新疆喀什地區(qū)（2024年）小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

新疆喀什地區(qū)（2024年度）小學語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.哉zāi

【部首】口

【結(jié)構(gòu)】獨體字

【文字源流】形聲字?？诒硪?，其形像張開的口，表示哉是語氣詞；（cāi）表聲。哉是語氣詞。

【常用詞組】哉兆、哉生明、哉生魄

【課文原句】善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填同音字。

jíhuìjiàxiáng

(

)病描(

)(

)駛(

)細

(

)迫(

)議出(

)(

)和

(

)合智(

)暑(

)飛(

)2）.了解詩人。

（1）范成大，號______居士，與______、______、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。

（2）楊萬里，號______，著名文學家，愛國詩人。

（3）辛棄疾，號____，南宋____派詞人，人稱“詞中之龍”，與______合稱“蘇辛”，與李清照并稱______。3）.《宿新市徐公店》的作者是___________朝的___________；《四時田園雜興（其二十五）》的作者是___________朝的___________；《清平樂·村居》的作者是___________朝的___________。4）.詩詞鏈接。

（1）____________，麥花雪白菜花稀。

（2）____________，溪上青青草。

（3）待到山花爛漫時，____________。

（4）桃花一簇開無主，____________。

（5）《清平樂?村居》中____________是詞牌名，____________是詞題。這首詞的作者是______代詞人____________。5）.我已讀了(

)遍詩文，我能把詩文讀得（選一選）(

)。

A．正確B．流利C．有感情3、選擇題（每題2分共3題）

1）.依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

閱讀______了生命原野的厚度，______了靈魂海拔的高度，______了幸福人生的廣度。A．擴展增加提升B．提升增加擴展C．增加擴展提升D．增加提升擴展2）.《八角樓上》告訴我們什么道理（）A．我們要珍惜現(xiàn)在，好好學習B．享受現(xiàn)在C．做人要誠實3）.1.下列句子沒有語病的是（）A．這次外出我所有的東西都帶了，唯獨忘了帶身份證。B．笑起來臉上有兩個酒窩，說起話來輕聲細語。C．陸游和辛棄疾都是偉大的愛國詩人。D．只有加快做作業(yè)的速度和質(zhì)量，才有更多時間參與體育鍛煉。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習。

1．照樣子，仿寫句子。

（1）花開了，就像睡醒似的；鳥飛了，就像在天上逛似的；蟲子叫了，就像在說話似的。（運用排比的修辭手法）

_______________________

（2）清明節(jié)前的一個晚上，我有漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好?。　保ú挥谩罢f”來表達）

____________________

2．選擇一個場景，寫一寫人對某事的入迷的樣子。

看書畫畫看比賽……

____________________

3．藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.小法官，巧斷案。（連線）

jièkǒu威武

shòupiàn嗓子

wēiwǔ違抗

sǎngzi受騙

wéikàng借口2）.背一背，連一連。

不敢高聲語九四九冰上走

一九二九不出手恐驚天上人

孤舟蓑笠翁獨釣寒江雪6、排序題（每題5分共2題）

1）.做游戲。（按“游戲”順序把下列幾句話排列成一段通順的話，填上序號）

(

)它下完蛋，用沙子把蛋埋起來，扒得平平的，然后不慌不忙地在周圍彎彎曲曲地爬了一會，就像大海那邊爬去。

(

)挖了一會，它伏下去再用后爪挖。

(

)又挖了一會，坑挖好了。

(

)海龜選定了一窺地方，低下頭，用前面的爪子挖沙。

(

)它安安靜靜地伏在坑里下蛋。2）.按照事情發(fā)展順序把句子排列成一段通順的話。

(

)我問爸爸為什么倒著貼。

(

)春節(jié)到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門上。

(

)我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸說：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子的正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．夸父就像一座大山頹然倒了下來，大地和山河都因為他的倒下而發(fā)出巨響。這是一個比喻句。()

