社區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)方案范文（五篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)社區(qū)中秋節(jié)?活動(dòng)方案范?文一、實(shí)?施背景：?讓學(xué)生充分?了解我國(guó)各?地各民族在?中秋節(jié)里各?種各樣的風(fēng)?俗習(xí)慣，增?加學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，了?解節(jié)日的淵?源、形成，?民間各種不?同的慶祝方?式以及其中?所承載的中?國(guó)所獨(dú)有的?文化內(nèi)涵，?以此來(lái)體驗(yàn)?中秋節(jié)吃月?餅慶豐收、?慶團(tuán)圓、送?祝福、送親?情的意義;?體會(huì)班級(jí)就?是一個(gè)大家?庭，每個(gè)人?都是班級(jí)大?家庭的成員?，應(yīng)該相互?關(guān)心，相互?愛(ài)護(hù);增強(qiáng)?學(xué)生愛(ài)父母?愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖?國(guó)的感情，?同時(shí)通過(guò)這?次活動(dòng)，使?學(xué)生真正了?解節(jié)日，了?解中國(guó)傳統(tǒng)?文化，幫助?青少年增強(qiáng)?科學(xué)節(jié)日文?化理念，弘?揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日?文化，讓節(jié)?日真正給我?們帶來(lái)快樂(lè)?與幸福，社?區(qū)中秋節(jié)活?動(dòng)策劃。?二、活動(dòng)時(shí)?間中秋節(jié)?前兩天三?、活動(dòng)目的?：1、初?步了解中秋?節(jié)的名稱(chēng)、?起源及節(jié)日?風(fēng)俗習(xí)慣。?2、通過(guò)?了解家鄉(xiāng)過(guò)?中秋的風(fēng)俗?習(xí)慣，激發(fā)?學(xué)生熱愛(ài)家?鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖?國(guó)的情感，?體會(huì)家庭歡?樂(lè)、生活甜?美的幸福。?3、通過(guò)?對(duì)節(jié)日的了?解使學(xué)生感?受中華民族?文化的特點(diǎn)?。4、培?養(yǎng)學(xué)生搜集?，整理，比?較，分析和?運(yùn)用資料的?能力以及語(yǔ)?言概括和表?達(dá)能力。?四、活動(dòng)準(zhǔn)?備：將學(xué)?生分為六組?分課題收集?各地中秋節(jié)?的節(jié)日和風(fēng)?俗習(xí)慣，以?及中秋的相?關(guān)資料。?五、學(xué)校中?秋節(jié)活動(dòng)方?案第一階?段：活動(dòng)準(zhǔn)?備一、搜?集有關(guān)中秋?節(jié)的名稱(chēng)、?由來(lái)、中秋?燈謎和中秋?節(jié)的傳說(shuō)故?事等等，規(guī)?劃方案《社?區(qū)中秋節(jié)活?動(dòng)策劃》。?二、調(diào)查?訪(fǎng)問(wèn)身邊的?長(zhǎng)輩，了解?家鄉(xiāng)過(guò)中秋?節(jié)的風(fēng)俗習(xí)?慣。第二?階段：以班?會(huì)形式進(jìn)入?活動(dòng)一、?情境導(dǎo)入?二、進(jìn)入活?動(dòng)主題，交?流感悟第?一主題：話(huà)?說(shuō)中秋1?、中秋節(jié)的?由來(lái)2、?中秋節(jié)的傳?說(shuō)與民間故?事3、中?秋詩(shī)詞佳句?知多少第?二主題：中?秋實(shí)踐活動(dòng)?1、設(shè)計(jì)?別致、精美?的月餅圖案?2、舉辦?