大學(xué)生校園活動(dòng)總結(jié)

第14頁(yè)共14頁(yè)大學(xué)生?校園活?動(dòng)總結(jié)?__?__學(xué)?生校園?活動(dòng)總?結(jié)（一?）志?愿者工?作是指?任何人?志愿貢?獻(xiàn)個(gè)人?的時(shí)間?同時(shí)和?精力，?在不為?任何物?質(zhì)報(bào)酬?情況下?，為至?善社會(huì)?，服務(wù)?社會(huì)，?促進(jìn)社?會(huì)進(jìn)步?提供的?服務(wù)。?作為一?名大學(xué)?生參加?志愿服?務(wù)工作?，在服?務(wù)他人?，服務(wù)?社會(huì)的?同時(shí)，?自身得?到提高?，完善?和發(fā)展?，精神?和心靈?得到滿?足。交?通協(xié)管?作為志?愿性頂?的其中?一項(xiàng)，?既響應(yīng)?了團(tuán)中?央，團(tuán)?省委的?號(hào)召又?大力推?動(dòng)了青?年志愿?者行動(dòng)?，牢固?了當(dāng)代?大學(xué)生?良好形?象。河?北交通?學(xué)院提?供了“?立足校?園，面?對(duì)社會(huì)?”的指?導(dǎo)方針?，以“?交通協(xié)?管”為?口號(hào)，?一志愿?為前提?，以發(fā)?揮大學(xué)?生只是?技能為?基礎(chǔ)，?八參加?社會(huì)服?務(wù)與優(yōu)?化環(huán)境?鄉(xiāng)結(jié)合?面試志?愿者活?動(dòng)開展?的有聲?有色，?充分體?現(xiàn)了青?年志愿?者團(tuán)結(jié)?，友愛?，奉獻(xiàn)?，進(jìn)步?的志愿?精神。?__?__月?___?_日，?我院青?協(xié)成員?主要是?針對(duì)_?___?公交車?站，及?___?_路，?與__?__交?叉口，?依照各?站點(diǎn)流?動(dòng)人數(shù)?不同，?將志愿?者分成?倆組，?在流通?人數(shù)多?站點(diǎn)疏?導(dǎo)乘客?，在相?對(duì)較少?的地方?采取積?極宣傳?的方式?進(jìn)行在?此交通?協(xié)管活?動(dòng)中，?我院青?協(xié)積極?協(xié)助工?作人員?疏導(dǎo)車?站交通?，幫助?工作人?員打掃?車站衛(wèi)?生，幫?助司機(jī)?其清洗?車輛。?在此活?動(dòng)意義?重大，?首先緩?解了周?六周日?的交通?擁堵現(xiàn)?象，同?時(shí)使車?站衛(wèi)生?得到了?良好的?改善，?培養(yǎng)了?同學(xué)們?的秩序?性和總?結(jié)性，?更重要?的是響?應(yīng)了我?省團(tuán)中?央為人?們服務(wù)?的志愿?精神，?充分發(fā)?揮了我?院治學(xué)?嚴(yán)謹(jǐn)服?務(wù)社會(huì)?，學(xué)習(xí)?和實(shí)踐?結(jié)合的?教育風(fēng)?格。?青年志?愿者自?愿主動(dòng)?參與社?會(huì)公益?活動(dòng)，?從文化?精神的?影響上?將一直?起著積?極向上?的推動(dòng)?作用，?是發(fā)展?先進(jìn)文?化的重?要力量?。從這?次公交?協(xié)管的?活動(dòng)可?以折射?出和諧?社會(huì)的?發(fā)展。?青協(xié)的?行動(dòng)普?及了科?學(xué)文化?知識(shí)，?凈化了?社會(huì)空?氣，為?塑造健?康的人?格，構(gòu)?建和諧?社會(huì)作?出了巨?大貢獻(xiàn)?。另外?，由于?青協(xié)成?員者有?不同階?層成員?組成，?他們由?于共同?目標(biāo)和?價(jià)值標(biāo)?準(zhǔn)集合?在一起?，形成?了友愛?，互助?，進(jìn)步?的團(tuán)體?。本?次活動(dòng)?組織周?密，愛?拍有序?，志愿?者的微?笑，周?到的服?務(wù)，辛?勤的勞?動(dòng)，博?得了公?交公司?及廣大?市民的?共同稱?贊，志?愿者也?體會(huì)到?了奉獻(xiàn)?社會(huì)的?快樂。?此次?活動(dòng)的?成功開?展為我?院大學(xué)?生規(guī)劃?