2023年度農(nóng)村技術(shù)培訓總結(jié)

2023年度農(nóng)村技術(shù)培訓總結(jié)【10篇】【范文】

農(nóng)村技術(shù)培訓總結(jié)1

一、取得的成績。

農(nóng)技校工作是一項關(guān)系到千家萬戶的大事。是黨和國家都特別重視的工作，也是人們工作生活中不行忽視的大事。因此，抓好此項工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作，因此，學校把此項工作作為工作中的重中之重來抓，積極協(xié)作有關(guān)部門做好相關(guān)農(nóng)技校的本質(zhì)工作。因而農(nóng)技校工作取得較好的“成績。

在師資隊伍中，教師要留意師德，刻苦學習業(yè)務(wù)力量，不斷豐富自己的教學閱歷，使自己的教學手段越來越敏捷，做一個能擔當重任的農(nóng)技校教師，對自己嚴格要求，使他們在備課，授課、課后輔導等各個方面，結(jié)合文半盲學員實際，進展針對性的教學，把學員感興趣的學問，細心傳授，保證每位學員有問必解，有問必答，每位學員都有收獲。

二、存在的問題

1、局部學員思想頑固。不協(xié)作學校的農(nóng)技校工作，致使有些想學的學員受其影響，學習不夠仔細。

2、農(nóng)技校經(jīng)費嚴峻投入缺乏。以至在教學上存在相應(yīng)的客觀緣由。

3、學員遲到、曠課的太多，給教學帶來許多的困難。

三、今后的準備

1、加強《義務(wù)教育法》的宣傳，阻擋新文盲的產(chǎn)生。

2、積極開辦農(nóng)枝校，提高學員的素養(yǎng)。使其在生活和社會中應(yīng)用。

3、加強農(nóng)技校業(yè)務(wù)聯(lián)系，多渠道籌資金。

4、給農(nóng)技校教師和學員作一些適當?shù)难a助。

總之，我們是團結(jié)全都的，心往一處想，勁往一處使，為國家中西部開發(fā)奠基，為建立社會主義新農(nóng)村，為致富達小康，展現(xiàn)了青溪人民的英姿。農(nóng)技校工作成績是可喜的，但其中的缺乏之處在所難免。我們今后將更加努力工作。

農(nóng)村技術(shù)培訓總結(jié)2

20xx年春季，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導下，深入貫徹了國家和省市職業(yè)教育與*教育工作會議精神，落實了省教育廳關(guān)于農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)村有用技術(shù)培訓及農(nóng)村“雙后生”培訓目標任務(wù)，把農(nóng)村經(jīng)濟的進展轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素養(yǎng)的軌道來，大力培育新型農(nóng)村勞動者、促進教育更好地為當?shù)亟?jīng)濟建立效勞。在全體師生的共同努力下，保質(zhì)保量地完成了我校本屆初中畢業(yè)生回鄉(xiāng)前短期有用技術(shù)培訓任務(wù)。為了更好地總結(jié)閱歷教訓，指導今后工作，現(xiàn)將本年度的“農(nóng)村有用技術(shù)培訓工作總結(jié)如下：

一、取得的成績

農(nóng)夫有用技術(shù)培訓是一項關(guān)系到千家萬戶的大事，是黨和國家都特別重視的工作，也是人們工作生活中不行忽視的大事。為此，學校把此項工作作為工作中的重中之重來抓，積極協(xié)作有關(guān)部門做好本職工作，也取得了較好的成績。

（一）很好地提高了學生的思想熟悉，轉(zhuǎn)變其思想勞動觀念，初步培育了學生對把握一兩門勞動技術(shù)的興趣。有局部“雙后生”的培訓效果特別好，甚至有人預備進一步去職業(yè)院校深造學習，然后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

（二）因地制宜，因“材”施教，改革創(chuàng)新了教學方法。我校從學校實際動身，從綠楊地域經(jīng)濟特色動身，制造性地處理教材，注意實效，講求操作，漸漸摸索了針對性強、務(wù)實有效、通俗易懂的教學風格，效果顯著。

