高考物理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案:專題7 牛頓第二定律的應(yīng)用-連接體問題;瞬時(shí)性問題;變力作用下的運(yùn)動(dòng)_第1頁
高考物理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案:專題7 牛頓第二定律的應(yīng)用-連接體問題;瞬時(shí)性問題;變力作用下的運(yùn)動(dòng)_第2頁
高考物理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案:專題7 牛頓第二定律的應(yīng)用-連接體問題;瞬時(shí)性問題;變力作用下的運(yùn)動(dòng)_第3頁
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專題7牛頓第二定律的應(yīng)用(2)連接體問題、瞬時(shí)性問題、變力作用下的運(yùn)動(dòng)專題7牛頓第二定律的應(yīng)用(2)連接體問題;瞬時(shí)性問題;變力作用下的運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)精要1.能用一些特殊方法如假設(shè)法、極限法分析一些特殊問題,如臨界問題2.會(huì)處理瞬時(shí)加速度問題3.掌握連接體問題的基本解題方法4.掌握變力作用下的運(yùn)動(dòng)分析方法;熱點(diǎn)分析連接題問題是對(duì)牛頓定律的深度考查,對(duì)學(xué)生的分析能力和推理能力有較高的要求,所以近年來成為高考的熱點(diǎn).力的突變類問題(力的瞬時(shí)性)主要牽扯到彈簧和繩的模型問題,是高考的基本模型,在高考中常在選擇題中出現(xiàn)。知識(shí)梳理在應(yīng)用牛頓第二定律解題時(shí),有時(shí)為了方便,可以取一組物體(一組質(zhì)點(diǎn))為研究對(duì)象.這一組物體一般具有相同的速度和加速度,但也可以有不同的速度和加速度.以質(zhì)點(diǎn)組為研究對(duì)象的好處是可以不考慮組內(nèi)各物體間的相互作用,這往往給解題帶來很大方便.使解題過程簡(jiǎn)單明了.分析問題時(shí)要注意整體和部分的關(guān)系,把握好研究對(duì)象的選取問題.1.連接體與隔離體 兩個(gè)或兩個(gè)以上物體相連接組成的物體系統(tǒng),稱為連接體.如果把其中某個(gè)物體隔離出來,該物體即為隔離體.2.外力和內(nèi)力 如果以物體系為研究對(duì)象,受到系統(tǒng)之外的作用力,這些力是系統(tǒng)受到的外力,而系統(tǒng)內(nèi)各物體間的相互作用力為內(nèi)力. 應(yīng)用牛頓第二定律列方程不考慮內(nèi)力力.如果把物體隔離出來作為研究對(duì)象,則這些內(nèi)力將轉(zhuǎn)換為隔離體的外力.3.連接體問題的分析方法(1)整體法:連接體中的各物體如果具有共同的加速度,求加速度時(shí)可以把連接體作為一個(gè)整體.運(yùn)用牛頓第二定律列方程求解.(2)隔離法:如果要求連接體間的相互作用力,必須隔離其中一個(gè)物體,對(duì)該物體受力分析應(yīng)用牛頓定律求解,此法稱為隔離法.(3)整體法與隔離法是相對(duì)統(tǒng)一,相輔相成的.本來單用隔離法就可以解決的連接體問題,但如果這兩種方法交叉使用,則處理問題就更加方便.如當(dāng)系統(tǒng)中各物體有相同的加速度,求系統(tǒng)中某兩物體間的相互作用力時(shí),往往是先用整體法求出加速度,再用隔離法求相互作用力.4、在變力作用下的運(yùn)動(dòng)典型題型1、在2008年北京殘奧會(huì)開幕式上,運(yùn)動(dòng)員手拉繩索向上攀登,最終點(diǎn)燃了主火炬,體現(xiàn)了殘疾運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)忍不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神.為了探究上升過程中運(yùn)動(dòng)員與繩索和吊椅間的作用,可將過程簡(jiǎn)化.一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動(dòng)員拉住,如圖所示.設(shè)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為65kg,吊椅的質(zhì)量為15kg,不計(jì)定滑輪與繩子間的摩擦.重力加速度取.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員與吊椅一起正以加速度上升時(shí),試求:(1)運(yùn)動(dòng)員豎直向下拉繩的力;(2)運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅的壓力.2、直升機(jī)懸停在空中向地面投放裝有救災(zāi)物資的箱子,如圖所示.