的簡(jiǎn)筆畫教案3篇_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

的簡(jiǎn)筆畫教案3篇簡(jiǎn)筆畫教案篇1

活動(dòng)過程

1、寶寶們老師這有好吃的月餅,有誰想吃啊?

2、那寶寶們得回答老師個(gè)問題才可以吃。

3、過什么節(jié)要吃月餅?看看那位聰慧的寶寶能答上來。

4、寶寶們聽老師告知你們是中秋節(jié)。(講講中秋節(jié)由來)5、寶寶們是不是愛玩啊?那想知道中秋節(jié)有什么好玩的節(jié)目不?

6、中秋節(jié)這天人們要去祭月、觀潮、猜謎、賞桂花、玩花燈等等,可好玩了。

7、寶寶們?cè)嘛灣酝晔遣痪蜎]有啦?我們先把月餅畫下來在吃好不?

8、學(xué)畫月餅——月餅是圓形的,還要畫出花邊,上面要寫上四個(gè)字,要和老師一筆筆的畫……9、老師最終是不畫半個(gè)月餅,畫上自己喜愛吃的餡,完成沒啊?

10、寶寶們的手真巧,把月餅畫的這么好看,我們現(xiàn)在來品嘗月餅吧!

活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)畫簡(jiǎn)筆畫月餅。

2、了解中秋節(jié)有什么活動(dòng)。

3、明白為什么中秋節(jié)吃月餅。

活動(dòng)預(yù)備

1、月餅數(shù)塊。

2、中秋節(jié)目圖片。

簡(jiǎn)筆畫教案篇2

《半個(gè)蛋殼》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能夠聯(lián)系生活閱歷,在情境中對(duì)半個(gè)蛋殼進(jìn)行大膽合理化的想象和猜想,并且清晰的表達(dá)。

2、在關(guān)心小老鼠皮皮解決困難的`過程中,體驗(yàn)蛋殼變化帶來的歡樂。

【重難點(diǎn)】

重點(diǎn):依據(jù)圖片賜予的場(chǎng)景信息對(duì)半個(gè)蛋殼進(jìn)行大膽合理化的想象和猜想,并且清晰的表達(dá)。

難點(diǎn):通過蛋殼變變變,能夠聯(lián)系生活閱歷想象出各種不同的東西。

【活動(dòng)預(yù)備】

小老鼠皮皮一只,半個(gè)蛋殼實(shí)物、故事《半個(gè)蛋殼》幻燈片、蛋殼簡(jiǎn)筆畫圖片若干張。

【活動(dòng)過程】

一、談話導(dǎo)入:

小伴侶們,今日老師給大家?guī)砹藘晌恍掳閭H,你們想熟悉他們嗎?(想)。好,請(qǐng)看這是什么?(蛋殼)對(duì),是半個(gè)蛋殼。這節(jié)課我們就來聽半個(gè)蛋殼的故事。在沒有聽故事之前我們先來看看這半個(gè)蛋殼都像什么?

二、引導(dǎo)幼兒觀看半個(gè)蛋殼,并運(yùn)用生活閱歷大膽想象。

半個(gè)蛋殼像(碗、杯子、帽子、花盆、船等)小伴侶們真聰慧,能說出半個(gè)蛋殼像這么多東西。老師邊出示簡(jiǎn)筆畫圖片,關(guān)心幼兒記憶。下面我們?cè)賮硎煜て浯挝话閭H好嗎?出示小老鼠(幼兒和小老鼠打招呼)老師再給它起個(gè)好聽的名字叫小老鼠皮皮,好了,小伴侶們想知道小老鼠皮皮想把半個(gè)蛋殼當(dāng)成什么嗎、?現(xiàn)在我們就來聽這個(gè)故事。

三、老師播放幻燈片:半個(gè)蛋殼,讓幼兒感受故事。引導(dǎo)幼兒觀看圖片并猜想故事情節(jié)。

1、完整的敘述故事。

2、邊看圖邊提問:

(出示圖一)小老鼠皮皮來到了什么地方?看到了什么?

(出示圖二)小老鼠皮皮把蛋殼頂在頭上當(dāng)成什么?有了蛋殼草帽會(huì)怎樣?

(出示圖三)前面一條小河攔住了去路,沒有橋沒有船,皮皮會(huì)把蛋殼當(dāng)成什么呢?

(出示圖四)前面有座小山坡,小老鼠皮皮爬呀,爬呀,上山好累啊?下山怎么辦?它會(huì)把蛋殼當(dāng)成什么呢?(提示:要是有輛小車多好)

(出示圖五)皮皮回到家,它會(huì)把蛋殼當(dāng)成什么?你們看蛋殼怎么了?為什么會(huì)碎的?(幼兒回答)

四、幼兒完整觀賞故事:半個(gè)蛋殼。

(1)蛋殼最終怎么了?為什么會(huì)碎?(幼:摔破了、摔了一跤摔破了)

(2)我們應(yīng)怎樣愛護(hù)蛋殼?(幼:放在口袋里、放在袋子里、放在筐子里、把它抱住、放在盒子里)

今日小伴侶為小老鼠皮皮想出了許多好方法,小老鼠皮皮邀請(qǐng)大家一起去旅行?你們想去嗎?帶著蛋殼寶寶,我們跟著皮皮一起動(dòng)身咯!

簡(jiǎn)筆畫教案篇3

繪畫目的:

知道十二生肖,學(xué)習(xí)畫龍。

繪畫年齡:

中班幼兒。

繪畫過程:

一、謎語導(dǎo)入,激發(fā)幼兒愛好。

騰云駕霧非等閑,

施恩布雨在人間,

家有珠寶尋常事,

統(tǒng)領(lǐng)兵將皆海鮮。(龍)

老師提示:打一生肖。

二、出示范畫。

老師講解要求。

三、繪畫步驟圖。

第一步

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