大樹(shù)和我們的生活.ppt

大樹(shù)和我們的生活,作者：周濤,軍旅作家當(dāng)代新邊塞詩(shī)人生活于大西北,當(dāng)代著名詩(shī)人、散文家。曾榮獲第二屆、第三屆、第七屆中國(guó)人民解放軍文藝獎(jiǎng)，全國(guó)詩(shī)集、散文集獎(jiǎng)，魯迅文學(xué)獎(jiǎng)及多種獎(jiǎng)項(xiàng)。,托爾斯泰,我們不但是今天生活在這塊土地上，而且過(guò)去生活在，并且還要永遠(yuǎn)生活在那里，在整體之中。列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰(18281910)，19世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國(guó)最偉大的文學(xué)家主要作品：戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、安娜卡列尼那、復(fù)活等。,左宗棠,（1812-1885）晚清著名軍事家，字季高、樸存，號(hào)上農(nóng)人。湖南湘陰人。自幼聰穎，14歲考童子試中第一名，曾寫下“身無(wú)半文，心憂天下；手釋萬(wàn)卷，神交古人”的對(duì)聯(lián)以銘心志。左公柳：左宗曾率軍西征，一路進(jìn)軍，一路修橋筑路，沿途種植榆楊柳樹(shù)。不出幾年工夫，凡湘軍所到之處所植道柳，除戈壁外，皆連綿不斷，枝拂云霄，這就是被后人所稱的“左公柳”。,齊聲朗讀第一自然段,“一棵大樹(shù)就是人的親人和老師，而且可以毫不夸張地說(shuō)，他就是偉大、高貴和智慧?！?請(qǐng)先從文章第2部分（25）找出作者作出這個(gè)論斷的理由，圈畫出相應(yīng)的詞句。,請(qǐng)第一組朗讀第二自然段,請(qǐng)第二組朗讀第三自然段,請(qǐng)第三組朗讀第四自然段,請(qǐng)第四組朗讀第五自然段,各自朗讀文章的第三部分（612）要求：1.指出這部分講了哪些具體的樹(shù)？2.圈劃出表現(xiàn)大樹(shù)精神品質(zhì)的詞語(yǔ)或句子，并談?wù)勛约旱母惺堋?梧桐樹(shù)王,無(wú)花果王,白楊,左公柳,偉大、高貴、智慧,閱世長(zhǎng)久靜、不言而壽貢獻(xiàn)全部從未索取有靈有智頑強(qiáng)生命力處理復(fù)雜關(guān)系的大師襟懷博大通靈通神經(jīng)歷考驗(yàn)大人物風(fēng)范,在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)鯓犹幚砗痛髽?shù)的關(guān)系？,拓展：,1.善待大樹(shù)，它們是我們的“親人”。2.向大樹(shù)學(xué)習(xí)，它們是我們的“老師”。,小結(jié)：自然，它不僅僅給我們提供了生存的物質(zhì)條件，還滋養(yǎng)著我們的精神世界。學(xué)習(xí)本文之后，我想我們應(yīng)該更加熱愛(ài)和尊敬自然界的樹(shù)，尤其是經(jīng)歷了種種艱難的大樹(shù)。我們要在生活中向大樹(shù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們?cè)谏L(zhǎng)中積淀的優(yōu)秀品