高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計二輪用書生物學(xué)(適用于新高考新教材)熱點專題練1　病毒

熱點專題練1病毒一、選擇題1.在天花病毒的第四代疫苗研究中,可利用天花病毒蛋白的亞單位(在感染和致病過程中起重要作用的成分)制作疫苗。注射該疫苗可誘導(dǎo)機體產(chǎn)生識別天花病毒的抗體。下列分析錯誤的是()A.可通過基因工程途徑生產(chǎn)這種疫苗B.天花病毒蛋白的亞單位是該病毒的遺傳物質(zhì)C.該方法制備的疫苗不會在機體內(nèi)增殖D.天花病毒蛋白的亞單位是疫苗中的抗原物質(zhì)2.(2023·福建莆田模擬)狂犬病是由狂犬病毒(RABV)引起的一種人畜共患病。研究發(fā)現(xiàn)P蛋白可以通過抑制子代RABV逃逸,從而避免其侵染更多的細(xì)胞。我國科研人員將EDAL基因?qū)胄∈篌w內(nèi),一段時間后用RABV感染小鼠,實驗結(jié)果表明EDAL基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物EDAL(一種長鏈RNA)能夠顯著抑制RABV的逃逸,其作用機理如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.侵染的RABV被降解后會促進EDAL基因的轉(zhuǎn)錄B.EDAL有利于侵入細(xì)胞的RABV被溶酶體降解C.EDAL與E酶結(jié)合會抑制P基因啟動子的甲基化D.修飾后的E酶進入細(xì)胞核后會抑制RABV的逃逸3.寨卡病毒是一種單股正鏈RNA(+RNA)病毒。RNA復(fù)制時,先以+RNA為模板合成-RNA,再以-RNA為模板合成新的+RNA,其增殖過程如圖所示。下列相關(guān)說法錯誤的是()A.寨卡病毒的遺傳信息在傳遞過程中不可能發(fā)生堿基A與T的配對B.寨卡病毒的+RNA上有密碼子,而-RNA上則無密碼子C.+RNA的嘧啶堿基數(shù)與-RNA的嘌呤堿基數(shù)相等D.寨卡病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖時,體內(nèi)含有逆轉(zhuǎn)錄酶4.(2023·江西宜豐月考)現(xiàn)有新發(fā)現(xiàn)的一種感染A細(xì)菌的病毒B,科研人員設(shè)計了如圖所示兩種方法來探究該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。一段時間后檢測甲、乙兩組子代病毒B的放射性和丙、丁兩組子代病毒B的產(chǎn)生情況。下列相關(guān)說法正確的是()方法一:同位素標(biāo)記法方法二:酶解法A.同位素標(biāo)記法中,若換用3H標(biāo)記上述兩種核苷酸不能實現(xiàn)實驗?zāi)康腂.酶解法中,向丙、丁兩組分別加入DNA酶和RNA酶應(yīng)用了加法原理C.若甲組產(chǎn)生的子代病毒B無放射性而乙組有,則說明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNAD.若丙組能產(chǎn)生子代病毒B而丁組不能產(chǎn)生,則說明該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA二、非選擇題5.甲型流感病毒為RNA病毒,易引起流感大規(guī)模流行。我國科學(xué)家發(fā)明了一種制備該病毒活疫苗的新方法,主要環(huán)節(jié)如下。(1)改造病毒的部分基因,使其失去在正常宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖能力。以病毒RNA為模板,逆轉(zhuǎn)錄成對應(yīng)DNA后,利用技術(shù)擴增,并將其中某些基因(不包括表面抗原基因)內(nèi)個別編碼氨基酸的序列替換成編碼終止密碼子的序列。與改造前的基因相比,改造后的基因表達時不能合成完整長度的,因此不能產(chǎn)生子代病毒。將該改造基因、表面抗原等其他基因分別構(gòu)建重組質(zhì)粒,并保存。

