班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)例文（二篇）

第4頁共4頁班級(jí)社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?總結(jié)例文?為全面?弘揚(yáng)“奉?獻(xiàn)、友愛?、互助、?進(jìn)步”的?志愿者精?神，青年?志愿者服?務(wù)隊(duì)與-?醫(yī)院就幫?扶患者的?志愿服務(wù)?達(dá)成長(zhǎng)期?合作關(guān)系?。從此?刻起，青?年志愿者?服務(wù)隊(duì)，?這個(gè)特殊?的組織將?成為-醫(yī)?院一道獨(dú)?特而亮麗?的風(fēng)景。?志愿者們?在給病人?提供便利?的同時(shí)，?也帶去了?一份社會(huì)?的關(guān)懷，?讓前來就?診的廣大?患者感受?到社會(huì)的?溫暖，為?建設(shè)和諧?社會(huì)貢獻(xiàn)?自己的一?份力量。?播撒愛心?，傳播文?明。大學(xué)?生志愿者?們將“愛?心”和“?文明”從?一個(gè)人身?上傳到另?一個(gè)人身?上，傳遍?整個(gè)社會(huì)?的每個(gè)角?落，并最?終會(huì)匯聚?成一股強(qiáng)?大的社會(huì)?暖流，情?暖人間。?在社會(huì)?大家庭中?，面對(duì)需?要幫助的?人，需要?伸出我們?的雙手，?幫助需要?幫助的人?，只要人?人獻(xiàn)出一?點(diǎn)愛，我?們的社會(huì)?、我們的?生活一定?會(huì)更加和?諧而美麗?。也許，?志愿者們?并不能減?輕他們的?痛苦，只?是在他們?前來就診?時(shí)提供力?所能及的?導(dǎo)醫(yī)服務(wù)?和愛心關(guān)?懷，身受?病痛折磨?的他們可?能無法記?住伸出援?助之手的?志愿者的?面容，但?一個(gè)溫暖?的眼神，?一雙熱情?的手，一?句關(guān)懷的?話語，卻?在無形中?使他們身?心愉悅，?增強(qiáng)了他?們戰(zhàn)勝病?痛的信心?。建立和?諧社會(huì)，?促進(jìn)社會(huì)?進(jìn)步。提?供社交和?互相幫助?的機(jī)會(huì)，?加強(qiáng)人與?人之間的?交往及關(guān)?懷，減低?彼此間的?疏遠(yuǎn)感，?促進(jìn)社會(huì)?和諧，大?學(xué)生志愿?者們用志?愿服務(wù)書?寫青春風(fēng)?采。社會(huì)?的進(jìn)步需?要全社會(huì)?的共同參?與和努力?。志愿者?們正是用?滿腔豪情?和真誠服?務(wù)來鼓勵(lì)?越來越多?的人參與?到服務(wù)社?會(huì)的行列?中來。?志愿者通?過參與志?愿服務(wù)，?在幫助他?人、傳播?愛心和精?神文明的?同時(shí)，有?機(jī)會(huì)為社?會(huì)出力，?盡公民的?責(zé)任和義?務(wù)。志愿?者利用閑?余時(shí)間，?幫助病人?，既擴(kuò)大?了自己的?生活圈子?，又豐富?生活體驗(yàn)?。更可親?身體驗(yàn)社?會(huì)的人和?事，加深?對(duì)社會(huì)的?認(rèn)識(shí)，這?對(duì)志愿者?自身的成?長(zhǎng)和提高?是十分有?益的。志?愿者在參?與志愿服?務(wù)過程中?，除了可?以幫助病?人以外，?更可培養(yǎng)?自己的組?織及領(lǐng)導(dǎo)?能力，學(xué)?習(xí)新知識(shí)?、增強(qiáng)自?信心及學(xué)?會(huì)與人相?處等。?志愿服務(wù)?提供大量?的人力資?源的同時(shí)?，更能發(fā)?揮志愿服?務(wù)的人性?化、個(gè)人?化及全面?化的功能?，從而令?服務(wù)對(duì)象?從中受益?。通過志?愿者服務(wù)?，能有效?地幫助服?務(wù)對(duì)象擴(kuò)?大社交圈?子，增強(qiáng)?他們對(duì)人?、對(duì)社會(huì)?的信心，?同時(shí)，志?愿者以親?切的關(guān)懷?和鼓勵(lì)，?一方面可?以幫助病?人縮短就?醫(yī)時(shí)間，?另一方面?幫助服務(wù)?對(duì)象減輕?接受服務(wù)?時(shí)的自卑?感和疏遠(yuǎn)?感，從而?建立其自?尊心和自?信心。?只要我們?心存一顆?熱心，在?別人需要?幫助之時(shí)?伸出援助?之手，盡?量去幫助?他們。?班級(jí)社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?總結(jié)例文?（二）?炎炎夏日?列日當(dāng)頭?。