2024屆寧夏銀川十五中化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測模擬試題含答案解析

2024屆寧夏銀川十五中化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．氧氣驗滿C．液體加熱 D．量9.5mL液體2．2017年度諾貝爾化學(xué)獎授了了來自瑞士、美國、英國的三位科學(xué)家，他們的獲獎原因是在開發(fā)冷陳電鏡的過程中貢獻(xiàn)卓越。人類第一次可以在顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分子的精細(xì)模樣。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．利用冷涼電鏡技術(shù)可以觀察到原子核中質(zhì)子的模樣B．冷凍電鏡可以看到化學(xué)反應(yīng)中分子的分解過程C．分子是真實存在的D．利用冷凍電鏡技術(shù)觀察天然狀態(tài)生物分子結(jié)構(gòu)，可揭開生命的不少奧秘3．下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是（）A．紅磷在空氣中燃燒--冒白煙B．硫在空氣中燃燒--藍(lán)紫色火焰C．鐵在氧氣中燃燒--生成白色固體D．木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體4．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w5．下列變化不屬于緩慢氧化的是（）A．有機肥的腐熟B．鎂條燃燒C．動植物的新陳代謝D．金屬器皿的銹蝕6．下列一些常見危險化學(xué)品的標(biāo)志對應(yīng)正確的是A．A B．B C．C D．D7．分類是研究物質(zhì)的常用方法。下圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個大圓圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是A．紅磷 B．干冰 C．氯酸鉀 D．食鹽水8．在化學(xué)反應(yīng)2A+B2=2AB中，A與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將6gA和8gB2充分反應(yīng)，則生成AB的質(zhì)量是A．12g B．11g C．9g D．14g9．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，對呼吸和心血管系統(tǒng)均會造成傷害。為提高空氣質(zhì)量減少PM2.5排放，下列做法合理的是（

）A．多用私家車出行 B．多用煤作燃料 C．隨意焚燒垃圾 D．減少燃放煙花爆竹10．如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學(xué)式C6H6）、六氯苯（化學(xué)式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有關(guān)說法正確的是（）A．苯分子由碳、氫兩種元素組成B．苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%C．六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為1：1D．六氯苯有6個碳原子和6個氯原子構(gòu)成11．下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系不正確的是（）A．缺鈣會引起骨質(zhì)疏松B．缺碘會引起甲狀腺疾病C．缺鐵會引起齲齒D．缺鋅會導(dǎo)致兒童智力低下12．如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是A．反應(yīng)物屬于單質(zhì)，生成物一定是化合物B．在化學(xué)變化中，分子和原子都不可再分C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，質(zhì)量改變D．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)13．學(xué)會用化學(xué)解決生活問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項重要任務(wù)。括號內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)用的試劑或方法，其中正確的是（）A．白醋與白酒（觀察顏色）B．水與雙氧水（取樣，加少量二氧化錳）C．空氣與氮氣（聞氣味）D．食鹽與蔗糖（加水溶解）14．下列不能直接加熱的儀器是A．量筒B．燒杯C．試管D．蒸發(fā)皿15．鈦和鈦合金具有很多優(yōu)良的性能，鈦可以通過如下反應(yīng)制得：TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2，此反應(yīng)中鎂元素的化合價變化為：0→+2。則鈦元素的化合價變化為A．0→+2 B．+2→0 C．+4→0 D．+4→+2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)學(xué)握了實驗室制取氣體的一般思路，以下是老師提供的一些實驗裝置，請結(jié)合如圖儀器回答問題：（1）寫出裝置圖中a、b儀器的名稱a_____，b_____；（2）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，其中二氧化錳起_____作用，選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），收集裝置是_____或_____（填字母序號），如果要得到較純的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用_____法收集：寫出用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式_____；（3）若用A裝置制取氧氣，試管口為什么要稍微向下傾斜_____；（4）做細(xì)鐵絲燃燒實驗時，若集氣瓶底炸裂，原因可能是_____；（5）將紅熱的木炭放入盛滿氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木炭比在空氣中燃燒更旺，請從微觀角度說明原因_____；（6）閱讀文字：在通常情況下，硫化氫是一種沒有顏色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，在空氣中點燃硫化氫氣體，有二氧化硫和水生成。硫化氫的實驗室制法是，可用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)，就有硫化氫氣體逸出。試回答：①具有臭雞蛋氣體，這屬于硫化氫的_____（填“化學(xué)“或“物理”）性質(zhì)；②制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用_____，收集裝置可選用_____：（填字母序號）③寫出硫化氫氣體在空氣中燃燒的文字表達(dá)式_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）復(fù)方硫酸亞鐵片是常用的補鐵劑，其說明書中部分內(nèi)容如由圖，請根據(jù)給出信息回答（1）硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為_____；（2）硫酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比為_____；（3）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；（精確到0.1％）（4）一位3歲的兒童若按說明書的用量，一天從藥中獲得_____mg鐵元素（計算結(jié)果精確到0.1mg）18．（8分）國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，市場出售尿素[CO（NH2）2]中，尿素含量在96%以上為達(dá)標(biāo)一級品，某經(jīng)銷商出售一批尿素，其含氮量為45%，通過計算說明這批尿素是否可按一級品尿素出售？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學(xué)就在我們身邊（1）在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識。①加碘食鹽中的“碘”是指______（填“元素”或“原子”）。②舉一廚房中發(fā)生的變化屬于緩慢氧化的實例：________。③“直飲水”機采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝，活性炭在此起_________作用。④多喝硬水易得白內(nèi)障，生活中硬水要通過_________降低硬度后才能喝。⑤從微粒的角度分析，下列對生活中的事實解釋錯誤的是___。選項事實解釋A食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化BCO（煤氣）有毒而CO2無毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同C溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變D濕衣服晾在太陽底下干得快分子運動速率隨溫度升高而增大（2）食品中的化學(xué)①食品包裝中常充N2以防腐．是由于N2的化學(xué)性質(zhì)______。②青少年缺鈣會引起骨質(zhì)疏松，鈣的食物來源以牛奶及奶制品為最好。如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽文字說明。若兒童每天至少需要0.6g的鈣，且這些鈣有90％來自牛奶，則每人每天要喝_______盒這種牛奶。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的化學(xué)某校化學(xué)興趣小組同學(xué)看到一化肥碳酸氫銨包裝袋上標(biāo)有含氮量16%的說明，同學(xué)們產(chǎn)生了疑問，這種化肥含氮量是否達(dá)到16%，化肥中碳酸氫銨的含量是多少？帶著這些問題，興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品，進(jìn)入實驗室。（查找資料）①堿石灰能夠吸收水和CO2，但是不吸收NH3。②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。③氨氣溶于水形成氨水

