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文檔簡介

1、Word文檔,下載后可任意編輯 精品解析浙教版科學 九年級上冊 3.43 簡單機械之機械效率 同步練習登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂浙教版科學 九年級上冊 3.43 簡單機械之機械效率 同步練習一、單項選擇題1關于功、功率和機械效率,下列說法中正確的是()A物體受力且運動時,力對物體就做了功B功率越大的機械做功越多C機械效率越高,做的有用功越多D機械效率越低,有用功跟總功的比值越小【答案】D【知識點】力是否做功的判斷;機械效率【解析】【分析】(1)功率是單位時間內做的功的多少,是表示做功快慢的物理量;(2)機械效率是有用功與總功的比值;(3)功的兩個必要條件:一是物體要受力的作用,二是物體要

2、在力的方向上通過一定的距離【解答】解:A有力作用在物體上,但力的方向上不一定有移動的距離,力不一定做功,故A不正確;B功率是表示做功快慢的物理量,功率越大,做功越快,故B不正確;C因為機械效率是有用功與總功的比值,所以機械效率越大,做的有用功不一定越多,故C不正確;D機械效率是有用功與總功的比值,機械效率越低,有用功跟總功的比值越小,故D正確故選D2用滑輪組提升重物,下列措施中能提高機械效率的是()A增加提升的高度,增大有用功B增加動滑輪個數,使滑輪組更省力C增加被提升物體的重力,從而增大有用功D增大提升的速度,從而減小額外功【答案】C【知識點】機械效率的計算【解析】【分析】(1)滑輪組的機械

3、效率是指有用功和總功的比值,比值越大,機械效率越高(2)要提高滑輪組的機械效率可以,有用功一定時,減少額外功;額外功一定時,增大有用功【解答】解:A、滑輪組的機械效率= = = = ,所以機械效率的高低與物體被提升的高度無關,故A不正確;B、增加動滑輪個數,使滑輪組更省力,但是動滑輪越重,需要做的額外功越多,機械效率會越低,故B不正確;C、增加提升重物重力,做的有用功會增加,這樣有用功占總功的比值就會增大,即滑輪組的機械效率提高,故C正確;D、滑輪組的機械效率= = = = ,所以機械效率的高低與物體被提升的速度無關,故D不正確故選C3小明同學做“測滑輪組機械效率”的實驗實驗后對實驗數據進行分

4、析發(fā)現:三次實驗中動滑輪重相同,提起的鉤碼重相同,繞線方法和測量器材都相同,但自由端的拉力卻不同,從而造成滑輪機械效率不同。請分析自由端拉力不同的原因不可能是()A滑輪和繩之間、輪與軸間的摩擦力大小不同B測拉力時沒有使測力計勻速上升C測拉力時拉力的方向沒有豎直向上D鉤碼被提升的高度不同【答案】D【知識點】機械效率【解析】【分析】根據實驗注意事項以及F= (G+G動+f)分析拉力不同的原因。本題考查滑輪組自由端拉力的判斷,關鍵明確實驗時需豎直向上勻速拉動彈簧測力計,以及計算拉力的公式F= (G+G動+f)?!窘獯稹拷猓篈、由F= (G+G動+f)可得,滑輪和繩之間、輪與軸間的摩擦力大小不同會導致

5、自由端拉力不同;不符合題意;BC、利用二力的平衡知識可知,只有勻速拉動彈簧測力計,彈簧測力計的示數才等于拉力的大??;因此測拉力時沒有使測力計勻速上升,測拉力時拉力的方向沒有豎直向上,都會造成測量的力不準確,從而導致自由端拉力不同;不符合題意;D、由F= (G+G動+f)可得,自由端拉力與鉤碼被提升的高度無關,符合題意。故答案為:D4甲、乙兩汽車,甲的汽油機效率比乙的汽油機效率高,這表明()A甲做功比乙多B以相同的牽引力行駛相同的路程,甲耗油比乙少C甲消耗的汽油比乙少D甲做功比乙快【答案】B【知識點】熱機;機械效率【解析】【解答】A做功的多少與功率和時間有關,與效率無關,故A錯誤;B以相同的牽引

6、力行駛相同的路程,說明做功相同,做相同的功,效率高的耗油少,故甲耗油比乙少,說法正確;C不知道做功的多少,不能根據效率的高低比較耗油的多少,故C錯誤;D做功快慢用功率來表示,與效率無關,故D錯誤故選B【分析】要解決此題,需要掌握汽油機效率的概念:用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比效率高說明比值大5 小勇體重600N,利用如圖所示的滑輪組在10s內使物體A勻速上升5m已知物體A重為800N,小勇作用在繩端的拉力大小為500N,在此過程中,下列說法正確的是()A水平地面對小勇的支持力做功為6000JB小勇做的有用功為3000JC小勇拉力的功率為250WD此滑輪組的機械效率為80%【答案

7、】D【知識點】機械效率;電功計算公式的應用;電功率計算公式的應用【解析】【解答】解:A、由題意知,小勇在支持力的方向上沒有移動距離,根據做功的兩個必要條件可知,水平地面對小勇的支持力做功為0J故A錯誤;B、小勇做的有用功W有用=Gh=800N5m=4000J故B錯誤;C、由圖可知,繩子的有效股數n=2,則s=2h=25m=10m,拉力做的功W總=Fs=500N10m=5000J,功率為P=500W故C錯誤;D、此滑輪組的機械效率:故選D【分析】(1)做功的兩個必要條件:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上移動一段距離,二者缺一不可(2)小勇做的有用功就是克服物體重力所做的功,利用W=Gh

8、可求;(3)利用W=Fs求出拉力做的功,然后利用P= 計算功率;(4)利用計算此滑輪組的機械效率6 如圖所示,工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m,共用了10秒,若在此過程中(忽略繩重和摩擦)下列說法正確的是()A繩子自由端移動的距離是6mB動滑輪的重是10NC工人做功的功率是80WD滑輪組的機械效率是80%【答案】D【知識點】功率計算公式的應用;機械效率的計算【解析】【解答】解:(1)由圖知,n=2,s=2h=22m=4m,故A錯;(2)不計摩擦和繩重,拉力F=(G+G輪),則動滑輪的重力G輪=2FG=2250N400N=100N,故B錯;(3)拉力端移動的距離s=4m,拉力做功

