計算機網(wǎng)絡(luò)畢業(yè)論文3000字

計算機網(wǎng)絡(luò)畢業(yè)論文3000字二十一世紀的現(xiàn)在,計算機技術(shù)已經(jīng)普及全球并且已經(jīng)處在快速發(fā)展的階段。當前世界已是信息化的世界,社會各行各業(yè)都有著計算機技術(shù)的影子。下文是我為大家搜集整理的關(guān)于計算機畢業(yè)論文3000字的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!淺談網(wǎng)絡(luò)安全治理路徑計算機網(wǎng)絡(luò)無可厚非的是在世界發(fā)展史一個里程碑式的發(fā)明，計算機能夠穿越時空，使我們的生產(chǎn)生活方便了很多，并且用計算機辦公我成為了人們的首選，越來越深的影響著人們的生活。但是計算機網(wǎng)絡(luò)的安全問題也同樣的越來越深地影響著人們，使人們身處越來越危險的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，那么就應(yīng)該趕緊地對網(wǎng)絡(luò)安全進行管理。本文接下來將要淪述的就是解決這種網(wǎng)絡(luò)安全問題所帶來的惡性影響，還有其相應(yīng)的管理手段和影響因素。1當前網(wǎng)絡(luò)安全威脅因素分析現(xiàn)在，人們越來越多的運用網(wǎng)絡(luò)，同時其安全問題也在日益嚴重。網(wǎng)絡(luò)在這些威脅下使其收到極大的影響，不能發(fā)揮出其有益的運用，所以盡快解決網(wǎng)絡(luò)安全問題極為重要。接下來就簡析一下造成網(wǎng)絡(luò)安全隱患的因素有哪些:第一，當前網(wǎng)絡(luò)所面對的最關(guān)鍵的問題是木馬和病毒入侵。一些不法分子把各種信息資料當做病毒的載體，在這些信息中編寫一些木馬程序或者惡意的指令來破壞網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，對網(wǎng)絡(luò)存在的漏洞進行入侵，從而破壞網(wǎng)絡(luò)的一部分功能，甚至造成數(shù)據(jù)丟失，比如熊貓燒香病毒、特洛伊木馬病毒等木馬程序病毒是一種竊取用戶個人信息的程序，不法分子通過將程序編輯到計算機中，達到能夠控制別人計算機的目的，從而進行信息的竊取和惡意操控第二，垃圾信息的傳播和非授權(quán)訪問也是現(xiàn)在計算機網(wǎng)絡(luò)急于解決的問題，因為其影響了計算機網(wǎng)絡(luò)的安全。不法分子通過對計算機程序設(shè)計的精通來編制一些程序，運用這些程序來進行非法操作，侵染授權(quán)公司的網(wǎng)絡(luò)，從而做到授權(quán)信息的竊取。但是一些垃圾信息的傳播，是作為信息傳播的介質(zhì)，將程序編寫到信息中，此信息一經(jīng)瀏覽，程序就會強制性的寫入到用戶的計算機內(nèi)，不法分子便會有機可乘，實行信息盜竊。第三，電磁波的干擾，自然災(zāi)害的影響和計算機陳舊的因素也會影響到計算機網(wǎng)絡(luò)，一旦受到這些因素的影響而產(chǎn)生了系統(tǒng)漏洞，便會給一些不法分子可乘之機，入侵計算機網(wǎng)絡(luò)。2計算機網(wǎng)絡(luò)實施安全管理的相關(guān)技術(shù)措施當下，網(wǎng)絡(luò)普及程度高，網(wǎng)絡(luò)用戶不斷增加，對于網(wǎng)絡(luò)使用的依賴程度也日益增加，網(wǎng)絡(luò)安全不可忽視，保護私人信息安全，維護網(wǎng)絡(luò)使用者的合法權(quán)益，防止利用網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題日益成為重要的議題。在新的信息時代中，如何對網(wǎng)絡(luò)安全進行有效的保護和管理，是我們應(yīng)該著重考慮的。以下是對于應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全管理措施的具體介紹：2.1防火墻技術(shù)的應(yīng)用防火墻技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理中的應(yīng)用歷史較久，這中技術(shù)的操作原理主要是通過控制訪問量和篩選訪問信息實現(xiàn)的，防護墻對于進入個人網(wǎng)絡(luò)的信息進行篩選，利用特定的軟硬件結(jié)合的方式，審視各種信息的安全程度，并進行嚴格的限定，增強網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部抵御不安全信息的能力。