（三）注意創(chuàng)新，不斷豐富培訓方式、開拓培訓的資源。在實際教學中，把課堂教學、現(xiàn)場培訓、遠程教學等多種教學形式結(jié)合起來，充分利用*、計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代化教學手段，利用農(nóng)村中小學遠程教育*臺，擴大培訓規(guī)模，提高培訓質(zhì)量和效益。

二、培訓中存在的問題

（一）由于受中考的壓力，受農(nóng)村條件限制，局部學生的積極性不高，局部家長也不夠理解支持。

（二）教學師資有待進一步提高，教學資源有待進一步開發(fā)，教學經(jīng)費投入缺乏也是我們需要解決的問題。

三、今后的準備

（一）學校要進一步加強思想熟悉，做好做足有用技術(shù)培訓工作的宣傳力度。

（二）進一步探究農(nóng)村中學有用技術(shù)的培訓模式，辦出學生情愿參與的“有意思”“有特色”的培訓班。

在過去的20xx年，我校全體師生團結(jié)全都，努力拼搏，取得了可喜的成績，為建立社會主義新農(nóng)村做出了肯定的奉獻。在明年的工作中，我們將更加努力的工作，力爭把我校農(nóng)村有用技術(shù)培訓工作做得更加精彩。

農(nóng)村技術(shù)培訓總結(jié)3

20xx年，我們以提高畢業(yè)生科技素養(yǎng)為目標，堅固樹立人才資源是第一資源的觀念，加大對畢業(yè)生有用隊伍的培育力度，致力挖掘、集聚、發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技資源優(yōu)勢和潛力，培育造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)夫，抓好農(nóng)村有用技術(shù)和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓，從而促進增收，推動經(jīng)濟進展，同時加大對畢業(yè)生的技術(shù)培訓，全面提高畢業(yè)生的就業(yè)水*。

一、全年工作完成狀況：

20xx年主要做好兩方面的工作：

一是做好了養(yǎng)殖中的畢業(yè)生有用技術(shù)培訓和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓

二是做好了“實施食品安全工程”中的城區(qū)蔬菜農(nóng)藥殘留檢測兩大任務(wù)。完成了畢業(yè)生屢次的`培訓，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術(shù)、殺蟲技術(shù)等培訓。完成農(nóng)夫畜禽養(yǎng)殖技術(shù)提高等培訓。重點玉米種植重點培訓，取得了良好效果。

二、主要工作開展狀況

(一)加強領(lǐng)導，成立班子。

（二）建立健全工作責任制，確保實事任務(wù)落實。

（三）發(fā)揮優(yōu)勢，拓寬渠道，積極搭建培訓*臺。

（四）、加快科技普及，加大培訓力度，切實提高培訓質(zhì)量。為了加快農(nóng)業(yè)科學技術(shù)的普及，加大有用技術(shù)的輻射帶動效應(yīng)，進一步促進農(nóng)業(yè)科技進村入戶，全面提高農(nóng)夫科學化種養(yǎng)水*。

三、取得的成績。

畢業(yè)生有用技術(shù)培訓是一項關(guān)系到千家萬戶的大事，是黨和國家都特別重視的工作，也是人們工作生活中不行忽視的大事。所以，抓好此項工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作。為此，學校把此項工作作為工作中的重中之重來抓，積極協(xié)作有關(guān)部門做好本職工作，也取得了較好的成績。

農(nóng)村技術(shù)培訓總結(jié)4

20xx年春季，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導下，深入貫徹了國家和省市職業(yè)教育與*教育工作會議精神，落實了省教育廳關(guān)于農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)村有用技術(shù)培訓及農(nóng)村“雙后生”培訓目標任務(wù)，把農(nóng)村經(jīng)濟的進展轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素養(yǎng)的軌道來，大力培育新型農(nóng)村勞動者、促進教育更好地為當?shù)亟?jīng)濟建立效勞。在全體師生的共同努力下，保質(zhì)保量地完成了我校本屆初中畢業(yè)生回鄉(xiāng)前短期有用技術(shù)培訓任務(wù)。為了更好地總結(jié)閱歷教訓，指導今后工作，現(xiàn)將本年度的農(nóng)村有用技術(shù)培訓工作總結(jié)如下：

