【語(yǔ)文】武漢華一寄小學(xué)部小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末試題(含答案)

【語(yǔ)文】武漢華一寄小學(xué)部小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末試題（含答案）1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dāchuán

wánshuǎ

mǎyǐ

hǎibīnnǎodai

yǎnzòu

chìbǎng

hánlěng2．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。鴉()無(wú)聲

爭(zhēng)()奪秒

忐忑不()成群()對(duì)

()然有序

自言自()（1）要下雨了，我們看見(jiàn)______________的螞蟻往山上爬。（2）聯(lián)歡晚會(huì)演出之前，同學(xué)們都在______________地進(jìn)行排練。3．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。懶洋洋（ABB）

_____

_____

自言自語(yǔ)（ABAC）_____

_____（美麗）的地方

()

的樂(lè)曲

()

的枝條

()的空氣（興奮）地說(shuō)

()地排列

()地回答

()地?fù)u晃4．補(bǔ)充詞語(yǔ)，完成練習(xí)。()干()燥

()疾()快

冰()雪()成群()

閃閃()

嚴(yán)嚴(yán)()()明媚

()面()方

百發(fā)()從上面的詞語(yǔ)中我發(fā)現(xiàn)：（1）____________、____________是帶有身體部位的詞語(yǔ)，我知道這樣詞語(yǔ)還有____________（寫(xiě)一個(gè)）。（2）____________、____________是含數(shù)字的詞語(yǔ)，我還能寫(xiě)出帶有數(shù)字的詞語(yǔ)____________（寫(xiě)一個(gè)）。（3）____________是描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)，____________是描寫(xiě)冬天的詞語(yǔ)，我也能寫(xiě)出描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)：____________（寫(xiě)一個(gè)）。5．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，把序號(hào)填在（

）里。（A．jiǎ

B．jià）

1．假日()

2．假山()

3．假扮()（A．cān

B．shēn）

4．海參()

5．參加()

