學(xué)生公寓管理輔導(dǎo)員調(diào)查問(wèn)卷與學(xué)生品德個(gè)人總結(jié)匯編

1、學(xué)生公寓管理輔導(dǎo)員調(diào)查問(wèn)卷 學(xué)院： 外國(guó)語(yǔ) 姓名： 龐暉 說(shuō)明：請(qǐng)每一位輔導(dǎo)員老師答一份問(wèn)卷， 回答內(nèi)容直接答在題目下方的空白 處。7月 12日 18:00前以學(xué)院為單位，發(fā)電子版至學(xué)生工作處。聯(lián)系人：馬海超。 1、在學(xué)生公寓的管理中，什么事最讓你操心？（列舉三項(xiàng)） 學(xué)生公寓的各種安全隱患 2、在學(xué)生公寓中，學(xué)生最常見(jiàn)的違紀(jì)行為有哪些？（列舉三個(gè)） 使用違禁電器；宿舍內(nèi)進(jìn)行推銷；留宿非本校學(xué)生 3、在你進(jìn)學(xué)生公寓時(shí)，你經(jīng)常做的事情是什么？（列舉三項(xiàng)） 和學(xué)生溝通了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況；檢查宿舍衛(wèi)生，違紀(jì)情況 4、在學(xué)生公寓文化建設(shè)中，你認(rèn)為最有效的著力點(diǎn)和突破口是什么？ 公寓活動(dòng)，豐富和加強(qiáng)以公

2、寓為單位的活動(dòng)形式和活動(dòng)質(zhì)量 5、在目前學(xué)校公寓文化建設(shè)中，你覺(jué)得還有哪些地方需要改進(jìn)？ 注重在公寓文化建設(shè)中充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的正面教育和引導(dǎo)作用； 加強(qiáng)學(xué)生黨團(tuán) 組織進(jìn) 公寓工作，發(fā)揮黨團(tuán)組織骨干的先鋒模仿作用 調(diào)查問(wèn)卷 學(xué)院： 外國(guó)語(yǔ) 姓名： 龐暉 說(shuō)明：請(qǐng)每一位輔導(dǎo)員老師答一份問(wèn)卷， 回答內(nèi)容直接答在題目下方的空白 處。7月 12日 18:00前以學(xué)院為單位，發(fā)電子版至學(xué)生工作處。聯(lián)系人：馬海超。 1、在學(xué)生公寓的管理中，什么事最讓你操心？（列舉三項(xiàng)） 學(xué)生公寓的各種安全隱患 2、在學(xué)生公寓中，學(xué)生最常見(jiàn)的違紀(jì)行為有哪些？（列舉三個(gè)） 第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 使用違禁電器；宿舍內(nèi)進(jìn)行推銷；

3、留宿非本校學(xué)生 3、在你進(jìn)學(xué)生公寓時(shí)，你經(jīng)常做的事情是什么？（列舉三項(xiàng)） 和學(xué)生溝通了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況；檢查宿舍衛(wèi)生，違紀(jì)情況 4、在學(xué)生公寓文化建設(shè)中，你認(rèn)為最有效的著力點(diǎn)和突破口是什么？ 公寓活動(dòng)，豐富和加強(qiáng)以公寓為單位的活動(dòng)形式和活動(dòng)質(zhì)量 5、在目前學(xué)校公寓文化建設(shè)中，你覺(jué)得還有哪些地方需要改進(jìn)？ 注重在公寓文化建設(shè)中充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的正面教育和引導(dǎo)作用； 加強(qiáng)學(xué)生黨團(tuán) 組織進(jìn) 公寓工作，發(fā)揮黨團(tuán)組織骨干的先鋒模仿作用 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) 學(xué)生品德個(gè)人總結(jié) 思想品德教學(xué)工作總結(jié) 我于 XX 年畢業(yè)于山西大同大學(xué)，曾在懷仁工作兩年， XX 年下半年至今參 加山西省組織的“特崗教師”計(jì)劃

4、，服務(wù)于渾源縣大磁窯中學(xué)。 時(shí)光飛逝，三年的特崗服務(wù)馬上就要結(jié)束了。三年里，工作在大磁窯中學(xué)， 讓我感受到每位領(lǐng)導(dǎo)和教師給予的最真摯的幫助，讓我受益良多。下面針對(duì)三年 的工作我做一下幾個(gè)方面的總結(jié)： 一、教學(xué)指導(dǎo)思想明確 本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān) 持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志，熱心幫助 同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué) 生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。 嚴(yán)格要求自己， 無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物、 言語(yǔ)行動(dòng)等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動(dòng) 來(lái)證明 , 自己