一、取得的成績

農(nóng)夫有用技術(shù)培訓是一項關(guān)系到千家萬戶的大事，是黨和國家都特別重視的工作，也是人們工作生活中不行忽視的大事。為此，學校把此項工作作為工作中的重中之重來抓，積極協(xié)作有關(guān)部門做好本職工作，也取得了較好的成績。

（一）很好地提高了學生的.思想熟悉，轉(zhuǎn)變其思想勞動觀念，初步培育了學生對把握一兩門勞動技術(shù)的興趣。有局部“雙后生”的培訓效果特別好，甚至有人預備進一步去職業(yè)院校深造學習，然后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

（二）因地制宜，因“材”施教，改革創(chuàng)新了教學方法。我校從學校實際動身，從綠楊地域經(jīng)濟特色動身，制造性地處理教材，注意實效，講求操作，漸漸摸索了針對性強、務(wù)實有效、通俗易懂的教學風格，效果顯著。

（三）注意創(chuàng)新，不斷豐富培訓方式、開拓培訓的資源。在實際教學中，把課堂教學、現(xiàn)場培訓、遠程教學等多種教學形式結(jié)合起來，充分利用*、計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代化教學手段，利用農(nóng)村中小學遠程教育*臺，擴大培訓規(guī)模，提高培訓質(zhì)量和效益。

二、培訓中存在的問題

（一）由于受中考的壓力，受農(nóng)村條件限制，局部學生的積極性不高，局部家長也不夠理解支持。

（二）教學師資有待進一步提高，教學資源有待進一步開發(fā)，教學經(jīng)費投入缺乏也是我們需要解決的問題。

三、今后的準備

（一）學校要進一步加強思想熟悉，做好做足有用技術(shù)培訓工作的宣傳力度。

（二）進一步探究農(nóng)村中學有用技術(shù)的培訓模式，辦出學生情愿參與的“有意思”“有特色”的培訓班。

在過去的20xx年，我校全體師生團結(jié)全都，努力拼搏，取得了可喜的成績，為建立社會主義新農(nóng)村做出了肯定的奉獻。在明年的工作中，我們將更加努力的工作，力爭把我校農(nóng)村有用技術(shù)培訓工作做得更加精彩。

農(nóng)村技術(shù)培訓總結(jié)5

我們?nèi)鹣榇甯鶕?jù)以提高農(nóng)夫素養(yǎng)、促進農(nóng)夫增收、實現(xiàn)強村富民為目標，以整合培訓資源，完善培訓機制，創(chuàng)新培訓方式，豐富培訓內(nèi)容為根底，不斷強化農(nóng)村有用人才技術(shù)培訓。今年三月和五月，我們村進展了第一輪的農(nóng)夫有用技術(shù)培訓的二次特地集中培訓。我們特地聘請農(nóng)業(yè)專家舉辦了二次高質(zhì)量、高效率的培訓班，取得了明顯的成績。通過培訓，結(jié)合農(nóng)業(yè)技術(shù)資料和明白紙的發(fā)放，大力掀起科技入戶、科技興農(nóng)的高潮，普及和推廣新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，進一步提高農(nóng)夫科學種田的技術(shù)水*，為我村奪取夏熟豐產(chǎn)豐收打下堅實的根底。解決和消退了村民在栽培方式上、施肥上、病蟲草害防治等方面的誤區(qū)，讓農(nóng)夫真正地學到農(nóng)業(yè)技術(shù)學問?，F(xiàn)將培訓工作總結(jié)如下：