6．人參()6．照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（1）源源不斷______

無(wú)憂無(wú)慮______（2）文房四寶：筆墨紙硯

雅人四好：______（3）兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。

______，______。7．你會(huì)讀“因釋起耒而守株”一句嗎？下列讀法停頓正確的是（

）A．因釋/起耒/而守株 B．因/釋起/耒而守株C．因釋起/耒而/守株 D．因/釋起耒/而守株8．修改病句。（1）那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)富有，是個(gè)可愛(ài)的地方。__________________________（2）中國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。_____________________________9．課內(nèi)閱讀積累。（1）自然風(fēng)光賞心悅目。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音_____________，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到________________；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都_____________，______________一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音______________，令人______________。（2）經(jīng)典詩(shī)詞意境悠遠(yuǎn)。每當(dāng)秋風(fēng)颯颯，楓葉火紅時(shí)，我會(huì)吟誦唐代詩(shī)人杜牧《山行》中的詩(shī)句“______________，_____________。”站在水平如鏡的洞庭湖畔，正如劉禹錫詩(shī)句中描寫(xiě)：“____________________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！笨吹轿骱木吧啦粍偈?，人們會(huì)想起宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)“_____________，________________?！保?）美好品質(zhì)令人敬佩。_______________讀書(shū)的時(shí)候不怕挨打，向先生提出問(wèn)題，因?yàn)樗溃篲__________，不懂就要問(wèn)；______在危急時(shí)刻“_________石_________甕破之”，救了落水的小孩：在抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，白衣戰(zhàn)士們給病人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我們可以用《墨子》中的這句名言“___________”來(lái)贊美他們。閱讀下面文章，完成問(wèn)題。失信的代價(jià)①有一位青年畫(huà)家，在還沒(méi)成名前，靠給人畫(huà)像維持生活一天，一個(gè)富人請(qǐng)他為自己畫(huà)幅像，并約定畫(huà)好后付一萬(wàn)元作為酬金。青年畫(huà)家聽(tīng)了喜出望外。②畫(huà)像完成后，富人看著自己栩栩如生的畫(huà)像，情不自禁地想：除了我，還會(huì)有誰(shuí)買這幅畫(huà)像？我又何必花那么多錢呢？于是富人說(shuō)：我只能出三千元買這幅畫(huà)?！碑?huà)家聽(tīng)了愣住了，他據(jù)理力爭(zhēng)，希望富人能遵守約定。“你別再說(shuō)了！我只出三千元！”富人不耐煩地說(shuō)。③青年畫(huà)家知道富人故意賴賬，心中憤憤不平他堅(jiān)定地說(shuō)：“不賣！我寧可不賣這幅畫(huà)，也不愿受你的侮辱！今天你失信毀約，將來(lái)我一定要你付出二十倍的代價(jià)?！薄靶υ?！二十倍！那就是二十萬(wàn)！我才不會(huì)笨到花二十萬(wàn)買這幅畫(huà)。”富人冷笑著走了④這件事后，畫(huà)家拜師學(xué)藝，日夜苦練。十幾年后，他終于闖出了一片天地，成為了一名知名的畫(huà)家。⑤話說(shuō)那個(gè)富人自從離開(kāi)畫(huà)家后，很快就把畫(huà)家說(shuō)的話忘了。十幾年后的一天，富人的好幾位朋友不約而同地來(lái)告訴他：“好朋友，有一件事真奇怪！我們?nèi)⒂^了一位著名畫(huà)家的畫(huà)展，其中有一幅畫(huà)中的人物跟你一模一樣，這幅畫(huà)標(biāo)價(jià)二十萬(wàn)元，而且絕不講價(jià)。好笑的是畫(huà)的標(biāo)題竟然是——《失信的人》?！备蝗寺?tīng)了后猛然想起了十多年前的事。他立刻連夜找到畫(huà)家，向他真誠(chéng)地道了歉，并且花二十萬(wàn)元買回了那幅畫(huà)。10、根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。①控制不住自己的感情。()②遇到出乎意料的好事而特別高興。()11、照樣子，改寫(xiě)短文中的句子。例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。除了我還會(huì)有誰(shuí)買這幅畫(huà)像？___________________________________12、填空。（1）第___________自然段至第___________自然段寫(xiě)富人請(qǐng)青年畫(huà)家為自己畫(huà)像，畫(huà)好后卻不肯按照約定付酬金。（2）第__________自然段至第__________自然段寫(xiě)青年明白了富人想賴賬，決心讓他付出二十倍的代價(jià)。從此日夜苦練，終于成為一名著名的畫(huà)家。13、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中。第⑤自然段主要描寫(xiě)了（