5、是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的合格的人民教師。 二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī) 工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排 , 聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮 , 兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、 認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。教學(xué)工作，三年里本人擔(dān)任過(guò)八年級(jí)54 班班 主任以及九年級(jí) 55，56,57班的思想品德教學(xué)。為了教好思想品德，本人系統(tǒng)地 認(rèn)真研究了初中的思想品德教材和相關(guān)的練習(xí)，并買來(lái)一些思想品德工具書(shū)籍。 同時(shí)加強(qiáng)與其他老師的交流，認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。經(jīng)常抽空去聽(tīng)其 他思想品德老師的課堂教學(xué)，三年總計(jì)聽(tīng)過(guò) 40 余節(jié)課，并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽(tīng) 課記錄。本人還大量查閱有關(guān)思想品德教學(xué)方面的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志，將一些優(yōu) 秀的與本

6、地區(qū)情況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備案。同時(shí)，我還積極參加南三 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 片思想品德業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將“學(xué)案教學(xué)”、“我的設(shè)計(jì)”貫徹于具體教學(xué)中，努力 提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好 校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲。對(duì)于后進(jìn)生，我總 是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì) 他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師 沒(méi)有把他們 看扁 ，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)思想品德的興趣。 三、認(rèn)真履行崗位職責(zé) 作為一名科任教師我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度， 認(rèn)真履行

7、教師崗位 職責(zé)，做一名合格的人民教師。一學(xué)期來(lái)，我從未遲到和早退，從未私自耽誤一 節(jié)課，從未違反一次校規(guī)校紀(jì)。相反，我卻能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn) 的作風(fēng)來(lái)完成常規(guī)的教育教學(xué)工作和各個(gè)時(shí)期學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。 自始自終恪 盡職守，在本職工作崗位上默默的工作著、實(shí)踐著、奉獻(xiàn)著。所授課程受到老師 和同學(xué)們的一致好評(píng)，取得了極好的教育教學(xué)效果。經(jīng)過(guò)三年努力，我所教的班 級(jí)成績(jī)不僅消滅了不及格，提高了平均分，而且優(yōu)秀率達(dá) 80%以上。明顯的感到 學(xué)生對(duì)思想品德產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在思想品質(zhì)、道德修養(yǎng)方面都有顯著提 高。 第二篇：個(gè)人思想品德考核總結(jié) 個(gè)人思想品德考核總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活已

8、經(jīng)一年多過(guò)去了， 回顧一年多來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活， 使我深深感到自己成長(zhǎng)許多，進(jìn)步了很多。在黨組織和老師的幫助和關(guān)心下，使 我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。 在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng) ,自覺(jué)遵守公民道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章 制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校、學(xué)生會(huì)及班級(jí)組織的各 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) 項(xiàng)活動(dòng)，遵紀(jì)守法，樹(shù)立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀。我能以務(wù)實(shí)求真的態(tài) 度熱心參予學(xué)校的公益活動(dòng)和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng) . 勇于自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生 觀和價(jià)值觀。我能以品德至上嚴(yán)格要求自己，并有堅(jiān)定的政治方向，認(rèn)真參加黨 的知識(shí)和積極分子培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積

9、極地向黨組織靠攏。 在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，我熱愛(ài)自己的專業(yè)，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度 端正，目標(biāo)明確，牢固的掌握專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí) 踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，力求理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專 業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的拓展，利用課余時(shí)間參加了 英語(yǔ)等級(jí)考試、閱覽各類書(shū)籍，廣泛的學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的 思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。 在生活和素養(yǎng)方面上， 我誠(chéng)實(shí)守信， 待人友好，樂(lè)于助人，和同學(xué)相處融洽， 團(tuán)結(jié)合作。養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理， 有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)， 為人熱情大方

10、， 擁有自己的良好做事 做人原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己 的閱歷。我努力鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙， 以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求； 能在假期積極參加家鄉(xiāng)“假日愛(ài)心學(xué)?！贝髮W(xué)生志愿者活 動(dòng)、擔(dān)任社區(qū)社會(huì)學(xué)校輔導(dǎo)員等各種幫助青少年健康成長(zhǎng)的公益活動(dòng)，積極向社 會(huì)展示現(xiàn)代大學(xué)生的良好形象。 在今后的學(xué)習(xí)生活中我將在黨組織和老師的繼續(xù)幫助和關(guān)心下， 以更飽滿的 熱情、更堅(jiān)定的信心和高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。 朱琳楓 自己要熟記一下的，以便有關(guān)老師以后的回答。 第三篇：思想品德教師個(gè)人工作總結(jié) 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) 思想品德教

