2024年小學(xué)體育教師工作總結(jié)參考（二篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)體育教師工作總結(jié)參考一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想引領(lǐng)，認(rèn)識統(tǒng)一，目標(biāo)明確我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體育工作，將其作為學(xué)校工作的重要組成部分。首先，將其納入學(xué)校整體工作計劃，學(xué)期初在行政會議上聽取并審議體育工作計劃，學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉辦或參與的重大體育活動，行政會議將進(jìn)行協(xié)調(diào)安排，確保人力、物力、時間的充足支持。校長不僅親自掛帥，還在學(xué)期初協(xié)助教研組制定體育工作計劃，學(xué)期結(jié)束協(xié)助他們進(jìn)行工作總結(jié)，平時則共同參與討論，解決體育教學(xué)中遇到的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自監(jiān)督全?！皟刹?、一課”的執(zhí)行情況，以推動學(xué)校體育工作的全面發(fā)展。長期以來，受應(yīng)試教育影響，體育工作往往被忽視。我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“體育是學(xué)校的重要組成部分”的辦學(xué)理念，將體育教學(xué)置于重要地位，絕不允許侵占學(xué)生體育活動時間。1.建立激勵機(jī)制，推動體育教學(xué)工作我校長期實行廣播操評分考核制度，并將各班參加體育活動、體育鍛煉活動的情況以及體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評選文明班級的重要依據(jù)。這一舉措顯著提升了年級組長和班主任對體育工作的重視程度，促進(jìn)了學(xué)校體育活動的廣泛開展。二、加強(qiáng)管理，提升體育教學(xué)質(zhì)量1.嚴(yán)格體育課教學(xué)的過程管理體育課作為一門學(xué)科，必須得到認(rèn)真對待和有效管理。學(xué)校要求教研組制定學(xué)期計劃和總結(jié)，活動分工明確、措施得力，成績有記錄，資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定期檢查。體育教師需根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)湔n，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，進(jìn)行聽課和評課，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。2.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)計劃學(xué)校要求體育教師結(jié)合實際情況，制定切實可行的教學(xué)計劃。主要工作包括：確保教學(xué)進(jìn)度和備課質(zhì)量；加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律管理；控制運動密度；注重鍛煉實效；加強(qiáng)聽課評課等。3.樹立課外活動與課內(nèi)教學(xué)相結(jié)合的觀念體育競賽活動和群體活動是檢驗體育課教學(xué)效果的重要途徑。學(xué)校要求體育教師將學(xué)校開展的競賽活動和群體活動納入教學(xué)計劃，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。這既推動了競賽活動和群體活動的開展，又提高了學(xué)生對體育課的重視程度和興趣。2024年小學(xué)體育教師工作總結(jié)參考（二）我始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重的態(tài)度，積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力求在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)實現(xiàn)持續(xù)進(jìn)步。學(xué)校高度重視教師的專業(yè)發(fā)展，因此，我積極響應(yīng)學(xué)校號召，在線購買了《給教師的100條建議》、《教學(xué)革命》、《致青年教師》、《要相信孩子》等教育理論書籍，并認(rèn)真研讀，做好閱讀記錄和心得交流。通過這一過程，我深入理解了教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)并借鑒了他人的成功經(jīng)驗，將其融入自己的教學(xué)實踐中，從而實現(xiàn)了教學(xué)效果的顯著提升。同時，我也注重專業(yè)知識的更新和拓展，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《體育新課標(biāo)》、《小學(xué)體育教學(xué)策略》、《中小學(xué)體育教師專業(yè)引領(lǐng)與提升》等專業(yè)書籍，對體育教學(xué)有了更為全面和深入的理解，有助于我摒棄陳舊和落后的教育觀念。此外，我還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)電腦知識，為教學(xué)提供有力支持，并積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)年有兩篇論文在市級評選中獲獎。在體育教學(xué)方面，我盡職盡責(zé)，努力完成各項教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期，我擔(dān)任了1、4、____年級的體育教學(xué)工作，深感責(zé)任重大。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我采取了多項措施。首先，我重視學(xué)生的思想教育，結(jié)合體育教材的特點，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感等優(yōu)秀品質(zhì)。其次，我面向全體學(xué)生，注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多表揚(yáng)鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。同時，我堅持有計劃、有目的、有層次地上好每一節(jié)課，注重課前備課，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和實際情況選擇合適的教學(xué)方法，確保學(xué)生在生動、活潑的課堂中有效完成訓(xùn)練內(nèi)容。此外，我還積極參與大課間操的組織和管理工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我與班主任、體育教師和科任老師緊密合作，共同組織豐富多彩的大課間活動。這些活動旨在培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊精神、愛國主義精神和社會適應(yīng)能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育鍛煉，確保每天鍛煉一小時，促進(jìn)學(xué)生身心健康的和諧發(fā)展。然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，部分學(xué)生對體育課的認(rèn)識存在偏差，將體育課視為玩耍的時間；部分學(xué)生體育知識掌握不夠扎實，隊列隊形等基本技能有待提高；在小學(xué)體育教學(xué)中，我過于拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)方式方法，缺乏創(chuàng)新和靈活性。為了解決這些問題，我采取了以下措施和方法。首先，針對學(xué)生在體育課上存在的問題及時糾正，讓學(xué)生親自體驗體育動作的要領(lǐng)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。其次，我注重改變學(xué)生對體育課的認(rèn)識，使他們了解體育課的重要性和意義，培養(yǎng)他們的終身體育意識。最后，我嘗試從多個角度和方法出發(fā)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和實施，注