大象版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全冊(cè)_第1頁
大象版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全冊(cè)_第2頁
大象版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全冊(cè)_第3頁
大象版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全冊(cè)_第4頁
大象版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告全冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí):

目錄1、你曾經(jīng)……………12、假如我是…………23、我們?cè)谖?4、有趣的吸器官……45、還我清空氣………56、種子發(fā)了…………67、茁壯成……………78、碩果累……………89、認(rèn)識(shí)太……………910、太陽,我的朋友………………11機(jī)械是什么………1112、制造平衡………13、我能撬起球……14、我的滑輪………15、蠟燭會(huì)熄嗎……16、探究燃燒謎……17、飛行的秘…………………17教師:姓名:

年至

度第二學(xué)期

一、你曾經(jīng)……

二、假如我們是年

日實(shí)名

驗(yàn)稱

你曾經(jīng)……

實(shí)名

驗(yàn)稱

假如我們是實(shí)目

驗(yàn)的

運(yùn)調(diào)查統(tǒng)計(jì)方法到數(shù)據(jù),現(xiàn)事

實(shí)目

驗(yàn)學(xué)會(huì)站在他的場(chǎng)思利益關(guān)系辨證、的全地看科學(xué)問題實(shí)器實(shí)過

驗(yàn)材驗(yàn)程

紙筆。調(diào)班上的同,是殺死過什動(dòng)物

實(shí)器實(shí)過

驗(yàn)材驗(yàn)程

紙筆。讓們大膽地象一假我是螞或是蟲、蝴蝶小鳥甚至是蚊、蒼、老鼠…我又會(huì)怎么,怎做呢?被調(diào)查人

殺死的動(dòng)物

假如我們是什么動(dòng)物,面對(duì)同類遭到殺害,我們會(huì)怎樣想:觀到現(xiàn)和

察的象結(jié)

觀到現(xiàn)和

察的象結(jié)果

果.1.

.2.

三、我們?cè)诤粑?/p>

四、有趣的呼吸官年月

日實(shí)名

驗(yàn)稱

我們?cè)诤粑?/p>

實(shí)名

驗(yàn)稱

有趣的呼吸器官實(shí)目

驗(yàn)知人吸的是氧氣出是二化碳識(shí)的空對(duì)生的重要意

實(shí)目

驗(yàn)的

能用簡(jiǎn)單的活量量工具測(cè)肺活實(shí)器實(shí)過

驗(yàn)材驗(yàn)程

燒、石灰水吸管橡皮囊。1、塑料氣囊澄清灰水吹氣觀察2、導(dǎo)學(xué)生向清石水吹氣,察。

實(shí)器實(shí)過

驗(yàn)材驗(yàn)程

透塑料瓶、膠管水槽。1、制作肺量測(cè)量工具。2、肺活量量具測(cè)肺活量。觀到現(xiàn)和

察的人吸進(jìn)的,呼出象結(jié)是。

觀到現(xiàn)和

察的象結(jié)

認(rèn)肺活量較的人般特征,如:生比女生、動(dòng)員一般人….3.

.4.

五、還我清新空

六、種子發(fā)芽了年

日實(shí)名實(shí)目實(shí)器

驗(yàn)稱驗(yàn)的驗(yàn)材

還我清新空氣了空氣污染防治有關(guān)知識(shí)塑片,雙面。

實(shí)名實(shí)目實(shí)器

驗(yàn)稱驗(yàn)的驗(yàn)材

種子發(fā)芽了研水、陽光空氣溫度等對(duì)子萌的影響大種子、花與營(yíng)土、水壺塑料膜。實(shí)過

驗(yàn)用塑料片貼雙膠,在灰塵較的地,程間一段間觀。

實(shí)過

驗(yàn)程

把子種在放營(yíng)養(yǎng)的花盆里在自氣溫陽充足的地號(hào)不水號(hào)適量水3號(hào)一直淹在中,察。觀到現(xiàn)和

察的象結(jié)

通過實(shí)驗(yàn),空氣。

觀到現(xiàn)和

察的象結(jié)

種的萌發(fā)需、、、等。.6..5.

七、茁成長(zhǎng)

八、碩累累年

日實(shí)名實(shí)目實(shí)器

驗(yàn)稱驗(yàn)的驗(yàn)材

茁壯成長(zhǎng)探根莖的作,理空氣、陽對(duì)植生長(zhǎng)作用。芹、小刀、墨水玻璃杯。

實(shí)名實(shí)目實(shí)器

驗(yàn)稱驗(yàn)的驗(yàn)材

碩果累累了更多的植種類植物世的姿多小、黃瓜等實(shí)

驗(yàn)把芹菜葉柄地切開在有紅墨的杯

實(shí)過

驗(yàn)程

用小刀切開黃瓜等進(jìn)行觀察。過

程中觀察觀到

察的

植的莖有

的用。

觀到現(xiàn)

察的象

通前面的一列活我們知道植物一生包括種、葉的、花現(xiàn)和

象結(jié)

結(jié)

的、實(shí)的

等果.8..7.