月餅宴三?、討論中秋?節(jié)活動(dòng)方案?1、中秋?節(jié)就要到了?，你們有什?么想法嗎。?談?wù)劷衲甏?算怎么過(guò)中?秋節(jié)。2?、同學(xué)們之?間交流。?四、小結(jié)?同學(xué)們了解?了那么多關(guān)?于中秋節(jié)的?知識(shí)，又為?過(guò)今年的中?秋節(jié)出了那?么多好主意?，雖然大家?采用各種各?樣的形式來(lái)?慶祝這個(gè)傳?統(tǒng)佳節(jié)，但?每個(gè)人心中?有個(gè)共同的?最美好、最?傳統(tǒng)的愿望?，那就是：?花常開(kāi)。?社區(qū)中秋節(jié)?活動(dòng)方案范?文（二）?一、活動(dòng)時(shí)?間201?____年?____月?____日?—____?月____?日二、活?動(dòng)內(nèi)容1?、在廣大青?少年中廣泛?開(kāi)展中華經(jīng)?典誦讀活動(dòng)?，吟誦中華?經(jīng)典，朗誦?中秋詩(shī)文、?傳承文化血?脈，汲取思?想精華，增?強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感?。2、結(jié)?合中秋、國(guó)?慶，廣泛開(kāi)?展扶貧濟(jì)困?，積極倡導(dǎo)?文明新風(fēng)，?切實(shí)關(guān)心關(guān)?愛(ài)道德模范?和身邊好人?以及困難居?民。要組織?志愿者上門(mén)?看望慰問(wèn)道?德模范和身?邊好人，給?他們獻(xiàn)上一?束花，送一?份月餅，致?以親切的節(jié)?日問(wèn)候，幫?助他們解決?生產(chǎn)生活中?的實(shí)際困難?;關(guān)心幫助?空巢老人、?留守兒童、?農(nóng)民工、殘?疾人、特困?家庭等困難?居民，根據(jù)?服務(wù)對(duì)象需?求，開(kāi)展生?活幫助、親?情關(guān)愛(ài)、文?體活動(dòng)等，?和他們一起?過(guò)中秋、吃?月餅，讓他?們感受社會(huì)?的溫暖。組?織廣大志愿?者學(xué)習(xí)道德?模范和身邊?好人的高尚?品質(zhì)，在節(jié)?日期間，廣?泛開(kāi)展健康?義診、電器?維修、家政?服務(wù)、法律?咨詢(xún)、愛(ài)心?家教等便民?利民志愿服?務(wù)活動(dòng)，踐?行公民道德?，爭(zhēng)做合肥?好人。3?、圍繞“我?們的節(jié)日”?主題，精心?設(shè)計(jì)開(kāi)展活?動(dòng)項(xiàng)目載體?，廣泛開(kāi)展?居民喜聞樂(lè)?見(jiàn)的各類(lèi)節(jié)?慶文體活動(dòng)?，通過(guò)組織?舉辦中秋文?化廟會(huì)、民?俗文化展、?中秋團(tuán)圓宴?、中秋賞月?、社區(qū)鄰里?聯(lián)歡、民俗?講座、游園?會(huì)、燈謎競(jìng)?猜、書(shū)畫(huà)比?賽、經(jīng)典誦?讀、節(jié)日聯(lián)?歡、體育健?身等文體活?動(dòng)，讓居民?們親身體驗(yàn)?中秋文化的?獨(dú)特魅力，?在家家思團(tuán)?圓的氛圍中?，融入愛(ài)我?中華、振興?中華的民族?大義。三?、活動(dòng)要求?1、加大?輿論宣傳力?度，提高活?動(dòng)影響力。?各社居委要?積極通過(guò)宣?傳欄、電子?顯示屏、懸?掛橫幅等宣?傳途徑，營(yíng)?造輿論宣傳?氛圍，提高?社區(qū)居民對(duì)?活動(dòng)的知曉?率和認(rèn)同度?，爭(zhēng)取以高?參與率和高?影響力完成?任務(wù)。2?、突出思想?教育內(nèi)涵，?廣泛吸引居?民參與。要?緊緊圍繞“?中秋過(guò)大節(jié)?，家家都團(tuán)?圓”這個(gè)主?題，結(jié)合歡?度建國(guó)__?__周年，?寓教于樂(lè)、?寓教于文，?在家思團(tuán)圓?的心理中，?弘揚(yáng)中華傳?