班主任助理的競(jìng)選演講稿（5篇）

第第頁班主任助理的競(jìng)選演講稿（必備5篇）班主任助理的競(jìng)選演講稿第1篇尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家晚上好。我是來至05級(jí)電子商務(wù)（2）班的羅平。很快樂能站在這里參加07級(jí)輔導(dǎo)員助理的競(jìng)選。與去年參加06級(jí)班主任助理競(jìng)選相比，不變的是我仍舊滿懷激情，仍舊有一種樂于為新生奉獻(xiàn)本身氣力的精神。不同的是我有了更多的自信。通過做班上團(tuán)支書、校同學(xué)會(huì)生活部副部長以及06班主任助理的工作，我在班級(jí)管理方面培育了肯定的工作本領(lǐng)和積累了肯定的工作閱歷。有了一套“嚴(yán)而不死，活而不亂”的管班方法。懂得了：如何組建一支能獨(dú)撐一片天空的班委；如何加強(qiáng)班級(jí)凝集力；如何提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍等等。熟話說“身教重于言教”，所以假如我當(dāng)選為輔導(dǎo)員助理，我將首先嚴(yán)格要求本身，并加強(qiáng)自身組織建設(shè)和思想建設(shè)。在工作中不斷塑造本身的性格，力爭(zhēng)使班助一職與個(gè)人思想德行同時(shí)到位。使本身的言行舉止對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生一種潛移默化的作用。其次，我將努力提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。把本身的一些學(xué)習(xí)方法和閱歷傳授給他們，并激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)全班的學(xué)習(xí)氛圍，提高全班的學(xué)習(xí)成績，帶領(lǐng)同學(xué)們爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體。再次，我將時(shí)刻做到在任何時(shí)候，任何情況下，都想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，做好同學(xué)們的思想工作，開展一些集體活動(dòng)。從而加深同學(xué)們之間的相互了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝集力。同時(shí)我將組建一批的優(yōu)秀的班委，使他們做工作能做到“速度快，動(dòng)作帥”，為他們今后本身管理班級(jí)奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然我將會(huì)努力搭配輔導(dǎo)員的工作，起到上傳下達(dá)的紐帶作用，使本身成為輔導(dǎo)員老師有力的左右手。最后，我承諾：假使我當(dāng)選為了輔導(dǎo)員助理，我肯定做到對(duì)工作充分激情，對(duì)新生充分感情，把真心獻(xiàn)給學(xué)校，把信念留給本身。我的演講完了，感謝大家!班主任助理的競(jìng)選演講稿第2篇尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：大家好！我是701班的同學(xué)小問號(hào)。我要競(jìng)選的職務(wù)是七班級(jí)班主任助理。進(jìn)入中學(xué)，同學(xué)們將迎來新的挑戰(zhàn)。新的老師，新的同學(xué)，新的'環(huán)境，新的學(xué)習(xí)科目，新的學(xué)習(xí)模式。如何快速地變化本身的學(xué)習(xí)模式，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是非常緊要的。我想，假如我成為級(jí)長助理，我能帶領(lǐng)同學(xué)們快速地變化學(xué)習(xí)模式，盡可能縮短中學(xué)的適應(yīng)期，爭(zhēng)取在區(qū)期末測(cè)試成績達(dá)到：語文平均分90，數(shù)學(xué)平均分95英語平均分95、同學(xué)們，進(jìn)入中學(xué)，我們的學(xué)習(xí)與小學(xué)階段有很大的不同。中學(xué)需要更多的自主學(xué)習(xí)，不再像小學(xué)時(shí)那樣由老師推著走，所以我認(rèn)為，班級(jí)可以開展一些以各科學(xué)習(xí)為主題的活動(dòng)，這可以幫忙同學(xué)們更快地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)。