初中音樂教案-人音版七年級(jí)音樂下冊(cè)第三單元《天山之音》教案

Word初中音樂教案-人音版七年級(jí)音樂下冊(cè)第三單元《天山之音》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、欣賞《陽(yáng)光照耀著塔什庫(kù)爾干》，《在銀色的月光下》《歌唱吧，我的庫(kù)木孜》體驗(yàn)新疆少數(shù)民族樂曲、民歌的主要特點(diǎn)。

2、感受、體驗(yàn)、探究作品情緒、情感，感受其獨(dú)特的民族風(fēng)格和地域風(fēng)格。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)，增進(jìn)對(duì)我國(guó)新疆地區(qū)少數(shù)民族音樂的喜愛之情及對(duì)我國(guó)多元音樂文化的自豪感。

教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解、體驗(yàn)新疆少數(shù)民族樂曲、民歌的主要特點(diǎn)，感受樂曲的情緒。

教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)音樂不同的表現(xiàn)手段感受、體驗(yàn)、探究作品情緒、情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲譜例、教學(xué)光盤等教學(xué)方法：聽賞法、討論探究法等

課型：欣賞課

教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)：

一、激趣導(dǎo)入

1、隨著音樂表演新疆舞。

2、介紹新疆，了解新疆民俗。

二、教學(xué)新課

1、簡(jiǎn)介新疆民族風(fēng)情。

新疆地域遼闊，民族眾多，民歌的種類也較多，以維吾爾族、哈薩克族、烏孜別克族民歌為主。新疆各民族都能歌善舞，熱情爽朗，素有“歌舞民族”的稱號(hào)。

2、欣賞樂曲《陽(yáng)光照耀著塔什庫(kù)爾干》1）介紹弦樂器的種類等（小提琴、大提琴等）2）初次聆聽

①講解樂曲是作曲家陳綱創(chuàng)作的一首具有新疆風(fēng)格的小提琴曲，描繪了塔吉克族人民載歌載舞的歡騰場(chǎng)面和熱愛生活的真摯情感。

②提出問(wèn)題：

樂曲的主奏樂器和伴奏樂器分別是什么？

樂曲的音樂結(jié)構(gòu)可分為幾部分，每部分的旋律怎樣，有什么獨(dú)特的地方？

3）熟悉樂曲的音樂主題，試著模唱音樂主題。

4）再次聆聽，學(xué)生完整聽賞。

5）談?wù)勀懵牶蟮母惺堋?/p>

3、欣賞《在那銀色月光下》

1）出示曲譜，播放音樂《在那銀色月光下》，初步了解塔塔爾族的生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣。

2）請(qǐng)同學(xué)們看曲譜，教師簡(jiǎn)要分析曲式機(jī)構(gòu)A+B+A三段體。

3）歌曲表現(xiàn)此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net了一個(gè)什么樣的故事？

4、欣賞《歌唱吧，我的庫(kù)木孜》

1）聆聽，認(rèn)識(shí)庫(kù)木孜這種民族樂器的音色。

2）介紹庫(kù)木孜彈唱及敘事歌曲的內(nèi)涵。

三、課堂小結(jié)

新疆的少數(shù)民族音樂豐富多樣，這節(jié)課我們所欣賞的只是冰山一角，希望同學(xué)們多了解和關(guān)注我國(guó)燦爛的民族音樂文化。

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