(2)構(gòu)建適合改造病毒增殖的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞。設(shè)計合成一種特殊tRNA的基因,其產(chǎn)物的反密碼子能與(1)中的終止密碼子配對結(jié)合,并可攜帶一個非天然氨基酸(Uaa)。將該基因與連接后導(dǎo)入宿主細(xì)胞。提取宿主細(xì)胞的進行分子雜交鑒定,篩選獲得成功表達上述tRNA的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞。

(3)利用轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞制備疫苗。將(1)中的重組質(zhì)粒導(dǎo)入(2)中的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞,并在補加的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng),則該宿主細(xì)胞能利用上述特殊tRNA,翻譯出改造病毒基因的完整蛋白,產(chǎn)生大量子代病毒,用于制備疫苗。特殊tRNA基因轉(zhuǎn)錄時,識別其啟動子的酶是(單選)。

A.病毒的DNA聚合酶B.宿主的DNA聚合酶C.病毒的RNA聚合酶D.宿主的RNA聚合酶(4)上述子代病毒不能在正常宿主細(xì)胞中增殖,沒有致病性,因此不經(jīng)滅活或減毒即可制成疫苗。與不具侵染性的流感病毒滅活疫苗相比,該病毒活疫苗的優(yōu)勢之一是可引起免疫,增強免疫保護效果。

6.(2023·寧夏銀川興慶月考)現(xiàn)階段,尋找治療新冠病毒感染的藥物主要有兩條思路:以抗體類為主的生物大分子藥物,如康復(fù)者血清;可抑制病毒侵入、增殖等環(huán)節(jié)的小分子藥物,如連花清瘟膠囊中的連翹酯苷A、大黃素等。它們通過不同的原理和途徑發(fā)揮作用,請回答下列相關(guān)問題。(1)抗體是由細(xì)胞合成并分泌的。此過程中,高爾基體發(fā)揮的作用是。

(2)研究表明連花清瘟膠囊中的連翹酯苷A等成分也能與細(xì)胞膜上的ACE2結(jié)合,由此推測,連翹酯苷A是通過原理抑制新冠病毒侵入人體細(xì)胞的。

(3)新冠病毒感染人體后,會誘發(fā)機體免疫系統(tǒng)過度激活,產(chǎn)生大量細(xì)胞因子,即“細(xì)胞因子風(fēng)暴”,多種細(xì)胞因子相互作用,引起肺等器官受損,由“細(xì)胞因子風(fēng)暴”導(dǎo)致正常細(xì)胞的死亡屬于,連花清瘟膠囊中的大黃素等能抑制“細(xì)胞因子風(fēng)暴”,大黃素為脂溶性化合物,請推測其進入細(xì)胞的方式為(填“主動運輸”或“被動運輸”)。

