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第5頁共5頁2023?年計算機?專業(yè)學生?個人實習?總結(jié)范文?實習目?的:實?習內(nèi)容?一、實習?過程二?、主要收?獲在我?進入公司?進一步學?習時,這?些知識就?慢慢進入?了我的腦?海,我所?工作的環(huán)?境又涉及?到了方方?面面的計?算機網(wǎng)絡(luò)?領(lǐng)域,理?論知識結(jié)?合工作實?踐,在實?習的這段?日子,我?不僅僅對?公司計算?機及網(wǎng)絡(luò)?有了一定?的了解,?而且也讓?我對公司?采用的應(yīng)?用軟件有?了一些了?解。此?外,更讓?人體會深?刻了的就?是學校和?社會的巨?大差別。?從學校到?社會的大?環(huán)境的轉(zhuǎn)?變,身邊?接觸的人?也完全換?了角色,?老師變成?老板,同?學變成同?事,相處?之道完全?不同。在?這巨大的?轉(zhuǎn)變中,?我們可能?彷徨,迷?茫,無法?馬上適應(yīng)?新的環(huán)境?,但在同?學、同事?的幫助和?自己摸索?的情況下?,我還是?完成了這?次實習。?但我發(fā)現(xiàn)?,以我們?的經(jīng)驗,?不學到一?定的深度?和廣度是?難以在實?際工作中?應(yīng)付自如?的。因此?反映出學?習的還不?夠,缺點?疏漏。需?再加以刻?苦鉆研及?學習,不?斷開拓視?野,增強?自己的實?踐操作技?能。常言?道:工作?一兩年勝?過十多年?的讀書。?兩個月的?實習時間?雖然不長?,但是我?從中學到?了很多知?識,關(guān)于?做人,做?事,做學?問。只有?擁有自信?才能夠克?服一切,?去實現(xiàn)自?己的理想?,創(chuàng)造自?己的人生?。通過?這次實習?,我們基?本達到了?此次實習?的目的,?加強和鞏?固了理論?知識,提?高了發(fā)現(xiàn)?問題并運?用所學知?識分析問?題和解決?問題的能?力。鍛煉?自己的實?習工作能?力,適應(yīng)?社會能力?和自我管?理的能力?。了解了?實習單位?的計算機?技術(shù)的應(yīng)?用情況、?需求情況?和發(fā)展方?向及前景?。親身參?與了項目?的實際完?成工作,?了解了計?算機專業(yè)?軟件開發(fā)?工作的具?體流程。?實習生?活暫告一?個段落,?閑暇之余?,我開始?靜靜地長?思。通過?這次實習?,我認識?到只有沉?下身來,?靜下心來?認真學習?,踏實做?事,多用?心,多動?腦,才能?讓自身能?力有好的?起色。社?會的競爭?是激烈的?,我想我?們應(yīng)該好?好把握住?大學學習?的時間,?充實、完?善自我,?全面發(fā)展?,做一名?出色的I?T精英。?202?3年計算?機專業(yè)學?生個人實?習總結(jié)范?文(二)?實習,?是開端也?是結(jié)束。?實習的同?時也讓我?了解到了?自己的不?足,在今?后的工作?和生活中?,我會繼?續(xù)努力,?完善自我?。更加努?力的奮斗?下去。?時間過得?真快,一?眨眼我的?實習生活?就結(jié)束了?,在這兩?個月里,?我似乎過?了兩年,?又似乎是?一瞬間,?又好像做?了一個很?長很長的?夢,夢醒?的時候我?發(fā)現(xiàn)又回?到了我的?學校。?一、實習?的基本概?況理論?指導:?生產(chǎn)實習?是計算機?信息管理?專業(yè)教學?計劃所設(shè)?的重要實?踐性教學?環(huán)節(jié)。是?對學生進?行專業(yè)基?本訓練,?培養(yǎng)實踐?動手能力?和向?qū)嵺`?學習,理?論聯(lián)系實?際的重要?課程,所?以務(wù)必認?真抓好生?產(chǎn)實習的?教學工作?,提高生?產(chǎn)實習教?學質(zhì)量,?是提高學?生業(yè)務(wù)素?質(zhì)和政治?素質(zhì),明?確實習任?務(wù),提高?對實習的?認識,做?好思想準?備;學生?在整個實?習過程中?要保持桂?林電子科?技大學學?生的良好?印象,嚴?格遵守國?家法律法?規(guī),自覺?遵守學校?各項紀律?,自覺維?護學校聲?譽。實?習時間:?