防火墻技術(shù)只要是由不允許訪問和不允許通過兩個地址表構(gòu)成，再利用IP地址匹配和信息包過濾兩種算法對網(wǎng)絡(luò)進行安全保護，他的作用就是在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)之間形成一個保護屏障，通過對外部信息進行安全篩選，限制危險程度高的信息進入內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，保護內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的相對安全。就當下而言，具體應(yīng)用于防火墻的方法主要是代理服務(wù)器、動態(tài)以及靜態(tài)分組過濾等。2.2數(shù)據(jù)加密技術(shù)的應(yīng)用數(shù)字化不斷發(fā)展的當下，數(shù)據(jù)加密技術(shù)被廣泛應(yīng)用于計算機的信息安全管理工作之中，并成為眾多安全措施中的關(guān)鍵技術(shù)，其特點就是網(wǎng)絡(luò)保護人員設(shè)置的各種不同算法進行網(wǎng)絡(luò)保護，具有低投入高收益的優(yōu)勢。舉一個具體的實例，密鑰管理之所以被廣泛應(yīng)用，是應(yīng)為它的運行方式占據(jù)優(yōu)勢，網(wǎng)絡(luò)保護人員運用獨特的方法將訪問系統(tǒng)的信息發(fā)亂，以至于未經(jīng)授權(quán)的用戶，無法破解該信息排布方式，從而無法完成非法訪問。相比之下，公鑰的使用是利用兩條新的加密和解密程序?qū)W(wǎng)絡(luò)進行保護，私鑰則是利用一條信息的加密和解密。這兩者都是從保護網(wǎng)絡(luò)安全出發(fā)，防止信息被非法分子利用為所欲為。2.3身份認證技術(shù)的應(yīng)用認證技術(shù)廣泛應(yīng)用于計算機安全防護，工作人員將獨特的身份與客戶綁定，使得符合身份認證要求的用戶進入，而將不持有有效身份認證的用戶阻止在外，避免非法分子的非法訪問。在計算機的安全管理技術(shù)中，身份認證、授權(quán)訪問、數(shù)字簽名等的應(yīng)用也有所體現(xiàn)。具體的操作說明如下：身份認證是網(wǎng)絡(luò)用戶自己設(shè)定屬于自己的用戶名和密碼。在訪問時需要登錄進行核對，核對無誤方可訪問。授權(quán)訪問時針對部分用戶而言的，系統(tǒng)僅僅授予一小部分用戶特殊的訪問權(quán)而不具有權(quán)限者，無法進行內(nèi)容的瀏覽。數(shù)據(jù)簽名是一種函數(shù)算法技術(shù)，通過用戶設(shè)施個人私鑰實現(xiàn)的。報文認證則是從雙方文件傳遞的內(nèi)容出發(fā)，在經(jīng)過雙方認證之后確認內(nèi)容準確無誤，未受到損害和破壞，從未送達受傳者手中。3結(jié)語網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)乎每一位使用網(wǎng)絡(luò)的用戶，其所設(shè)計的安全面廣泛，包括財產(chǎn)安全、人生安全等等，這就可以看出網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。這樣給我們啟示，需要我們每一位網(wǎng)絡(luò)用戶攜手合作，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，積極營造安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。更重要的是，從事網(wǎng)絡(luò)安全工作的專業(yè)人員，需要提高創(chuàng)新能力，研發(fā)應(yīng)用相關(guān)治理網(wǎng)絡(luò)的軟件，聯(lián)合網(wǎng)民利用入侵檢測系統(tǒng)技術(shù)和虛擬專用技術(shù)，打擊破壞網(wǎng)絡(luò)安全的行為。參考文獻[1]白兆輝.淺析計算機網(wǎng)絡(luò)安全防范的幾種關(guān)鍵技術(shù)[J].科技信息,2013,23.[2]戴銳.探析防火墻技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用[J].信息與電腦(理論版),2011,11.[3]李傳金.淺談計算機網(wǎng)絡(luò)安全的管理及其技術(shù)措施[J].黑龍江科技信息,2011,26.