答案：1.B解析由題意可知,通過基因工程制備天花病毒蛋白的亞單位,可作為疫苗,A項正確;天花病毒蛋白的亞單位不是該病毒的遺傳物質(zhì),其遺傳物質(zhì)是DNA,B項錯誤;疫苗是利用天花病毒蛋白的亞單位制作而成的,不會在機體內(nèi)增殖,C項正確;疫苗屬于抗原,天花病毒蛋白的亞單位是疫苗中的抗原物質(zhì),D項正確。2.D解析由題圖可知,侵染的RABV被溶酶體降解后,RABV的RNA能促進EDAL基因的轉(zhuǎn)錄,A項正確;由題圖可知,導(dǎo)入小鼠體內(nèi)的EDAL基因通過轉(zhuǎn)錄形成的EDAL會與E酶結(jié)合并抑制其修飾,在此轉(zhuǎn)基因小鼠體內(nèi),未經(jīng)修飾的E酶會與侵入細(xì)胞的RABV一起進入溶酶體后被降解,B項正確;據(jù)題圖可知,經(jīng)修飾后的E酶進入細(xì)胞核后可使P基因啟動子甲基化,從而抑制P基因的轉(zhuǎn)錄,降低P蛋白的含量,而導(dǎo)入小鼠體內(nèi)EDAL基因通過轉(zhuǎn)錄形成的EDAL會與E酶結(jié)合并抑制其修飾,從而會抑制P基因啟動子的甲基化,C項正確;經(jīng)修飾后的E酶進入細(xì)胞核后可使P基因啟動子甲基化,從而抑制P基因的轉(zhuǎn)錄,降低P蛋白的含量,而研究發(fā)現(xiàn)P蛋白可以通過抑制子代RABV逃逸,從而避免其侵染更多的細(xì)胞,故修飾后的E酶進入細(xì)胞核后不會抑制RABV的逃逸,D項錯誤。3.D解析T是DNA所特有的堿基,U是RNA所特有的堿基,寨卡病毒(遺傳物質(zhì)是RNA)的遺傳信息在傳遞過程中不可能發(fā)生堿基A與T的配對,整個過程都是A與U配對,A項正確;據(jù)圖可知,寨卡病毒是以+RNA為模板翻譯出結(jié)構(gòu)蛋白的,所以+RNA上有密碼子,而-RNA上則無密碼子,B項正確;由于-RNA是以+RNA為模板合成的,二者的堿基互補配對,因此+RNA的嘧啶堿基數(shù)與-RNA的嘌呤堿基數(shù)相等,C項正確;寨卡病毒屬于RNA病毒,遺傳信息在傳遞過程中沒有逆轉(zhuǎn)錄過程,所以其體內(nèi)沒有逆轉(zhuǎn)錄酶,D項錯誤。4.C解析同位素標(biāo)記法中,若換用3H標(biāo)記上述兩種核苷酸,仍能通過檢測甲、乙兩組子代病毒的放射性判斷出病毒B的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA,能實現(xiàn)實驗?zāi)康?A項錯誤;酶解法中,向丙、丁兩組分別加入DNA酶和RNA酶應(yīng)用了減法原理,而不是加法原理,B項錯誤;若甲組產(chǎn)生的子代病毒無放射性而乙組有,說明子代病毒中含有32P標(biāo)記的尿嘧啶,說明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,C項正確;若丙組能產(chǎn)生子代病毒B而丁組不能產(chǎn)生,說明RNA被RNA酶水解后病毒無法增殖產(chǎn)生子代,所以該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,D項錯誤。5.答案(1)PCR多肽(或蛋白質(zhì))(2)載體總RNA(3)非天然氨基酸(Uaa)D(4)細(xì)胞解析(1)基因工程中,可以使用PCR技術(shù)擴增目的基因。將某些基因(不包括表面抗原基因)內(nèi)個別編碼氨基酸的序列替換成編碼終止密碼子的序列,導(dǎo)致翻譯提前終止,改造后的基因表達時不能合成完整長度的多肽。(2)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞前,先將目的基因和載體結(jié)合構(gòu)建基因表達載體,確保目的基因可以在受體細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定存在并表達。提取宿主細(xì)胞的總RNA進行分子雜交鑒定,篩選獲得成功表達上述tRNA的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞。(3)利用轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞制備疫苗。將(1)中的重組質(zhì)粒導(dǎo)入(2)中的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞,并在補加非天然氨基酸的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng),則該宿主細(xì)胞能利用上述特殊tRNA,基因轉(zhuǎn)錄需要專一性的酶的催化,啟動子是RNA聚合酶識別并結(jié)合的位點,RNA聚合酶具有專一性,識別其啟動子的酶是宿主的RNA聚合酶。(4)病毒侵入體內(nèi)后,引起機體產(chǎn)生細(xì)胞免疫,增強免疫保護效果。6.答案(1)漿對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的抗體蛋白進行加工、分類、包裝(2)阻礙刺突蛋白(S)與ACE2結(jié)合(3)細(xì)胞壞死被動運輸解析(1)抗體是由漿細(xì)胞合成并分泌的?？贵w屬于分泌蛋白,分泌蛋白在核糖體上合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工后由囊泡包裹著運到高爾基體,高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的抗體蛋白