高方法對行動快; 執(zhí)行結(jié)果的要求超越領(lǐng)導(dǎo)的期望; 執(zhí)行總結(jié)歸納的過程反思、改良、總結(jié)歸納; 三、正能量心態(tài) 好心態(tài)才有好前程 在職場中要做到對人懂得感恩、對己懂得抑制、對事懂得盡力、對物懂得 珍惜。 點燃激情、有活力才有成績; 自動自發(fā)、想有位請先有為; 超越自我、由沙子變成金子; 追求XX、每件事做到完美; 貴在堅持、需意志時莫放棄; 耐住寂寞、守得云開見光明; 四、團(tuán)隊溝通協(xié)作力 遵守溝通文化 拿不準(zhǔn)的事問好了再去做; 第一次做的事想好了再去做; 需再次做的事優(yōu)化后再去做; 多方要求的事溝通協(xié)調(diào)再去做; 部門協(xié)作的事積極主動的去做; 種猴子 的故事告訴我們,通過一定次數(shù)的反復(fù)某一件事,它就會成為一種 習(xí)慣。在工作和生活中要 先讓自己養(yǎng)習(xí)慣,再讓習(xí)慣養(yǎng)自己 . 積極面對一切我們必須面對的東西,并從中汲取能夠促進(jìn)我們積極人生態(tài) 度的成分。我們都有一顆永遠(yuǎn)追求卓越的心,我們不能預(yù)知結(jié)果,那么我們就 該好好把握過程。 職業(yè)素養(yǎng)告訴我們:工作的態(tài)度,不是今天或明天,而是一種職業(yè)的 信仰。當(dāng)今,職業(yè)化是一個國家、一個組織乃至個人的第一競爭力。沒有職業(yè) 化做基礎(chǔ),其它的能力都是空談。具備職業(yè)化的員工對公司的開展極為重要, 因為他能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論