2．《女媧補天》是一個神話故事，不是真實的。()

3．《西門豹》中的“西門豹”也是一個傳說中的人物。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.請先把古詩補充完整，再答題。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)?，。洛陽親友如相問，。1．把古詩補充完整。

2．這是__________代詩人___________所作的一首送別詩，詩中表現(xiàn)詩人堅持操守的句子是“__________，__________”，這兩句話的意思是________________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.練筆。

你有過下面的經(jīng)歷嗎？你當時的心情是怎樣的呢？請選擇一個寫一寫。要寫清楚事情的經(jīng)過和當時的感受。

①參加班干部競選

②一個人走夜路

③第一次當眾講故事

④在出站口等待久別的爸爸歸來

______________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.短文閱讀。荷池中種荷，夏日開花，或①紅或白。荷梗②（gěng）直立。荷葉形圓。莖（jīng）橫泥中，其名曰③（yuē）藕（ǒu）。藕有節(jié)，中有孔，斷之有絲。[注釋]①或：有的。②梗：這里指荷花的花柄和荷葉的葉柄。③曰：叫作。1．借助注釋，寫出下面句子的意思。

其名曰藕：____________________________________

2．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分錯誤的是（）A．或紅/或白。B．荷葉/形圓。C．莖/橫泥/中。3．這篇古文主要寫了荷的______、梗、______、莖這四個部分。

