部編人教版四年級(jí)上冊(cè)語文 第七單元試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第七單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五六七總分得分第1部分積累與運(yùn)用(54分)一、字詞積累。(29分)1．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(7分)(1)無論敵人怎樣要(yāoyào)挾，夏明翰寧(nínɡnìnɡ)可把牢底坐穿，也要(yàoyāo)保守黨的秘密。(2)玉皇大帝將(jiànɡjiānɡ)派遣天兵天將(jiànɡjiānɡ)去捉拿孫悟空。(3)早晨的秦淮(zhǔnhuái)河格外寧(nínɡnìnɡ)靜。2．讀拼音，寫字詞。(7分)(1)袁隆平爺爺是中國的yīngxióng()，他是令人敬仰的人。píngfán()的張桂梅老師用她博大的xiōnghuái()幫助貧困山區(qū)的孩子走出大山，令人zàntànbùyǐ()。(2)讀著cuī()人淚下的詩詞，想象biānsài()連年zhēngzhàn()、百姓苦不堪言的情形，我不由得感慨萬千。3．解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。(4分)(1)但使龍城飛將在________________(2)不教胡馬度陰山________________(3)欲飲琵琶馬上催_(dá)_______________(4)醉臥沙場(chǎng)君莫笑____________4．把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(11分)①左()右()②()釘()鐵③鐵面()()④秉()執(zhí)()⑤志()高()⑥剛正()()(1)梅蘭芳______地拒絕了日本侵略者的要求。(選詞填空，填序號(hào))(1分)(2)看到詞語⑤，我想到了人物__________。提起包拯，我聯(lián)想到的詞語是：______、______、______(選詞填空，填序號(hào))。(4分)二、句段運(yùn)用。(10分)5．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，并用剩下的關(guān)聯(lián)詞造句，再完成練習(xí)。(6分)無論……都……寧可……也不……只要……就……梅蘭芳要賣房子的消息傳出去后，很多戲園子老板找上門來。有的說，________梅蘭芳簽訂演出合同，________預(yù)支二十兩黃金給他。________戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳________拒絕了。直到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的消息傳來，梅蘭芳高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺(tái)演出了！”①造句：________________________________________________②將畫橫線的句子改為轉(zhuǎn)述句：____________________________6．【新情境】根據(jù)語境寫反問句，體會(huì)句子的語氣。(4分)(1)明明每次洗完手總是不把水龍頭擰緊，還說：“反正有人關(guān)?！钡涞涮嵝阉骸癬___________________________”(強(qiáng)調(diào)不能浪費(fèi)水)(2)華華參加了學(xué)校的“強(qiáng)國有我”朗誦比賽選拔。這天，老師通知她選上了，她不敢相信地說：“_________________”(強(qiáng)調(diào)出乎意料)三、語文要素訓(xùn)練。(6分)7．【新題型】按照下面的方法把握文章的主要內(nèi)容。(6分)四、課文主題感悟。(9分)8．根據(jù)課本內(nèi)容填空。(9分)(1)古詩里有情懷。王昌齡的“__________________，__________________”抒發(fā)了保家衛(wèi)國的壯志；王翰的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，__________________”體現(xiàn)了將士們的英雄氣概；“__________________，__________________”這兩句詩是對(duì)項(xiàng)羽一生的評(píng)價(jià)，也表現(xiàn)了女詩人__________“活著就要奮發(fā)有為，死也要死得英勇壯烈”的人生態(tài)度。唐代詩人高適《別董大》中的“__________________，__________________”與王勃的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的境界有異曲同工之妙。(2)《延安，我把你追尋》一詩中多次提到“追尋”，是在追尋_______________________________________________________。第2部分閱讀與欣賞(16分)五、課外閱讀。(16分)民族英雄戚繼光明代嘉靖年間，日本海盜經(jīng)常在我國浙江、福建沿海一帶燒殺搶掠，無惡不作。老百姓十分痛恨他們，管他們叫“倭寇”。當(dāng)時(shí)，有個(gè)叫戚繼光的將領(lǐng)，他看到倭寇橫行，百姓受苦，非常憤慨。他決定組織軍隊(duì)，抗擊倭寇。招兵的布告剛一貼出，就有很多人來報(bào)名。