）A．富人買回了自己的畫(huà)像。B．富人得知自己的畫(huà)像被命名為《失信的人》，想起了十多年前的事。于是，他向畫(huà)家道了歉，并買回了那幅畫(huà)。C．富人向畫(huà)家道了歉，并買回了那幅畫(huà)。14、讀了這篇短文，你明白了什么道理？______________________________閱讀下面文章，完成問(wèn)題。含羞草的秘密在我們上學(xué)必經(jīng)的小路旁，長(zhǎng)著一株含羞草，它的莖纖細(xì)，葉子是羽毛狀的。只要一碰它，葉子就會(huì)合攏，含羞草的頭就會(huì)低下去。我們特別喜歡撥弄它，每次經(jīng)過(guò)那里，都爭(zhēng)著去“羞”它，可有意思了。今天早晨，駱寧搶在我前頭，去撥弄含羞草。忽然，她驚呼起來(lái)：“你們快來(lái)看，含羞草不羞了！”我和志玲跑過(guò)去一看，含羞草果真紋絲不動(dòng)。我又撥弄了幾下，奇怪！含羞草的葉子沒(méi)有合攏，它的“臉皮”變厚了。這是為什么呢？我疑惑不解?；丶液?，我找來(lái)一本關(guān)于植物的書(shū)來(lái)看，才知道其中的奧秘。原來(lái)，在含羞草的小葉片、大葉柄與莖相連的地方有一個(gè)充滿水分的葉枕，當(dāng)我們碰葉片時(shí)，葉枕下部細(xì)胞內(nèi)的水分就會(huì)流向上部和兩側(cè)，葉柄低垂下去，含羞草就呈現(xiàn)出“害羞”的狀態(tài)。由于我們經(jīng)常碰它，使葉枕內(nèi)的水分都流失光了，來(lái)不及補(bǔ)充，含羞草就“不羞”了。15、根據(jù)下列解釋，從短文中找出對(duì)應(yīng)的四字詞語(yǔ)填空。（1）一點(diǎn)兒也不動(dòng)。形容動(dòng)作沒(méi)有絲毫改變。()（2）因?yàn)橛幸蓡?wèn)而困惑不解。()16、短文中的“我”觀察得很仔細(xì)，不僅觀察了____________，還探究了_________。17、讀短文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)含羞草為什么“不羞”了。___________________________18、讀了第1自然段，你了解到含羞草是一種什么植物？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。___________________________19、短文中“我”的做法對(duì)你有什么啟示？____________________________20、我會(huì)寫(xiě)?！靶⌒∩倌?，很少頃惱，眼望四周陽(yáng)光照……”生活中，我的快樂(lè)真多啊，現(xiàn)在我就要把它寫(xiě)下來(lái)！要求：1．選擇一件事寫(xiě)下來(lái)，題目自擬；2．描寫(xiě)要具體，語(yǔ)句要通順，寫(xiě)出你的真情實(shí)感。1．

搭船

玩耍

螞蟻

海濱

腦袋

演奏

翅膀

寒冷【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字“?！薄澳X”“膀”的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．

雀

分

安

結(jié)

井

語(yǔ)

成群結(jié)隊(duì)

爭(zhēng)分奪秒【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握程度。注意避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)，正確書(shū)寫(xiě)即可。解決本題的關(guān)鍵是需要學(xué)生在日常生活中對(duì)成語(yǔ)的積累，需要多閱讀多學(xué)習(xí)。鴉雀無(wú)聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有，形容非常靜。爭(zhēng)分奪秒：意思是一分一秒也不放過(guò)，形容充分利用時(shí)間。忐忑不安：意為心神不定，心神極為不安。成群結(jié)隊(duì)：一群群人集合在一起。井然有序：指整整齊齊，次序分明，條理清楚。自言自語(yǔ)：指自己對(duì)自己說(shuō)話。（1）螞蟻是一種典型的社會(huì)性群體，喜歡群居，由此可知選“成群結(jié)隊(duì)”。（2）結(jié)合“聯(lián)歡晚會(huì)演出之前”可知時(shí)間比較緊張，所以選“爭(zhēng)分奪秒”。3．A【解析】

綠油油

亮晶晶

自作自受

無(wú)憂無(wú)慮

優(yōu)美

柔軟

清新

整齊

流利

不?！驹斀狻勘绢}考查了詞語(yǔ)的仿寫(xiě)、詞語(yǔ)搭配。詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式可用字母來(lái)表示，如“懶洋洋”是“ABB”形式，根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成題目。懶洋洋：詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型是ABB式，類似的詞語(yǔ)有：紅彤彤、孤零零、沉甸甸、香噴噴等。自言自語(yǔ)：詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型是ABAC式，類似的詞語(yǔ)有：無(wú)憂無(wú)慮、礙手礙腳、畢恭畢敬等。中間為“的”，后面為名詞，則前面需搭配合適的形容詞，認(rèn)真分析所給名詞的特點(diǎn)，然后搭配，如“動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲、細(xì)細(xì)的枝條、新鮮的空氣”等。中間為“地”，后面為動(dòng)詞，則前面需搭配合適的形容詞，認(rèn)真分析所給動(dòng)詞的特點(diǎn)，然后搭配，如“有序地排列、認(rèn)真地回答、劇烈地?fù)u擺”等。4．