4．我們還學過與“荷”有關的詩句，如“接天______，映日荷花別樣紅?！薄昂扇~羅裙一色裁，芙蓉______?！?1、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.文學類閱讀。九步之暖朱砂①我負責的1136號病房里來了新病人，叫露露，是個小女孩兒。她的到來讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一哲，依舊躺在床上看自己的書，一言不發(fā)。②露露入院第三天，醫(yī)生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到診斷結(jié)果之后，露露的媽媽守在女兒床邊，緊握著熟睡中的女兒的小手，黯然垂淚；露露的爸爸站在女兒病床前如靈魂出殼般，目光呆滯，反應遲鈍。③但對此一無所知的露露還是那樣快活，她常常隔著一張床和一哲說話，問這問那。有時，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲畫畫，讓一哲給她講故事。自從有了露露，一哲明顯開朗了許多。④一哲這個一米八二的大男孩，在打籃球摔倒后，膝關節(jié)腫痛，到省醫(yī)院就醫(yī)，被確診為骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情嚴重，醫(yī)生要對他進行截肢手術。⑤巨大的打擊使一家人幾欲崩潰，這個能將喬丹的籃球生涯講上幾天幾夜的大男孩，更是無法接受這一現(xiàn)實，如一頭受傷的小豹，憤怒地嘶吼咆哮，拒絕截肢。然而當父親顫抖著身體，跪在床前哀求兒子配合醫(yī)生治療時，這個暴戾的男孩的固執(zhí)倔犟瞬間土崩瓦解，他閉著眼睛，一言不發(fā)，汩汩的淚水像永不干涸的小溪，爬了滿臉滿頸。父子倆終于達成協(xié)議：父親送一哲去天津腫瘤醫(yī)院，如果這個全國頂尖的專業(yè)醫(yī)院的診斷和省醫(yī)院一致的話，一哲答應接受醫(yī)院的所有安排。⑥臨行前的那個夜晚，已經(jīng)快12點了，許多病房都熄了燈，露露也在病床上睡得安穩(wěn)，蒼白的臉上露出恬靜的微笑。我正在護士辦公室里看書，聽到有人敲門。打開門，是一哲的父親，用輪椅推著一哲。一哲的父親問我：“一哲是不是可以短暫地走幾步？”⑦一哲笑了，靦腆地說：“如果我能‘走’出病房，露露就會相信，我的病‘好’了，這樣，以后當她面對化療的痛苦時，就會有一份真實的希望支撐著她?！雹嘁还僧悩拥那殂涸谖倚念^迅速地涌起，我扭頭去看一哲的父親，一哲的父親沖我點了點頭，低聲地說：“護士長，求您，答應孩子吧，我量過，從一哲的床到門口，只需要走九步……”一股殷殷的溫潤漫過我的心，我輕輕地俯身，擁抱了一哲。⑨第二天上午9點多，我讓護士把輪椅放在門口，然后走進1136號病房，大聲地對一哲說：“祝賀你小伙子，你的病完全好了，終于可以出院了?！甭牭轿业穆曇?，一哲站起來，看上去神清氣爽，英姿勃發(fā)。一哲笑著和眾人說再見。⑩露露躺在爸爸的懷里，一臉羨慕地對一哲說：“一哲哥哥，等我也跟你一樣把病治好了，就讓爸爸帶我去你家，你答應過我的，一定要帶我去看大海哦！”一哲笑著點了點頭，“露露，聽醫(yī)生阿姨的話，你一定要堅強，記住，我在大海邊等你哦！”?眾人有說有笑，露露的父親摟著女兒，下巴抵在女兒的頭上，一言不發(fā)。這個知情的粗獷男人目送著一哲離開，緊咬著嘴唇，大口大口地喘著長氣，不讓眼淚掉下來。一哲向露露揮手，然后，一步一步地向外走……只走了幾步，眾人便不約而同地從后面圍攏上去，用人墻擋住了露露的視線。沒有人愿意讓小女孩兒看到，那個少年走到門口，滿頭大汗地撲向輪椅時的痛苦模樣。我在一個15歲少年的背影里淚流滿面。?這個堅強的少年，面對噩運，不是悲傷地無所事事，絕望地將痛苦的塵屑撒向身邊的每一個人，而是選擇在疼痛中開花，將暗淡的際遇轉(zhuǎn)變成生命中燦爛的瞬間。?那一天，那個少年，用他的九步之暖，溫潤了在場的每一個人，將大家靈魂里的某根弦，輕輕地撥動……（選自《中國少年文摘》2010年第7期，文字有刪改）1．以下不是本文描寫到的一個場景是A．一哲畫畫給露露看B．一哲病愈走出醫(yī)院C．一哲為露露講故事D．一哲在病房走幾步2．除了露露和一哲，本文還寫到了其他幾個人物，以下表述不正確的一項是A．一哲的父親愛自己的孩子，也愛別人的孩子。B．對露露的爸爸的描寫是為了表現(xiàn)他是個很樂觀的人。C．“我”起到線索的作用，將本文的前后的故事串起來了。D．露露的媽媽守在女兒床邊，黯然垂淚，是在為女兒的病情擔憂。3．文中露露和一哲相約“看大?！?，你怎么理解這個約定？以下最正確的是A．這是一個毫無意義的約定。B．露露毫不知情，她的約定是隨口說說的。C．露露不知情，一哲不點破，還鄭重其事地約定，可見一哲是個騙子。D．這是一個有意義的約定，一哲要借此讓露露對未來充滿信心，他自己也更相信未來。4．露露和一哲在不同時間的表現(xiàn)各不相同。請根據(jù)文章內(nèi)容梳理，完成導圖。

5．本文有比較多的場景和細節(jié)描寫，哪一兩處給你印象最為深刻，請用波浪線畫出來，再談談你體會到其中蘊含著怎樣的感情。

____________________

6．醫(yī)院在許多人的記憶中，是個冰冷的地方，但是本文中的病房卻讓人心生暖意。親愛的同學，你的住院經(jīng)歷中，也有過這樣“心中一暖”的時刻嗎？請你寫下當時的場景，并談談當時的感受。如果沒有這樣的經(jīng)歷，那請你談一談在你的生活中“心中一暖”的小故事，以及當時的想法。

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選出下列每組詞語中加點字讀音不正確的一項。

A．伶俐（lín）創(chuàng)造（chuàn