一、實行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成整體合力

為扎實有效推動農(nóng)夫有用技術(shù)培訓工作，村支部高度重視培訓工作的落實。成立了以支部*楊健為組長，支部副*袁忠、成衛(wèi)星為副組長，及其他村干部張紅、宋李丹為成員的領(lǐng)導小組;由袁忠副*詳細負責農(nóng)夫有用技術(shù)培訓工作的日常工作。做到了分工明確，整體聯(lián)動，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。使培訓工作有條不紊開展。

二、創(chuàng)新培訓方式，拓展培訓內(nèi)容

針對我村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新形勢和新要求，在基層工作中，我們發(fā)覺農(nóng)村還有很多農(nóng)夫的觀念和技術(shù)相對落后，在農(nóng)業(yè)種植上還存在許多的問題。按閱歷種植的觀念非常普遍，科學的。方法還沒有得到有效重視。針對這些狀況，我村根據(jù)因地制宜、按需施教的原則，積極創(chuàng)新，實行了適合我村實際的教育培訓方式。在培訓師資上，我村聘請農(nóng)業(yè)專家及有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)能手，在培訓方式上，我村實行了課堂理論培訓，課外田頭培訓;由課堂的大集中到分片小集中，突出培訓重點和培訓內(nèi)容。通過多媒體教學，專家能人的講解，開拓了參訓有用人才的眼界，啟發(fā)了他們的思維，提高了他們的科技水*和致富本事。為了使培訓工作不走過場，確保實效，同時我村按需施教，根據(jù)種植、養(yǎng)殖、加工、流通等不同行業(yè)的要求，區(qū)分不同的培訓對象，實行不同的培訓內(nèi)容和形式，增加了培訓的針對性和實效性。

三、實行整體推動，轉(zhuǎn)化培訓成果

在培訓工作中，我村結(jié)合鄉(xiāng)情，以本地市場為導向，以效益為中心，以提高有用人才技術(shù)技能水*為目的，重點對葡萄高產(chǎn)高效栽培技術(shù)進展了培訓，依靠培訓工作的整體推動，初步到達了提高培訓效益，轉(zhuǎn)化培訓成果的目的。同時在培訓工作中我們堅持以農(nóng)為本，通過有針對性地組織農(nóng)村有用人才進展農(nóng)村有用技術(shù)培訓，打破他們單一傳統(tǒng)的種植、養(yǎng)殖觀念，實現(xiàn)向有地方特色、有科技含量的規(guī)?；N植、養(yǎng)殖轉(zhuǎn)化。要求將有培訓需求的從業(yè)人員進展摸底，并將每人根本狀況、想學的專業(yè)進展登記，匯總后上報。依據(jù)學員的根本狀況、數(shù)量、所學專業(yè)進展篩查，最終將確定培訓人員名單和培訓內(nèi)容。同時，與市科協(xié)、市農(nóng)業(yè)局及鎮(zhèn)*等部門連接好與培訓專業(yè)相對應(yīng)的授課專家，并與專家擬定培訓規(guī)劃，然后下發(fā)舉辦從業(yè)人員有用技術(shù)培訓班的通知。通知明確培訓對象、培訓時間、培訓的方式。整個培訓過程都是為農(nóng)村從業(yè)人員更好地、更舒適地學習，到達學習效果。

四、仔細教學，旨在學以致用

我村培訓所聘請的授課專家都具有技師以上職稱，他們不但將理論學問傳授給村民，還把自己勝利的閱歷毫不保存地傳給村民，受到村民的高度贊揚和敬重。專家仔細備課，細致講解，不但有理論學問，更留意實踐閱歷，講課方式采納上課講解、分組爭論、村民提問、相互溝通等多種形式，針對村民的理解力量、記憶力量、認知力量差異較大的特征，專家采納板書、繪圖、講實例及能人互動的方法進展形象教學，使學員易懂易學。村民學習熱忱高，課后爭論熱鬧，人人認為編印分發(fā)的資料非常有用，很有操作性，都說回家后肯定要好好讀一讀。