戚繼光組建的軍隊(duì)很快就發(fā)展到幾千人。這支軍隊(duì)經(jīng)過戚繼光的嚴(yán)格訓(xùn)練，紀(jì)律嚴(yán)明，戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，人稱“戚家軍”。打仗的時(shí)候，戚繼光總是身先士卒，沖鋒在前。士兵們見主將這樣勇敢，斗志倍增，奮不顧身，殺得倭寇東逃西竄。有的倭寇一邊逃跑，一邊拋撒搶來的財(cái)寶，想用這個(gè)辦法阻擋后面的追殺?？墒?，戚家軍對(duì)金銀珠寶看都不看一眼，一心想著殺敵。就這樣，戚家軍軍威大振，令倭寇聞風(fēng)喪膽。戚繼光不但作戰(zhàn)英勇，而且很有智謀。有一次，進(jìn)犯福建的倭寇占據(jù)了一個(gè)小島。小島和海岸之間有一片淺灘。漲潮時(shí)，淺灘浸入水中，小島四周一片汪洋；落潮時(shí)，水退灘出，又是一片泥濘，人馬一踏上去，就會(huì)陷進(jìn)爛泥里。倭寇以為占據(jù)了這樣險(xiǎn)要的地形，絕對(duì)安全。戚繼光仔細(xì)察看了地形后，命令士兵每人準(zhǔn)備一捆干草。在一個(gè)大雨滂沱的夜晚，戚家軍坐船來到小島附近，趁著落潮，把準(zhǔn)備好的干草扔到爛泥里，鋪成了一條路，將士們奮勇沖上小島，不到半天工夫，他們就把倭寇全部消滅了。還有一次，正值中秋節(jié)，城中主力部隊(duì)正外出作戰(zhàn)，倭寇又趁機(jī)進(jìn)犯。戚繼光就讓全城百姓用繩子拖著石頭滿街穿行。倭寇聽到城中轟隆作響，以為是千軍萬馬正在調(diào)防，嚇得掉頭就跑。戚家軍和其他抗倭軍隊(duì)經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，終于解除了我國東南沿海的倭患。9．“打仗的時(shí)候，戚繼光總是__________________，沖鋒在前。士兵們見主將這樣勇敢，斗志倍增，__________________，殺得倭寇_____________。”這兩句話體現(xiàn)了戚繼光_______________的品質(zhì)。(4分)10．下面與“聞風(fēng)喪膽”意思相近的詞語是()(1分)A．心驚膽戰(zhàn)B．不慌不忙C．毫不驚慌11．文中畫橫線的句子起到的作用是____________________。(2分)12．戚繼光為何選擇在一個(gè)大雨滂沱的夜晚進(jìn)攻倭寇？你從中感受到了什么？(3分)______________________________________________________________________________________________________________13．你認(rèn)為戚繼光是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說一說。(3分)_______________________________________________________14．請(qǐng)概括本文的主要內(nèi)容。(3分)_______________________________________________________第3部分表達(dá)與交流(30分)六、語文實(shí)踐。(5分)15．北京市海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)(郵編：100048)四年級(jí)(3)班的李川要給山東省青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)(郵編：266001)四年級(jí)(2)班的“筆友”劉珊寫一封信，邀請(qǐng)她參觀人工智能科技展，請(qǐng)你幫李川寫一下信封。七、快樂習(xí)作。(25分)16．“偉大出自平凡?！痹谖覀兩磉叄性S多無名英雄，如，奮斗在病床前的醫(yī)護(hù)工作者，馬路上指揮交通的交警，方便了千家萬戶的外賣小哥，建筑工地上勤勞工作的工人……選一個(gè)你心中的無名英雄，給他(她)寫一封信。要注意書信的格式，寫出真情實(shí)感。

第七單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一、1．(1)(2)2．(1)英雄平凡胸懷贊嘆不已(2)催邊塞征戰(zhàn)3．(1)只要(2)令，使(3)正要(4)戰(zhàn)場(chǎng)4．①顧盼②斬截③無私④公法⑤存遠(yuǎn)⑥不阿(1)②(2)示例：周恩來③④⑥二、5．只要就無論都①示例：劉胡蘭寧可犧牲自己的生命，也不把秘密告訴敵人。②梅蘭芳高興地向大家宣布，勝利了，他該登臺(tái)演出了。6．(1)我們要節(jié)約用水，怎么能浪費(fèi)水呢？(2)我不會(huì)真的可以參加學(xué)校的朗誦比賽吧？三、7．巨人盤古用神力開辟天地，以身軀化為萬物梅蘭芳蓄須明志，拒絕為日本侵略者演出周恩來在修身課上立下“為中華之崛起而讀書”的志向四、8．(1)但使龍城飛將在不教胡馬度陰山古來征戰(zhàn)幾人回生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄李清照莫愁前路無知己天下誰人不識(shí)君(2)延安精神五、9．身先士卒奮不顧身東逃西竄身先士卒、英勇無畏10．A11．承上啟下12．大雨滂沱的夜晚，敵人容易放松警惕，這時(shí)進(jìn)攻更有利于奪回小島。我從中感受到了戚繼光很有智謀。13．示例：戚繼光是一個(gè)愛國將領(lǐng)，他看到倭寇橫行，百姓受苦，非常憤慨，決定組織軍隊(duì)，抗擊倭寇。他不但作戰(zhàn)英勇，而且很有智謀。14．