七年級(jí)下期班務(wù)計(jì)劃（2篇）

第5頁共5頁七年級(jí)下期?班務(wù)計(jì)劃?一、培養(yǎng)良?好的班風(fēng)?提出班級(jí)的?總體奮斗目?標(biāo)，以班訓(xùn)?為指針，使?同學(xué)們振奮?精神，共同?為班級(jí)的未?來努力奮斗?，構(gòu)成“班?榮我榮，班?恥我恥”的?觀念，增強(qiáng)?班群眾的凝?聚力。培養(yǎng)?學(xué)生的“主?人翁”意識(shí)?，人人爭做?班級(jí)的小主?人。抓好班?級(jí)一日常規(guī)?，抓好自習(xí)?課紀(jì)律，提?高課堂效率?。利用班會(huì)?等課余時(shí)光?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?。作為班主?任，本人要?做到早上早?到教室、平?時(shí)多去教室?，及時(shí)糾正?學(xué)生的不良?習(xí)慣，盡快?養(yǎng)成良好的?行為規(guī)范，?逐步構(gòu)成守?紀(jì)、進(jìn)取、?勤奮的班風(fēng)?。二、選?拔、培養(yǎng)班?干部擔(dān)任?班主任后，?首先注意選?拔培養(yǎng)班級(jí)?的用心分子?，物色班干?部，組成臨?時(shí)班委，讓?學(xué)生初步學(xué)?習(xí)自我管理?自我。首?先，幫忙班?委樹立威信?;其次，?鼓勵(lì)班委大?膽工作，指?點(diǎn)他們工作?方法;第?三，嚴(yán)格要?求班干部在?知識(shí)、潛力?上取得更大?進(jìn)步，在紀(jì)?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用;?第四，培?養(yǎng)班干部團(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神，要能夠?透過班干部?這個(gè)小群眾?建立正確、?健全的__?__，帶動(dòng)?整個(gè)班群眾?開展批評(píng)與?自我批評(píng)，?構(gòu)成群眾的?組織性、紀(jì)?律性和進(jìn)取?心。三、?做好個(gè)別學(xué)?生的教育工?作在組織?學(xué)生開展群?眾活動(dòng)的同?時(shí)，注意對(duì)?學(xué)生進(jìn)行個(gè)?別教育工作?。對(duì)于班級(jí)?里一些較特?殊的學(xué)生，?他們或是學(xué)?習(xí)差，或是?性格孤僻，?或是頑皮搗?蛋。做好這?些特殊學(xué)生?的教育工作?。具體做法?如下：對(duì)?于個(gè)別學(xué)生?的教育，持?續(xù)正確的態(tài)?度，做到思?想上不歧視?，感情上不?厭惡，態(tài)度?上不粗暴。?對(duì)后進(jìn)生要?一分為二，?善于發(fā)現(xiàn)后?進(jìn)生身上的?用心因素，?個(gè)性是要注?意培養(yǎng)后進(jìn)?生的自尊心?和自信心，?做到動(dòng)之以?情，曉之以?理。對(duì)個(gè)?別學(xué)生的教?育工作要對(duì)?癥下藥，教?育個(gè)別生首?先要找出個(gè)?別生特殊在?什么地方，?有的學(xué)生學(xué)?習(xí)成績不理?想，有很強(qiáng)?的自卑感，?造成性格孤?僻，不和群?。有的是精?力過剩，人?很聰明，而?班級(jí)生活對(duì)?他來說很不?滿足，在缺?乏正確引導(dǎo)?的狀況下就?會(huì)搞出“惡?作劇”。?總之，對(duì)個(gè)?別學(xué)生要區(qū)?別對(duì)待，對(duì)?癥下藥，因?材施教。定?期與學(xué)生談?心交流，<?蓮山~課件?>了解學(xué)生?的思想動(dòng)態(tài)?，及時(shí)疏導(dǎo)?解決學(xué)生的?問題。四?、對(duì)學(xué)生進(jìn)?行法制安全?教育對(duì)學(xué)?生的法制安?全教育要做?到：時(shí)時(shí)處?處都得講、?時(shí)時(shí)處處都?得做。如果?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)處理，及?時(shí)上報(bào)，想?盡辦法把問?題隱患控制?在萌芽狀態(tài)?，把影響和?損失降到最?低點(diǎn)。尤其?使學(xué)生校外?安全和校內(nèi)?休息時(shí)光的?安全，務(wù)必?，確保安全?工作萬無一?失。五、?學(xué)校教育與?家庭教育相?結(jié)合平時(shí)?，把學(xué)生在?校的各方面?的表現(xiàn)反饋?給家長，及?時(shí)與家長溝?通，使家長?對(duì)孩子在校?狀況作到心?中有數(shù)，請?家長協(xié)助鼓?勵(lì)或幫忙學(xué)?生，作好學(xué)?生的思想工?作，同時(shí)，?向家長了解?學(xué)生在家的?表現(xiàn)，及時(shí)?找到問題所?在，對(duì)癥下?藥。結(jié)合學(xué)?生的表現(xiàn)，?開好家長會(huì)?，針對(duì)學(xué)生?的現(xiàn)狀，與?家長共同探?討解決問題?的方法，并?對(duì)下一步工?作做好安排?，盡快構(gòu)成?