口

舌

眼

手

天

地

結(jié)隊(duì)

發(fā)光

實(shí)實(shí)

春光

四

八

百中

口干舌燥

眼疾手快

搖頭晃腦

四面八方

百發(fā)百中

千軍萬(wàn)馬

春光明媚

冰天雪地

一葉知秋【詳解】考查詞語(yǔ)的積累理解與識(shí)記?？诟缮嘣铮鹤彀鸵蛉狈λ侄X(jué)得干燥口渴。眼疾手快：形容做事機(jī)警敏捷。冰天雪地：冰雪漫天蓋地。指寒冷的地方。也形容天氣非常寒冷。成群結(jié)隊(duì)：結(jié)成一群群、一隊(duì)隊(duì)。形容人或動(dòng)物很多，自然地聚集在一起。也作“成群結(jié)伙”。閃閃發(fā)光：形容物體會(huì)發(fā)光、光亮忽明忽暗、光彩耀眼；也指因反射陽(yáng)光而像在發(fā)出光芒一樣。嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：形容非常嚴(yán)密整齊。春光明媚：春天的風(fēng)光絢麗多彩，鮮艷悅目。四面八方：指各個(gè)地方或各個(gè)方面。也作“四方八面”。百發(fā)百中：每次都能命中目標(biāo)。形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。也比喻做事有充分把握，絕不落空。［（1）結(jié)合解釋來(lái)看，帶有身體部位的詞語(yǔ)有：口干舌燥、眼疾手快。仿寫(xiě)：唇亡齒寒、焦頭爛額、七嘴八舌等。（2）結(jié)合解釋來(lái)看帶有數(shù)字的詞語(yǔ)有：四面八方、百發(fā)百中。仿寫(xiě)：七上八下、三心二意、一心一意等。（3）結(jié)合解釋來(lái)看描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)是：春光明媚；描寫(xiě)冬天的詞語(yǔ)是：冰天雪地。仿寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)：一葉知秋、金風(fēng)送爽、秋風(fēng)落葉等。5．

jià

jiǎ

jiǎ

shēn

cān

shēn【詳解】這道題查學(xué)生對(duì)多音字辨析能力。要求學(xué)生根據(jù)具體語(yǔ)境選擇正確讀音。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累多音字。學(xué)生需要注意“海參”的讀音。6．

津津有味

無(wú)邊無(wú)際

琴棋書(shū)畫(huà)

眼見(jiàn)為實(shí)

耳聽(tīng)為虛（1）本題考查詞語(yǔ)仿寫(xiě)?！霸丛床粩唷笔茿ABC式詞語(yǔ)，這樣的詞語(yǔ)還有：念念不忘、頭頭是道、代代相傳、欣欣向榮、斤斤計(jì)較、步步登高、面面相覷、遙遙相對(duì)、竊竊私語(yǔ)、亭亭玉立、空空如也、碌碌無(wú)為、歷歷在目、默默無(wú)聞?！盁o(wú)憂無(wú)慮”是ABAC式詞語(yǔ)，這樣的詞語(yǔ)還有：多種多樣、再三再四、十全十美、人來(lái)人往、冷言冷語(yǔ)、非親非故、自由自在、一五一十、毛手毛腳、一心一意、百發(fā)百中、無(wú)邊無(wú)際、一年一度、探頭探腦。（2）本題考查國(guó)學(xué)常識(shí)。琴棋書(shū)畫(huà)，本指琴瑟、圍棋、書(shū)法、繪畫(huà)色彩四種古代藝術(shù)性文物或技藝，又稱“雅人四好”。（2）本題考查八字成語(yǔ)。如：此而可忍，孰不可忍。人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡。塞翁失馬，焉知非福。7．D【解析】D本題考查朗讀句子。“因釋起耒而守株”這句話的意思是，他便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹(shù)樁子旁邊。所以斷句為：因/釋起耒/而守株。8．

