小學(xué)生童年的演講稿(4篇)_第1頁(yè)
小學(xué)生童年的演講稿(4篇)_第2頁(yè)
小學(xué)生童年的演講稿(4篇)_第3頁(yè)
小學(xué)生童年的演講稿(4篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第小學(xué)生童年的演講稿(4篇)小學(xué)生童年的演講稿(4篇)

小學(xué)生童年的演講稿篇1在我的時(shí)光穿梭機(jī)里,有一段精彩的回憶,現(xiàn)在我就帶你到時(shí)光穿梭機(jī)里來(lái)。嗯讓我找找(過(guò)了一會(huì)兒)找到了,故事開始啦……

那是一個(gè)烈日炎炎的中午,媽媽上班,外婆去超市買東西,我在家看書。由于天太熱,就想找點(diǎn)冷飲解熱,我打開了冰箱,隨手拿一瓶紫紅色的飲料,走到房間繼續(xù)看書,打開瓶子喝了一口,心中納悶:這是什么飲料呀味道怪怪的,是不是過(guò)期了我轉(zhuǎn)念又想:應(yīng)該不會(huì)吧,過(guò)期的媽媽不會(huì)放在冰箱里的。不管啦!反正喝了也沒(méi)什么事,只不過(guò)味道有點(diǎn)怪而已。我連喝了好幾大口,怎么感覺渾身熱呼呼的。頭重腳輕,我躺在地上,迷迷糊糊地覺得自己很輕很輕,輕得可以像羽毛一樣飄在微風(fēng)中。我飄啊,飄啊,飄到一個(gè)美麗神奇的國(guó)度,那兒有大片的薰衣草;那兒有小精靈;那兒有金碧輝煌的城堡;那兒有……后來(lái)就不知不覺的睡著了。等我醒來(lái),覺得額頭冰涼,原來(lái)是外婆拿了一塊濕毛巾放在我的額頭,給我滾燙的小臉降溫。外婆問(wèn)我為什么會(huì)躺在地上,我把事情一五一十地告訴了外婆,她看了看身旁的瓶子,什么都明白了。原來(lái)是她把自制的葡萄酒灌在了藍(lán)莓汁的瓶子里,才導(dǎo)致了前面的一幕。

媽媽下班回家,看見我有氣無(wú)力地躺在床上,難免有些擔(dān)心,聽外婆講了我的“豐功偉績(jī)”后,刮了我個(gè)小鼻子,說(shuō):“這個(gè)小饞貓,把大半瓶葡萄酒當(dāng)飲料喝了個(gè)底朝天。不錯(cuò)好酒量”。媽媽和我相視一笑:“這孩子,長(zhǎng)大后酒量肯定不小呢!”吃過(guò)晚飯,媽媽拍拍我的肩問(wèn)我:“孩子通過(guò)今天這件事,你明白什么道理”我若無(wú)其事的搖搖頭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“不管做什么事,不能粗心大意,一定要仔細(xì)觀察。今天的事就是一個(gè)教訓(xùn),都是粗心馬虎惹的禍。”

我的童年五彩繽紛:有充滿生機(jī)的綠色,有活力四射的黃色,有淡雅高貴的紫色,有放飛心情的藍(lán)色……只不過(guò),親愛的朋友,你現(xiàn)在該從時(shí)光穿梭機(jī)里出來(lái)了,再不出來(lái),門就要關(guān)了,快點(diǎn)!