設(shè)投放初速度為零,箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比,且運(yùn)動(dòng)過程中箱子始終保持圖示姿態(tài).在箱子下落過程中,下列說法正確的是() A.箱內(nèi)物體對(duì)箱子底部始終沒有壓力 B.箱子剛從飛機(jī)上投下時(shí),箱內(nèi)物體受到的支持力最大 C.箱子接近地面時(shí),箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時(shí)大 D.若下落距離足夠長(zhǎng),箱內(nèi)物體有可能不受底部支持力而“飄起來”3、如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個(gè)木塊,其中兩個(gè)質(zhì)量為m的木塊間用可伸長(zhǎng)的輕繩相連,木塊間的最大靜摩擦力是μmg.現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為2m的木塊,使四個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng),則輕繩對(duì)m的最大拉力為() A.B.C.D.3μmg4、如右圖,水平地面上有一楔形物塊,其斜面上有一小物塊b,b與平行于斜面的細(xì)繩的一端相連,細(xì)繩的另一端固定在斜面上.a(chǎn)與b之間光滑,a和b以共同速度在地面軌道的光滑段向左運(yùn)動(dòng).當(dāng)它們剛運(yùn)行至軌道的粗糙段時(shí)θθab右左B.繩的張力增加,斜面對(duì)b的支持力增加C.繩的張力減小,地面對(duì)a的支持力增加D.繩的張力增加.地面對(duì)a的支持力減小5、如圖所示,A、B兩物體疊放在一起,以相同的初速度上拋(不計(jì)空氣阻力)。下列說法正確的是()A.在上升和下降過程中A對(duì)B的壓力一定為零B.上升過程中A對(duì)B的壓力大于A對(duì)物體受到的重力C.下降過程中A對(duì)B的壓力大于A物體受到的重力D.在上升和下降過程中A對(duì)B的壓力等于A物體受到的重力2mmF圖1圖21213t/s2mmF圖1圖21213t/s00.4F/mg1.5(1)求1s、1.5s、2s、3s末木板的速度以及2s、3s末物塊的速度;(2)在同一坐標(biāo)系中畫出0~3s內(nèi)木板和物塊的圖象,據(jù)此求0~3s內(nèi)物塊相對(duì)于木板滑過的距離。7、如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,在粗糙的水平面上保持相對(duì)靜止地向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中B受到的摩擦力A.方向向左,大小不變 B.方向向左,逐漸減小C.方向向右,大小不變 D.方向向右,逐漸減小8、如圖,質(zhì)量的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20m。用大小為30N,沿水平方向的外力拉此物體,經(jīng)拉至B處。(已知,。取)(1)求物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;(2)用大小為30N,與水平方向成37°的力斜向上拉此物體,使物體從A處由靜止開始運(yùn)動(dòng)并能到達(dá)B處,求該力作用的最短時(shí)間t。9、電梯地板上有一個(gè)質(zhì)量為200kg的物體,它對(duì)地板的壓力隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.則電梯從靜止開始向上運(yùn)動(dòng),在7s內(nèi)上升的高度為多少?基礎(chǔ)訓(xùn)練1.如圖所示.在光滑水平面上有物體A、B,質(zhì)量分別為、.在拉力F作用下,A和B以加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng).某時(shí)刻突然撤去拉力F,此瞬時(shí)A和B的加速度為、.則()vFaABA.vFaABB.;C.; D.;2.如圖所示,光滑的水平桌面上有一物體A,通過繩子與物體B相連,假設(shè)繩子的質(zhì)量以及繩子與定滑輪之間的摩擦力都可以忽略不計(jì),繩子不可伸長(zhǎng).如果,則物體A的加速度大小等于() A.3g B.g C.3g/4 D.g/23.如圖所示,疊放一起的a、b兩物體在水平力F的作用下沿水平面作勻速直線運(yùn)動(dòng),若保持水平力大小、方向不變,改為作用在物體a時(shí),a、b的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能為() A.物體a和物體b仍在一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)B.物體a和物體b都不做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.物體a作勻加速直線運(yùn)動(dòng),物體b作勻減速直線運(yùn)動(dòng)D.