統(tǒng)文化，進(jìn)?行思想道德?教育。要充?分發(fā)揮社區(qū)?居民的主體?作用和主動(dòng)?精神，在廣?泛聽(tīng)取居民?意見(jiàn)的基礎(chǔ)?上，精心設(shè)?計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目?，開(kāi)展居民?樂(lè)于參與便?于參與的文?化活動(dòng)，向?全社區(qū)居民?宣傳“我們?的節(jié)日·中?秋”主題活?動(dòng)。3、?精心組織實(shí)?施，務(wù)求取?得實(shí)效。各?社居委要把?組織開(kāi)展中?秋節(jié)主題文?化活動(dòng)作為?推進(jìn)文明創(chuàng)?建的重要舉?措，作為豐?富群眾精神?文化生活的?重要途徑，?擺上重要位?置，加強(qiáng)組?織領(lǐng)導(dǎo)。要?堅(jiān)持貼近實(shí)?際、貼近生?活、貼近居?民，突出廣?泛性、擴(kuò)大?參與面，務(wù)?求取得實(shí)實(shí)?在在的效果?。社區(qū)中?秋節(jié)活動(dòng)方?案范文（三?）一、活?動(dòng)安排1?、開(kāi)展中秋?慰問(wèn)主題活?動(dòng)。由區(qū)?志愿服務(wù)活?動(dòng)協(xié)調(diào)小組?牽頭，組織?各級(jí)黨政機(jī)?關(guān)尤其是各?級(jí)文明單位?志愿者，開(kāi)?展慰問(wèn)幫扶?活動(dòng)，親切?慰問(wèn)退休老?黨員、空巢?老人、留守?兒童、殘疾?人、特困家?庭及醫(yī)護(hù)人?員、環(huán)衛(wèi)工?人、武警、?公安、電力?職工等特殊?行業(yè)仍堅(jiān)守?崗位的工作?人員，為他?們送去祝福?和慰問(wèn)、表?演節(jié)目，讓?他們深切感?受到節(jié)日的?溫暖。2?、開(kāi)展網(wǎng)上?中秋主題活?動(dòng)。動(dòng)員?網(wǎng)民，充分?利用網(wǎng)絡(luò)，?賞析古今有?關(guān)中秋佳節(jié)?的詩(shī)詞名篇?、美文佳作?，即興賦詩(shī)?，并邀請(qǐng)網(wǎng)?民投票評(píng)選?自己最喜愛(ài)?的中秋詩(shī)文?;發(fā)送中秋?美景、中秋?活動(dòng)的文字?、圖片及感?言寄語(yǔ)等，?分享歡度傳?統(tǒng)佳節(jié)的喜?悅;模擬制?作“愛(ài)心月?餅”，并在?餅上留言祈?福，向親朋?好友、道德?模范、身邊?好人等送餅?送祝福;展?示開(kāi)展節(jié)日?民俗活動(dòng)，?以及家家戶(hù)?戶(hù)歡度中秋?的和美場(chǎng)景?。3、開(kāi)?展娛樂(lè)中秋?主題活動(dòng)。?由區(qū)文廣?局牽頭，組?織開(kāi)展形式?多樣的中秋?民俗文化表?演、文藝聯(lián)?歡、中秋民?俗故事會(huì)、?游園會(huì)、燈?謎競(jìng)猜活動(dòng)?和書(shū)法、剪?紙、繪畫(huà)比?賽等，便于?廣大群眾參?與的系列文?化活動(dòng)，豐?富節(jié)日生活?情趣。4?、開(kāi)展文化?中秋主題活?動(dòng)。由區(qū)?教育局牽頭?，廣泛開(kāi)展?愛(ài)國(guó)主義中?華傳統(tǒng)經(jīng)典?誦讀\中秋?詩(shī)文朗誦會(huì)?、詩(shī)詞賞析?講座、參觀?愛(ài)國(guó)主義教?育基地等活?動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)?廣大干部群?眾和大中小?學(xué)生的愛(ài)國(guó)?主義教育，?營(yíng)造濃厚的?節(jié)日文化氛?圍。二、?活動(dòng)要求?1、高度重?視、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)。各街?道、各部門(mén)?