9、W總=Fs=250N4m=1000J,P=100W,故C錯;(4)W有用=Gh=400N2m=800J,滑輪組的機械效率=100%=100%=80%,故D正確故選D【分析】(1)由圖知,使用滑輪組承擔物重的繩子股數n=2,利用s=2h求拉力端移動的距離;(2)不計摩擦和繩重,拉力F=(G+G輪),據此求動滑輪的重力;(3)求出拉力端移動的距離,利用W=Fs求拉力做功,知道時間,利用功率公式求拉力做功功率;(4)利用W=Gh求有用功,再利用效率公式求滑輪組的機械效率7如圖所示,用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪,使掛在下面重為G的物體緩慢上升,動滑輪的重力不可忽略,現改變物體的重力G,則動滑輪的機械

10、效率與物體重力G的關系可能符合下列圖中的()A B C D【答案】A【知識點】機械效率【解析】【解答】動滑輪的重力不可忽略,則克服動滑輪的重和繩與滑輪間的摩擦所做的功為額外功,從摩擦角度考慮,隨著物體重力的增加,滑輪與繩子間摩擦會一定程度增大同時,物重增大,有用功逐漸增大,有用功占總功的比值在增大,所以機械效率逐漸增大,但由于摩擦也在增大,故機械效率與物體重力G的關系并不成正比,故A正確符合題意故選:A【分析】從題可知,動滑輪的重力不可忽略,則克服動滑輪的重和繩與滑輪間的摩擦所做的功為額外功,首先根據影響摩擦力大小的因素判斷出繩與滑輪間的摩擦,再利用公式=100%判斷出動滑輪的機械效率與物體重

11、力G的關系8如圖所示,利用輕質滑輪組勻速拉動水平地面上重為G的物體,若拉力的大小為F,物體和地面之間的摩擦力大小為f,A點的拉力為FA,則下列滑輪組的機械效率表達式正確的是()A B C D【答案】C【知識點】機械效率【解析】【解答】從圖可知,由2段繩子與動滑輪相連,則S=2s物,物體在水平地面上做勻速運動,則此時A處繩子的拉力與物體與地面之間的摩擦力是一對平衡力,物體和地面之間摩擦力為f,A處的拉力大小為FA=f則 故選C【分析】物體在水平地面上做勻速運動,則此時A處繩子的拉力與物體與地面之間的摩擦力是一對平衡力,本題中使用滑輪組水平拉動物體,拉力F所做的功為總功,克服物體摩擦力所做的功為有

12、用功,從圖可知,由2段繩子與動滑輪相連,則S=2s物,可利用公式 計算出滑輪組的機械效率9(2017蕭山模擬)如圖為三種滑輪組裝方法,每只滑輪的質量相等,繩子重力和體系內的摩擦忽略不計,用這三套滑輪組在相同的時間內把質量相同的重物提升到同一高度,則()A動力大?。篎甲F乙F丙B動力所做的功大小:W甲W乙W丙C動力做功的功率大?。篜甲P乙P丙D機械效率大?。杭滓冶敬鸢浮緿【知識點】滑輪組繩子拉力的計算【解析】【分析】動滑輪拉力的大小與吊起動滑輪的股數有關;動力所做的功等于滑輪和重物提高的勢能;根據可知由于時間相同,動力的功率大小與功的大小相同;機械效率=重物增加的勢能總功,可以比較出來;【解答

13、】A、動滑輪拉力的大小與吊起動滑輪的股數有關,股數越多拉力越小,甲、乙、丙的股數分別為3、3、2,故動力大小為F甲=F乙F丙 ,A錯誤;B、動力所做的功等于滑輪和重物提高的勢能,因為滑輪和重物的質量以及提升的高度相同,因此做功相同,W甲=W乙=W丙,B錯誤;C、根據,時間相和做的功相同時,功率也相同P甲=P乙P丙, C錯誤;D、由于有用功重物提升的勢能和動力總功相同,機械效率也相同,故甲乙丙,D正確。二、填空題10如圖所示,沿斜面向上拉一個重為4.5N的物體到斜面頂端,斜面長1.2m,高0.3m,拉力做功為2.16J,則這個斜面的機械效率是 %,物體受到的摩擦力是 N【答案】62.5;0.67

14、5【知識點】機械效率;斜面及其工作特點【解析】【解答】解:有用功:W有用=Gh=4.5N0.3m=1.35J;總功:W總=2.16J,斜面的效率:=100%=100%=62.5%;額外功:W額=W總W有用=2.16J1.35J=0.81J,因為W額=fs,所以摩擦力大?。篺=0.675N故答案為:62.5%;0.675【分析】(1)已知物體重力和提升的高度,根據公式W=Gh可求有用功;已知總功,根據=可求得機械效率;(2)求出額外功,利用W額=fs求摩擦力11 如圖所示的甲,乙兩套裝置,每個滑輪的質量均相等,用它們分別將重力為G1和G2的重物勻速提升一定高度,所用豎直向上的拉力大小分別為F1和

15、F2,忽略繩重和摩擦若F1=F2,則G1 G2;若G1=G2,則它們的機械效率1 2(兩空均填“”、“=”或“)【答案】;=【知識點】機械效率【解析】【解答】解:(1)由圖可知,甲圖中滑輪組繩子的有效股數為n1=2;乙圖中滑輪組繩子的有效股數為n2=3,因為每個滑輪的質量均相等,所以每個滑輪的重力相等,忽略繩重和摩擦,由F=(G物+G動),可得,G1=2F1G動,G2=3F2G動,因為F1=F2,所以,G1G2;(2)比較甲、乙兩個滑輪組可知,動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,W額=G輪h,W有用=G物h,利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,總功相同,根據=可知,兩個滑輪組的機械效率相同