小學(xué)生童年的演講稿篇2時(shí)光飛逝,惹人懷想,使人懷念。往事如荷葉上露珠一顆,悄然滑過(guò),無(wú)聲無(wú)息。但直到現(xiàn)在,我依然懷念我的童年,那令人回味的、天真爛漫的童年。

我的童年,與書為伴。常常拿書坐在桌前床邊,在柔和的燈影下,與書做伴。讀到扣人心弦的情節(jié)便沉醉其中,讀到悲哀交替的情節(jié)便潸然淚下,讀到歡快愉悅的情節(jié)便喜上眉梢,讀到感人至深的情節(jié)便哀嘆年華……書,是我的思影。

我的童年,與花為伴。常常在花前久久駐足,感受著花兒賦予世界的幽然清新,感受茉莉狹小葉片的惹人憐愛,感受梔子花的清白芬芳、與世無(wú)爭(zhēng),感受牡丹盛開時(shí)的盛凌之氣,感受曇花綻開的瞬間美麗……花,是我愛戴的生靈。

我的童年,與夢(mèng)為伴。常常有夢(mèng)浮現(xiàn)在腦海間,與現(xiàn)實(shí)交織,與未來(lái)相連。有些夢(mèng),是虛幻的,雖已無(wú)實(shí),卻美得令人發(fā)贊;有的夢(mèng),是與信念聯(lián)系的,無(wú)論世事如何變遷,信念不變,夢(mèng)依然在……夢(mèng),是我童年的幻影。

我的童年,與音樂(lè)為伴。常常在睡前聆聽純音樂(lè),樂(lè)與自然不可分離。樂(lè),是自然之聲被梳理過(guò)后的聲響。純音樂(lè)能使人驅(qū)除浮躁,回歸寧?kù)o,一瞬間忘掉煩惱。而在閑暇時(shí),則聽些流行音樂(lè),與歌手開始靈魂的碰撞,在樂(lè)與文的交集中,尋找聲的知音……樂(lè),是我童年最愛的希望之音。

我的童年,與文為伴。常用略顯稚嫩的文筆抒發(fā)突顯之感。在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),用文字表達(dá)對(duì)它的敬畏;在觀景后,用筆記下心靈悟出的真諦;看到云,明了人生浮沉;看到瀑布,明白人生在宏;看到溪,明了追逐廣闊;看到海,明白應(yīng)該心胸開闊。樹及蔭,草及茂,海及波瀾,都能給予我不一樣的念想……文,是我對(duì)世間抒發(fā)的記載。

有時(shí)我想,童年從來(lái)不及天真爛漫,但后來(lái)才悟到:我的一生真諦,就是從那里開始,從童年的童真中開始。

小學(xué)生童年的演講稿篇3“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天……”這首歌詞是《童年》里面的。童年,是人一生中最美好的時(shí)光,在童年那段時(shí)光里,孩子們無(wú)憂無(wú)慮,不為作業(yè)煩惱,不為工作擔(dān)憂。

在童年那段時(shí)光里我過(guò)得十分充實(shí),直到現(xiàn)在還記得那嬌小的麻雀;那仙子般的蝴蝶;艷麗的花朵;那香甜的果實(shí)……

記得小時(shí)候爺爺家門前有棵果樹,上面只剩下一個(gè)蘋果了。我想吃卻又夠不到。于是我想很多個(gè)辦法:拿石頭往樹上扔,沒(méi)掉;爬上樹拿樹枝掃,沒(méi)掉;又開始扔鞋子。結(jié)果呢,鞋子沒(méi)了,蘋果還沒(méi)掉下來(lái),于是我垂頭喪氣地走進(jìn)爺爺家屋里。就在我剛進(jìn)屋里的那一刻,吹了一陣風(fēng),蘋果就掉在地上了。

還有一次我看見爸爸媽媽喝咖啡,我很好奇于是在晚上爸爸媽媽睡覺的時(shí)候,我偷偷地起來(lái),拿了咖啡粒。我小的時(shí)候愛吃甜的東西,于是我想放點(diǎn)糖進(jìn)去。那時(shí)我只知道糖是白色的,于是我錯(cuò)把鹽當(dāng)成了糖,放進(jìn)去了很多,當(dāng)我喝下的那一刻,我立刻就哭了起來(lái)。我心里在嘀咕著:這是什么呀!又苦又咸,難喝死了!當(dāng)時(shí)我也不知道咖啡是用熱水沖的,所以咖啡粒還沒(méi)溶到水里就被我活生生地咽下去了。爸爸媽媽一聽到我哭,急忙趕了過(guò)來(lái)。媽媽看了看旁邊的咖啡,又看了看鹽罐,于是對(duì)我說(shuō):“傻孩子,那不是糖,那是鹽啊!

