高中政治第二專題第一框題認(rèn)真對待權(quán)利與義務(wù)教案新人教版選修5.docx

第二專題第一框題認(rèn)真對待權(quán)利與義務(wù)一、教學(xué)目標(biāo)（或三維目標(biāo)）1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)真對待權(quán)利和義務(wù)：民事法律關(guān)系的構(gòu)成要素；實(shí)現(xiàn)民事權(quán)利和承擔(dān)民事責(zé)任；民法對訴訟時(shí)效的規(guī)定2、能力目標(biāo)：懂得權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，學(xué)會(huì)用比較的方法去分析事物。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：列舉日常生活中依法維護(hù)權(quán)利、承擔(dān)責(zé)任的事例，說明既要依法維護(hù)自己的權(quán)利，也要尊重他人享有的合法權(quán)利。感受積極維護(hù)權(quán)利的重要性和履行義務(wù)的必要性，樹立維權(quán)意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)民事法律關(guān)系的含義和構(gòu)成要素。三、教學(xué)難點(diǎn)列舉事例，說明既要依法維護(hù)自己的權(quán)利，也要尊重他人享有的合法權(quán)利。四、教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入 就教材中“小林撿到錢包一事”進(jìn)行提問，請你從法律和道德兩個(gè)層面談?wù)勛约旱目捶?？看書，并思考討論探究問題。步步導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)點(diǎn)一民事法律關(guān)系就在身邊。展示民法與刑法的區(qū)別。播放視頻官方證實(shí)！ 王寶強(qiáng)前經(jīng)紀(jì)人宋喆已被刑事拘留探究問題：1、分析本案法律關(guān)系的主體是誰？2、分析本案法律關(guān)系的客體是誰？3、分析本案法律關(guān)系的內(nèi)容是什么？4、民事法律關(guān)系的構(gòu)成要素有哪些？教師講解補(bǔ)充：民事法律關(guān)系的含義；平等主體的含義與理解；民事法律關(guān)系的構(gòu)成要素；民事權(quán)利能力和民事行為能力。例題或練習(xí)根據(jù)學(xué)生習(xí)題解答情況點(diǎn)撥。觀看視頻，預(yù)讀課本，結(jié)合課本知識(shí)思考并回答問題。深入講解民事權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)知識(shí)，化解重點(diǎn)難點(diǎn)，深化認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力。知識(shí)點(diǎn)二積極維護(hù)自己的權(quán)利。探究問題：我們應(yīng)該如何維護(hù)自己的權(quán)利？例題或練習(xí)根據(jù)學(xué)生解答情況進(jìn)行講解。教師補(bǔ)充：違反義務(wù)必須承擔(dān)民事法律責(zé)任的方式有哪些？讀課本，學(xué)生看書自學(xué)，小組討論該怎么做。鞏固知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析事物的能力，注重知識(shí)之間的前后聯(lián)系。知識(shí)點(diǎn)三違反義務(wù)須承擔(dān)法律責(zé)任。展示“甲某偷偷合成乙某和自己的照片，被乙告侵權(quán)”的相關(guān)材料。探究問題：1、甲有沒有侵犯乙的合法權(quán)益？2、如果甲侵權(quán)了乙的合法權(quán)益，應(yīng)該以什么方式承擔(dān)侵權(quán)行為的民事責(zé)任？ 3、上述材料給我們什么啟示？教師講解：違反法律要負(fù)責(zé)任；要堅(jiān)持權(quán)力與義務(wù)的統(tǒng)一。展示教材上“吳林向小春的爸爸借錢”的事例。探究問題：小春爸爸要求還款的權(quán)利是否過了訴訟期？例題或練習(xí)根據(jù)學(xué)生習(xí)題解答情況進(jìn)行點(diǎn)撥。教師講解訴訟時(shí)效。讀課文，小組對照課本知識(shí)討論后后回答老師提出的問題，并對訴訟時(shí)效這一知識(shí)做好筆記。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行新的學(xué)習(xí)探究活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)問題情景，引起懸念，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望?？偨Y(jié)要求學(xué)生總結(jié)“認(rèn)真對待權(quán)利和義務(wù)”的相關(guān)知識(shí)。學(xué)生總結(jié)，回答。對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，學(xué)生的概括過程也是檢驗(yàn)學(xué)生對本節(jié)課理解程度的過程。本課小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了民事法律關(guān)系的一些基本知識(shí)，了解了民事法律關(guān)系的三要素，也了解了民事權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要我們怎么去做，希望同學(xué)們增強(qiáng)權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的意識(shí)，在維護(hù)自己權(quán)力的同時(shí)也要履行自己的義務(wù)。板書設(shè)計(jì)1.民事法律關(guān)系含義2民事法律關(guān)系包含的三個(gè)要素3、民事權(quán)利的實(shí)現(xiàn)4、公民依法維權(quán)意識(shí)增強(qiáng)5、權(quán)利人在實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利，向他人追究法律責(zé)任的過程中，要注意民法對訴訟時(shí)效的規(guī)定。教學(xué)反思本框內(nèi)容包括三個(gè)方面：民事法律關(guān)系、民事權(quán)利的實(shí)現(xiàn)以及民事義務(wù)和民事責(zé)任。這一框是對本專題內(nèi)容提綱挈領(lǐng)的闡述，從呈現(xiàn)形式上來說，主要不是在法學(xué)理論上的系統(tǒng)闡述，而是與實(shí)際生活事例以及可能