物體a作勻加速直線運(yùn)動(dòng),物體b作勻速直線運(yùn)動(dòng)α4.如圖,傾角為α的斜面與水平面間、斜面與質(zhì)量為m的木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,木塊由靜止開始沿斜面加速下滑時(shí)斜面始終保持靜止.求水平面給斜面的摩擦力大小和方向.αAABF5.如圖所示,mA=1kg,mB=2kg,A、B間靜摩擦力的最大值是5N,水平面光滑.用水平力F拉B,當(dāng)拉力大小分別是F=10N和F=20N時(shí),A、B的加速度各多大?6.如圖所示,兩個(gè)用輕線相連的位于光滑水平面上的物塊,質(zhì)量分別為m1和m2.拉力F1和F2方向相反,與輕線沿同一水平直線,且F1>F2,試求在兩個(gè)物塊運(yùn)動(dòng)過程中輕線的拉力T.7.一質(zhì)量為M,傾角為θ的楔形木塊,靜置在水平桌面上,與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.一物塊質(zhì)量為m,置于楔形木塊的斜面上,物塊與斜面之間是光滑的.為了使物塊與斜面保持相對(duì)靜止,可用一水平外力推動(dòng)楔形木塊,如圖所示.則此水平力的大小等于.8.如圖所示,一細(xì)線的一端固定于傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處,細(xì)線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球.當(dāng)滑塊以a=2g的加速度向左運(yùn)動(dòng)時(shí),線中拉力T等于多少?9.如圖所示,質(zhì)量分別為m1和m2的木塊A和B之間用輕彈簧相連,在拉力F作用下,以加速度為g豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻突然撤去拉力F,此瞬間A和B的加速度為aA和aB,則()A.a(chǎn)A=aB=-g B.a(chǎn)A=g,aB=-gC.a(chǎn)A=g,aB=-g D.a(chǎn)A=-g,aB=g基礎(chǔ)訓(xùn)練21.若將“超級(jí)市場(chǎng)”中運(yùn)送貨物所用的平板車固定在水平面上,配送員用4.0×102N的水平力推動(dòng)一箱質(zhì)量為1.0×102kg的貨物時(shí),該貨物剛好能在平板車上滑動(dòng);若配送員推動(dòng)平板車由靜止開始加速前進(jìn),要使此箱貨物不從車上滑落,配送員推車時(shí)的加速度大小可以為() A.3.2m/s2 B.5.5m/s2 C.6.0m/s2 D.2.8m/s22.在水平面上放著兩個(gè)質(zhì)量分別為2kg和3kg的小鐵塊m和M,它們之間用一根自由長(zhǎng)度為10cm,勁度系數(shù)為100N/m的輕彈簧相連,鐵塊與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2.鐵塊M受到一大小為20N的恒定水平外力F,兩個(gè)鐵塊一起向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示,這時(shí)兩鐵塊之間彈簧的長(zhǎng)度應(yīng)為(重力加速度g取10m/s2)() A.12cm B.13cm C.15cm D.18cmBAF3.如圖所示,A、B兩物體之間用輕質(zhì)彈簧連接,用水平恒力F拉A,使A、B一起沿光滑水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)彈簧長(zhǎng)度為L(zhǎng)1;若將A、B置于粗糙水平面上,用相同的水平恒力F拉A,使A、B一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧長(zhǎng)度為L(zhǎng)2.若A、B與粗糙水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,則下列關(guān)系式正確的是(BAFA.L2=L1 B.L2>L1 C.L2<L1 D.由于A、B質(zhì)量關(guān)系未知,故無法確定L1、L2的大小關(guān)系4.如圖所示,一根輕彈簧上端固定,下端掛一質(zhì)量為m0的平盤,盤中有質(zhì)量為m的物體.當(dāng)盤靜止時(shí),彈簧長(zhǎng)度比自由長(zhǎng)度伸長(zhǎng)了L,今向下拉盤使彈簧再伸長(zhǎng)△L后停止.然后松手放開,設(shè)彈簧在彈性限度內(nèi),則剛松手時(shí)盤對(duì)物體支持力等于:()A.(1+)mgB.(1+)(m+m0)gC.mgD.(m+m0)g5.如圖所示,A、B并排緊貼著放在光滑的水平面上,用水平力F1、F2同時(shí)推A和B.如F1=10,F(xiàn)2=6.0N,mA<mB,則A、B間的壓力可能為() A.9.0N B.7.0N C.6.0N D.4.0N6.質(zhì)量分別為m、2m、3m的物塊A、B、C疊放在光滑的水平地面上,現(xiàn)對(duì)B施加一水平力F,已知AB間、BC間最大靜摩擦力均為f0,為保證它們能夠一起運(yùn)動(dòng),F(xiàn)最大值為() A.6f0 B.4f0 C.3f0 D.2f0AA7.