”媽媽和爸大聲地笑著。

如今我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了,再也不是原來(lái)那個(gè)懵懂小孩兒了。雖然我的童年已經(jīng)要過(guò)去。但是,童年那些美好的回憶是我一生也不能忘記的,因?yàn)檫@是我人生中最寶貴的財(cái)富。童年終究還是要過(guò)去。讓我們一起對(duì)童年說(shuō)一聲:

“再見,我的童年!”

小學(xué)生童年的演講稿篇4說(shuō)起我的童年,有過(guò)對(duì)各種汽車玩具的貪,有過(guò)猴踢馬跳摔跤的痛,有過(guò)弄壞家中物件的慌??扇缃裣雭?lái),這些都變模糊了,沉淀在記憶里的童年,美好得如日光一般金燦燦,讓我笑出聲,如月光一般銀閃閃,讓我恬入夢(mèng)。

我在童謠里生長(zhǎng)

小時(shí)候,爸媽工作日我是要被送到姥姥家的,周末才能接回去。找不到媽媽,我會(huì)鬧人的,只有姥姥一遍一遍不重樣的童謠才能把我安撫下來(lái)。我不好好吃飯,姥姥一上一下舉著盛著熱飯的小勺唱:“冷冷蕩蕩,娃娃吃了壯壯?!蔽铱┛┮恍?,姥姥一勺飯就塞進(jìn)嘴里來(lái)了。吃飽了,姥姥把我放在她腳背上坐穩(wěn),拉著我的手臂,身子一仰一合地唱:“拉大鋸,扯大鋸,姥姥家門口看大戲?!碧旌诹?,我不睡覺,姥姥背著我一圈圈地顛著唱:“背小羊,找老羊。背小羊,找老羊?!卑謰寔?lái)接我了,我掙著他們手急著往外走,姥姥就唱:“外孫兒是狗,吃飽了就走?!边@些韻味兒十足的童謠,伴著姥姥的愛,填充了童年的時(shí)光空隙,我至今回味無(wú)窮。

我有片自留地

城里的孩子大都是被鋼筋水泥圈起來(lái)養(yǎng)大的,我的童年倒有一片自留地供我撒歡。我小姨的公婆是勤勞的老夫婦,他們一直在城郊耕種著田地。一有時(shí)間,我媽就帶著我往那塊田里跑。我對(duì)五谷雜糧、春種秋收的認(rèn)知皆來(lái)源于此。菜花黃豆花白的春天,我撅著屁股在地里拔蒜苗、掐菜苔;夏天里,我在草叢里追逐著一只只螞蚱,捉滿一串去喂院里的老母雞;秋天,小姨夫領(lǐng)著我掰玉米扒紅薯,就地拾柴火烤著吃,我吃得連吐出的唾沫兒都是黑的。冬天來(lái)了,我被困在自家樓上,心急得貓抓一樣,渴望著春回大地,我好跟著小草一起在那片土地上瘋長(zhǎng)。

我想去看看

我小時(shí)候特別愛坐公交車,尤其愛聽報(bào)站名的聲音。我會(huì)在計(jì)算器上按出數(shù)字“121”,兩手舉著計(jì)算器放在頭頂,模仿121路公交車,嘴里清脆地播報(bào)著:“丁冬,蔡新路到了,到站的乘客請(qǐng)下車,下一站新華二村。”我問(wèn)爸爸:“再下一站是哪呢”“謝三村啊。”“爸爸,我想去看看呀?!比缓螅覀円患揖妥?21路車去謝三村站、去八公山站......我把淮南市所有的公交車都坐了個(gè)遍,直到我能舉著顯示3、6、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論