預防醫(yī)學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書課件

職業(yè)生涯規(guī)劃書編輯課件1職業(yè)生涯規(guī)劃書編輯課件1姓名：

性別：男院系：公共衛(wèi)生學院預防醫(yī)學系1班電話：E-mail：編輯課件2姓名：編輯課件2自我認知

霍蘭德職業(yè)測評

自我分析自我調(diào)整職業(yè)認知

家庭環(huán)境

學校環(huán)境社會環(huán)境SWOT職業(yè)生涯規(guī)劃

目標設定

計劃實施風險評估與應對方案前言編輯課件3自我認知霍蘭德職業(yè)測評自我分析自我調(diào)整職業(yè)認知家

選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定著一個人的未來。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠；海蛤的殼在棕黑深邃的大海里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復雜，不易為人察覺而已。所以說，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己?！_素前言編輯課件4選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定著一個人的未來自我認知編輯課件5自我認知編輯課件5霍蘭德職業(yè)測評

社會型(Social)

：具有此類傾向的個體，喜歡與人為對象的工作。他們通常言語能力優(yōu)于數(shù)理能力，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。習慣于與人商討或調(diào)整人際關系來解決面臨的問題。不太喜歡以機械和物品為對象的工作。適合從事咨詢、培訓、輔導、說勸類工作。編輯課件6霍蘭德職業(yè)測評社會型(Social)

：具有MBTI性格分析編輯課件7MBTI性格分析編輯課件7自我分析

內(nèi)向的性格使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂。做事仔細認真、踏實，穩(wěn)重，準備充分，有條理，不打無準備之戰(zhàn)，能夠有效地避免不必要的損失。嚴格要求自己，但同時又能包容其他人的不同觀點，博采眾家之所長。與眾人相處融洽，對環(huán)境的適應能力強。同樣因為性格內(nèi)向，交際能力相對較差，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠。往往因辦事之前考慮過多而優(yōu)柔寡斷。做事缺乏恒心，常常半途而費。有時會因為擔心結果不佳而焦慮。編輯課件8自我分析內(nèi)向的性格使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂。自我調(diào)整

加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，勇于表現(xiàn)出自己最好的一面，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。正所謂能戰(zhàn)勝自已的人才是真正的強者。編輯課件9自我調(diào)整加強與他人的交流溝通，積極參加各種符合這一領域的職業(yè)有:

學校教育方面社會教育方面社會福利事業(yè)醫(yī)療保健方面各種直接為人服務的和商品營銷方面的職業(yè)等。適合我的職業(yè)返回編輯課件10符合這一領域的職業(yè)有:適合我的職業(yè)返回編輯課件10職業(yè)認知編輯課件11職業(yè)認知編輯課件11家庭環(huán)境1.經(jīng)濟收入適中，能支持學習專業(yè)知識的必須花費2.父母重視教育，對我未來的發(fā)展寄予厚望3.父母理解我，尊重我的想法學校環(huán)境專業(yè)環(huán)境1.學校有國家重點學科，師資力量雄厚2.預防醫(yī)學是重點專業(yè)，實力強3.學校的發(fā)展蒸蒸日上，前景廣闊1.國家日益強盛，對預防醫(yī)學更加重視2.預防醫(yī)學涉獵廣泛，使畢業(yè)生具有多方向發(fā)展的能力3.醫(yī)學與非醫(yī)學類的工作，預防醫(yī)學的畢業(yè)生都能勝任編輯課件12家庭環(huán)境1.經(jīng)濟收入適中，能支持學習專業(yè)知識的必須花費學校環(huán)內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢分析（W）1.家庭支持2.較強的職業(yè)興趣3.對自己將來的發(fā)展方向很明確1.缺乏社會經(jīng)驗2.缺乏恒心與耐力3.人際關系發(fā)展的尚不完善外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）1.自己的專業(yè)相對于其他專業(yè)的就業(yè)面更廣2.社會的需求日益增加1.來自國家重點的名牌大學的相同專業(yè)間的競爭壓力過大2.自己的專業(yè)技能尚不成熟SWOT分析返回編輯課件13內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢分析（W）1.家庭支持1.缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃編輯課件14職業(yè)生涯規(guī)劃編輯課件14目標設定凡事預則立，不預則廢

我的最終目標是進入大型綜合醫(yī)院有關預防學科的科室工作！編輯課件15目標設定凡事預則立，不預則廢我的最終目標是進入計劃實施大一首先適應環(huán)境，與他人搞好關系，學好基礎課，為日后打基礎；參加學校組織的活動，鍛煉自己的能力。大二學好專業(yè)知識，堅持學習英語，并努力通過四、六級；大三繼續(xù)學習專業(yè)知識，并根據(jù)學校的安排，走出校園去實習，增長見識，增加社會實踐經(jīng)驗，向有經(jīng)驗的相關人士請教大五與大五1.著手于考研的事情，此時應該拿出毅力，為之奮斗2.或者著手于找工作的事情，此時應該關注單位的招收意向等問題短期目標編輯課件16計劃實施大一首先適應環(huán)境，與他人搞好關系，學好基礎課，為日后中期計劃1.順利進入一家大型綜合類醫(yī)院，先從基層做起2.在工作中不斷地學習，積累經(jīng)驗，掌握相關程序3.努力擴展自己的人脈關系，并晉升為骨干力量4.成為醫(yī)院科室中的中堅力量，躋身管理層（畢業(yè)后五年）編輯課件17中期計劃1.順利進入一家大型綜合類醫(yī)院，先從基層做起（畢業(yè)后長期計劃1.結合經(jīng)驗，摸索創(chuàng)新2.在工作中逐步形成一套高效的專屬工作模式3.如果有機會，選擇一家更具優(yōu)勢的醫(yī)院（跳槽）返回編輯課件18長期計劃1.結合經(jīng)驗，摸索創(chuàng)新返回編輯課件18風險評估與應對方案編輯課件19風險評估與應對方案編輯課件19風險評估與應對方案風險一、由于競爭激烈導致無法進入較為理想的醫(yī)院。

方案1：再更加細致地準備一年后，再去應聘。

方案2：繼續(xù)在相關領域工作，在自己的水平達到一定程度時，再次應聘。風險二、如果以本科生的身份進入省級醫(yī)學行業(yè)，有可能存在很大差距，得不到所想要的職位。

方案1：加強專業(yè)能力，加強學習，耐心等待機會

。（或者進修）方案2：選擇稍差一些的醫(yī)院，積累經(jīng)驗，提升自己的工作技能。編輯課件20風險評估與應對方案風險一、由于競爭激烈導致無法進入較為理想的結束語

這個職業(yè)規(guī)劃是針對大學期間﹑大學后五年以及更長遠的時間來設計的，任何設計都需要根據(jù)客觀情況的變動采取迂回或