勞動(dòng)美德少年事跡材料3篇

勞動(dòng)美德少年事跡材料3篇（文檔）

勞動(dòng)美德少年事跡材料1

董龍敏，12歲。渭田中心小學(xué)六(3)學(xué)習(xí)委員，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長，學(xué)校播送站站長，303宿舍舍長。她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛生活，愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面進(jìn)展。多年來，各方面表現(xiàn)始終很優(yōu)秀，特殊在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。

董龍敏同學(xué)有一顆真誠和善的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。董龍敏同學(xué)心地和善、追求純真、無私無邪。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。

學(xué)習(xí)上，六(3)班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不仔細(xì)且馬虎，經(jīng)常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無私的精神感動(dòng)了這位馬虎的同學(xué)，促使他轉(zhuǎn)變不仔細(xì)和馬虎的毛病，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。班級(jí)里有幾名后進(jìn)生，他們總是學(xué)習(xí)上不去，作為學(xué)習(xí)委員她總是覺得自己責(zé)任重大。于是主動(dòng)懇求教師讓自己用課余時(shí)間為這幾位后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。這幾名后進(jìn)生在她的幫忙下，成績?nèi)稼s了上來。

生活中，她一樣不忘時(shí)時(shí)刻刻助人為樂。董龍敏同學(xué)在學(xué)校是寄宿生，學(xué)校共兩百多名寄宿生，其中一二年級(jí)學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來學(xué)校寄宿，時(shí)不時(shí)就會(huì)遇到困難，只要他們一遇到困難，董龍敏同學(xué)就會(huì)準(zhǔn)時(shí)消失在他們面前，賜予他們力所能及的幫忙，卻從不計(jì)較個(gè)人得失。低年級(jí)的同學(xué)蒸飯，取飯有困難了，董龍敏同學(xué)二話不說就幫助蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫助十幾個(gè)小同學(xué)拿好飯要來回跑幾趟，既費(fèi)時(shí)又把自己熱成了一個(gè)汗人?？墒嵌埫敉瑢W(xué)從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒連續(xù)過幫助同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué)，在生活中常常會(huì)喪失了錢或?qū)W習(xí)用品、生活用品，董龍敏同學(xué)知道了，也會(huì)無私的拿出了自己的錢財(cái)物品來幫忙別的同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了，董龍敏同學(xué)并立馬前去噓寒問暖，為生病的同學(xué)翻開水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開水吃藥。假如生病同學(xué)請(qǐng)假回家了，她還會(huì)等他們回來后，主動(dòng)為她們補(bǔ)功課。夜里，303的幾位小同學(xué)常常會(huì)哭鬧，董龍敏同學(xué)并會(huì)用好話勸慰她們，細(xì)心照看她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間，給她們蓋被子，有時(shí)還會(huì)為她們洗衣物。董龍敏同學(xué)在宿舍里的這種樂于助人的行為，漸漸在全體寄宿生中傳開了，同學(xué)們給她取了一個(gè)好聽的外號(hào)，親切的贊揚(yáng)她為“董媽媽”。

如今“董媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個(gè)學(xué)校。“董媽媽”也為此獲得了很多人的欣賞與諸多的殊榮?？h里的“三好學(xué)生”名單中有她，學(xué)校的優(yōu)干名單也有她;學(xué)校的十佳少年中有她，學(xué)校的八德之星也有她;學(xué)校劍橋英語之星有她，縣校習(xí)作、書法、繪畫、演講一等獎(jiǎng)都有她。

“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆和善的心連續(xù)發(fā)揚(yáng)助人為樂的火光，在將來的生命旅程中不斷為自己添光榮!

