中國(guó)醫(yī)科大學(xué)22秋“藥學(xué)”《病原生物學(xué)》綜合作業(yè)考核(一)附答案_第1頁
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)22秋“藥學(xué)”《病原生物學(xué)》綜合作業(yè)考核(一)附答案_第2頁
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)22秋“藥學(xué)”《病原生物學(xué)》綜合作業(yè)考核(一)附答案_第3頁
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)22秋“藥學(xué)”《病原生物學(xué)》綜合作業(yè)考核(一)附答案_第4頁
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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她中國(guó)醫(yī)科大學(xué)22秋“藥學(xué)”《病原生物學(xué)》綜合作業(yè)考核(一)附答案(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第1卷一.綜合考核(共10題)1.下述細(xì)菌中可引起菌血癥的是()。A.破傷風(fēng)梭菌B.傷寒沙門菌C.白喉棒狀桿菌D.肉毒梭菌E.霍亂弧菌2.抗毒素一般是用細(xì)菌外毒素多次免疫馬后,從其血清中提取免疫球蛋白精制而成。()T.對(duì)F.錯(cuò)3.分離培養(yǎng)病毒的方法有()、()和()。4.常引起流行性急性出血性結(jié)膜炎的病毒是()和()。5.名詞解釋:CPE6.試比較死疫苗與活疫苗的主要區(qū)別。7.滋養(yǎng)體是藍(lán)氏賈第鞭毛蟲的感染階段。()A.正確B.錯(cuò)誤8.腸熱癥的第一周內(nèi),分離病原菌陽性率最高的標(biāo)本是()。A.糞便B.尿液C.血液D.痰液E.嘔吐物9.關(guān)于包涵體的敘述,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.是病毒感染的檢測(cè)指標(biāo)之一B.可能是病毒增殖的場(chǎng)所C.HCMV的包涵體稱內(nèi)基小體D.可位于胞質(zhì),也可位于胞核E.可以為嗜酸性,也可為嗜堿性10.直接接觸傳播的病原體是()A.麻疹病毒B.腺病毒C.沙眼衣原體D.乙型肝炎病毒E.70型腸道病毒第1卷一.綜合考核1.參考答案:B2.參考答案:F3.參考答案:動(dòng)物接種,雞胚培養(yǎng),組織培養(yǎng)4.參考答案:新型腸道病毒70型,柯薩奇病毒A245.參考答案:細(xì)胞病變效應(yīng),是某些病毒在敏感細(xì)胞內(nèi)增殖后所引起的細(xì)胞變圓、聚集、壞死、溶解或脫落等病變現(xiàn)象。是反映病毒在培養(yǎng)細(xì)胞內(nèi)增殖的指標(biāo)之一。6.參考答案:死疫苗與活疫苗的主要區(qū)別:死疫苗活疫苗制品特點(diǎn)死菌,仍保持免疫原性減毒或無毒的疫苗。制備方法:通過物理或化學(xué)方法使病原體失活通過非正常培養(yǎng)減毒株接種次數(shù)2~3次1次接種量,量大量小接種反應(yīng)在體內(nèi)不增殖,可出現(xiàn)發(fā)熱、全身或局部腫痛等反應(yīng)可在體內(nèi)增殖,類似輕癥感染或隱性感染免疫的類型體液免疫體液免疫和細(xì)胞免疫免疫效果較差,維持短(0.5~1年)較好,維持長(zhǎng)(1~5年)毒力回升不可能有可能安全性安全性好對(duì)免疫缺陷者有危險(xiǎn)疫苗穩(wěn)定性相對(duì)穩(wěn)定相對(duì)不穩(wěn)定保存易保存,4℃可保存1年以上不易保存,4℃存活2w,真空凍干可長(zhǎng)期保存生產(chǎn)和成本生產(chǎn)簡(jiǎn)單、成本低生產(chǎn)較復(fù)雜、成本高。