由于組織預備周密、培訓方式敏捷、培訓內(nèi)容豐富，村民學習仔細，培訓效果明顯。但同時也還存在肯定的缺乏，還需今后進一步加以完善和改良，真正把農(nóng)村有用技術(shù)培訓工作落到實處，把這項對農(nóng)夫?qū)崒嵲谠谟幸娴墓こ剔k好，切切實實讓有用人才成為新農(nóng)村建立的生力軍。

農(nóng)村技術(shù)培訓總結(jié)6

20xx年春季，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導下，深入貫徹了國家和省市職業(yè)教育與*教育工作會議精神，落實了省教育廳關(guān)于農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)村有用技術(shù)培訓及農(nóng)村“雙后生”培訓目標任務(wù)，把農(nóng)村經(jīng)濟的進展轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素養(yǎng)的軌道來，大力培育新型農(nóng)村勞動者、促進教育更好地為當?shù)亟?jīng)濟建立效勞。在全體師生的共同努力下，保質(zhì)保量地完成了我校本屆初中畢業(yè)生回鄉(xiāng)前短期有用技術(shù)培訓任務(wù)。為了更好地總結(jié)閱歷教訓，指導今后工作，現(xiàn)將本年度的農(nóng)村有用技術(shù)培訓工作總結(jié)如下：

一、取得的成績

農(nóng)夫有用技術(shù)培訓是一項關(guān)系到千家萬戶的大事，是黨和國家都特別重視的工作，也是人們工作生活中不行忽視的大事。為此，學校把此項工作作為工作中的重中之重來抓，積極協(xié)作有關(guān)部門做好本職工作，也取得了較好的成績。

（一）很好地提高了學生的思想熟悉，轉(zhuǎn)變其思想勞動觀念，初步培育了學生對把握一兩門勞動技術(shù)的興趣。有局部“雙后生”的培訓效果特別好，甚至有人預備進一步去職業(yè)院校深造學習，然后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

（二）因地制宜，因“材”施教，改革創(chuàng)新了教學方法。我校從學校實際動身，從綠楊地域經(jīng)濟特色動身，制造性地處理教材，注意實效，講求操作，漸漸摸索了針對性強、務(wù)實有效、通俗易懂的教學風格，效果顯著。

（三）注意創(chuàng)新，不斷豐富培訓方式、開拓培訓的資源。在實際教學中，把課堂教學、現(xiàn)場培訓、遠程教學等多種教學形式結(jié)合起來，充分利用*、計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代化教學手段，利用農(nóng)村中小學遠程教育*臺，擴大培訓規(guī)模，提高培訓質(zhì)量和效益。

二、培訓中存在的問題

（一）由于受中考的壓力，受農(nóng)村條件限制，局部學生的積極性不高，局部家長也不夠理解支持。

（二）教學師資有待進一步提高，教學資源有待進一步開發(fā)，教學經(jīng)費投入缺乏也是我們需要解決的問題。

三、今后的準備

（一）學校要進一步加強思想熟悉，做好做足有用技術(shù)培訓工作的宣傳力度。

（二）進一步探究農(nóng)村中學有用技術(shù)的培訓模式，辦出學生情愿參與的“有意思”“有特色”的培訓班。

在過去的20xx年，我校全體師生團結(jié)全都，努力拼搏，取得了可喜的成績，為建立社會主義新農(nóng)村做出了肯定的.奉獻。在明年的工作中，我們將更加努力的工作，力爭把我校農(nóng)村有用技術(shù)培訓工作做得更加精彩。