11、師個(gè)人工作總結(jié) 間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過(guò)去了。本學(xué)期，我擔(dān)任八 年級(jí)兩個(gè)班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求， 從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有 步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué) 期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)： 一、備課 備好課是上好課的前提和保證。 我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際， 設(shè)計(jì)課堂教 學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真設(shè)計(jì)了切 實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期，我校實(shí)行了教案改 革，我采用的是電子教案。同時(shí)，積極采用多媒體教

12、學(xué)，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課 堂，并做到課堂形式的多樣化。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué) 生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的，在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng)，課堂 氣氛活躍，教學(xué)效果良好。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼 近，在備課時(shí)要加入生活元素來(lái)貼近學(xué)生的生活，吸引他們的注意力。課后及時(shí) 對(duì)該課作出反思。 二、上課 上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、 條理化；課堂語(yǔ)言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次 分明。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主 體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注

13、意精講多練，在課堂上老師 講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)盡量多些；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生 的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí) 際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生樹(shù) 立正確的人生觀、 價(jià)值觀和世界觀。 通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義 感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。 三、批改 每次測(cè)試，我都能做到認(rèn)真、及時(shí)批改，課上詳細(xì)講解。小條都能做到面批 面改，錯(cuò)誤之處，及時(shí)修改。 我能精心設(shè)計(jì)、布置作業(yè)，作業(yè)有針對(duì)性、層次性。對(duì)學(xué)生

14、的作業(yè)檢查和批 改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，并進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況 及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。 四、輔導(dǎo) 在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)， 以滿足不同層次的學(xué)生的需求， 同時(shí)加大了對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔 導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高學(xué)困生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓 他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性， 使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。 這樣，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化， 就由原來(lái)的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。 五、考試 本學(xué)期除期中考試外，我們進(jìn)行了一次月考、 九次小條和一次百題競(jìng)賽活動(dòng)。 每次考試我都積極認(rèn)真對(duì)待，精心篩選、編題，并打印以

15、保證試卷效果。每次考 試后認(rèn)真分析、總結(jié)，查找不足，在教學(xué)中加以改進(jìn)。 六、學(xué)習(xí) 積極學(xué)習(xí)各種教育理論，認(rèn)真閱讀書(shū)籍、報(bào)刊等，如課標(biāo) 、有效教學(xué)、 疑難問(wèn)題的研究與解決 、江蘇教育。以充實(shí)自己。以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 理論為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加各種培訓(xùn)和考試。本學(xué)期，參加了 王校長(zhǎng)的中小學(xué)生學(xué)業(yè)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革初探 、以平和陽(yáng)光的心態(tài)善待人生， 負(fù)責(zé)事業(yè)、教育評(píng)價(jià)專題輔導(dǎo)；趙會(huì)臣校長(zhǎng)的吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī) 教學(xué)模式簡(jiǎn)述業(yè)務(wù)培訓(xùn)；張艷生主講的怎樣看待當(dāng)前的教育模式 、 教研活動(dòng)要“研究”含量 、高效課堂的四個(gè)要件 不被注意的幾個(gè)教學(xué)細(xì) 節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；趙春野主

16、講的博客；宋長(zhǎng)征主講的電子表格、 、班班通運(yùn)用及管 理等，自我感覺(jué)學(xué)習(xí)效果較好。還參加了電子表格的考試，成績(jī)較好。積極參加 區(qū)、校、組的教研活動(dòng)。另外，我經(jīng)常深入課堂聽(tīng)其他老師的課，本學(xué)期聽(tīng)課共 15節(jié)，其中， XX 年 2月 22日，參加了市集體備課活動(dòng)，聽(tīng)了 2節(jié)示范課。無(wú)論 聽(tīng)誰(shuí)的課，都收獲多多，對(duì)自己的教學(xué)幫助很大。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己能獨(dú)立撰寫(xiě)一 些反思性文章或論文。本學(xué)期，我的論文讓思想品德課教學(xué)“活”起來(lái)在 XX 年度吉林省課程改革研究論文評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為二等獎(jiǎng)。 七、評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)既是一種評(píng)估， 也應(yīng)是一種激勵(lì)。 通過(guò)評(píng)價(jià)，使學(xué)生體驗(yàn)到成功的歡愉， 從而促使，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期，我