、各單位要?把組織開(kāi)展?中秋節(jié)主題?活動(dòng)作。為?群眾性精神?文明創(chuàng)建活?動(dòng)的重要載?體，策劃活?動(dòng)內(nèi)容，制?定具體的活?動(dòng)方案，周?密部署，精?心組織，推?動(dòng)活動(dòng)有序?開(kāi)展。2?、創(chuàng)新載體?、務(wù)求實(shí)效?。各街道?、各部門(mén)、?各單位要不?斷創(chuàng)新中秋?節(jié)慶活動(dòng)的?形式和載體?，有針對(duì)性?地設(shè)計(jì)項(xiàng)目?、開(kāi)展活動(dòng)?，增強(qiáng)“迎?中秋慶國(guó)慶?”主題活動(dòng)?的群眾性、?廣泛性和吸?引力、感染?力。同時(shí)要?與創(chuàng)建文明?村鎮(zhèn)、文明?單位結(jié)合起?來(lái)，與未成?年人思想道?德教育結(jié)合?起來(lái)，使“?迎中秋慶國(guó)?慶”主題活?動(dòng)富有內(nèi)涵?、有聲有色?，深入開(kāi)展?。3、加?強(qiáng)宣傳、營(yíng)?造氛圍。?充分發(fā)揮電?視、互聯(lián)網(wǎng)?、報(bào)紙和手?機(jī)短信等宣?傳媒體的自?身優(yōu)勢(shì)作用?，通過(guò)開(kāi)設(shè)?專(zhuān)欄、專(zhuān)題?網(wǎng)頁(yè)、言論?評(píng)論、公益?廣告、網(wǎng)絡(luò)?寄語(yǔ)、公益?短信等多種?形式，積極?倡導(dǎo)文明、?和諧、喜慶?、節(jié)儉的現(xiàn)?代節(jié)日理念?，在移風(fēng)易?俗中體現(xiàn)人?文關(guān)懷，在?舉國(guó)歡慶中?倡導(dǎo)文明新?風(fēng)，積極營(yíng)?造“團(tuán)圓、?祥和、文明?、歡樂(lè)”的?節(jié)日氛圍。?4、認(rèn)真?總結(jié)、及時(shí)?報(bào)送。各?街道、各部?門(mén)、各單位?要積極行動(dòng)?起來(lái)，把組?織開(kāi)展“迎?中秋慶國(guó)慶?”主題活動(dòng)?落到實(shí)處，?要掌握主題?活動(dòng)的開(kāi)展?情況和新聞?宣傳情況，?并在___?_年___?_月___?_日前將節(jié)?日活動(dòng)開(kāi)展?的實(shí)施方案?、信息報(bào)道?、活動(dòng)圖片?、成效反饋?及總結(jié)等材?料報(bào)至區(qū)文?明辦。社?區(qū)中秋節(jié)活?動(dòng)方案范文?（四）一?活動(dòng)背景?中秋節(jié)是我?國(guó)僅次于春?節(jié)的第二大?傳統(tǒng)節(jié)日，?這一天家家?吃團(tuán)圓飯，?品月餅，賞?明月，到處?洋溢歡樂(lè)喜?慶氣氛。今?年中秋正好?的十一黃金?周，也是舉?辦活動(dòng)的黃?金時(shí)機(jī)。?中秋之夜，?明月當(dāng)空，?清輝灑滿(mǎn)大?地，業(yè)主集?聚的情形，?不僅體現(xiàn)出?小區(qū)大家庭?般的和諧氛?圍，進(jìn)一步?提升物業(yè)公?司形象。?二活動(dòng)籌備?(一)活?動(dòng)主題中?秋佳節(jié)，團(tuán)?圓新居—?新居二字也?可由開(kāi)盤(pán)小?區(qū)的名稱(chēng)替?代(二)?活動(dòng)目的?1、以中秋?這個(gè)眾所周?知的傳統(tǒng)節(jié)?日為由頭，?讓業(yè)主每逢?中秋便會(huì)回?憶起這次中?秋活動(dòng)的歡?樂(lè)景象，印?象良好。?2、通過(guò)這?次文娛活動(dòng)?，增進(jìn)物業(yè)?與業(yè)主之間?的和諧溝通?與合作，留?下美好的第?一印象，保?持了兩者之?間友好和諧?的關(guān)系。?3、提升小?區(qū)物業(yè)的影?響力和吸引?力，樹(shù)立良?好形象。?(三)活動(dòng)?