小學(xué)美術(shù)-小蝸牛慢慢爬教學(xué)課件設(shè)計(jì)

《小蝸牛慢慢爬》湖南美術(shù)出版社二年級下冊美術(shù)開啟我們的藝術(shù)之旅乘著歌聲的翅膀，走進(jìn)蝸牛的世界！我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。該不該脫下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都不覺得疼。能夠登上金字塔的動(dòng)物只有兩種，一種是一種是鷹，一種是蝸牛。為什么？為何鷹可以？因?yàn)樗熨Y奇佳，搏擊長空；為何蝸牛可以？因?yàn)樗灾Y質(zhì)平庸，所以堅(jiān)持一步一腳印，永不放棄。為什么其它動(dòng)物不能呢？因?yàn)樗鼈兏卟怀傻筒痪停植辉笍淖畹鬃銎?，更沒有耐心。執(zhí)著勤奮

我會(huì)觀察：昨天我們布置了一個(gè)實(shí)踐任務(wù)，是什么？你能通過細(xì)心地觀察說出小蝸牛有什么特征嗎？頭觸角外殼軀干蝸牛的基本結(jié)構(gòu)尾巴蝸牛的外殼是什么形狀？

蝸牛的外殼呈螺旋形，起到保護(hù)蝸牛的作用，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候蝸牛的身體會(huì)躲在殼里面，以安全度過危險(xiǎn)。

親愛的同學(xué)們：我們要舉辦蝸牛選美比賽啦！希望你們把蝸牛打扮得漂漂亮亮的來參加我們的比賽，看看誰能奪得冠軍。蝸牛國王嗨！小朋友們好！我是小蝸牛慢慢，今天我要云參加選美比賽！大家支持我嗎？怎么才能做出這么漂亮的蝸牛呢？材料：彩色紙帶工具：彩筆、雙面膠步驟一：畫新衣——制作外殼選擇細(xì)長的紙條，并在紙條一面畫上重復(fù)排列的圖形（構(gòu)圖飽滿，色彩豐富)。重復(fù)排列仔細(xì)觀察這條花邊，你發(fā)現(xiàn)它有什么特點(diǎn)？有方向感仔細(xì)觀察兩行花紋，有什么不一樣的地方？圖形和方向的變化有規(guī)律21想一想：按照規(guī)律，哪只小蝸牛站到隊(duì)伍里去是正確的呢？

各種漂亮的花邊二方連續(xù)圖案：

以一個(gè)或幾個(gè)單位紋樣，在兩條平行線之間的帶狀形平面上，作有規(guī)律的排列并以向上下或左右兩個(gè)方向無限連續(xù)循環(huán)所構(gòu)成的帶狀形紋樣，稱為二方連續(xù)圖案。卷新衣——制作外殼將紙條用鉛筆卷折成形并將要固定的位置粘貼好。步驟二：步驟三：畫妝——面部表情在蝸牛的身體前部畫出可愛的表情。粘貼組合。將蝸牛的外殼和身身粘好。步驟四：小蝸牛制作過程小視頻制作要求：

在長紙條的兩面畫上重復(fù)排列的花紋圖案，再卷折成美麗的外殼，最后通過粘貼組合成一只可愛的小蝸牛。每個(gè)小組選出最一只漂亮的蝸牛，參加選美比賽，所有同學(xué)都是評委，把你認(rèn)為最美的是哪一只？舉起小手來表決！