16、,即:甲=乙故答案為:;=【分析】(1)由滑輪組的結構知道承擔物重的繩子股數n,根據F=(G物+G輪)比較G1和G2的大??;(2)把相同的重物勻速提升相同的高度,做的有用功相同;不計摩擦,利用相同的滑輪、提升相同的高度,做額外功相同;而總功等于有用功加上額外功,可知利用滑輪組做的總功相同,再根據效率公式判斷滑輪組機械效率的大小關系12用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N,繩重和摩擦力不計則手的拉力F甲 F乙;機械效率甲 乙(選填“”、“=”或“”)【答案】;【知識點】機械效率的計算【解析】【分析】(1)動滑輪和定滑輪的使用特點:使用定滑輪不能省力,但能改變動力的方向;

17、使用動滑輪不能改變動力的方向,但能省力(2)利用滑輪來提起重物時,所做的有用功就是克服物體自身重力所做的功;不計繩重和摩擦,克服動滑輪的重做的功就是額外功,使用定滑輪的機械效率就是100%【解答】解:繩重和摩擦力不計,由定滑輪的使用特點可知:F甲=G;由動滑輪的使用特點可知:F乙= (G動+G);一般情況下,動滑輪重小于物重,因此F甲F乙如圖所示,用定滑輪和動滑輪分別將質量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度,不計繩重與摩擦,則所做的有用功一樣大,乙圖,要克服動滑輪的重力做額外功,所以使用動滑輪做的總功多,由= 可知,動滑輪的機械效率低,即甲乙故答案為:;13 工人利用如圖所示的滑輪組提升重為

18、800N的貨物,10s內貨物上升了1m已知工人在繩子末端的拉力F為500N不計繩重和摩擦,則滑輪組的有用功是 J拉力的功率為 W,滑輪組的機械效率為 若減少貨物的質量,滑輪組的機械效率將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)【答案】800;100;80%;變小【知識點】功的計算公式的應用;功率計算公式的應用;機械效率的計算【解析】【解答】解:由圖可知,n=2,滑輪組的有用功:W有用=Gh=800N1m=800J;繩子自由端移動的距離:s=2h=21m=2m,拉力做的功:W=Fs=500N2m=1000J;拉力的功率:P=100W;滑輪組的機械效率:=100%=100%=80%;根據公式=可知,

19、額外功不變,若減少貨物的質量,貨物的重力減小,滑輪組的機械效率將變小故答案為:800;100;80%;變小【分析】(1)利用W=Gh計算有用功;(2)首先確定滑輪組繩子的有效股數,利用s=nh求出繩子自由端移動的距離,然后利用W=Fs計算拉力做的功,再利用P=計算功率;(3)利用=100%計算滑輪組的機械效率;(4)動滑輪重力不變,說明額外功不變,物體越重,有用功越多,機械效率越大14用如圖所示的機械拉著400N的物體在水平地面上勻速運動,物體受到的摩擦力為100N,繩子末端的水平拉力為50N,則滑輪組的機械效率為 。若物體運動的速度為0.2m/s,則10s內拉力做功 J?!敬鸢浮?6.67%

20、;300【知識點】動滑輪及其工作特點;機械效率的計算【解析】【分析】本題考查機械效率和距離以及做功的計算,關鍵是公式及其變形的靈活運用,難點是分析動滑輪上繩子的段數,還要知道影響做功的條件是有力作用在物體上和物體在力的方向上移動距離。已知拉力和摩擦力以及動滑輪上繩子的段數,根據機械效率公式可求滑輪組的機械效率 已知物體運動的速度和運動時間,根據公式S=vt可求拉力運動的距離,根據公式W=Fs可求10s內拉力做的功?!窘獯稹拷猓海?)滑輪組的機械效率=;(2)拉力F運動的距離s1=3s物=3Vt=30.2m/s10s=6m, 所以10s內拉力做的功是W=Fs1=50N6m=300J。故答案為:(

21、1)66.67%;(2)300。15斜面長5m,高1m,把重為5000N的物體勻速地推向斜面頂端,若斜面是光滑的,則推力為 N;如果斜面不光滑,所用推力為1250N,物體受到的摩擦力為 N,則斜面的機械效率為 若將物體重力增加為5500N,則機械效率將 (填“增大”、“減小”“不變”)【答案】1000;250;80%;不變【知識點】功的計算公式的應用;機械效率的計算;斜面及其工作特點【解析】【分析】(1)如果沒有摩擦,推力的功等于提升物體所做的有用功,根據W=Gh求出有用功,根據W=Fs求出推力;(2)如果斜面不光滑,根據W=Fs求出推力做的總功,總功減去有用功求出額外功,額外功為克服摩擦力所

22、做的功,根據W=fs求出摩擦力的大??;(3)根據效率公式求出斜面的機械效率;(4)物體變重,有用功增加,摩擦力變大,額外功增加,機械效率不變【解答】解:(1)物體的有用功為:W有=Gh=5000N1m=5000J,若斜面光滑,則沒有額外功,即推力的功W總=5000J,因為W=Fs,所以推力的大小:F= = =1000N;(2)因為W總=W額+W有,所以W額=W總W有=6250J5000J=1250J,摩擦力的大?。篺= = =250N(3)如果斜面不光滑,推力為1250N,則推力的功為:W總=Fs=1250N5m=6250J,斜面的機械效率:= 100%= 100%=80%;(4)物體變重,有