農(nóng)村技術(shù)培訓總結(jié)7

20xx年春季，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導下，深入貫徹了國家和省市職業(yè)教育與*教育工作會議精神，落實了省教育廳關(guān)于農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)村有用技術(shù)培訓及農(nóng)村“雙后生”培訓目標任務(wù)，把農(nóng)村經(jīng)濟的進展轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素養(yǎng)的軌道來，大力培育新型農(nóng)村勞動者、促進教育更好地為當?shù)亟?jīng)濟建立效勞。在全體師生的共同努力下，保質(zhì)保量地完成了我校本屆初中畢業(yè)生回鄉(xiāng)前短期有用技術(shù)培訓任務(wù)。為了更好地總結(jié)閱歷教訓，指導今后工作，現(xiàn)將本年度的農(nóng)村有用技術(shù)培訓工作總結(jié)如下：

一、取得的成績

農(nóng)夫有用技術(shù)培訓是一項關(guān)系到千家萬戶的大事，是黨和國家都特別重視的工作，也是人們工作生活中不行忽視的大事。為此，學校把此項工作作為工作中的重中之重來抓，積極協(xié)作有關(guān)部門做好本職工作，也取得了較好的成績。

（一）很好地提高了學生的思想熟悉，轉(zhuǎn)變其思想勞動觀念，初步培育了學生對把握一兩門勞動技術(shù)的興趣。有局部“雙后生”的培訓效果特別好，甚至有人預備進一步去職業(yè)院校深造學習，然后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

（二）因地制宜，因“材”施教，改革創(chuàng)新了教學方法。我校從學校實際動身，從綠楊地域經(jīng)濟特色動身，制造性地處理教材，注意實效，講求操作，漸漸摸索了針對性強、務(wù)實有效、通俗易懂的教學風格，效果顯著。

（三）注意創(chuàng)新，不斷豐富培訓方式、開拓培訓的資源。在實際教學中，把課堂教學、現(xiàn)場培訓、遠程教學等多種教學形式結(jié)合起來，充分利用*、計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代化教學手段，利用農(nóng)村中小學遠程教育*臺，擴大培訓規(guī)模，提高培訓質(zhì)量和效益。

二、培訓中存在的問題

（一）由于受中考的壓力，受農(nóng)村條件限制，局部學生的積極性不高，局部家長也不夠理解支持。

（二）教學師資有待進一步提高，教學資源有待進一步開發(fā)，教學經(jīng)費投入缺乏也是我們需要解決的問題。

三、今后的準備

（一）學校要進一步加強思想熟悉，做好做足有用技術(shù)培訓工作的宣傳力度。

（二）進一步探究農(nóng)村中學有用技術(shù)的培訓模式，辦出學生情愿參與的“有意思”“有特色”的培訓班。

在過去的20xx年，我校全體師生團結(jié)全都，努力拼搏，取得了可喜的成績，為建立社會主義新農(nóng)村做出了肯定的奉獻。在明年的工作中，我們將更加努力的工作，力爭把我校農(nóng)村有用技術(shù)培訓工作做得更加精彩。

農(nóng)村技術(shù)培訓總結(jié)8

一、取得的成績。

農(nóng)技校工作是一項關(guān)系到千家萬戶的大事。是黨和國家都特別重視的工作，也是人們工作生活中不行忽視的大事。因此，抓好此項工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作，因此，學校把此項工作作為工作中的重中之重來抓，積極協(xié)作有關(guān)部門做好相關(guān)農(nóng)技校的本質(zhì)工作。因而農(nóng)技校工作取得較好的成績。

在師資隊伍中，教師要留意師德，刻苦學習業(yè)務(wù)力量，不斷豐富自己的教學閱歷，使自己的教學手段越來越敏捷，做一個能擔當重任的農(nóng)技校教師，對自己嚴格要求，使他們在備課，授課、課后輔導等各個方面，結(jié)合文半盲學員實際，進展針對性的教學，把學員感興趣的學問，細心傳授，保證每位學員有問必解，有問必答，每位學員都有收獲。