下面我從6個(gè)方面闡述幫忙同學(xué)們的方案和建議：語文，需要大量的閱讀與積累，同學(xué)們要充分地利用閱覽室，（閱覽室）是學(xué)校的一大資源。讀書時(shí)，同學(xué)們要有針對(duì)性地閱讀，可適當(dāng)?shù)亻喿x中外名著，靜下心來一字一句地品味咀嚼。其次是各種優(yōu)秀的散文，詩歌，雜文等等。同學(xué)們充分利用課間，飯后或者其他時(shí)間段到閱覽室讀書。另外，科任老師依據(jù)同學(xué)的各自情況作引導(dǎo)性的引導(dǎo)，提示，并向同學(xué)推舉適合閱讀的書籍。學(xué)校定期組織開展閱讀共享的活動(dòng)，讓同學(xué)們把讀一本書的感受，心得，把對(duì)書中的人物，情節(jié)的分析自由地說出來，跟大家共享。閱讀共享活動(dòng)舉辦的時(shí)間，地點(diǎn)與形式都不用限制?？梢栽谡n間時(shí)的教室里，活動(dòng)時(shí)的操場(chǎng)上，或是飯桌上，同學(xué)們各抒己見，想到了就說出來。數(shù)學(xué)，光靠背公式是無法學(xué)好的。數(shù)學(xué)必需磨練一個(gè)快捷的思維。我建議學(xué)校在學(xué)校內(nèi)的公告欄上張貼一些新奇，快捷性大的題目，供同學(xué)們思考作答。答對(duì)有嘉獎(jiǎng)，題目在同學(xué)答對(duì)后更換，這樣一來能讓同學(xué)們多動(dòng)腦，多思考，磨練數(shù)學(xué)思維。另外宣揚(yáng)欄中可以把數(shù)學(xué)與生活中常見的現(xiàn)象結(jié)合起來，加添數(shù)學(xué)的趣味性，提高同學(xué)，們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極熱誠。老師和同學(xué)們每一位都應(yīng)當(dāng)對(duì)數(shù)學(xué)某一數(shù)學(xué)課題的學(xué)習(xí)進(jìn)行共享。在課堂上也可以適當(dāng)加入奧數(shù)的學(xué)習(xí)，這能很好磨練同學(xué)們的思維。英語，是一門語言的學(xué)習(xí)，只有多聽多說多用才能學(xué)好。只是背單詞，背句型，背語法的是“啞巴英語”在課堂上老師和同學(xué)應(yīng)當(dāng)用英語交流激勵(lì)同學(xué)們開口說英語。英語同樣需要同學(xué)們走進(jìn)閱覽室，嘗試閱讀一些英語原版的書籍，從書中了解并學(xué)習(xí)外國文化，這樣有助于加深對(duì)英語的理解程度，加強(qiáng)英語閱讀本領(lǐng)。在課后，同學(xué)們可以與老師共享英文歌曲，英文詩歌，美文。共享的形式也可以多種多樣的，可以利用課間等空閑時(shí)段共享。同時(shí)，一個(gè)學(xué)期應(yīng)以班為單位，舉辦全英文的文藝表演，讓同學(xué)們都參加進(jìn)來，這樣對(duì)英語學(xué)習(xí)有很大的幫忙。班主任助理的競(jìng)選演講稿第3篇尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：大家好！我是701班的同學(xué)小問號(hào)。我要競(jìng)選的職務(wù)是七班級(jí)班主任助理。進(jìn)入中學(xué)，同學(xué)們將迎來新的挑戰(zhàn)。新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)科目，新的學(xué)習(xí)模式。如何快速地變化本身的學(xué)習(xí)模式，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是非常緊要的。我想，假如我成為級(jí)長助理，我能帶領(lǐng)同學(xué)們快速地變化學(xué)習(xí)模式，盡可能縮短中學(xué)的適應(yīng)期，爭(zhēng)取在區(qū)期末測(cè)試成績達(dá)到：語文平均分90，數(shù)學(xué)平均分95英語平均分95、同學(xué)們，進(jìn)入中學(xué)，我們的學(xué)習(xí)與小學(xué)階段有很大的不同。中學(xué)需要更多的自主學(xué)習(xí)，不再像小學(xué)時(shí)那樣由老師推著走，所以我認(rèn)為，班級(jí)可以開展一些以各科學(xué)習(xí)為主題的活動(dòng)，這可以幫忙同學(xué)們更快地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)。