那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。

中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家【解析】本題考查病句的辨析。首先認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變?cè)涞囊馑肌z查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。（1）結(jié)合“那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)富有，是個(gè)可愛(ài)的地方。”可以看出“物產(chǎn)”和“富有”搭配不當(dāng)?？梢愿臑椋何锂a(chǎn)豐富。即：那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。（2）結(jié)合“中國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家?！笨梢钥闯觥叭丝凇焙汀笆澜缟稀痹~序不當(dāng)。應(yīng)將“人口”和“世界上”位置互換。即：中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。9．

輕輕柔柔的

大自然的溫柔

激動(dòng)起來(lái)

合奏出

充滿力量

感受到大自然的威力

停車坐愛(ài)楓林晚

霜葉紅于二月花

湖光秋月兩相和

欲把西湖比西子

淡妝濃抹總相宜

孫中山

學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)

司馬光

持

擊

愛(ài)人若愛(ài)其身【解析】（1）本題考查現(xiàn)代文默寫(xiě)。出自課文《大自然的聲音》。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄壯的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。（2）本題考查詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)和詩(shī)詞名句理解。唐代杜牧的《山行》遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。譯文：沿著彎彎曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然還有幾戶人家。停下馬車是因?yàn)橄矏?ài)深秋楓林的晚景，楓葉秋霜染過(guò)，艷比二月春花。唐代劉禹錫的《望洞庭》湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。詩(shī)的后兩句進(jìn)一步運(yùn)用他的寫(xiě)氣圖貌之筆來(lái)描繪湖山的晴光雨色，而是遺貌取神，只用一個(gè)既空靈又貼切的妙喻就傳出了湖山的神韻。（3）本題考查課文內(nèi)容理解、文言文默寫(xiě)和名人名言?！恫欢鸵獑?wèn)》講的是孫中山小時(shí)候在私塾讀書(shū)，敢于獨(dú)立思考，敢于質(zhì)疑，為了弄懂書(shū)里的意思，不怕先生的懲罰，大膽地向先生提出問(wèn)題的事情?！端抉R光》群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去。光持石擊甕破之，水迸，兒得活。愛(ài)人若愛(ài)其身。意思：像愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)別人。B【解析】10、

情不自禁

喜出望外

57．除了我沒(méi)有人買這幅畫(huà)像。

58．

①

②

③

④

59．B

60．做人要信守承諾，言而有信，不能出爾反爾?！窘馕觥?0、本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解，需要結(jié)合上下文進(jìn)行解題。情不自禁：感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。喜出望外：由于沒(méi)有想到的好事而非常高興。11、這道題考查學(xué)生陳述句和反問(wèn)句互換。反問(wèn)句變陳述句方法如下：首先，肯定詞“還會(huì)有”變否定詞“沒(méi)有”；然后，問(wèn)號(hào)變句號(hào)。調(diào)整后可得出答案為：除了我沒(méi)有人買這幅畫(huà)像。12、本題考查學(xué)生查找信息和概括文段主要內(nèi)容的能力。學(xué)生要注意聯(lián)系上下文進(jìn)行解題。（1）結(jié)合“富人請(qǐng)青年畫(huà)家為自己畫(huà)像”可知是第①段；結(jié)合“不肯按照約定付酬金”可知是第②段。所以答案是第①段至第②段。（2）結(jié)合“青年明白了富人想賴賬”可知是第③段；結(jié)合“終于成為一名著名的畫(huà)家”可知是第④段。所以答案是第③段至第④段。13、本題考查學(xué)生概括文段主要內(nèi)容的能力。學(xué)生在解答此類型的題目時(shí)，要注意找出文章的主要介紹對(duì)象和主要事件，聯(lián)系上下文進(jìn)行解題，準(zhǔn)確把握和理解文章的主要內(nèi)容。結(jié)合富人朋友們的話可概括出“富人得知了那幅畫(huà)叫《失信的人》”；結(jié)合“富人聽(tīng)了后猛然想起了十多年前的事。他立刻連夜找到畫(huà)家，向他真誠(chéng)地道了歉，并且花二十萬(wàn)元買回了那幅畫(huà)”可概括出“他想起了十多年前的事，并且向畫(huà)家道了歉，并買回了那幅畫(huà)”。所以選B答案。14、這道題考查學(xué)生概括文章中心思想的能力。結(jié)合文章主要內(nèi)容分析可知，文章的中心思想為“要言而有信”，學(xué)生圍繞這一中心思想回答問(wèn)題，言之有理即可。15、