23、用功增加,摩擦力變大,額外功增加,機械效率不變故答案為:1000;250;80%;不變16如圖:杠桿MN可能繞O點轉動,A、B、C、D是四個供人娛樂的吊環(huán)、B環(huán)到O點的距離為D環(huán)O點距離的一半,父子倆在吊環(huán)上做游戲,質量為40kg的兒子吊在B環(huán)上,父親站在地面上抓著D環(huán),用250N豎直向下的力在4s內把兒子拉高了0.5m。則:(1)父親做功的功率為 ;(2)該器材的機械效率 ;【答案】(1)62.5W(2)80%【知識點】功的計算公式的應用;功率計算公式的應用;杠桿的平衡條件;機械效率的計算【解析】【分析】(1)再根據 可求功率;(2)機械效率為有用功與總功的比值深入理解杠桿平衡條件,熟練運用

24、功和功率的公式,可解答此題【解答】解:(1)做功所用時間t=4s,故父親的功率為 ;(2)孩子升高的高度為h=0.5m;父親做的有用功W有用=Gh=400N0.5m=200J;機械效率: .三、解答題17物體重600N,放在水平地面上,與地面的接觸面積是500cm2(如圖甲所示)(1)物體放在水平地面上時,對地面的壓強是多少?(2)某工人用400N的力在10s內將物體勻速提高了5m(如圖乙所示),拉力的功率是多少?滑輪組的機械效率是多少?【答案】(1)解:物體對水平地面的壓力:F壓=G=600N,受力面積S=500cm2=0.05m2,對地面的壓強:答:物體放在水平地面上時,對地面的壓強是12

25、000Pa(2)工人做的有用功:W有=Gh=600N5m=3000J;由圖可知,n=2,繩端移動的距離:s=2h=25m=10m,工人拉力做的總功:W總=Fs=400N10m=4000J,工人拉力的功率:滑輪組的機械效率:答:拉力的功率是400W,滑輪組的機械效率是75%【知識點】壓強的大小及其計算;功率;功率計算公式的應用;機械效率【解析】【分析】(1)知道物體的重力,物體對地面的壓力等于物體重力,知道物體底面積(受力面積),利用p=求物體對地面的壓強;(2)知道物體的重力和上升的高度,根據W=Gh求出工人做的有用功;由圖可知,滑輪組繩子的有效股數,根據s=nh求出繩端移動的距離,根據W=F

26、s求出工人做的總功,利用P= 求工人拉力的功率,再根據效率公式求滑輪組的機械效率18 如圖所示,現將重為5N的物體A沿長1.2m,高0.6m的斜面勻速從底端拉到頂端,在此過程中,F的大小恒為3N,所有時間是12s,求:(1)物體A從底端到頂端的平均速度(2)物體A從底端到頂端過程中拉力F的功率(3)求此斜面的機械效率(保留一位小數)【答案】(1)物體A從底端到頂端的平均速度:v=0.1m/s(2)拉力做的總功W總=Fs=3N1.2m=3.6J,則拉力的功率P=0.3W(3)拉力做的有用功W有=Gh=5N0.6m=3J,則此斜面的機械效率=100%=100%83.3%【知識點】速度與物體運動;平

27、均速度的計算及測量;功率計算公式的應用;機械效率【解析】【分析】(1)根據v=求出平均速度;(2)根據W=Fs求出拉力做的總功,利用P=求出功率;(3)根據W=Gh求出有用功,利用=100%求出機械效率19 體重為600N的小聰用如圖所示的滑輪組來豎直提升物體A當A以0.1m/s的速度勻速上升時,小聰對繩子的拉力F為400N,滑輪組的機械效率為80%(不計摩擦及繩重)求:(1)拉力F的功率;(2)物體A受到的重力;(3)小聰拉動繩子前后對地面的壓強之比;(4)小聰使用該滑輪組能提起物體的最大重力【答案】(1)由圖通過動滑輪繩子的段數n=3,物體A勻速上升,拉力F的功率:P=Fv=Fnv物=40

28、0N30.1m/s=120W(2)根據=,物體A受到的重力:G=nF=80%3400N=960N(3)小聰拉動繩子前對地面壓力F=G人=600N,小聰拉動繩子后對地面壓力F=G人F=600N400N200N,小聰拉動繩子前后對地面的壓強之比:=;(4)不計摩擦及繩重,F=(G物+G動),提起A時,G動=3FGA=3400N960N=240N,小聰對繩子自由端拉力最大等于他的重力,即F最大=G人=600N,此時提起物體的重力最大:G最大=3FG動=3600N240N=1560N【知識點】壓強的大小及其計算;功率計算公式的應用;機械效率【解析】【分析】(1)由圖確定通過動滑輪繩子的段數n,根據P=

29、Fv=Fnv物計算拉力的功率;(2)根據=計算物體A受到的重力;(3)分別找出小聰拉動繩子前后對地面壓力,根據p=計算前后對地面的壓強之比;(4)不計摩擦及繩重,根據F=(G物+G動)先計算動滑輪重,再計算能提起物體的最大重力20(2018浙江模擬)如圖所示,一小型牽引車通過滑輪組打撈深井中的重物,物重為1.2103N,密度為1.6103kg/m3。測得物體在出水面前、完全出水面后牽引車作用在繩子上的拉力之比為1:2,不計繩重、輪繩摩擦及水的阻力。試分析計算回答:(1)滑輪組在此次打撈重物體現的特點有 (選填)。A只省力 B只改變力的方向C省力且改變力的方向 D不省力、不改變力的方向(2)動滑

30、輪的重力為多少N(3)重物在出水面前,滑輪組的機械效率是多少(4)若重物在出面后上升的速度為0.6m/s,則牽引車的拉力功率為多少W【答案】(1)C(2)解:m=G/g=120kg,V=m/=0.075m3 ,F浮=水V排g=750N,繩拉重物的力為F1=G-F浮=1200N-750N=450N2(450+G動)/3=(1200+G動)/3G動=300N(3)解:W有=F1S=450h,W總=(450+300)h= W有/ W總=450/750=60%(4)解:F車拉=(1200N+300N)/3=500N,V=30.6m/s=1.8m/sP=FV=500N1.8m/s=900W【知識點】功率