語文，需要大量的閱讀與積累，同學(xué)們要充分地利用閱覽室，（閱覽室）是學(xué)校的一大資源。讀書時(shí)，同學(xué)們要有針對(duì)性地閱讀，可適當(dāng)?shù)亻喿x中外名著，靜下心來一字一句地品味咀嚼。其次是各種優(yōu)秀的散文，詩歌，雜文等等。同學(xué)們充分利用課間，飯后或者其他時(shí)間段到閱覽室讀書。另外，科任老師依據(jù)同學(xué)的各自情況作引導(dǎo)性的引導(dǎo)，提示，并向同學(xué)推舉適合閱讀的書籍。學(xué)校定期組織開展閱讀共享的活動(dòng)，讓同學(xué)們把讀一本書的感受，心得，把對(duì)書中的人物，情節(jié)的分析自由地說出來，跟大家共享。閱讀共享活動(dòng)舉辦的時(shí)間，地點(diǎn)與形式都不用限制。可以在課間時(shí)的教室里，活動(dòng)時(shí)的操場(chǎng)上，或是飯桌上，同學(xué)們各抒己見，想到了就說出來。數(shù)學(xué)，光靠背公式是無法學(xué)好的。數(shù)學(xué)必需磨練一個(gè)快捷的思維。我建議學(xué)校在學(xué)校內(nèi)的公告欄上張貼一些新奇，快捷性大的題目，供同學(xué)們思考作答。答對(duì)有嘉獎(jiǎng)，題目在同學(xué)答對(duì)后更換，這樣一來能讓同學(xué)們多動(dòng)腦，多思考，磨練數(shù)學(xué)思維。另外宣揚(yáng)欄中可以把數(shù)學(xué)與生活中常見的現(xiàn)象結(jié)合起來，加添數(shù)學(xué)的趣味性，提高同學(xué)，們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極熱誠。老師和同學(xué)們每一位都應(yīng)當(dāng)對(duì)數(shù)學(xué)某一數(shù)學(xué)課題的學(xué)習(xí)進(jìn)行共享。在課堂上也可以適當(dāng)加入奧數(shù)的學(xué)習(xí)，這能很好磨練同學(xué)們的思維。英語，是一門語言的學(xué)習(xí)，只有多聽多說多用才能學(xué)好。只是背單詞，背句型，背語法的是“啞巴英語”在課堂上老師和同學(xué)應(yīng)當(dāng)用英語交流激勵(lì)同學(xué)們開口說英語。英語同樣需要同學(xué)們走進(jìn)閱覽室，嘗試閱讀一些英語原版的書籍，從書中了解并學(xué)習(xí)外國文化，這樣有助于加深對(duì)英語的理解程度，加強(qiáng)英語閱讀本領(lǐng)。在課后，同學(xué)們可以與老師共享英文歌曲，英文詩歌，美文。共享的形式也可以多種多樣的，可以利用課間等空閑時(shí)段共享。同時(shí)，一個(gè)學(xué)期應(yīng)以班為單位，舉辦全英文的文藝表演，讓同學(xué)們都參加進(jìn)來，這樣對(duì)英語學(xué)習(xí)有很大的幫忙。班主任助理的競(jìng)選演講稿第4篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！金秋送爽，轉(zhuǎn)瞬我們進(jìn)入了新學(xué)年。我是陳心茗，今日我競(jìng)選的是班主任助理。班主任助理就是老師的左膀右臂，在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展中起側(cè)緊要的作用。我是一個(gè)像向日葵一樣，努力探求陽光的女孩，活潑開朗，樂于助人。我成績優(yōu)秀、愛好廣泛，書和鋼琴是我最好的伙伴，此外也喜愛書法、跳舞和下象棋，在校內(nèi)外的各項(xiàng)比賽中取得良好的成績。在一到三班級(jí)，參加班級(jí)管理的過程中，我明白了很多道理：那就是做任何事都要有猛烈的責(zé)任感，在管理班級(jí)的同時(shí)，也要嚴(yán)格要求本身，以身作則。假如我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，盡本身最大的努力，做好這項(xiàng)工作；假如我未能當(dāng)選，說明時(shí)間給我考驗(yàn)。我也不會(huì)灰心、氣餒，今后，我將更加努力地提高本身的本領(lǐng)。我信任挑戰(zhàn)無處無在，團(tuán)結(jié)更加精彩！最后，我真誠希望大家信任我，支持我，給我這次呈現(xiàn)本領(lǐng)的機(jī)會(huì)！