家長、教師?、學(xué)生三位?一體的教育?模式。七?年級(jí)下期班?務(wù)計(jì)劃（二?）一、班?級(jí)基本狀況?本班共有?學(xué)生___?_人，男生?____人?，女生__?__人，性?別比例明顯?失調(diào)。經(jīng)開?學(xué)一周多的?觀察：1。?學(xué)生養(yǎng)成習(xí)?慣很差，集?中表此刻紀(jì)?律性差。具?體表此刻課?間說閑話人?較多;無組?織紀(jì)律;不?講究衛(wèi)生隨?手亂扔垃圾?。2、有六?七名學(xué)生較?為調(diào)皮，在?校無學(xué)習(xí)目?標(biāo)，課間不?能進(jìn)入學(xué)習(xí)?狀態(tài)，常有?小動(dòng)作，且?小學(xué)基礎(chǔ)差?，有學(xué)生連?最常見的漢?子(母親、?在田野等)?都不認(rèn)識(shí)，?作業(yè)也不能?上交，剛開?學(xué)一周就發(fā)?生了打架事?件。想想，?真讓人感到?害怕。二?、工作目標(biāo)?任務(wù)：本?學(xué)期我班的?基本目標(biāo)是?：建立一支?有進(jìn)取心，?潛力較強(qiáng)的?班干部隊(duì)伍?;全體同學(xué)?養(yǎng)成必須的?行為習(xí)慣;?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為規(guī)?范，逐步構(gòu)?成守紀(jì)、進(jìn)?取、勤奮的?班風(fēng)，培養(yǎng)?一個(gè)團(tuán)結(jié)、?向上、禮貌?的班群眾。?三、具體?方法措施：?____?“德育為先?，以人為本?”的方針，?堅(jiān)持德育為?先，切實(shí)抓?好學(xué)生的思?想品德。?1、抓好班?級(jí)一日常規(guī)?的管理實(shí)施?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的養(yǎng)成?教育。2?、提高宣傳?欄、豐富班?級(jí)文化建設(shè)?、營造良好?的班級(jí)學(xué)習(xí)?氛圍。3?、透過班會(huì)?組織學(xué)生學(xué)?習(xí)《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》、《中?學(xué)生守則》?，討論制定?班級(jí)自主管?理辦法。促?進(jìn)良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)的?快速構(gòu)成。?4、透過?學(xué)校和班級(jí)?的各種活動(dòng)?如校運(yùn)會(huì)、?辦黑板報(bào)等?，培養(yǎng)學(xué)生?自信心和群?眾觀念，?增強(qiáng)班級(jí)凝?聚力。5?、利用課余?、周記本等?與學(xué)生談心?交流，了解?學(xué)生的思想?動(dòng)態(tài)，及時(shí)?疏導(dǎo)解決學(xué)?生的問題。?6、切實(shí)?抓好本班的?衛(wèi)生保潔工?作和包干區(qū)?的清潔工作?。重視學(xué)校?的大掃除和?值周工作，?創(chuàng)造清潔衛(wèi)?生舒適的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?7、民主選?舉，建立班?委會(huì)學(xué)期?初要盡快組?織學(xué)生透過?民主選舉組?建一支工作?潛力強(qiáng)、實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)足的?新一屆班委?會(huì)，并明確?班委會(huì)成員?的具體分工?，為了讓的?同學(xué)得到錘?煉，實(shí)行值?日班干部負(fù)?責(zé)制加強(qiáng)班?級(jí)管理崗位?職責(zé)制。?8、做好學(xué)?生心理的輔?導(dǎo)，做好生?理、心理健?康衛(wèi)生的教?育、宣傳工?作。9、?做好安全防?范工作認(rèn)?真?zhèn)浜冒踩?教育課教案?，落實(shí)好學(xué)?校月安全教?育主題班會(huì)?活動(dòng)。班會(huì)?上透過組織?學(xué)生開展討?論活動(dòng)，增?強(qiáng)學(xué)生對(duì)安?全重要性的?認(rèn)識(shí)，切實(shí)?做好安全教?育和防范工?作，確保不?出安全事故?。10、?定期召開班?干部會(huì)議，?培養(yǎng)一批潛?力強(qiáng)，職責(zé)?心強(qiáng)，能起?帶頭作用的?學(xué)生擔(dān)任班?干部。充分?發(fā)揮班干部?及用心分子?的模范帶頭?作用，以他?們?yōu)榘嗟暮?心力量，推?動(dòng)整個(gè)班群?眾構(gòu)成良好?的班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)。11?、學(xué)校教育?與家庭教育?相結(jié)合：平?時(shí)，透過電?話、家訪等?途徑加強(qiáng)與?家長的聯(lián)系?溝通，使家?長對(duì)孩子在?校表現(xiàn)做到?心中有數(shù)，