31、計算公式的應用;滑輪組及其工作特點;滑輪組繩子拉力的計算;機械效率的計算【解析】【分析】滑輪用來提升重物并能省力的簡單機械;滑輪組是由若干個定滑輪和動滑輪匹配而成,可以達到既省力又改變力作用方向的目的;機械效率是指機械在穩(wěn)定運轉時,機械的有用功量與機械總功的百分比;功率是指物體在單位時間內所做的功的多少,即功率是描述做功快慢的物理量;【解答】(1)、滑輪組是既可以省力又可以改變方向的;故答案為:C;(2)、解:m=G/g=120kg,V=m/=0.075m3 ,F浮=水V排g=750N,繩拉重物的力為F1=G-F浮=1200N-750N=450N2(450+G動)/3=(1200+G動)/3G

32、動=300N;(3)、解:W有=F1S=450h,W總=(450+300)h= W有/ W總=450/750=60%;(4)、解:F車拉=(1200N+300N)/3=500N,V=30.6m/s=1.8m/sP=FV=500N1.8m/s=900W;故答案為:(1)、C;(2)、300N;(3)、60%;(4)、900W。四、實驗探究題21某班同學在“探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關”時,他們猜想滑輪組的機械效率可能與動滑輪的個數、物重和物體上升的高度等因素有關,各小組利用如圖所示的裝置進行驗證,楊陽那組得到的實驗數據如表:實驗次數 物重 (N) 物體上升的高度 (m) 拉力(N) 繩子自

33、由端移動的距離(m) 機械效率(%)1 1 0.1 0.6 0.2 83.32 1 0.1 0.4 0.4 62.53 2 0.1 0.65 0.4 76.94 1 0.2 0.6 0.4 83.3(1)比較第1、2次實驗數據得出:用不同的滑輪組提升相同的物體,動滑輪個數越多, ;比較第2、3次實驗數據得出:同一個滑輪組,提升的物體越重, ;比較第1、4實驗數據得出:同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度 (2)在測拉力時,某同學覺得很難使測力計做勻速直線運動,不便于讀數,就讓彈簧測力計處于靜止狀態(tài)時才讀數,該同學的讀數與實際相比 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”),測得機械效率 (選填“偏

34、高”、“偏低”或“不變”),說明滑輪組的機械效率還與 有關(3)有兩個組所用的動滑輪重量相同,提升的物體也相同,測的機械效率卻不同,原因可能是繩子滑輪或滑輪軸之間的 不同,影響了測量結果所以,我們在生活中經常給各種機械加潤滑油,是為了 它的機械效率【答案】(1)機械效率越低;機械效率越高;無關(2)偏??;偏高;運動狀態(tài)(3)摩擦;提高【知識點】滑輪組繩子拉力的計算;滑輪組的設計與組裝;機械效率【解析】【解答】(1)比較第1、2次實驗數據得出:用不同的滑輪組提升相同的物體,動滑輪的個數越多,其機械效率越低;比較第2、3次實驗數據得出:同一個滑輪組,提升的物體越重,它的機械效率越高;比較第1、4次

35、實驗數據可知,兩次實驗時的效率相同,因此同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度無關;(2)要正確測量拉力,所以彈簧測力計需要做勻速運動而當彈簧測力計靜止讀數時,便不會存在摩擦力對拉力的影響,所以所測拉力偏小,機械效率偏高;說明滑輪組的機械效率還與物體的運動狀態(tài)有關;(3)兩個小組所用的動滑輪重量相同,提升的物體也相同,測得的機械效率卻不同,原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的摩擦同,影響了測量結果;所以,我們在生活中經常給各種機械加潤滑油,是為了減小摩擦,提高機械效率故答案為:(1)機械效率越低;機械效率越高;無關;(2)偏?。黄?;運動狀態(tài);(3)摩擦;提高【分析】(1)比較第1、2次實驗數據

36、可知機械效率與動滑輪個數的關系;比較第2、3次實驗數據可知,機械效率與物重間的關系;比較1、4次實驗數據可知機械效率與物體上升高度的關系;(2)知道彈簧測力計做勻速運動,物體受力才平衡在提升物體時,不僅要克服動滑輪的重力,還要克服摩擦力當靜止時讀數,則所測拉力偏小,機械效率偏大(3)從摩擦的大小方面進行分析,在同等情況下,摩擦力越小,機械效率越高22(2016富陽模擬)如圖所示是小明探究“斜面的機械效率”實驗裝置圖實驗前他做了如下猜想:A斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關B斜面的機械效率可能與斜面的傾斜度有關他在實驗時,首先在傾斜的木板上,用彈簧測力計拉著木塊沿斜面向上做勻速直線運動,并記

37、錄實驗數據后保持斜面傾角不變,在木板上分別墊棉布、玻璃的方法又做了二次實驗,每次實驗中彈簧測力計都拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運動實驗數據如下:實驗 次數 斜面材料 木塊重 G/N 斜面高 h/m 拉力 F/N 斜面長 s/m 機械效率 1 木板 2 0.1 0.50 0.5 2 棉布 2 0.1 0.60 0.5 67%3 玻璃 2 0.1 0.45 0.5 89%(1)第1次實驗,斜面機械效率是 ;(2)根據小明的實驗操作,猜想 是正確的根據獲得的實驗數據,可得到的較完整的結論是: ;(3)為了驗證另一個猜想是否正確,小明應該如何進行實驗?寫出他的實驗方案 【答案】(1)80%(2)A

38、;在斜面傾斜程度相同時,斜面越光滑,機械效率越高(3)需要控制斜面的粗糙程度和物體的重力不變,改變斜面與水平面的夾角,分別在不同角度下測出機械效率,再比較機械效率的大小,得出結論【知識點】機械效率的測量實驗【解析】【分析】(1)根據表中實驗數據,應用效率公式求出斜面的機械效率;(2)斜面的機械效率跟斜面的粗糙程度和斜面的傾斜程度有關,在斜面粗糙程度一定時,斜面傾斜程度越大,斜面機械效率越高;在斜面傾斜程度一定時,斜面越光滑,斜面機械效率越高;(3)斜面的機械效率可能與斜面的傾斜度有關,除了改變斜面的傾斜程度以外,要控制斜面和物體不變【解答】解:(1)第一次實驗的機械效率= = = 100%=8