17、校在學(xué)生評(píng)價(jià)方面進(jìn)行了改革，實(shí)行 xx 學(xué)科學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)。內(nèi)容為：平時(shí)考核成績(jī) 30、主題實(shí)踐活動(dòng) 10、 課堂聽(tīng)講狀態(tài) 10、本簿規(guī)范程度 10、學(xué)期筆試成績(jī) 40。平時(shí)考核我選取 了四個(gè)項(xiàng)目，共六次成績(jī)，分別為：提問(wèn) 2次/ 人；小條 2次/人；單元測(cè)試 1次 / 人；期中 1 次/ 人。主題實(shí)踐活動(dòng) 1 次，題目為：“遵守交通規(guī)則，關(guān)愛(ài)他人生 命或保護(hù)自然環(huán)境，關(guān)愛(ài)他人生命”。形式：制作手抄報(bào)。課堂聽(tīng)講狀態(tài)、本簿 規(guī)范程度：各進(jìn)行 2 次評(píng)價(jià)，開(kāi)學(xué)后，由班主任組織任課教師、學(xué)生參與民主量 化測(cè)評(píng)；放假前，由任課教師進(jìn)行單科評(píng)價(jià)。無(wú)論哪一項(xiàng)目的考核，我都認(rèn)真操 作、組織。做到公平、公正

18、?？傊@學(xué)期在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 仁的幫助下，在本人的刻苦努力下，在全體學(xué)生的共同努力下，我在教育教學(xué)工 作中取得了點(diǎn)滴的進(jìn)步。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我 將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，我 相信有耕耘總會(huì)有收獲！ 第四篇：初中思想品德教師個(gè)人工作總結(jié) 初中思想品德 教師個(gè)人工作總結(jié) （威寧縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校苑鑫） 轉(zhuǎn)眼我來(lái)到本校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了， 為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 無(wú)愧于“合格 的人民教師”這一稱號(hào)，也為了學(xué)校的發(fā)展個(gè)人的進(jìn)步，我現(xiàn)將這一學(xué)期工作情 況總結(jié)如下： 一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師

19、德 我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上， 因?yàn)檫@是教 師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第 一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生 一個(gè)好的示范， 希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生， 都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。 為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí) 間我閱讀了大量的書(shū)籍， 不斷提高自己水平。 今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)， 力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。 二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我 擔(dān)任七年級(jí)七個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作， 在實(shí)際工作中， 那就得實(shí)干加巧 干。對(duì)于一名思想品

20、德教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān) 重要的。隨著歲月的流逝， 伴著我教學(xué)天數(shù)的增加， 我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏， 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè) 經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛， 每次上課我都感到自己責(zé)任之大。 為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身 進(jìn)行了強(qiáng)化。 首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行 教學(xué)參考， 而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍， 對(duì)于里面各種 教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。 在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己 的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。 其次是從教

21、學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。 由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限， 有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到 這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向其他教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那 里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大 大增強(qiáng)。 最后我做到“不恥下問(wèn)”，教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的 “教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能 豐富我的教學(xué)知識(shí)。 三、考勤紀(jì)律方面 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作 中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié) 約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人

22、民教師 的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高， 本人在教學(xué)之余， 還擠時(shí)間積 極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。 總之這學(xué)期，自我感覺(jué)進(jìn)步還是很大的，我將繼續(xù)努力，不斷成長(zhǎng)，取得更 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光！ 第五篇：八年級(jí)思想品德教師個(gè)人工作總結(jié) 八年級(jí)思想品德教師個(gè)人工作總結(jié) 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過(guò)去了。本學(xué)期，我擔(dān)任 八年級(jí)的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各 方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟 地開(kāi)

23、展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教 育教學(xué)工作做如下總結(jié)： 一、備課 備好課是上好課的前提和保證。 我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際， 設(shè)計(jì)課堂教 學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真設(shè)計(jì)了切 實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期，我校實(shí)行了教案改 革，我采用的是電子教案。同時(shí)，積極采用多媒體教學(xué)，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課 堂，并做到課堂形式的多樣化。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué) 生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的，在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng)，課堂 氣氛活躍，教學(xué)效果良好。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼 近，在備課時(shí)要加入生活元素來(lái)貼近學(xué)生的生活，吸引他 們的注意力。課后及 時(shí)對(duì)該課作出反思 二、上課 上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、 條理化；課堂語(yǔ)言力求準(zhǔn)確化、情感化和生 動(dòng)化；教學(xué)