>>>下頁帶來更多的計算機畢業(yè)論文3000字計算機專業(yè)畢業(yè)論文3000字計算機專業(yè)教育是我國高等教育課程體系中開設(shè)時間較早、學科建設(shè)較為成熟和完善、專業(yè)人才數(shù)量較多的專業(yè)。下文是我為大家搜集整理的關(guān)于計算機專業(yè)3000字畢業(yè)論文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!淺析當前計算機存在的問題及發(fā)展趨勢1我國計算機應(yīng)用發(fā)展中存在的問題1.1我國計算機應(yīng)用水平較低與其他發(fā)達國家相比較而言,我國計算機應(yīng)用水平相對較低,上網(wǎng)企業(yè)和家庭數(shù)量還相對較少,計算機在企業(yè)和家庭中的普及還不夠,與發(fā)達國家相差甚遠,尚沒有達到信息化和自動化。1.2我國計算機應(yīng)用水平發(fā)展不平衡我國計算機用戶大多集中在東部地區(qū),并且大陸與臺灣的計算機普及量相差較大,計算機應(yīng)用發(fā)展水平很不均衡。另外,我國信息產(chǎn)業(yè)不能滿足信息化的發(fā)展與計算機發(fā)展對軟硬件商品的需要。1.3我國信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展較慢我國國內(nèi)生產(chǎn)的商品技術(shù)水平比較低,不能在世界市場內(nèi)占據(jù)一席之地,科技成果轉(zhuǎn)化速度慢,計算機應(yīng)用的標準缺乏統(tǒng)一規(guī)范。1.4計算機應(yīng)用推廣的環(huán)境不規(guī)范我國計算機應(yīng)用發(fā)展起步晚,管理體制不夠完善,有待加強。有關(guān)的法律法規(guī)和信用體制還沒有完全建立,知識的缺乏和資金的供應(yīng)不足成為了影響我國計算機應(yīng)用發(fā)展的最大阻礙。1.5引用的外國科技缺乏針對性因為受到條件的限制和科學技術(shù)落后等原因,我國對于外國引入的先進計算機技術(shù)不能完全掌握,不僅浪費了資源,還賠出了大量成本,造成嚴重浪費。2當代計算機應(yīng)用發(fā)展策略2.1加強信息化和辦公自動化建設(shè)國內(nèi)企業(yè)要逐步推廣辦公室自動化,實現(xiàn)無紙化辦公,積極推行網(wǎng)絡(luò)自動化處理辦公任務(wù),使文件管理更加規(guī)范,節(jié)約資源,提高工作效率。2.2加強計算機和網(wǎng)絡(luò)安全管理設(shè)置“防火墻”,防止病毒和黑客的非法入侵,必要時對計算機數(shù)據(jù)進行備份,建立光盤庫,對數(shù)據(jù)實行檔案化管理。2.3健全體制,完善法律法規(guī)相關(guān)部門要完善計算機應(yīng)用管理體制,加強有關(guān)法律法規(guī)的建立,建立完善的計算機信用體制。2.4加強對計算機應(yīng)用開發(fā)的投資,重視計算機人才的培養(yǎng),注重從先進國家吸收經(jīng)驗和教訓,多與其進行合作和溝通。做到取長補短,互相提高,互相進步。3計算機應(yīng)用的發(fā)展趨勢3.1計算機應(yīng)用領(lǐng)域更加廣泛計算機技術(shù)現(xiàn)已分布到各個領(lǐng)域,包括醫(yī)學、生產(chǎn)、工業(yè)等領(lǐng)域,在未來發(fā)展中,計算機技術(shù)不斷提高,將在更多的領(lǐng)域中得到應(yīng)用。3.2突飛猛進的微電子技術(shù)微電子技術(shù)是現(xiàn)代計算機技術(shù)的一個重要分支,一些新興的計算機有可能會在21世紀后期登上歷史舞臺,融入人們的生活和生產(chǎn)工作當中去,未來的計算機世界是機遇與挑戰(zhàn)并存的。3.3計算機的智能化發(fā)展在人類與計算機之間的溝通障礙會變少,人機界面將會更加友好。雖然目前計算機的思維和人類的思維方式還相差甚遠,但是計算機正在以一種更自然、更人性化的方式與人類打交道,它們將更加與人靠近,更加貼近人類的生活,成為我們的好朋友。3.4計算機性能越來越高,速度越來越快計算機將往更高的方向發(fā)展,主要表現(xiàn)在速度和精確度上,計算機的芯片頻率更高,并且計算機的整體性能也有了新的提高。4結(jié)束語隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展,在各個行業(yè)都有了廣泛的應(yīng)用。計算機的應(yīng)用滲透到我們生活和工作的每個地方,使更多的人力資源從繁重的工作中解脫出來,節(jié)約了資源,提高了生產(chǎn)效率,獲得更多經(jīng)濟效益?？