（性質(zhì)探究）該同學(xué)設(shè)計了如下的實驗裝置：①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進(jìn)行的一步操作是_______。②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、C、E裝置，加熱，E中的現(xiàn)象是_____。③連接A、B裝置，繼續(xù)加熱，觀察到B中的現(xiàn)象是_____。④碳酸氫銨在受熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是___________。（含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。她稱量裝置D的質(zhì)量如表：實驗前D裝置的質(zhì)量149g實驗后D裝置的質(zhì)量152.4g⑤由此分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為______g。⑥通過反應(yīng)的表達(dá)式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素），請計算此化肥含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。⑦請計算此化肥中碳酸氫銨的純度__________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

A．點燃酒精燈時，應(yīng)用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，容易引發(fā)火災(zāi)。操作錯誤，故A錯誤；B．氧氣驗滿應(yīng)該用帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃證明滿了，反之未滿；圖中的帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，只能證明瓶中是否為氧氣，無法證明是否滿了，故B錯誤；C．給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其容積的，防止沸騰濺出；試管與桌面成約45°角；用外焰加熱，圖中操作正確；D．量取9.5毫升液體應(yīng)選用與之相近的10毫升的量筒，故D錯誤。故選：C。2、A【解題分析】

根據(jù)題目信息和物質(zhì)構(gòu)成的微粒分析?！绢}目詳解】A、由題意“顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分子的精細(xì)模樣”可知，利用冷涼電鏡技術(shù)可以觀察到生物大分子，不能觀察原子核中質(zhì)子的模樣，故選項錯誤；B、由題意“顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分子的精細(xì)模樣”可知，冷凍電鏡可以看到化學(xué)反應(yīng)中分子的分解過程，故選項正確；C、、由題意“顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分子的精細(xì)模樣”可知，分子是真實存在的，故選項正確；D、利用冷凍電鏡技術(shù)觀察天然狀態(tài)生物分子結(jié)構(gòu)，可揭開生命的微觀奧秘，故選項正確。故選A。3、A【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒，冒白煙，符合題意；B、硫在空氣中燃燒-，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，不符合題意；C、鐵在氧氣中燃燒-，生成黑色固體，不符合題意；D、木炭在空氣中燃燒，生成無色無味的氣體，不符合題意。故選A。4、B【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項說法錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。故選B。【題目點撥】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。5、B【解題分析】

氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化，有的比較緩慢，稱為緩慢氧化；燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)?！绢}目詳解】A、有機肥的腐熟過程，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故A不符合題意；B、鎂條燃燒屬于氧化反應(yīng)，并且反應(yīng)比較劇烈，不屬于緩慢氧化，故B符合題意；C、動植物的新陳代謝，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故C不符合題意；D、金屬器皿的銹蝕是金屬與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故D不符合題意。故選：B。6、B【解題分析】

A、圖中所示標(biāo)志是爆炸品，不是腐蝕品，錯誤；B、圖中所示標(biāo)志是易燃?xì)怏w，正確；C、圖中所示標(biāo)志是氧化劑，不是爆炸品，錯誤；D、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品，不是氧化劑，錯誤。故選B。7、B【解題分析】

整個大圈表示純凈物，x屬于單質(zhì)；y屬于化合物；z屬于氧化物。【題目詳解】A、紅磷屬于單質(zhì)，錯誤；B、干冰是由碳元素和氧元素組成，屬于氧化物，正確；C、氯酸鉀由三種元素組成，屬于化合物，錯誤；

D、食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，錯誤。故選B?！绢}目點撥】物質(zhì)包括混合物和純凈物，純凈物包括單質(zhì)和化合物，化合物包括酸、堿、鹽、氧化物等。8、A【解題分析】

由兩者反應(yīng)時的質(zhì)量關(guān)系可知，兩者反應(yīng)的質(zhì)量比是1：1，則可判斷6gA和8gB2充分反應(yīng)時B2會剩余2g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成的AB會是12g。故選A。9、D【解題分析】

A、多用私家車出行會加劇空氣的污染，加大了PM2.5排放，選項錯誤；B、煤炭直接燃燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，加劇空氣污染，選項錯誤；C、隨意焚燒垃圾會加劇環(huán)境污染，選項錯誤；D、減少燃放煙花爆竹能夠減少有害氣體的排放，提高空氣質(zhì)量，減少PM2.5排放，選項正確。故本題選D。10、B【解題分析】

A、苯是由苯分子構(gòu)成的，苯是由碳元素與氫元素組成的，說法錯誤；故不符合題意；B、苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，說法正確；故符合題意；C、由六氯苯的化學(xué)式C6Cl6。可知，其中碳元素和氯元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（35.5×6）=12：35.5，說法錯誤；故不符合題意；D、一個六氯苯分子由6個碳原子和6個氯原子構(gòu)成，說法錯誤；故不符合題意；故選B【題目點撥】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。11、C【解題分析】試題分析：A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，故選項正確。B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，故選項正確。C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故選項錯誤。D、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故選項正確。故選C?？键c：人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用12、A【解題分析】

A、由反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物都是由同一種分子構(gòu)成，都屬于純凈物，它們的分子是由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)；生成物是由兩種不同的原子構(gòu)成的同種的分子構(gòu)成，屬于化合物，故A正確；B、由微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，分子可再分，故B錯誤；C、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變，故C錯誤；D、由反應(yīng)的圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，故D錯誤。故選A?！绢}目點撥】構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子。13、B【解題分析】

A.白醋與白酒，觀察顏色無法區(qū)分它們，應(yīng)聞氣味，故錯誤；B.水與雙氧水，取樣，加少量二氧化錳，若產(chǎn)生較多的氣泡則是雙氧水，無氣泡則是水，所以可用來區(qū)分，故正確；C.空氣與氮氣都是無色無味的氣體，無法通過聞氣味的方法區(qū)分，故錯誤；D.食鹽與蔗糖加水都能溶解，所以無法利用加水溶解的方法區(qū)分，故錯誤。故選B。14、B【解題分析】

能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等?！绢}目詳解】A、量筒不能加熱，故A不正確；B、燒杯能進(jìn)行加熱，但必需墊上石棉網(wǎng)，故B正確；C、試管可以用于直接加熱，故C不正確；