示例：明朝嘉靖年間，為了抗擊倭寇，戚繼光組建了“戚家軍”。打仗的時(shí)候，戚繼光總是身先士卒，沖鋒在前。他不但作戰(zhàn)英勇，而且很有智謀。戚家軍和其他抗倭軍隊(duì)經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，終于解除了我國東南沿海的倭患。六、15．266001山東省青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)(2)班劉珊(收)北京市海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)(3)班李川(寄)100048七、16．思路：本次作文要求給你心中的無名英雄寫一封信，應(yīng)注意：①按照書信的格式來寫；②表達(dá)出你的真情實(shí)感；③注意語言要得體，態(tài)度要誠懇。例文略。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第七單元單元知識(shí)小結(jié)一、易讀錯(cuò)的字塞(sài)外 出征(zhēng) 秦(qín)朝 英雄(xióng)琵(pí)琶 嚴(yán)肅(sù) 斥(chì)責(zé) 崛(jué)起淮(huái)河 疑惑(huò) 糾纏(chán) 忍(rěn)受妄(wàng)想 春筍(sǔn) 輝煌(huáng)二、易寫錯(cuò)的字秦：最后一筆是點(diǎn)。雄：左右結(jié)構(gòu)，書寫時(shí)左邊的部分比右邊的部分稍窄。贊：注意第六筆是豎提。三、會(huì)寫詞語塞外秦國長(zhǎng)征催促喝醉杰出英雄嚴(yán)肅清晰振奮胸懷贊嘆報(bào)效疑惑非凡左顧右盼訓(xùn)斥抱負(fù)表情忘懷果真指望體會(huì)分量響亮涼州詞人云亦云若有所思四、多音字將eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jiàng(將領(lǐng)),jiāng(將來))) 難eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(nán(難過),nàn(遇難)))分eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(fēn(分開),fèn(分量))) 寧eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(níng(安寧),nìng(寧可)))要eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(yāo(要求),yào(要領(lǐng)))) 廈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(shà(大廈),xià(廈門)))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(塞sài(邊塞),寒hán(寒冷))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(秦qín(秦國),泰tài(泰山))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(征zhēng(長(zhǎng)征),zhèng(證明)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(項(xiàng)xiàng(項(xiàng)目),頂dǐng(房頂))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(效xiào(效果),郊jiāo(郊外))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(振zhèn(振奮),賑zhèn(賑災(zāi)))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蓄xù(蓄積),畜xù(畜牧業(yè)))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(妄wàng(妄想),忘wàng(忘記))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(炕kàng(土炕),抗kàng(抗戰(zhàn)))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(矛máo(矛盾),茅máo(茅屋)))六、近義詞沙場(chǎng)—戰(zhàn)場(chǎng)崛起—興起抱負(fù)—志向胸懷—胸襟沉郁—郁悶勸慰—安慰訓(xùn)斥—斥責(zé)清晰—清楚肇事—鬧事吟唱—吟詠簽訂—簽署困頓—困難破綻—漏洞妄想—幻想優(yōu)厚—豐厚追尋—尋找奧秘—秘密仿佛—好像左顧右盼—東張西望七、反義詞不肯—愿意嚴(yán)肅—活潑清晰—模糊熱鬧—冷清訓(xùn)斥—稱贊忘懷—記住拒絕—答應(yīng)昔日—今朝破舊—嶄新溫?zé)帷鶝鰯蒯斀罔F—猶豫不決疑惑不解—恍然大悟八、詞語搭配1.形容詞搭配：(嚴(yán)肅)的問題 (沉郁)的表情(不幸)的女人 (翩翩歸來)的燕子(破舊)的茅屋 (溫?zé)?的火炕(美妙)的交響 (頂天立地)的脊梁(金色)的理想 (明媚)的春光(火紅)的太陽2.動(dòng)詞搭配：人未(還) 君莫(笑)(度)陰山 (過)江東(渡過)難關(guān) (簽訂)合同(清晰)地回答 (堅(jiān)定)地回答(高興)地連聲贊嘆 (高興)地宣布(悄悄)地細(xì)聲吟唱 (斬釘截鐵