39、0%;(2)根據表中實驗數據可知,斜面的傾斜程度相同,斜面越光滑,斜面的機械效率越高,說明猜想A是正確的;通過實驗可得結論:在斜面傾斜程度相同時,斜面越光滑,機械效率越高;(3)要斜面的機械效率可能與斜面的傾斜度的關系,需要控制斜面的粗糙程度和物體的重力不變,改變斜面與水平面的夾角,分別在不同角度下測出機械效率,再比較機械效率的大小,得出結論故答案為:(1)80%;(2)A;在斜面傾斜程度相同時,斜面越光滑,機械效率越高;(3)需要控制斜面的粗糙程度和物體的重力不變,改變斜面與水平面的夾角,分別在不同角度下測出機械效率,再比較機械效率的大小,得出結論23 實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧

40、測力計、細繩,另外還有鉤碼一盒,質量不等的滑輪2個,滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計請選用上述實驗器材證明:動滑輪的機械效率與動滑輪所受重力有關(1)寫出實驗步驟;(2)畫出實驗數據記錄表格【答案】(1)解:實驗步驟:將彈簧測力計調零,按示意圖組裝實驗器材;在動滑輪下依次掛1個、2個、3個鉤碼,用彈簧測力計拉住繩端,依次豎直向上緩慢勻速拉動,使鉤碼每次勻速上移一段距離,分別記錄繩端移動距離s和鉤碼移動距離h,并將每次所掛鉤碼的總質量m和彈簧測力計的示數F分別記錄在表格中換另一個滑輪進行實驗,在動滑輪下依次掛1個、2個、3個鉤碼,用彈簧測力計拉住繩端,依次豎直向上緩慢勻速拉動,使鉤碼每次勻

41、速上移一段距離,分別記錄繩端移動距離s和鉤碼移動距離h,并將每次所掛鉤碼的總質量m和彈簧測力計的示數F分別記錄在表格中(2)利用公式=計算出六次動滑輪的機械效率1、2、3、4、5、6,并將數據記錄在表格中實驗數據記錄表:實驗次數 1 2 3 4 5 6m/gF/NS/mh/mW總/JW有用/J【知識點】機械效率【解析】【分析】探究滑輪組效率與所提升重物重力的關系,在動滑輪小掛上不同重力的鉤碼,向上勻速拉動鉤碼,測出拉力大小、物體上升的高度,然后由效率公式求出滑輪組效率,分析實驗數據,得出實驗結論在線組卷平臺(zujuan.)自動生成 1 / 1登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂浙教版科學 九年級

42、上冊 3.43 簡單機械之機械效率 同步練習一、單項選擇題1關于功、功率和機械效率,下列說法中正確的是()A物體受力且運動時,力對物體就做了功B功率越大的機械做功越多C機械效率越高,做的有用功越多D機械效率越低,有用功跟總功的比值越小2用滑輪組提升重物,下列措施中能提高機械效率的是()A增加提升的高度,增大有用功B增加動滑輪個數,使滑輪組更省力C增加被提升物體的重力,從而增大有用功D增大提升的速度,從而減小額外功3小明同學做“測滑輪組機械效率”的實驗實驗后對實驗數據進行分析發(fā)現:三次實驗中動滑輪重相同,提起的鉤碼重相同,繞線方法和測量器材都相同,但自由端的拉力卻不同,從而造成滑輪機械效率不同。

43、請分析自由端拉力不同的原因不可能是()A滑輪和繩之間、輪與軸間的摩擦力大小不同B測拉力時沒有使測力計勻速上升C測拉力時拉力的方向沒有豎直向上D鉤碼被提升的高度不同4甲、乙兩汽車,甲的汽油機效率比乙的汽油機效率高,這表明()A甲做功比乙多B以相同的牽引力行駛相同的路程,甲耗油比乙少C甲消耗的汽油比乙少D甲做功比乙快5 小勇體重600N,利用如圖所示的滑輪組在10s內使物體A勻速上升5m已知物體A重為800N,小勇作用在繩端的拉力大小為500N,在此過程中,下列說法正確的是()A水平地面對小勇的支持力做功為6000JB小勇做的有用功為3000JC小勇拉力的功率為250WD此滑輪組的機械效率為80%

44、6 如圖所示,工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m,共用了10秒,若在此過程中(忽略繩重和摩擦)下列說法正確的是()A繩子自由端移動的距離是6mB動滑輪的重是10NC工人做功的功率是80WD滑輪組的機械效率是80%7如圖所示,用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪,使掛在下面重為G的物體緩慢上升,動滑輪的重力不可忽略,現改變物體的重力G,則動滑輪的機械效率與物體重力G的關系可能符合下列圖中的()A B C D8如圖所示,利用輕質滑輪組勻速拉動水平地面上重為G的物體,若拉力的大小為F,物體和地面之間的摩擦力大小為f,A點的拉力為FA,則下列滑輪組的機械效率表達式正確的是()A B C D9(

45、2017蕭山模擬)如圖為三種滑輪組裝方法,每只滑輪的質量相等,繩子重力和體系內的摩擦忽略不計,用這三套滑輪組在相同的時間內把質量相同的重物提升到同一高度,則()A動力大小:F甲F乙F丙B動力所做的功大?。篧甲W乙W丙C動力做功的功率大?。篜甲P乙P丙D機械效率大?。杭滓冶⑻羁疹}10如圖所示,沿斜面向上拉一個重為4.5N的物體到斜面頂端,斜面長1.2m,高0.3m,拉力做功為2.16J,則這個斜面的機械效率是 %,物體受到的摩擦力是 N11 如圖所示的甲,乙兩套裝置,每個滑輪的質量均相等,用它們分別將重力為G1和G2的重物勻速提升一定高度,所用豎直向上的拉力大小分別為F1和F2,忽略繩重和摩