梢哉f現(xiàn)代社會中推廣并發(fā)展計算機應(yīng)用技術(shù),是順應(yīng)時代潮流的必經(jīng)之路。論信息化背景下的計算機基礎(chǔ)理論教育隨著信息技術(shù)、通訊技術(shù)及計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,現(xiàn)代信息技術(shù)日漸成熟,在高校教學工作中發(fā)揮的作用越來越大,同時給高校教務(wù)管理工作帶來了新的挑戰(zhàn)和發(fā)展契機。在信息化背景下,學校必須順應(yīng)時代發(fā)展需要,加大計算機基礎(chǔ)理論教育,重視教師工作質(zhì)量,從而符合新的教育觀以及人才觀。一、信息化背景下計算機基礎(chǔ)理論教育的教學現(xiàn)狀信息化主要以數(shù)字化、多媒體和電子化形式存在。隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)和計算機技術(shù)的不斷發(fā)展,全球網(wǎng)絡(luò)化已逐漸發(fā)展成為基本現(xiàn)狀,在世界范圍內(nèi),一個新型的、在現(xiàn)代信息技術(shù)及信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上發(fā)展而來的信息環(huán)境正逐步構(gòu)成。在這一背景下,學校也加強計算機基礎(chǔ)理論教育。其講授的內(nèi)容從1984年至今一共經(jīng)歷了三次變化,從最開始的Basic語言程序方面的設(shè)計,轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的office辦公操作系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)。然而當前許多學校在給學生傳授計算機基礎(chǔ)理論時,并未在教學內(nèi)容以及考試方法上面有過多的變化,同時教學課時也逐漸縮減。造成上述原因主要有以下三個方面:首先由于當前計算機等級考試通過率比較高,使人不禁考慮是否題目設(shè)置的過于簡單;其次等級考試的導(dǎo)向性限制了計算機教學進行改革發(fā)展的路程;最后由于傳統(tǒng)與單一的教學方式與評價手段,影響了學生學習計算機理論的積極性,與此同時學校對于相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與投入還比較欠缺。二、加強計算機基礎(chǔ)理論教育的主要方式1.調(diào)整結(jié)構(gòu),突出技能結(jié)合當前信息化背景,廣大院校應(yīng)該在調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)上認真的考慮,要面向目前的市場經(jīng)濟來設(shè)置課程,將那些已經(jīng)陳舊過時的知識及時的淘汰出去,及時的加入一些能夠培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)人才實際操作的課程。在學生的能力結(jié)構(gòu)方面,院校應(yīng)該著重培養(yǎng)學生運用先進工具軟件的能力,著重培養(yǎng)學生的安裝、維護和管理計算機軟件的能力,還應(yīng)該要求學生要具有一定的計算機局域網(wǎng)組網(wǎng)能力和編程能力等。一方面,可以打破目前教學計劃的框架,開設(shè)多種多樣的選修課。另一方面,應(yīng)該加強培養(yǎng)學生的動手能力。要改變傳統(tǒng)的教學方法,著重強調(diào)學生在教師的指導(dǎo)下進行自我建構(gòu),從而培養(yǎng)其良好的動手操作能力。比如,可以廣泛的開展第二課堂,鼓勵學生使用先進的工具軟件。2.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學模式改變傳統(tǒng)的教學模式,采用先進的教學方法:隨著時代的發(fā)展和科技的進步,越來越多的新技術(shù)被應(yīng)用在了計算機基礎(chǔ)理論課的教學當中,比如互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用等等,這樣就可以讓教學內(nèi)容變得更加的豐富和有趣。同時,互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)的接軌也可以有效地提高教學的質(zhì)量。