小學(xué)體育教案范文集錦四篇

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)體育教案范文集錦四篇小學(xué)體育教案篇1教學(xué)內(nèi)容：1.上兩步擲壘球或沙包2.跳背教學(xué)任務(wù)：一、準(zhǔn)備局部：(8')1.學(xué)習(xí)上兩步擲壘球或沙包技術(shù)。進(jìn)步投擲才能。z.初步掌握支撐跳背的動(dòng)作，培養(yǎng)英勇精神。教學(xué)過(guò)程:一、準(zhǔn)備局部:(8')1.開(kāi)課式。2.隊(duì)列練習(xí):齊步走一跑步一立定。3、準(zhǔn)備活動(dòng)，慢跑200米，兒童播送韻律操6節(jié)。二、根本局部:(28')1·上兩步擲壘球或沙包(二)(1)動(dòng)作:迅速，連接地完成上兩步和向后引球的動(dòng)作，再按蹬右腿、向左轉(zhuǎn)體、揮臂經(jīng)肩上的順序迅速、有力地把球擲出。擲出的球必須從前面的兩條橫繩中間穿過(guò)。(2)講解示范。(3)練習(xí)方法和考前須知參看第10課。2。跳背(1)動(dòng)作:兩人一組。一人兩腳左右開(kāi)立站穩(wěn)，上體前屈，低頭，兩手支撐在兩膝上，另一人做3一一5步助跑，雙腳起跳。兩手支撐于他的背部和臀部(用力不宜過(guò)大)，同時(shí)兩腿伸直向左右分開(kāi)，騰空越過(guò)人背。落地成半蹲，兩臂斜上舉。(2)老師講解示范。(3)練習(xí)方法:分組練習(xí)。把學(xué)生分成人數(shù)相等4隊(duì)，分別排成一列橫隊(duì)，按順序依次進(jìn)展練習(xí)。(4)考前須知:1、一人做上體前屈，低頭，不得突然降低和升高。2、練習(xí)時(shí)嚴(yán)格課堂紀(jì)律，注意平安。三、完畢局部:(4')1.整理放松;2。小結(jié)、講評(píng);3.宣布下次課內(nèi)容;4.下課。小學(xué)體育教案篇2一、教學(xué)目的：可以自覺(jué)地有秩序地積極地進(jìn)展蹲距式跳遠(yuǎn)練習(xí)，并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動(dòng)作方法。二、教學(xué)內(nèi)容：蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作三、教學(xué)過(guò)程：1.情景導(dǎo)入A老師活動(dòng)：(1).常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，先進(jìn)展原地踏步走，在此根底上，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)展起步走練習(xí)，并給予及時(shí)的客觀評(píng)價(jià)。(2).講解示范大網(wǎng)魚(yú)游戲的方法和規(guī)那么要求，適當(dāng)導(dǎo)入游戲背景，使學(xué)生知道，魚(yú)離不開(kāi)水，魚(yú)網(wǎng)親密合作才能獲得成功的道理同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生老實(shí)英勇的良好作風(fēng)。組織學(xué)生進(jìn)展游戲活動(dòng)。(3).改變規(guī)那么后，再次進(jìn)展游戲活動(dòng)。B學(xué)生活動(dòng)：(1).認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)，進(jìn)步自己的最根本的隊(duì)列認(rèn)知。(2).積極的熱情的投入到游戲中去，很好的與同學(xué)完成游戲。2.合作探究掌握技能重點(diǎn)：知道并掌握單起雙落的動(dòng)作方法和向前上方跳起的要求及練習(xí)時(shí)的自覺(jué)和秩序難點(diǎn)：動(dòng)作較連接正確，跳起有一個(gè)高度A老師活動(dòng)：(1).老師帶著學(xué)生先活動(dòng)各個(gè)主要關(guān)節(jié)后，講解示范動(dòng)作方法，再組織學(xué)生在場(chǎng)地內(nèi)分散進(jìn)展自主練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作。(2).老師講解示范在沙坑中練習(xí)的方法要求，組織學(xué)生有秩序地積極地進(jìn)展練習(xí)。(3).對(duì)學(xué)生練習(xí)中的情況給與合理的評(píng)價(jià)，并總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，找出好的同學(xué)進(jìn)展示范，再練習(xí)。[](4).跳躍比遠(yuǎn)。B學(xué)生活動(dòng)：(1).認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老師的講解示范，積極進(jìn)展練習(xí)。(2).可以按照次序，互相觀察好的同學(xué)，積極自主地練習(xí)。(3)..積極的投入到練習(xí)中去，可以幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作，敢于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取在比拼中獲得最好的成績(jī)。3.