46、擦若F1=F2,則G1 G2;若G1=G2,則它們的機械效率1 2(兩空均填“”、“=”或“)12用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N,繩重和摩擦力不計則手的拉力F甲 F乙;機械效率甲 乙(選填“”、“=”或“”)13 工人利用如圖所示的滑輪組提升重為800N的貨物,10s內貨物上升了1m已知工人在繩子末端的拉力F為500N不計繩重和摩擦,則滑輪組的有用功是 J拉力的功率為 W,滑輪組的機械效率為 若減少貨物的質量,滑輪組的機械效率將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)14用如圖所示的機械拉著400N的物體在水平地面上勻速運動,物體受到的摩擦力為100N,繩子末端的

47、水平拉力為50N,則滑輪組的機械效率為 。若物體運動的速度為0.2m/s,則10s內拉力做功 J。15斜面長5m,高1m,把重為5000N的物體勻速地推向斜面頂端,若斜面是光滑的,則推力為 N;如果斜面不光滑,所用推力為1250N,物體受到的摩擦力為 N,則斜面的機械效率為 若將物體重力增加為5500N,則機械效率將 (填“增大”、“減小”“不變”)16如圖:杠桿MN可能繞O點轉動,A、B、C、D是四個供人娛樂的吊環(huán)、B環(huán)到O點的距離為D環(huán)O點距離的一半,父子倆在吊環(huán)上做游戲,質量為40kg的兒子吊在B環(huán)上,父親站在地面上抓著D環(huán),用250N豎直向下的力在4s內把兒子拉高了0.5m。則:(1)

48、父親做功的功率為 ;(2)該器材的機械效率 ;三、解答題17物體重600N,放在水平地面上,與地面的接觸面積是500cm2(如圖甲所示)(1)物體放在水平地面上時,對地面的壓強是多少?(2)某工人用400N的力在10s內將物體勻速提高了5m(如圖乙所示),拉力的功率是多少?滑輪組的機械效率是多少?18 如圖所示,現將重為5N的物體A沿長1.2m,高0.6m的斜面勻速從底端拉到頂端,在此過程中,F的大小恒為3N,所有時間是12s,求:(1)物體A從底端到頂端的平均速度(2)物體A從底端到頂端過程中拉力F的功率(3)求此斜面的機械效率(保留一位小數)19 體重為600N的小聰用如圖所示的滑輪組來豎

49、直提升物體A當A以0.1m/s的速度勻速上升時,小聰對繩子的拉力F為400N,滑輪組的機械效率為80%(不計摩擦及繩重)求:(1)拉力F的功率;(2)物體A受到的重力;(3)小聰拉動繩子前后對地面的壓強之比;(4)小聰使用該滑輪組能提起物體的最大重力20(2018浙江模擬)如圖所示,一小型牽引車通過滑輪組打撈深井中的重物,物重為1.2103N,密度為1.6103kg/m3。測得物體在出水面前、完全出水面后牽引車作用在繩子上的拉力之比為1:2,不計繩重、輪繩摩擦及水的阻力。試分析計算回答:(1)滑輪組在此次打撈重物體現的特點有 (選填)。A只省力 B只改變力的方向C省力且改變力的方向 D不省力、

50、不改變力的方向(2)動滑輪的重力為多少N(3)重物在出水面前,滑輪組的機械效率是多少(4)若重物在出面后上升的速度為0.6m/s,則牽引車的拉力功率為多少W四、實驗探究題21某班同學在“探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關”時,他們猜想滑輪組的機械效率可能與動滑輪的個數、物重和物體上升的高度等因素有關,各小組利用如圖所示的裝置進行驗證,楊陽那組得到的實驗數據如表:實驗次數 物重 (N) 物體上升的高度 (m) 拉力(N) 繩子自由端移動的距離(m) 機械效率(%)1 1 0.1 0.6 0.2 83.32 1 0.1 0.4 0.4 62.53 2 0.1 0.65 0.4 76.94 1 0.

51、2 0.6 0.4 83.3(1)比較第1、2次實驗數據得出:用不同的滑輪組提升相同的物體,動滑輪個數越多, ;比較第2、3次實驗數據得出:同一個滑輪組,提升的物體越重, ;比較第1、4實驗數據得出:同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度 (2)在測拉力時,某同學覺得很難使測力計做勻速直線運動,不便于讀數,就讓彈簧測力計處于靜止狀態(tài)時才讀數,該同學的讀數與實際相比 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”),測得機械效率 (選填“偏高”、“偏低”或“不變”),說明滑輪組的機械效率還與 有關(3)有兩個組所用的動滑輪重量相同,提升的物體也相同,測的機械效率卻不同,原因可能是繩子滑輪或滑輪軸之間的 不同

52、,影響了測量結果所以,我們在生活中經常給各種機械加潤滑油,是為了 它的機械效率22(2016富陽模擬)如圖所示是小明探究“斜面的機械效率”實驗裝置圖實驗前他做了如下猜想:A斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關B斜面的機械效率可能與斜面的傾斜度有關他在實驗時,首先在傾斜的木板上,用彈簧測力計拉著木塊沿斜面向上做勻速直線運動,并記錄實驗數據后保持斜面傾角不變,在木板上分別墊棉布、玻璃的方法又做了二次實驗,每次實驗中彈簧測力計都拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運動實驗數據如下:實驗 次數 斜面材料 木塊重 G/N 斜面高 h/m 拉力 F/N 斜面長 s/m 機械效率 1 木板 2 0.1 0.5