勞動(dòng)美德少年事跡材料2

xx，女，20xx年9月誕生，后新秋九年制學(xué)校六年二班學(xué)生，班長。

在家里，她是敬重長輩，懂得感恩，獨(dú)立自強(qiáng)，喜愛勞動(dòng)的好孩子。小姜生長在一個(gè)特殊的家庭。她從小就由年邁的爺爺、奶奶撫養(yǎng)長大。爺爺奶奶特別疼愛她，在姜5歲的時(shí)候，爺爺為了摘杏給她吃，不當(dāng)心從樹上掉了下來，把腿摔得不能走路了，懂事的小姜用小手輕輕摩挲著爺爺?shù)哪槪炖镞€連連說到：“爺爺，沒事，小姜會(huì)照看您?！笨粗碌男〗瑺敔敽湍棠痰难蹨I止不住的往下落。

奶奶出去干活時(shí)，小姜主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起照看爺爺?shù)摹爸負(fù)?dān)。那時(shí)，才五歲的小姜在醫(yī)院主動(dòng)給爺爺端水、倒尿，陪爺爺說話，給爺爺講小故事。幫爺爺清掃房間，發(fā)覺爺爺發(fā)燒了，就拿濕毛巾給爺爺擦手和臉。爺爺說渴了，她給爺爺打水。有一次打水時(shí)觀察水只剩底了，她打不到，觀察爺爺憔悴的臉，她急得哭了，借來凳子站在上面才打到水。爺爺心疼的哭了，小姜也哭了。奶奶不忍心孫女餓著，有時(shí)會(huì)給她多買個(gè)面包什么的，可小姜總會(huì)說：“奶奶，我不餓。把錢節(jié)約下來給爺爺治病吧。”觀察家里的牛呀、豬呀的，小姜會(huì)說：“奶奶，我們把它們賣了給爺爺治病吧！不管付出多大的代價(jià)，全家人肯定要盡全力治好爺爺?shù)牟?，給小姜一個(gè)完整的家！”一個(gè)月后，爺爺最終康復(fù)了，小姜的臉上又露出了快樂絢爛的笑容。

在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部；在社會(huì)，她是位誠懇守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。她學(xué)習(xí)成績名列前茅，興趣深厚，精益求精，學(xué)習(xí)刻苦，全面進(jìn)展。作為班級(jí)干部，她到處起榜樣帶頭作用，工作踏實(shí)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是教師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。小姜的座右銘是：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”。這也表達(dá)出她在生活學(xué)習(xí)等方面做事的決心。如今，她正靠著自己堅(jiān)韌的毅力，靠著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的學(xué)問海洋中暢游。在抱負(fù)的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的頂峰上越攀越高！

勞動(dòng)美德少年事跡材料3

我是xx學(xué)校初二級(jí)的xx，任班級(jí)勞動(dòng)委員，班長，班生活委員，并曾任語文，英語科代表。我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學(xué)習(xí)積極向上，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。

自從成為一名*以來，我時(shí)刻保持著著劇烈的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，喜愛祖國，堅(jiān)持正確的思想和政治方向，仔細(xì)履行團(tuán)員義務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員榜樣作用，提高個(gè)人思想素養(yǎng)，為以后成為一個(gè)社會(huì)上優(yōu)秀的人才而努力。

在學(xué)習(xí)上，我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自我，豐富頭腦，培育自己良好的思索習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，擅長學(xué)習(xí)，取得了好的成績，我不曾傲慢自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，連續(xù)努力;一旦遭受挫折，我也不會(huì)灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)閱歷，揚(yáng)長避短，努力在以后取得更好的成績。在不斷充實(shí)自我的過程中，我曾獲“成績進(jìn)步獎(jiǎng)”;在不斷努力的過程中，我曾獲“成績優(yōu)秀獎(jiǎng)”，并且屢次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。六年級(jí)曾獲華羅庚金杯決賽全國二等獎(jiǎng)，去年獲全國英語競(jìng)賽江門市二等獎(jiǎng)。

作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我對(duì)待工作仔細(xì)勤懇，積極負(fù)責(zé)，仔細(xì)聽取同學(xué)的意見，仔細(xì)做好本職工作，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校、班委會(huì)安排下來的每一項(xiàng)工作，對(duì)于班級(jí)治理的日常工作和團(tuán)委學(xué)生會(huì)及文學(xué)社的工作，都能有較好的處理，屢次被評(píng)為“學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀班干部”、等。作為學(xué)生會(huì)*，我?guī)е魑粚W(xué)生干部積極做好文明班評(píng)比，文明宿舍評(píng)比，學(xué)習(xí)小組pk賽等年級(jí)活動(dòng)。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時(shí)，我能熱忱地伸出救濟(jì)之手，樂于參與各項(xiàng)有益的活動(dòng)，曾屢次被評(píng)為“金色少年”，而