組織：徒手練習(xí)和比拼時(shí)四列橫隊(duì)，自由練習(xí)時(shí)無(wú)固定隊(duì)型老師活動(dòng)：老師提示今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并提問(wèn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)，及詢(xún)學(xué)生是否到達(dá)了有秩序積極地進(jìn)展練習(xí)的要求。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極的答復(fù)老師提問(wèn)。4.課后小結(jié)：在學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明的情況下，繼續(xù)加大學(xué)生練習(xí)密度和質(zhì)量，不斷進(jìn)步學(xué)生的練習(xí)效果．5.課后反思：小學(xué)體育教案篇3學(xué)習(xí)階段：程度二學(xué)習(xí)目的：在壘球投擲中培養(yǎng)互相鼓勵(lì)、學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)的精神并進(jìn)步自己的投擲程度。學(xué)習(xí)內(nèi)容：壘球投擲學(xué)習(xí)步驟：一、快樂(lè)游戲、充分活動(dòng)老師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。2、選出班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)人，帶著學(xué)生進(jìn)展慢跑練習(xí)〔強(qiáng)調(diào)學(xué)生的練習(xí)要求和考前須知〕，并要求學(xué)生在慢跑完畢后，進(jìn)展身體各個(gè)局部的準(zhǔn)備活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、檢查學(xué)生的身體和著妝情況，宣布課的內(nèi)容。3、在領(lǐng)隊(duì)的帶著下進(jìn)展慢跑練習(xí)，并積極進(jìn)展準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：如圖〔活動(dòng)各關(guān)節(jié)活動(dòng)時(shí)無(wú)固定隊(duì)型〕二、小組探究，純熟技能重點(diǎn)：正確的揮臂發(fā)力動(dòng)作順序。老師活動(dòng)：1、組織學(xué)生每人拿一個(gè)壘球，然后一組同學(xué)在老師的指揮下放到指定地點(diǎn)，然后安排其他小組同樣把球放在原位。2、老師講解提示一到兩種的跑跳過(guò)壘球的練習(xí)方法，組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)。3、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)展想象游戲，并進(jìn)展練習(xí)嘗試。4、帶著學(xué)生進(jìn)展進(jìn)展徒手投擲練習(xí)，體會(huì)發(fā)力的順序和揮臂的正確方法。5、組織學(xué)生進(jìn)展投擲練習(xí)，老師針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況和個(gè)別學(xué)生的差異及時(shí)合理糾正學(xué)生存在的缺乏。6、對(duì)學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)給予積極合理的評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、在老師的安排下積極進(jìn)展各項(xiàng)跑跳的游戲活動(dòng)。2、可以充分進(jìn)展游戲的創(chuàng)編活動(dòng)，并對(duì)自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)感到滿意。3、積極進(jìn)展投擲練習(xí)，并在練習(xí)中虛心承受老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，以進(jìn)步自己的投擲才能為目的。組織：四列橫隊(duì)和四路縱隊(duì)三、總結(jié)回憶:大家一起來(lái)回憶這一節(jié)課，對(duì)課的內(nèi)容、練習(xí)方式和自己的參與狀況進(jìn)展積極的評(píng)價(jià)。小學(xué)體育教案篇4教材分析^p本課的主要內(nèi)容是前滾翻，因低年級(jí)學(xué)生的有意注意時(shí)間短，假如老師一味的講解根本動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)練習(xí)要求，容易使學(xué)消費(fèi)生厭倦情緒。本課教學(xué)時(shí)，我通過(guò)不同方式方法的引導(dǎo)激發(fā)，收到了不錯(cuò)的效果。學(xué)情分析^p本課的準(zhǔn)備活動(dòng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)游動(dòng)物園的情景，以游戲的形式代替了傳統(tǒng)的徒手操，學(xué)生在歡快的音樂(lè)中模擬動(dòng)物走與跳過(guò)程中不僅很好的活動(dòng)了身體各關(guān)節(jié)，還很好的鍛煉了學(xué)生的模擬創(chuàng)造才能。