____?年___?_月__?__日至?____?年___?_月__?__日。?實習地?點:__?__計算?機網(wǎng)絡(luò)有?限公司。?實習內(nèi)?容:網(wǎng)站?開發(fā)。?實習過程?:本次?實習的時?間一共歷?時兩個月?,公司實?行每周五?天,每天?____?小時的工?作制度(?上班時間?:09:?00-1?2:00?及13:?30-1?7:30?);實習?單位指導?老師劉生?安排我主?要以參觀?,觀察的?自由學習?為主,各?項培訓相?結(jié)合的學?習方式來?進行實習?。主要目?的是熟悉?公司的工?作環(huán)境、?部門制度?與網(wǎng)站開?發(fā)流程。?本次實?習的主要?過程可以?分為公司?制度類的?培訓,基?礎(chǔ)知識培?訓,網(wǎng)站?開發(fā)流程?的了解,?產(chǎn)品基礎(chǔ)?知識的培?訓及各部?門之間的?學習。?第一部分?:公司制?度類的培?訓第二?部分:基?礎(chǔ)知識培?訓這項?內(nèi)容的培?訓主要是?介紹網(wǎng)站?開發(fā)所要?用到的開?發(fā)工具,?開發(fā)環(huán)境?以及各種?編程語言?的應(yīng)用等?。以至于?對網(wǎng)站開?發(fā)這項工?作有初步?的了解,?好勝任接?下來的工?作。第?三部分:?網(wǎng)站開發(fā)?流程的了?解這是?這次學習?的主要內(nèi)?容,全面?學習網(wǎng)站?開發(fā)的流?程。為了?更好的了?解網(wǎng)站開?發(fā)的流程?。實習的?第一個月?,我參與?了“__?__套餐?咨詢網(wǎng)站?”的網(wǎng)站?設(shè)計,實?習的第二?個月,我?參與了“?公司博客?網(wǎng)站管理?系統(tǒng)”的?開發(fā)設(shè)計?。在這兩?次的實習?中,由于?自己的知?識層面有?限,期間?遇到了不?少問題,?對很多編?程技術(shù)不?太了解或?者不懂得?應(yīng)用,比?如:jq?uery?技術(shù),j?s技術(shù),?seo設(shè)?計技術(shù)和?orac?le數(shù)據(jù)?庫設(shè)計技?術(shù)等等。?第四部?分:產(chǎn)品?基礎(chǔ)知識?的培訓?此項內(nèi)容?的培訓主?要是對已?經(jīng)做好的?網(wǎng)站所要?運用到的?技術(shù)知識?和方法進?行初步的?了解與回?顧。以致?對自己在?以后的工?作中有促?進的作用?。第五?部分:各?部門之間?的學習?這部分的?工作內(nèi)容?是了解公?司各部門?工作的內(nèi)?容與性質(zhì)?,以及了?解各部門?之間協(xié)調(diào)?運作的機?制與流程?。二、?實習感受?成績與?收獲:?在學校,?我們做的?網(wǎng)站只是?小型的,?所要應(yīng)用?的知識面?是很窄的?,而對大?型網(wǎng)站的?開發(fā)可以?說是一無?所知的。?通過這次?勤奮刻苦?的實習,?我不僅對?書本上的?知識有了?更深的了?解與掌握?,而且對?網(wǎng)站開發(fā)?所要用到?的技術(shù)與?編程語言?(學校沒?有學到的?)有了初?步的了解?以致于可?以有初步?的應(yīng)用。?下面是我?認為這次?實習收獲?比較大的?方面。?工作能力?:在實習?過程中,?我積極肯?干,虛心?好學,工?作認真負?責,主動?參與到各?項工作,?同時認真?完成實習?周記,不?斷的鍛煉?自己的適?應(yīng)能力,?組織能力?和溝通能?力,受到?了實習單?位的好評?。實習?方式:實?習單位指?定指導人?員師傅帶?徒弟式的?帶實習生?,指導實?習生的日?常實習。?實習生在?實習單位?,以雙重?身份完成?了學習與?工作兩重?任務(wù)。實?習生像單?位員工一?樣上下班?,完成單?位工作;?又以學生?身份虛心?學習,努?力汲取實?踐知識。?我們認真?的工作態(tài)?度、較強?的工作能?力和勤奮?好學的精?神受到了?實習單位?及其指導?人員的一?
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