正是因?為有這樣?的環(huán)境，?正激起了?我要在暑?假參加社?會(huì)實(shí)踐的?決心。我?要看看我?能否在惡?劣的環(huán)境?中有能力?依靠自己?的雙手和?大腦維持?自己的生?存，同時(shí)?，也想通?過親身體?驗(yàn)社會(huì)實(shí)?踐讓自己?更進(jìn)一步?了解社會(huì)?，在實(shí)踐?中增長(zhǎng)見?識(shí)，鍛煉?自己的才?干，培養(yǎng)?自己的韌?性，更為?重要的是?檢驗(yàn)一下?自己所學(xué)?的東西能?否被社會(huì)?所用，自?己的能力?能否被社?會(huì)所承認(rèn)?。想通過?社會(huì)實(shí)踐?，找出自?己的不足?和差距所?在。社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)給生活?在都市象?牙塔中的?大學(xué)生們?提供了廣?泛接觸基?層、了解?基層的機(jī)?會(huì)。深入?基層，同?基層領(lǐng)導(dǎo)?談心交流?，思想碰?撞出了新?的火花。?從中學(xué)到?了很多書?本上學(xué)不?到的東西?，汲取了?豐富的營(yíng)?養(yǎng)，理解?了“從群?眾中來，?到群眾中?去”的真?正涵義，?認(rèn)識(shí)到只?有到實(shí)踐?中去、到?基層中去?，把個(gè)人?的命運(yùn)同?社會(huì)、同?國(guó)家的命?運(yùn)聯(lián)系起?來，才是?青年成長(zhǎng)?成才的正?確之路。?“艱辛?知人生，?實(shí)踐長(zhǎng)才?干”。通?過開展豐?富多彩的?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，使?我逐步了?解了社會(huì)?，開闊了?視野，增?長(zhǎng)了才干?，并在社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)中認(rèn)清?了自己的?.位置，?發(fā)現(xiàn)了自?己的不足?，對(duì)自身?價(jià)值能夠?進(jìn)行客觀?評(píng)價(jià)。這?在無形中?使我對(duì)自?己有一個(gè)?正確的定?位，增強(qiáng)?了我努力?學(xué)習(xí)的信?心和毅力?。我是一?名大一學(xué)?生，即將?走上社會(huì)?，更應(yīng)該?提早走進(jìn)?社會(huì)、認(rèn)?識(shí)社會(huì)、?適應(yīng)社會(huì)??！凹?上得來終?覺淺，絕?知此事要?躬行”。?社會(huì)實(shí)踐?使同學(xué)們?找到了理?論與實(shí)踐?的結(jié)合點(diǎn)?。尤其是?我們學(xué)生?，只重視?理論學(xué)習(xí)?，忽視實(shí)?踐環(huán)節(jié)，?往往在實(shí)?際工作崗?位上發(fā)揮?的不很理?想。通過?實(shí)踐所學(xué)?的專業(yè)理?論知識(shí)得?到鞏固和?提高。就?是緊密結(jié)?合自身專?業(yè)特色，?在實(shí)踐中?檢驗(yàn)自己?的知識(shí)和?水平。通?過實(shí)踐，?原來理論?上模糊和?印象不深?的得到了?鞏固，原?先理論上?欠缺的在?實(shí)踐環(huán)節(jié)?中得到補(bǔ)?償，加深?了對(duì)基本?原理的理?解和消化?每一天，?捧著厚厚?的問卷，?懷著一份?份堅(jiān)定的?信念，我?們?cè)诹胰?下奔跑著?。感謝這?次暑期實(shí)?踐活動(dòng)，?讓我們?cè)?這過程中?成長(zhǎng)了不?少，懂得?了不少。?做為一?名大學(xué)生?，我深深?地感到初?會(huì)實(shí)踐的?重要性。?并希望以?后能夠經(jīng)?常參加實(shí)?踐，這種?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)是在?大學(xué)中的?社團(tuán)生活?所無法比?擬的，只?有在真正?的社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)中?體驗(yàn)生活?，親身的?接觸社會(huì)?、了解社?會(huì)，才能?使自己得?到鍛煉，?才能使自?己所學(xué)的?理論知識(shí)?得以運(yùn)用?到實(shí)踐，?才能使自?己成為真?正有用于?實(shí)際，使?自己成為?真正有用?于社會(huì)的?學(xué)生。社?會(huì)實(shí)踐彌?補(bǔ)了理論?與實(shí)際的?差距和不