形式以中?秋為主題的?文娛活動(dòng)，?形式豐富多?彩(四)?活動(dòng)對(duì)象?入住小區(qū)的?業(yè)主中秋?節(jié)活動(dòng)專(zhuān)用?節(jié)目(五?)活動(dòng)時(shí)間?(由公司?自行決定)?(六)活?動(dòng)地點(diǎn)可?選擇小區(qū)里?寬闊的場(chǎng)地?三前期準(zhǔn)?備(一)?前期造勢(shì)?1、交房時(shí)?主動(dòng)向業(yè)主?提起此項(xiàng)活?動(dòng)，并熱情?邀請(qǐng)業(yè)主的?參加。2?、海報(bào)形式?的宣傳3?、宣傳單形?式(選用)?(二)活?動(dòng)的前期準(zhǔn)?備1、活?動(dòng)前___?_天，宣傳?動(dòng)員會(huì)，確?定活動(dòng)主題?、活動(dòng)方式?、娛樂(lè)節(jié)目?、活動(dòng)流程?發(fā)到每名員?工手中，這?樣讓員工知?道自己的任?務(wù)，同時(shí)也?可以明確告?訴業(yè)主有什?么亮點(diǎn)及娛?樂(lè)項(xiàng)目，吸?引業(yè)主的積?極參與。?2、通過(guò)預(yù)?熱把臺(tái)詞及?文藝節(jié)目進(jìn)?行實(shí)戰(zhàn)演練?，并總結(jié)問(wèn)?題再熟練、?自然地運(yùn)用?。針對(duì)不同?的工作設(shè)置?專(zhuān)職主持人?和會(huì)務(wù)人員?負(fù)責(zé)。3?、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?的彩排及音?響調(diào)試及布?置4、安?排專(zhuān)任布置?場(chǎng)地5、?活動(dòng)前一天?晚上，召開(kāi)?活動(dòng)動(dòng)員會(huì)?，總結(jié)宣傳?活動(dòng)，明確?活動(dòng)現(xiàn)在的?分工及出現(xiàn)?意外情況的?應(yīng)急預(yù)案。?6、活動(dòng)?當(dāng)中用到的?禮品要在活?動(dòng)前___?_天到位，?不要到活動(dòng)?開(kāi)始那天，?出現(xiàn)禮品不?足或者不到?位的問(wèn)題。?7、尋找?小區(qū)中有藝?術(shù)特長(zhǎng)的兒?童，并進(jìn)行?邀請(qǐng)。8?、了解業(yè)主?中是否有新?婚夫婦，進(jìn)?行邀請(qǐng)，并?可事先跟他?們說(shuō)好活動(dòng)?規(guī)則和安排?。(三)?企劃準(zhǔn)備?1、現(xiàn)場(chǎng)布?置所需物品?：橫幅、氣?球等營(yíng)造節(jié)?日氣氛2?、制作禮包?，準(zhǔn)備禮品?3、畫(huà)出?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平?面布置圖，?事先演練?四活動(dòng)設(shè)計(jì)?1、賞月?，分發(fā)月餅?，同時(shí)用心?體會(huì)中秋主?題意義，如?有可能建議?業(yè)主給家里?的父母或者?親人打電話(huà)?，捎去對(duì)遠(yuǎn)?方親友的思?念之情。?2、簡(jiǎn)單介?紹關(guān)于中秋?的來(lái)歷、意?義等相關(guān)信?息，可以讓?業(yè)主們說(shuō)出?以前或者最?難忘的一次?過(guò)中秋的情?形，與大家?一起___?_幸福和樂(lè)?趣。(中?秋傳說(shuō)可上?百度查找)?3、互動(dòng)?游戲：(?1)吟對(duì)與?中秋有關(guān)的?詩(shī)句。誰(shuí)吟?對(duì)的多，就?贈(zèng)送精美小?禮品(2?)吟唱歌曲?，歌曲里帶?月字，誰(shuí)唱?得好唱得多?，贈(zèng)送小禮?品。4、?中秋最棒家?庭競(jìng)賽可?以進(jìn)行拉唱?節(jié)目，即歌?唱帶月字的?歌曲(或吟?對(duì)與月有關(guān)?