53、0 0.5 2 棉布 2 0.1 0.60 0.5 67%3 玻璃 2 0.1 0.45 0.5 89%(1)第1次實驗,斜面機械效率是 ;(2)根據小明的實驗操作,猜想 是正確的根據獲得的實驗數據,可得到的較完整的結論是: ;(3)為了驗證另一個猜想是否正確,小明應該如何進行實驗?寫出他的實驗方案 23 實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細繩,另外還有鉤碼一盒,質量不等的滑輪2個,滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計請選用上述實驗器材證明:動滑輪的機械效率與動滑輪所受重力有關(1)寫出實驗步驟;(2)畫出實驗數據記錄表格答案解析部分1【答案】D【知識點】力是否做功的判斷;機械效

54、率【解析】【分析】(1)功率是單位時間內做的功的多少,是表示做功快慢的物理量;(2)機械效率是有用功與總功的比值;(3)功的兩個必要條件:一是物體要受力的作用,二是物體要在力的方向上通過一定的距離【解答】解:A有力作用在物體上,但力的方向上不一定有移動的距離,力不一定做功,故A不正確;B功率是表示做功快慢的物理量,功率越大,做功越快,故B不正確;C因為機械效率是有用功與總功的比值,所以機械效率越大,做的有用功不一定越多,故C不正確;D機械效率是有用功與總功的比值,機械效率越低,有用功跟總功的比值越小,故D正確故選D2【答案】C【知識點】機械效率的計算【解析】【分析】(1)滑輪組的機械效率是指有

55、用功和總功的比值,比值越大,機械效率越高(2)要提高滑輪組的機械效率可以,有用功一定時,減少額外功;額外功一定時,增大有用功【解答】解:A、滑輪組的機械效率= = = = ,所以機械效率的高低與物體被提升的高度無關,故A不正確;B、增加動滑輪個數,使滑輪組更省力,但是動滑輪越重,需要做的額外功越多,機械效率會越低,故B不正確;C、增加提升重物重力,做的有用功會增加,這樣有用功占總功的比值就會增大,即滑輪組的機械效率提高,故C正確;D、滑輪組的機械效率= = = = ,所以機械效率的高低與物體被提升的速度無關,故D不正確故選C3【答案】D【知識點】機械效率【解析】【分析】根據實驗注意事項以及F=

56、 (G+G動+f)分析拉力不同的原因。本題考查滑輪組自由端拉力的判斷,關鍵明確實驗時需豎直向上勻速拉動彈簧測力計,以及計算拉力的公式F= (G+G動+f)?!窘獯稹拷猓篈、由F= (G+G動+f)可得,滑輪和繩之間、輪與軸間的摩擦力大小不同會導致自由端拉力不同;不符合題意;BC、利用二力的平衡知識可知,只有勻速拉動彈簧測力計,彈簧測力計的示數才等于拉力的大小;因此測拉力時沒有使測力計勻速上升,測拉力時拉力的方向沒有豎直向上,都會造成測量的力不準確,從而導致自由端拉力不同;不符合題意;D、由F= (G+G動+f)可得,自由端拉力與鉤碼被提升的高度無關,符合題意。故答案為:D4【答案】B【知識點】

57、熱機;機械效率【解析】【解答】A做功的多少與功率和時間有關,與效率無關,故A錯誤;B以相同的牽引力行駛相同的路程,說明做功相同,做相同的功,效率高的耗油少,故甲耗油比乙少,說法正確;C不知道做功的多少,不能根據效率的高低比較耗油的多少,故C錯誤;D做功快慢用功率來表示,與效率無關,故D錯誤故選B【分析】要解決此題,需要掌握汽油機效率的概念:用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比效率高說明比值大5【答案】D【知識點】機械效率;電功計算公式的應用;電功率計算公式的應用【解析】【解答】解:A、由題意知,小勇在支持力的方向上沒有移動距離,根據做功的兩個必要條件可知,水平地面對小勇的支持力做功為

58、0J故A錯誤;B、小勇做的有用功W有用=Gh=800N5m=4000J故B錯誤;C、由圖可知,繩子的有效股數n=2,則s=2h=25m=10m,拉力做的功W總=Fs=500N10m=5000J,功率為P=500W故C錯誤;D、此滑輪組的機械效率:故選D【分析】(1)做功的兩個必要條件:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上移動一段距離,二者缺一不可(2)小勇做的有用功就是克服物體重力所做的功,利用W=Gh可求;(3)利用W=Fs求出拉力做的功,然后利用P= 計算功率;(4)利用計算此滑輪組的機械效率6【答案】D【知識點】功率計算公式的應用;機械效率的計算【解析】【解答】解:(1)由圖知,n

59、=2,s=2h=22m=4m,故A錯;(2)不計摩擦和繩重,拉力F=(G+G輪),則動滑輪的重力G輪=2FG=2250N400N=100N,故B錯;(3)拉力端移動的距離s=4m,拉力做功W總=Fs=250N4m=1000J,P=100W,故C錯;(4)W有用=Gh=400N2m=800J,滑輪組的機械效率=100%=100%=80%,故D正確故選D【分析】(1)由圖知,使用滑輪組承擔物重的繩子股數n=2,利用s=2h求拉力端移動的距離;(2)不計摩擦和繩重,拉力F=(G+G輪),據此求動滑輪的重力;(3)求出拉力端移動的距離,利用W=Fs求拉力做功,知道時間,利用功率公式求拉力做功功率;(4

60、)利用W=Gh求有用功,再利用效率公式求滑輪組的機械效率7【答案】A【知識點】機械效率【解析】【解答】動滑輪的重力不可忽略,則克服動滑輪的重和繩與滑輪間的摩擦所做的功為額外功,從摩擦角度考慮,隨著物體重力的增加,滑輪與繩子間摩擦會一定程度增大同時,物重增大,有用功逐漸增大,有用功占總功的比值在增大,所以機械效率逐漸增大,但由于摩擦也在增大,故機械效率與物體重力G的關系并不成正比,故A正確符合題意故選:A【分析】從題可知,動滑輪的重力不可忽略,則克服動滑輪的重和繩與滑輪間的摩擦所做的功為額外功,首先根據影響摩擦力大小的因素判斷出繩與滑輪間的摩擦,再利用公式=100%判斷出動滑輪的機械效率與物體重

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