如圖所示,原來做勻速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)內(nèi),一根處于伸長(zhǎng)狀態(tài)的彈簧拉著物體A靜止在地板上,后來發(fā)現(xiàn)A突然被彈簧拉向右方。關(guān)于升降機(jī)運(yùn)動(dòng)有如下描述:①加速上升②減速上升③加速下降④減速下降。以上描述中可能正確的是()A.只可能是①B.一定是②C.可能是①④D.可能是②③8.BAF質(zhì)量為2m的物塊A和質(zhì)量為m的物塊B相互接觸放在水平面上,BAFA.若水平面光滑,物塊A對(duì)B的作用力大小為FB.若水平面光滑,物塊A對(duì)B的作用力大小為C.若物塊A與地面無摩擦,B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則物塊A對(duì)B的作用力大小為μmgD.若物塊A與地面無摩擦,B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則物塊A對(duì)B的作用力大小為(F+2μmg)/3能力提升1、如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在傾角為α的光滑斜面上,隨斜面體一起沿水平方向運(yùn)動(dòng),要使物體相對(duì)于斜面保持靜止,斜面體的運(yùn)動(dòng)情況以及物體對(duì)斜面壓力F的大小mαmαA、斜面體以某一加速度向右加速運(yùn)動(dòng),F(xiàn)小于mgB、斜面體以某一加速度向右加速運(yùn)動(dòng),F(xiàn)不小于mgC、斜面體以某一加速度向左加速運(yùn)動(dòng),F(xiàn)大于mgD、斜面體以某一加速度向左加速運(yùn)動(dòng),F(xiàn)不大于mg2.如圖所示,質(zhì)量kg和kg的兩物體,疊放在動(dòng)摩擦因數(shù)為0.40的粗糙水平地面上,一處于水平位置的輕彈簧,勁度系數(shù)為200N/m,一端固定于墻壁,另一端與質(zhì)量為m1的物體相連,彈簧處于自然狀態(tài),現(xiàn)用一水平推力F作用于質(zhì)量為m2的物體上,使它緩慢地向墻壁一側(cè)移動(dòng),取g=10m/s2,當(dāng)移動(dòng)0.50m時(shí),兩物體間開始相對(duì)滑動(dòng),這時(shí)水平推力F的大小為() A.80N B.280N C.380N D.100N3.如圖所示,質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上,用始終平行于斜面向上的拉力F拉A,使它們沿斜面勻加速上升,A、B與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,為了增加輕線上的張力,可行的辦法是() A.減小A物塊的質(zhì)量 B.增大B物塊的質(zhì)量 C.增大傾角θ D.增大動(dòng)摩擦因數(shù)μ4.如圖所示,質(zhì)量分別為m1和m2的兩物塊放在水平地面上,與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ(μ≠0),用輕質(zhì)彈簧將兩物塊連接在一起,當(dāng)用水平力F作用在m1上時(shí),兩物塊均以加速度a做勻加速運(yùn)動(dòng),此時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為x;若用水平力F'作用在m1上時(shí),兩物塊均以加速度a'=2a做勻加速運(yùn)動(dòng),此時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為x'.則下列說法正確的是() A.F'=2F B.x'=2x C.F'>2F D.x'<2x6.一有固定斜面的小車在水平面上做直線運(yùn)動(dòng),小球通過細(xì)繩與車頂相連.小球某時(shí)刻正處于如圖所示狀態(tài).設(shè)斜面對(duì)小球的支持力為N,細(xì)繩對(duì)小球的拉力為T,關(guān)于此時(shí)刻小球的受力情況,下列說法正確的()A.若小車向左運(yùn)動(dòng),N可能為零B.若小車向左運(yùn)動(dòng),T可能為零 C.若小車向右運(yùn)動(dòng),N不可能為零D.若小車向右運(yùn)動(dòng),T不可能為零ABa7.一小圓盤靜止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央。桌布的一邊與桌的AB邊重合,如圖。已知盤與桌布間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,盤與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2?,F(xiàn)突然以

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