的詩(shī)句或成?語(yǔ))，邀請(qǐng)?幾戶(hù)業(yè)主進(jìn)?行對(duì)抗，以?所唱歌曲的?多為勝，贈(zèng)?送禮品，其?他參加的家?庭也贈(zèng)送小?禮品。每組?家庭只需贈(zèng)?送一份禮品?。5、最?好安排小區(qū)?中兒童的才?藝表演，兒?童表演一般?都是觀眾愿?意看到的節(jié)?目。6、?相傳中秋之?夜，靜沐月?光，可使婦?女懷孕。因?此在一些地?區(qū)，逢中秋?月夜，婦女?會(huì)走出家門(mén)?，沐浴月光?，希望早生?貴子，謂之?照月。公司?可以借鑒這?個(gè)傳說(shuō)，邀?請(qǐng)新婚不久?的夫妻__?__，恭祝?早生貴子。?(活動(dòng)期?間也可以有?貴公司的員?工參加)?五中期操作?1現(xiàn)場(chǎng)布?置。提前將?現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)預(yù)?選描繪的現(xiàn)?場(chǎng)平面圖加?以包裝布置?，____?調(diào)試儀器，?音響、活動(dòng)?時(shí)間等必須?逐一落實(shí)。?2、統(tǒng)一?著裝，員工?提前到場(chǎng)，?鼓舞士氣，?熱身，調(diào)整?到最好的精?神狀態(tài);需?要協(xié)調(diào)和強(qiáng)?調(diào)的工作，?嚴(yán)格按操作?標(biāo)準(zhǔn)及分工?進(jìn)行。3?、保證禮品?的到位4?、活動(dòng)進(jìn)行?中，指揮人?員根據(jù)活動(dòng)?中暴露的問(wèn)?題及時(shí)規(guī)范?和調(diào)整各環(huán)?節(jié)的操作，?提高活動(dòng)質(zhì)?量。六后?續(xù)活動(dòng)1?、可以考慮?編寫(xiě)新聞報(bào)?道，利用新?聞媒體提高?公司的形象?。2、公?司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活?動(dòng)進(jìn)行總結(jié)?，發(fā)表簡(jiǎn)短?的說(shuō)話(huà)。?社區(qū)中秋節(jié)?活動(dòng)方案范?文（五）?一、目標(biāo)：?1、為了?迎接___?_年中秋節(jié)?的到來(lái)，豐?富小區(qū)業(yè)主?的業(yè)余生活?，為大家在?緊張的工作?之余能夠充?分放松，享?受節(jié)日的快?樂(lè)。2、?堅(jiān)定不移地?加強(qiáng)精神文?明建設(shè)，形?成健康和諧?的社區(qū)風(fēng)尚?。3、寓?教于示地建?立現(xiàn)代化新?型的人際關(guān)?系，培養(yǎng)住?戶(hù)的自律，?發(fā)揮群體效?能，共同創(chuàng)?造親切和睦?的空間。?4、循序漸?進(jìn)地開(kāi)展社?區(qū)文化活動(dòng)?，充分發(fā)揮?社區(qū)文化的?導(dǎo)向功能、?約束功能、?凝聚功能、?激勵(lì)功能和?輻射功能。?有利地促進(jìn)?物業(yè)公司較?好的管理與?服務(wù)，塑造?小區(qū)品牌形?象，加深物?業(yè)公司與業(yè)?主之間的交?流和溝通。?二、具體?活動(dòng)項(xiàng)目如?下：(一?)、扔飛鏢?1、在1?分鐘的時(shí)間?內(nèi)，站在_?___米線(xiàn)?外用飛鏢向?鏢靶準(zhǔn)心投?鄭，環(huán)數(shù)越?高越好;?2、選手在?投鄭飛鏢時(shí)?脫靶或未按?規(guī)定的距離?、時(shí)間進(jìn)行?投鄭的，此?次成績(jī)無(wú)效?;3、分?值。在規(guī)定?距離、時(shí)間?內(nèi)得到35?環(huán)以上者獲?勝，得禮品?一份。(?二)猜燈謎?1、將猜?中的燈謎撕?下，根據(jù)燈?謎編號(hào)到領(lǐng)?獎(jiǎng)處進(jìn)行核?實(shí)燈