比如,在講解一些枯燥的理論知識的時候,可以讓學生自己在網(wǎng)絡(luò)上對這些資料進行查找,然后對查到的結(jié)果進行總結(jié)和分類,可以采用表格或者圖形的方式,然后在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布,喜歡的學生可以在這個平臺上進行充分的交流,這樣就可以讓學生充分掌握課堂中講解的相關(guān)技術(shù)知識,并且也鍛煉了動手操作的能力。3.個體化教學方式采用個體化教學的方式,因材施教:由于各個學生水平往往不處于同一個水平線上,有些學生水平高,如果教師一味的教一些簡單的知識,慢慢的就會讓這些學生失去學習的興趣;而有些水平比較差的學生,會不容易理解這些教學內(nèi)容,從而失去了學習的信心和動力,因此,就需要采用個體化教學的方式,根據(jù)學生的實際水平選擇合適的教學方法,在計算機教學中,針對不同水平的學生采取一些不同難度的問題,并且還能夠?qū)⒂嬎銠C的優(yōu)勢充分的體現(xiàn)出來,比如在學習WORD的時候,可以讓學生自己做一個個人簡歷等等,并且進行評比,選出最好的,從而讓學生獲得成功的快感。三、結(jié)束語隨著時代的發(fā)展和社會經(jīng)濟的進步,在當前信息化背景下,對計算機基礎(chǔ)理論的教學的要求日益嚴格,需要教師不斷提高自身教學水平,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學模式,加強學生的計算機信息化技術(shù)學習,從而使得學生能夠適應(yīng)時代發(fā)展的潮流,掌握計算機應(yīng)用的具體含義,最終提高自身的綜合素質(zhì)。淺談計算機技術(shù)對社會發(fā)展的影響摘要：計算機技術(shù)的應(yīng)用促進各個領(lǐng)域發(fā)展，加快了社會的發(fā)展。在知識經(jīng)濟時代參與下，資本的分配形式發(fā)生改變，不是以工作量與工作時間進行計算，而是以知識技術(shù)的參與度進行資產(chǎn)的分配，重視知識在生產(chǎn)過程中創(chuàng)造的價值，計算機技術(shù)的應(yīng)用總體促進了社會發(fā)展，但也存在一定問題，從不同方面闡述計算機技術(shù)對社會發(fā)展的影響，希望為研究計算機技術(shù)應(yīng)用的專家與學者提供理論參考。關(guān)鍵詞：計算機技術(shù);社會發(fā)展;影響計算機技術(shù)與社會發(fā)展存在一定關(guān)系，計算機技術(shù)發(fā)展促進社會發(fā)展，同時社會發(fā)展為計算機技術(shù)發(fā)展提供了條件。在互聯(lián)網(wǎng)+時代，大數(shù)據(jù)及云計算技術(shù)的應(yīng)用，促進了各個領(lǐng)域的發(fā)展，加快了我國經(jīng)濟發(fā)展，經(jīng)濟快速發(fā)展，拉動了其它產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。計算機技術(shù)需要在應(yīng)用過程中不斷完善，不斷改進，以適應(yīng)社會發(fā)展對計算機技術(shù)的需求。1計算機技術(shù)對社會發(fā)展的促進作用1.1提高文化的傳播程度計算機技術(shù)對提高文化傳播程度主要有三方面：首先計算機技術(shù)應(yīng)用到教學領(lǐng)域，改變了傳統(tǒng)的教學模式，提高了教學手段，豐富了教學方法，教師可以通過計算機向?qū)W生提供圖片、視頻、音頻、課件等教學輔助工具，激發(fā)了學生學習興趣，提高了課堂教學效果，符合現(xiàn)代高等學校教學改革需要，為教學改革提供了技術(shù)支持。其次計算機有超強的計算機處理能力，教師在科研研究階段，需要進行大量數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)分析，利用計算機進行處理，提高了工作效率，提高科技文化傳播。最后，網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)在宣傳的主要陣地，通過網(wǎng)絡(luò)可以進行民族文化傳播，還可以與國外人士進行文化交流，促進我國文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。文化傳播程度的改變，需要計算機技術(shù)的發(fā)展，計算機技術(shù)發(fā)展為文化傳播提供了技術(shù)支持。1.2促進經(jīng)濟發(fā)展計算機技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用，尤其管理信息系統(tǒng)在相應(yīng)企業(yè)中的應(yīng)用，提高了企業(yè)的工作效率，降低了企業(yè)成本，促進經(jīng)濟的快速發(fā)展。