紋絲不動(dòng)

疑惑不解

62．

含羞草的樣子

含羞草的秘密（為什么“不羞”了）

63．原來(lái)，在含羞草的小葉片、大葉柄與莖相連的地方有一個(gè)充滿水分的葉枕，當(dāng)我們碰葉片時(shí)，葉枕下部細(xì)胞內(nèi)的水分就會(huì)流向上部和兩側(cè)，葉柄低垂下去，含羞草就呈現(xiàn)出“害羞”的狀態(tài)。由于我們經(jīng)常碰它，使葉枕內(nèi)的水分都流失光了，來(lái)不及補(bǔ)充，含羞草就“不羞”了。

64．它的莖纖細(xì)，葉子是羽毛狀的。只要一碰它，葉子就會(huì)合攏，含羞草的頭就會(huì)低下去。

65．當(dāng)我們遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，一定要像短文中的“我”一樣細(xì)心觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋積極思考，通過(guò)各種方法去尋找答案?！窘馕觥?5、本題考查詞語(yǔ)解釋。紋絲不動(dòng)：意思是一點(diǎn)兒也不動(dòng)。形容動(dòng)作沒(méi)有絲毫改變。在文章中形容含羞草沒(méi)有絲毫改變。疑惑不解：因?yàn)橛幸蓡?wèn)而困惑不能理解。在文章中是指怎么思考也沒(méi)有答案。16、本題考查文章內(nèi)容的理解。第①段“它的莖纖細(xì)，葉子是羽毛狀的”寫(xiě)“我”觀察了含差草的樣子。第③段“回家后，我找來(lái)一本關(guān)于植物的書(shū)來(lái)看，才知道其中的奧秘”寫(xiě)“我”還探究了含羞草為什么不羞了的秘密。17、本題考查文章內(nèi)容的理解。由第③段“原來(lái)，在含羞草的小葉片、大葉柄與莖相連的地方有一個(gè)充滿水分的葉枕，當(dāng)我們碰葉片時(shí)，葉枕下部細(xì)胞內(nèi)的水分就會(huì)流向上部和兩側(cè)，葉柄低垂下去，含羞草就呈現(xiàn)出‘害羞’的狀態(tài)。由于我們經(jīng)常碰它，使葉枕內(nèi)的水分都流失光了，來(lái)不及補(bǔ)充，含羞草就‘不羞’了”可知因?yàn)楹卟萑~枕內(nèi)的細(xì)胞液都流光了，而它還沒(méi)有補(bǔ)充過(guò)來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有水分流到別的細(xì)胞空隙去，所以不羞了。18、本題考查文章信息的提取。由第①段“它的莖纖細(xì)，葉子是羽毛狀的。只要一碰它，葉子就會(huì)合攏，含羞草的頭就會(huì)低下去?！笨芍卟菔且环N它的莖十分纖細(xì)，葉子是羽毛狀的。只要一碰它，葉子就會(huì)合攏，它的頭就會(huì)低下去的植物。19、本題考查文章主旨的理解。本文通過(guò)記敘含羞草在被觸碰后不合起葉子，我通過(guò)查找資料明白了含羞草不羞的原因，告訴我們平時(shí)要多注意觀察，1勤于思考并且多加學(xué)習(xí)。只有仔細(xì)觀察，深入探究，才能揭開(kāi)大自然的奧秘。20、