在障礙接力比賽中，我創(chuàng)設(shè)了小猴子跨過(guò)小河，繞過(guò)大山，鉆山洞的進(jìn)展摘果子比賽的游戲，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與比賽的積極性，使本課到達(dá)了高潮。在練習(xí)前滾翻的過(guò)程中，我先讓學(xué)生自主體驗(yàn)，嘗試前滾翻的動(dòng)作，然后再請(qǐng)幾個(gè)有代表性的學(xué)生示范，讓全體學(xué)生評(píng)價(jià)，最后才由老師講解示范動(dòng)作。我讓學(xué)生聯(lián)想球體和正方體的滾動(dòng)過(guò)程，并加以比擬，使學(xué)生明白團(tuán)身緊的重要性。這樣做不但很好的`鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)造性和敢于展示自我的精神，而且使學(xué)生更加結(jié)實(shí)的掌握了前滾翻的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。"安康第一"的指導(dǎo)思想包括了身體安康，心理安康及社會(huì)社會(huì)才能，所以，體育課上除了加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉外，還需要注重對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)，教給他們做人的道理。在前滾翻練習(xí)中，我要求每隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任本隊(duì)的保護(hù)人員，保障滾翻同學(xué)的平安和幫助不能順利滾翻的同學(xué)完成動(dòng)作；在障礙接力比賽中，學(xué)生自己動(dòng)手，動(dòng)腦設(shè)計(jì)擺放小山，小河，山洞。每個(gè)小組成員都能出謀獻(xiàn)策擺放，看怎樣擺放才能最快通過(guò)摘到果子。每個(gè)小組設(shè)計(jì)擺放的都不一樣，在這過(guò)程中，使學(xué)生懂得了團(tuán)結(jié)一致，互幫互助的重要性。教學(xué)目的通過(guò)本課教學(xué)，學(xué)生根本掌握前滾翻的動(dòng)作方法，能合理運(yùn)用正確的發(fā)力順序，運(yùn)動(dòng)才能和身體素質(zhì)都得到了進(jìn)步。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生自主，合作學(xué)習(xí)的才能都得到了鍛煉，積極探究的意識(shí)進(jìn)一步激活，團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)新精神及自信心都有不同程度的進(jìn)步。整個(gè)教學(xué)過(guò)程完好流暢，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和密度根本合理。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)前滾翻的動(dòng)作方法。教學(xué)過(guò)程1，創(chuàng)設(shè)情境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本課的準(zhǔn)備活動(dòng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)游動(dòng)物園的情景，以游戲的形式代替了傳統(tǒng)的徒手操，學(xué)生在歡快的音樂(lè)中模擬動(dòng)物走與跳過(guò)程中不僅很好的活動(dòng)了身體各關(guān)節(jié)，還很好的鍛煉了學(xué)生的模擬創(chuàng)造才能。在障礙接力比賽中，我創(chuàng)設(shè)了小猴子跨過(guò)小河，繞過(guò)大山，鉆山洞的進(jìn)展摘果子比賽的游戲，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與比賽的積極性，使本課到達(dá)了高潮。2，給學(xué)生一個(gè)自主創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的時(shí)機(jī)。在練習(xí)前滾翻的過(guò)程中，我先讓學(xué)生自主體驗(yàn)，嘗試前滾翻的動(dòng)作，然后再請(qǐng)幾個(gè)有代表性的學(xué)生示范，讓全體學(xué)生評(píng)價(jià)，最后才由老師講解示范動(dòng)作。我讓學(xué)生聯(lián)想球體和正方體的滾動(dòng)過(guò)程，并加以比擬，使學(xué)生明白團(tuán)身緊的重要性。這樣做不但很好的鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)造性和敢于展示自我的精神，而且使學(xué)生更加結(jié)實(shí)的掌握了前滾翻的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。3，在練習(xí)活動(dòng)中懂得了團(tuán)結(jié)一致，互幫互助的重要性。"安康第一"的指導(dǎo)思想包括了身體安康，心理安康及社會(huì)社會(huì)才能，所以，體育課上除了加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉外，還需要注重對(duì)學(xué)生道