一、血清學(xué)診斷的常用種類試驗(yàn)種類檢測(cè)方法應(yīng)用舉例凝集試驗(yàn)直接凝集試驗(yàn)間接乳膠凝集試驗(yàn)冷凝集試驗(yàn)SPA協(xié)同凝集試驗(yàn)傷寒(肥達(dá)反應(yīng)),斑疹傷寒(外斐試驗(yàn))梅毒支原體性原發(fā)性非典型肺炎流腦、霍亂沉淀試驗(yàn)環(huán)狀沉淀試驗(yàn)雙向瓊脂擴(kuò)散試驗(yàn)炭疽(Ascoli試驗(yàn))、白喉類毒素檢測(cè)(Elek試驗(yàn))、補(bǔ)體結(jié)合試驗(yàn)梅毒中和試驗(yàn)鳳濕熱(抗O試驗(yàn))免疫標(biāo)記技術(shù)熒光抗體技術(shù)霍亂,流腦,痢疾的熒光菌球試驗(yàn)。二、病毒檢測(cè)與細(xì)菌檢測(cè)的區(qū)別:病毒是非細(xì)胞型微生物,必須在易感活細(xì)胞內(nèi)才能增殖,故檢測(cè)與細(xì)菌最大區(qū)別在于分離培養(yǎng)和形態(tài)觀察。①病毒的分離培養(yǎng)需要用動(dòng)物接種、雞胚培養(yǎng)和組織細(xì)胞培養(yǎng),而細(xì)菌大多可用人工培養(yǎng)基培養(yǎng)。培養(yǎng)物的鑒定:病毒多通過觀察發(fā)病或細(xì)胞病變效應(yīng)等方法;細(xì)菌則主要通過觀察在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況及生化反應(yīng)等。②病毒的觀察需要電子顯微鏡,光學(xué)顯微鏡只能觀察病毒的包涵體;細(xì)菌則在光鏡下觀察。三、根據(jù)病毒類型的不同,早期病毒感染的實(shí)驗(yàn)室快速診斷可選用不同的方法:①顯微鏡檢查:可用光學(xué)顯微鏡檢查某些病毒在感染細(xì)胞內(nèi)形成的包涵體。如狂犬病病毒、麻疹病毒等;用電鏡或免疫電鏡檢查病變標(biāo)本中的病毒顆粒。②檢測(cè)病毒蛋白抗原:細(xì)胞內(nèi)病毒的檢測(cè)常用免疫熒光法、酶免疫法;細(xì)胞外游離的病毒抗原的檢測(cè)常用ELISA法和放射免疫法。③特異性IgM抗體檢測(cè):檢測(cè)病毒特異性IgM抗體可診斷急性感染。④檢測(cè)病毒核酸:主要有核酸雜交技術(shù)、核算擴(kuò)增技術(shù)(PCR、LCR、RT-PCR)和基因芯片技術(shù),可直接從標(biāo)本中檢出微量病毒核酸,具有特異、敏感、快速等優(yōu)點(diǎn)。四、培養(yǎng)病毒的方法有動(dòng)物接種、雞胚培養(yǎng)和細(xì)胞培養(yǎng)三種,其中以細(xì)胞培養(yǎng)最為常用。根據(jù)細(xì)胞來源和性狀的不同可分為三類:①原代細(xì)胞:取新鮮組織經(jīng)胰酶消化后形成單細(xì)胞,加入培養(yǎng)液37℃培養(yǎng),數(shù)日后可貼壁形成單層細(xì)胞,即為原代細(xì)胞培養(yǎng)。原代細(xì)胞經(jīng)胰酶消化后再傳一次即為次代細(xì)胞培養(yǎng)??捎糜诙喾N病毒的分離和疫苗的制備。②二倍體細(xì)胞:是目前最常用的細(xì)胞,該細(xì)胞可以在體外連續(xù)傳40~50代仍保持二倍染色體數(shù)目不變。廣泛用于病毒的分離和疫苗的制備。③傳代細(xì)胞:是體外可以無限傳代的細(xì)胞,多來源于腫瘤細(xì)胞或細(xì)胞株傳代過程中發(fā)生的突變株??捎糜诓《镜姆蛛x、鑒定和研究,但不能用于疫苗的制備。五、檢測(cè)病毒抗原與抗體臨床意義的區(qū)別是病毒入侵機(jī)體后,體內(nèi)最先出現(xiàn)的是病毒抗原,隨后才產(chǎn)生抗體。因此檢測(cè)病毒抗原比檢測(cè)病毒抗體更有早期診斷價(jià)值。檢測(cè)抗體除測(cè)定特異性IgM有早期診斷意義外,IgG測(cè)定一般多用于流行病學(xué)調(diào)查。測(cè)定抗原的常用方法有:直接免疫熒光法、ELISA法、蛋白電泳和蛋白印記分析等;測(cè)定抗體常用的方法有:補(bǔ)體結(jié)合試驗(yàn)、中和試驗(yàn)、血凝抑制試驗(yàn)、間接免疫熒光法和ELISA法等。六、使用減毒活疫苗應(yīng)注意:接種對(duì)象選擇要慎重,對(duì)

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