D、蒸發(fā)皿能用于直接加熱，故D不正確。故選B?！绢}目點撥】不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。15、C【解題分析】TiCl4中Cl元素化合價為-1，設(shè)Ti化合價為x，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，則x+（-1）×4=0，解之得x=+4；由于單質(zhì)的化合價是0，因此金屬鈦的化合價為0。故選C。點睛：解題的關(guān)鍵是對化合物中化合價代數(shù)和為零的知識的應(yīng)用。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗集氣瓶催化BCE排水過氧化氫水+氧氣防止冷凝水倒流、炸裂試管沒在集氣瓶內(nèi)加少量的水或在瓶底鋪一層細(xì)沙單位體積空間里氧分子數(shù)目越多，反應(yīng)越劇烈物理BE硫化氫+氧氣二氧化硫+水【解題分析】

過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，鐵絲在氧氣中燃燒的生成四氧化三鐵，硫化氫氣體與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫和水?！绢}目詳解】（1）a是長頸漏斗，b是集氣瓶。（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，該反應(yīng)屬于固液常溫型，所以選擇裝置B來制取，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法來收集，排水法收集的氧氣較為純凈；收集裝置用C或E；文字表達(dá)式為。（3）給試管中的固體加熱時，為了防止冷凝水倒流、炸裂試管，所以試管口要略向下傾斜。（4）鐵絲在氧氣中燃燒的生成物溫度很高，為了防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底，所以需要在集氣瓶內(nèi)加少量的水或在瓶底鋪一層細(xì)沙。（5）紅熱的木炭放入盛滿氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒更旺，所以微觀角度說明的原因是：單位體積空間里氧分子數(shù)目越多，反應(yīng)越劇烈。（6）①氣味和狀態(tài)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)。②硫化氫的實驗室制法是用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)，屬于固液常溫型，選擇裝置B來制??；硫化氫的密度比空氣大，能溶于水，所以采用向上排空氣法來收集，用E裝置收集。③硫化氫氣體與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫和水，文字表達(dá)式為。【題目點撥】氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法來收集，硫化氫的密度比空氣大，能溶于水，所以采用向上排空氣法來收集。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、1127：4：836.8%110.1【解題分析】

（1）硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為16+32+16×4=112。

（2）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為16：32：（16×4）=7：4：8。

（3）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%≈36.8%。

（4）一個3歲的兒童若按說明書的用量，一天吃的藥中含硫酸亞鐵的質(zhì)量為3次/日×2片/次×10mg/片=300mg，一天從藥中獲得鐵元素的質(zhì)量為300mg××100%=110.1mg。故答案為：（1）112；（2）7：4：8；（3）36.8%；（4）110.1．18、尿素[CO（NH2）2]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：產(chǎn)品中含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：45%÷46.7%≈96.4%＞96%；答：這批尿素可按一級品出售?！窘忸}分析】

欲正確解答本題，需先計算出尿素CO（NH2）2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后讓尿素產(chǎn)品中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)除以尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，即可得出產(chǎn)品中含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，再與96%比較即可。【題目詳解】尿素[CO（NH2）2]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：產(chǎn)品中含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：45%÷46.7%≈96.4%＞96%．答：這批尿素可按一級品出售。【題目點撥】本題主要考查學(xué)生運用質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計算的能力。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、元素食物腐?。ê侠砑纯桑┪街蠓蠧常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑2檢查裝置氣密性無色酚酞試液變紅石灰水變渾濁3.414%79%【解題分析】

（1）在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識。①加碘食鹽是在食鹽中加入含碘的碘酸鉀，來增加人對“碘”的攝入量，這里的“碘”是指碘元素。②進(jìn)行得很緩慢，甚至不易被察覺的氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化。食物腐敗就是廚房中常見的緩慢氧化。（合理即可）③“直飲水”機采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝，活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能吸附水中的異味和色素，因此活性炭在此起吸附作用。④煮沸能使水中的可溶性鈣鎂化合物反應(yīng)生成難溶的沉淀，降低水中鈣鎂離子的濃度，從而降低了水的硬度，故生活中的硬水通過煮沸可以降低硬度。因為多喝硬水易得白內(nèi)障，所以生活中硬水要通過煮沸降低硬度后才能喝。⑤從微粒的角度分析，下列對生活中的事實解釋錯誤的是：C。A、食物變質(zhì)過程中，物質(zhì)的種類發(fā)生了變化，從微觀角度看，其實質(zhì)是食物分子本身發(fā)生了變化，變成了新的分子，解釋正確；B、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，分子的結(jié)構(gòu)不同，其化學(xué)性質(zhì)就不同。因為CO和CO2這兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，所以CO（煤氣