計算機現(xiàn)在成為企業(yè)發(fā)展的主要工具，現(xiàn)在企業(yè)內(nèi)部辦公基本都依靠計算機，改變傳統(tǒng)辦公方式，節(jié)省了人力、物力、財力，促進了企業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。企業(yè)之間的交流與合作，都是通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)上進行初步了解，達成共識，謀求合作發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)之間雙贏力度。企業(yè)與同行業(yè)在激烈競爭的過程中，在競爭過程尋求合作，共同促進經(jīng)濟發(fā)展。企業(yè)的發(fā)展需要利潤最大化支持，企業(yè)發(fā)展核心因素就是有創(chuàng)新能力，創(chuàng)新能力需要先進的技術(shù)支持，計算機技術(shù)在企業(yè)發(fā)展中起到重要作用，加快了企業(yè)的快速發(fā)展，提高了企業(yè)工作效率，促進了經(jīng)濟發(fā)展。1.3計算機技術(shù)推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展計算機發(fā)展促進其它產(chǎn)業(yè)發(fā)展，比如電子商務(wù)、現(xiàn)代生物技術(shù)等的發(fā)展。社會生產(chǎn)力的發(fā)展需要科技水平不斷發(fā)展與創(chuàng)新，計算機技術(shù)發(fā)展及其廣泛應(yīng)用，計算機技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代技術(shù)核心。在企業(yè)發(fā)展過程中，依靠計算機技術(shù)提高企業(yè)發(fā)展速度，為企業(yè)發(fā)展提供了技術(shù)支持，促進企業(yè)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)社會發(fā)展需要，通過計算機企業(yè)可以獲得很多有價值的信息，為企業(yè)的發(fā)展及決策起到重要作用，推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。2計算機技術(shù)應(yīng)用在社會發(fā)展過程存在的弊端2.1計算機技術(shù)淡化了人與人之間的關(guān)系計算機技術(shù)的廣泛應(yīng)用，尤其Internet技術(shù)的應(yīng)用，改變了人們的生活習慣，現(xiàn)在人們之間的交流都是通過網(wǎng)絡(luò)完成，促使人與人之間的關(guān)系淡化，缺少直接溝通的親切感，經(jīng)常發(fā)展下去，容易促使人們之間產(chǎn)生隔閡，人與人之間更加陌生、冷漠，人的感情更加淡化，容易造成一些人心理健康出現(xiàn)問題，出現(xiàn)對社會的恐懼感。計算機技術(shù)的應(yīng)用改變了社會，但人們應(yīng)該積極面對相關(guān)問題，提出解決措施，但還是要積極應(yīng)用計算機技術(shù)解決工作中的實際問題，我們必須正確應(yīng)用計算機技術(shù)。2.2計算機技術(shù)的使用不利于知識產(chǎn)權(quán)的保護現(xiàn)在國家越來越重視知識產(chǎn)權(quán)的保護，侵權(quán)是一種違法行為。網(wǎng)絡(luò)是一種自由的開發(fā)平臺，在網(wǎng)絡(luò)上給知識產(chǎn)權(quán)的保護起到一定難度。各行各業(yè)均已廣泛使用到計算機技術(shù)，然而卻加大了對知識產(chǎn)權(quán)的保護難度。計算機網(wǎng)絡(luò)缺乏行業(yè)規(guī)范約束且無區(qū)域限制，使得無法對全部的知識產(chǎn)權(quán)進行保護。計算機技術(shù)的使用不利于做好知識產(chǎn)權(quán)的保護工作。此外，在創(chuàng)作藝術(shù)作品時，如果作品進入計算機網(wǎng)絡(luò)，就容易被非法下載和復(fù)制，使得創(chuàng)作者的著作權(quán)受到威脅，造成了創(chuàng)作者的經(jīng)濟損失。從經(jīng)濟角度分析，這將不利于文化的發(fā)展與社會的進步。社會的進步發(fā)展，依靠科技水平的