二、存在的問題

1、局部學員思想頑固。不協(xié)作學校的農(nóng)技校工作，致使有些想學的學員受其影響，學習不夠仔細。

2、農(nóng)技校經(jīng)費嚴峻投入缺乏。以至在教學上存在相應(yīng)的客觀緣由。

3、學員遲到、曠課的太多，給教學帶來許多的困難。

三、今后的準備

1、加強《義務(wù)教育法》的宣傳，阻擋新文盲的產(chǎn)生。

2、積極開辦農(nóng)枝校，提高學員的“素養(yǎng)。使其在生活和社會中應(yīng)用。

3、加強農(nóng)技校業(yè)務(wù)聯(lián)系，多渠道籌資金。

4、給農(nóng)技校教師和學員作一些適當?shù)难a助。

總之，我們是團結(jié)全都的，心往一處想，勁往一處使，為國家中西部開發(fā)奠基，為建立社會主義新農(nóng)村，為致富達小康，展現(xiàn)了青溪人民的英姿。農(nóng)技校工作成績是可喜的，但其中的缺乏之處在所難免。我們今后將更加努力工作。

農(nóng)村技術(shù)培訓總結(jié)9

通過培訓爭論，使我對教育技術(shù)有了更進一步的熟悉和理解，教學力量得到了進一步的提高。對我們教師團隊來說，培訓本身也是一個再學習的過程，使我們對教育技術(shù)的理解又提升了一個層次。現(xiàn)將學習收獲和感受總結(jié)如下：

這次培訓采納任務(wù)驅(qū)動式培訓模式，以《教育技術(shù)培訓教程》為主要內(nèi)容，包括熟悉理解教育技術(shù);學習利用教學媒體與資源;授導型教學的設(shè)計;探究型學習的設(shè)計;教學實施方案設(shè)計;信息技術(shù)與課程整合;培訓成果的梳理與作品展現(xiàn)等。通過八大模塊的學習，讓學員在完成每個模塊的任務(wù)和作業(yè)中理解學問、把握技能，同時依托網(wǎng)絡(luò)培訓*臺、配套光盤和案例光盤，通過理論學習、案例觀摩與研討、設(shè)計真實的任務(wù)等豐富多樣的自主學習和合作學習活動。培訓采納小組學習的方式，現(xiàn)場通過活動組成學習小組。這樣做的好處是可以將不同專業(yè)，不同教齡和經(jīng)受的教師組合在一起，形成優(yōu)勢互補，有利于在研習爭論時產(chǎn)生不同思想的碰撞，使問題的爭論更加全面、深入。同時還能有效地調(diào)動小組各成員的學習積極性，讓大家體會到團隊學習的優(yōu)越性，自覺地培育團隊協(xié)作精神。實際上，在學習的過程中，許多任務(wù)都是必需要通過團隊協(xié)作才能完成的。我們驚喜地看到，在團隊精神的驅(qū)使下，各小組都能充分發(fā)揮各自成員優(yōu)勢，分散出很多新的思想和新的創(chuàng)意，學員們精彩紛呈的作品中就是的證明。學習過程中我們把每一個工程分解為若干個任務(wù)，每個任務(wù)又由若干個活動組成。在活動中，又通過做嬉戲、引入案例、小組研討、共享溝通等環(huán)節(jié)，充分調(diào)動每個成員的學習興趣，引導學員積極參加。學員們在高強度的學習中仍能保持高漲的學習熱忱，這當然是由于教師們具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，另一方面也反映出采納活潑好玩的學習方式，可以充分調(diào)動學員的學習積極性。

通過這次培訓，使我對今后的教育教學方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學工作的艱難。這種任務(wù)驅(qū)動式學習，營造了一種學習的氣氛;沒有大而空的理論闡述，師生*等，更易于理解與承受。我收獲的是教育觀念的更新。我們傳統(tǒng)的教育方式是教師教學生學，教師再教學生再學，教師不教學生不學的過程?，F(xiàn)代教育是要學生學習變?yōu)閷W生要學習，教學中教師要樹立以學生為主體的教學觀念，以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為核心，注意學生學習學問的過程和方法，使學生學會學習，鼓舞學生