九、認(rèn)太陽

十、太,我們的朋友年

日實(shí)名

驗(yàn)稱

認(rèn)識(shí)太陽

實(shí)名

驗(yàn)稱

太陽,我們的朋友實(shí)目實(shí)器

驗(yàn)的驗(yàn)材

引學(xué)生體驗(yàn)察、量、調(diào)查科學(xué)究活中的作用溫計(jì)、紙、。

實(shí)目實(shí)器

驗(yàn)?zāi)苡脺y(cè)量工進(jìn)定量察集據(jù)做簡(jiǎn)的單錄驗(yàn)太高度測(cè)量、紙筆。材實(shí)

驗(yàn)

在陽處和背處分測(cè)量出溫,記在

實(shí)過

驗(yàn)程

用陽高度測(cè)儀測(cè)太陽高度過

紙。觀到現(xiàn)和

察的象結(jié)

向處的溫度背陰的溫度。

觀到現(xiàn)和

察的象結(jié)

一中太陽的度是。.9.

.10.

十一、

機(jī)械是什么

十二、造平衡年

日實(shí)名實(shí)目實(shí)器

驗(yàn)稱驗(yàn)的驗(yàn)材

機(jī)械是什么了機(jī)械,感機(jī)械人類帶來方便紙筆等。

實(shí)名實(shí)目實(shí)器

驗(yàn)稱驗(yàn)的驗(yàn)材

制造平衡培學(xué)生的合意識(shí)生關(guān)注活的平鉤、簡(jiǎn)單機(jī)實(shí)驗(yàn)。實(shí)過

驗(yàn)尋找教室內(nèi)的械及能,并用字記程其動(dòng)方和功能。

實(shí)過

驗(yàn)程

左第一格處個(gè)鉤碼右邊第一處掛個(gè)左邊第二處掛3個(gè)右邊的三鉤碼哪里呢我在工作中了省或方便而用的具或裝觀到現(xiàn)和

察的象結(jié)

置叫。

觀到現(xiàn)和

察的象結(jié)

在們的日?;钪泻芏喾叫枰9?/p>

果.11.

.12.

十三、能撬起地球

十四、的滑輪年

日實(shí)名實(shí)目實(shí)器

驗(yàn)稱驗(yàn)的驗(yàn)材

我能撬起地球利杠桿尺的衡,究杠桿是一定力鉤、簡(jiǎn)單機(jī)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)名實(shí)目實(shí)器

驗(yàn)稱驗(yàn)的驗(yàn)材

我的滑輪研定滑輪、滑輪滑輪組是省力簡(jiǎn)機(jī)械實(shí)驗(yàn)、細(xì)、測(cè)力計(jì)鉤碼實(shí)過

驗(yàn)程

左第一格處個(gè)碼右邊第二格掛幾?左邊第格處4個(gè)右的8鉤掛哪呢?

實(shí)過

驗(yàn)用測(cè)力計(jì)分測(cè)定滑、動(dòng)滑輪滑輪,程把量結(jié)填寫在記表上定輪不能。觀

杠有時(shí),有,

察到

動(dòng)輪。現(xiàn)

有。

現(xiàn)

象和

結(jié)

結(jié)

滑組也能。果

果.13.

.14.

十五、燭會(huì)熄滅嗎

十六、究燃燒之謎年

日實(shí)名實(shí)目

驗(yàn)稱驗(yàn)的

蠟燭會(huì)熄滅嗎了人類對(duì)空性質(zhì)利用

實(shí)名實(shí)目

驗(yàn)稱驗(yàn)的

探究燃燒之謎設(shè)實(shí)驗(yàn),探燃燒要的條件實(shí)器

驗(yàn)材

杯子、蠟燭、棋子(或其他物品)

實(shí)器

驗(yàn)鐵皮、酒精、角架石頭、紙、火、材布、煤。1、三根火柴不同置放在三架水鐵實(shí)過

驗(yàn)將編1、2、號(hào)杯子在燃燒的燭上1程號(hào)無杯,號(hào)墊1至枚子,察。

實(shí)過

驗(yàn)程

片,再把點(diǎn)的酒燈放在三架下觀察。2、鐵皮、石、紙、布頭、等放火上,觀察。燃燒需要、、觀到

察的

蠟燭燃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論