班主任助理的競(jìng)選演講稿第5篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛的同學(xué)們：大家下午好，我是來自會(huì)展*班的***，現(xiàn)擔(dān)負(fù)會(huì)展*班的班主任助理，很榮幸能站在這里和大家共同學(xué)習(xí)交流我們的班主任助理閱歷，也很快樂參加今日“11級(jí)優(yōu)秀班主任助理”稱號(hào)的競(jìng)選。同時(shí)也特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,支持和激勵(lì)，下面就我個(gè)人作為會(huì)展*班班主任助理的心得體會(huì)向大家做一簡(jiǎn)單的介紹：首先回想一下在剛剛參加班主任助理競(jìng)選的時(shí)候，我是做好了充分的準(zhǔn)備的，由于在大一一年我本身擔(dān)負(fù)本班學(xué)習(xí)委員，對(duì)于班級(jí)工作有過深刻的總結(jié)，我深深的知道一個(gè)剛剛組建起來的新班級(jí)是存在著各種各樣的問題和困難的，所以我早就準(zhǔn)備好了要像一個(gè)姐姐一樣幫忙和照料他們的。恰巧在剛剛開學(xué)十四天左右一班班主任老師由于有事請(qǐng)假不在學(xué)校，這對(duì)我的工作難免存在著肯定的挑戰(zhàn)的，但是我并沒有放松本身，反而更加有序更加努力的投入了工作當(dāng)中。首先要經(jīng)過的就是大一新生的軍訓(xùn)生活，在他們的軍訓(xùn)期間，我堅(jiān)持每天都抽時(shí)間去訓(xùn)練場(chǎng)觀訓(xùn)，周六，日全天培訓(xùn)。由于班級(jí)同學(xué)大多是90后，從小都是被寵著長大的，在軍訓(xùn)期間難免會(huì)有很多情形發(fā)生：比如有的同學(xué)躲避訓(xùn)練，我就找這些同學(xué)談心，和她們交流，告知他們軍訓(xùn)的好處，讓她們堅(jiān)持訓(xùn)練；有的同學(xué)在訓(xùn)練期間不遵守紀(jì)律，我就暗暗地提示他們；還有的同學(xué)在軍訓(xùn)期間發(fā)燒生病，我就親自帶著他們?nèi)メt(yī)院看病，半夜里也曾為他們?nèi)メt(yī)院買過藥品，為此我的移動(dòng)電話總是24小時(shí)開機(jī)并且從不敢忘帶移動(dòng)電話，但是我從來沒有埋怨過什么由于我知道這是我該做的。其次，在步入正規(guī)的上課階段的時(shí)候首先要經(jīng)過的便是組建一支強(qiáng)有力的班委隊(duì)伍，然而，讓我更扎手的是班主任老師剛剛回到學(xué)校她本人對(duì)與班內(nèi)的情況幾乎是一無所知，這一切都要有我來幫助她完成了，我本著本身對(duì)班內(nèi)同學(xué)的了解，與班主任老師協(xié)商在班里進(jìn)行了第一輪的班委選定并承諾只是試用一個(gè)月，一個(gè)月后重新選定。然后，首先要抓的必定是他們的學(xué)習(xí)，可是誰知?jiǎng)側(cè)胄５乃麄兙痛蠖疾粯芬馊ド显缱粤?xí)，于是我就以身作責(zé)陪伴他們一起上早自習(xí)，每天清晨我都親自去班里開門，等待他們連續(xù)來班里上早自習(xí)。我又考慮到12月份他們要進(jìn)行英語B級(jí)考試，我就陪伴他們一起背單詞，每天堅(jiān)持讓他們默寫單詞，幫忙他們加添詞匯量。除此之外，有些同學(xué)對(duì)于會(huì)展這個(gè)專業(yè)存在著很多的懷疑和不解，在同學(xué)們提出問題時(shí)我也盡量解答，告知他們各門課程所要求的學(xué)問，讓他們更有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。雖然過去了這么長的時(shí)間了在生活中，同學(xué)們也還是問題百出，宿舍里就存在著或多或少的問題，比如，有些同學(xué)在軍訓(xùn)后調(diào)換宿舍或者有同學(xué)和室友鬧別扭，我知道后也曾在班級(jí)里公開的進(jìn)行了適當(dāng)?shù)慕逃?，并也多次步入宿舍好語相勸緩解調(diào)和他們的關(guān)系，幫忙班主任把宿舍不和問題妥當(dāng)解決。有些同學(xué)家庭條件不好，我就在課下幫忙他們找一些靠譜的兼職工作，讓他們?cè)跇I(yè)余生活中可以本身獨(dú)立賺取生活費(fèi)用，也讓他們可以有更好的機(jī)會(huì)磨練本身，學(xué)會(huì)成長。同時(shí)在11級(jí)同學(xué)會(huì)納新活動(dòng)期間，我也曾以一名同學(xué)會(huì)干部的身份向他們介紹和講解各個(gè)部門的職能和特點(diǎn)，并激勵(lì)他們找到適合本身的部門英勇的去參加納新競(jìng)選，