化學(xué)人教版九年級上冊單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì).ppt

歡迎走進(jìn)化學(xué)課堂,第六單元碳和碳的氧化物,課題1金剛石、石墨和C60第2課時單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì),1.掌握碳的化學(xué)性質(zhì)：穩(wěn)定性、可燃性、還原性。,2.能正確書寫碳與氧氣，碳與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式。,3.初步認(rèn)識還原性和還原反應(yīng)。,清明上河圖（北宋）,單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì),常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。,一、穩(wěn)定性,為什么常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定呢？,思考,碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,1.在埋木頭電線桿前,要把埋入地下的一段用火將表面微微燒焦，你知道是為什么嗎？2.重要的文件要求用碳素筆書寫，你知道是為什么嗎？,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,聯(lián)系生活,木炭與氧氣反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式,氧氣充足,自主探究,在農(nóng)村，冬天人們大多用煤爐取暖，經(jīng)常會發(fā)生“煤氣”中毒事件“煤氣”的主要成分是什么？“煤氣”是如何產(chǎn)生的？,思考,二、可燃性,氧氣充足,氧氣不足,氧氣充足,氧氣充足,氧氣充足,氧氣充足,氧氣充足,氧氣充足,氧氣充足,氧氣充足,實(shí)驗(yàn)探究,【實(shí)驗(yàn)6-2】,1.現(xiàn)象,2.化學(xué)方程式,(1)黑色粉末逐漸變成紅色；,(2)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。,【實(shí)驗(yàn)6-2】,實(shí)驗(yàn)探究,1.剛開始加熱，伸入石灰水的導(dǎo)管口立刻有氣泡冒出，可是石灰水并沒有變渾濁，為什么？2.實(shí)驗(yàn)完畢，先熄滅酒精燈還是先將導(dǎo)管從石灰水中拿出？為什么？,剛開始出來的是裝置內(nèi)的空氣。,防止石灰水倒吸炸裂試管。,含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)，叫還原反應(yīng)。,【分析】,能奪去含氧化合物中氧的物質(zhì)具有還原性，做還原劑。,三、還原性,應(yīng)用,2.高溫下碳能還原二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳,1.如果將CuO換成Fe2O3能冶煉出鐵，你能寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式嗎？,知識拓展,這節(jié)課你收獲了什么？,1.下列性質(zhì)中，不屬于碳的化學(xué)性質(zhì)的是（）A.穩(wěn)定性B.吸附性C.可燃性D.還原性,B,達(dá)標(biāo)檢測,2.“揚(yáng)州八怪”之一，清代著名畫家鄭板橋所繪的字畫至今仍不褪色，這是因?yàn)槟械奶浚ǎ〢.具有可燃性B.在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定C.具有氧化性D.具有還原性3.影響碳的化學(xué)性質(zhì)的主要原因是（）A.空氣B.水C.日光D.溫度,B,D,4.下列各組物質(zhì)中，具有可燃性的一組物質(zhì)是（）A.H2和O2B.H2和CO2C.C和H2D.C和O2,C,5.在木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中：(1)反應(yīng)一段時間后，在盛澄清石灰水的試管中觀察到的現(xiàn)象是，說明反應(yīng)中有生成。(2)反應(yīng)完成后，試管里的色粉末變成了色的粉末，這是由于碳的_性。,石灰水變渾濁,CO2,黑,紅,還原,(3)酒精燈上加一金屬網(wǎng)罩的作用。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，應(yīng)先，再。(5)試管口略向下傾斜的目的。,集中火焰，提高溫度,將導(dǎo)管