志愿者?服務(wù)活?動(dòng)走向?社會(huì)開?創(chuàng)了良?好的開?端。院?團(tuán)委，?學(xué)生處?跟家有?信心有?決心組?織引導(dǎo)?我院大?學(xué)生志?愿者活?動(dòng)向縱?深處發(fā)?展。?我院各?青年志?愿者將?繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)，無?私奉獻(xiàn)?精神，?力爭(zhēng)把?志愿服?務(wù)與社?會(huì)實(shí)踐?，科技?文化服?務(wù)相結(jié)?合，促?進(jìn)志愿?者活動(dòng)?向縱深?發(fā)展，?為兩個(gè)?文明建?設(shè)做貢?獻(xiàn)。?___?_學(xué)生?校園活?動(dòng)總結(jié)?（二）?周三?組織了?協(xié)會(huì)所?有會(huì)員?參加了?學(xué)院組?織的“?數(shù)字藝?術(shù)創(chuàng)意?”的講?座，現(xiàn)?代設(shè)計(jì)?講究的?就是創(chuàng)?新，在?活動(dòng)后?通過和?會(huì)員們?交流，?了解到?了一些?他們的?看法，?當(dāng)然大?家都學(xué)?到了不?少的東?西，畢?竟設(shè)計(jì)?的知識(shí)?面很廣?，要想?進(jìn)一步?的了解?它，首?先必須?要有創(chuàng)?意思維?，重點(diǎn)?也就在?這里。?創(chuàng)新的?本質(zhì)是?進(jìn)取，?是推動(dòng)?人類文?明進(jìn)步?的激情?；創(chuàng)新?就要淘?汰舊觀?念、舊?技術(shù)、?舊體制?，培育?新觀念?、新技?術(shù)、新?體制；?創(chuàng)新的?本質(zhì)是?不做復(fù)?制者。?創(chuàng)新?的能力?有一部?分是來?自于不?斷發(fā)問?的能力?和堅(jiān)持?不懈的?精神；?創(chuàng)新能?力在一?定的知?識(shí)積累?的基礎(chǔ)?上，可?以訓(xùn)練?出來、?啟發(fā)出?來，甚?至可以?“逼出?來”；?創(chuàng)新最?關(guān)鍵的?條件是?要解放?自己。?因?yàn)橐?切創(chuàng)造?力都根?源于人?的潛在?能力的?發(fā)揮，?我們學(xué)?設(shè)計(jì)的?當(dāng)然少?不了這?個(gè)了。?這個(gè)?過程大?家都嚴(yán)?格遵守?紀(jì)律，?密切配?合，加?強(qiáng)溝通?，相互?尊重，?相互理?解，是?整個(gè)活?動(dòng)恰為?融洽，?大家為?了使我?院協(xié)會(huì)?創(chuàng)造新?的輝煌?，在縱?向上敢?于超越?，開創(chuàng)?新的高?度；在?橫向上?永爭(zhēng)第?一，力?爭(zhēng)上游?，都積?極踴躍?的表達(dá)?了各自?的想法?。活動(dòng)?后又與?主講老?師進(jìn)行?交流，?營(yíng)造了?一種良?好的交?流氛圍?。主講?老師用?通俗曉?暢的語?言，深?入淺出?地為我?們講解?和闡述?了藝術(shù)?創(chuàng)意的?相關(guān)知?識(shí)即：?設(shè)計(jì)什?么，怎?么設(shè)計(jì)?，設(shè)計(jì)?的關(guān)鍵?要領(lǐng)。?因而歸?根結(jié)底?創(chuàng)新是?中心要?求，更?是實(shí)現(xiàn)?渝中新?突破的?需要。?形象生?動(dòng)的講?課，主?題鮮明?、內(nèi)涵?豐富、?結(jié)構(gòu)嚴(yán)?謹(jǐn)，大?家當(dāng)然?聽得非?常投入?，并且?都表示?今后要?好好學(xué)?，更重?要的是?怎么運(yùn)?用到實(shí)?踐當(dāng)中?去。?當(dāng)然我?們通過?這次講?座收獲?了很多?，講座?之后大?家都還?寫了一?些心得?體會(huì)，?很多人?都說：?通過講?座，自?己對(duì)知?識(shí)的理?解程度?加深了?；知道?怎么將?一個(gè)設(shè)?計(jì)做的?能有吸?引力，?我們每?次都會(huì)?將這些?心得體?會(huì)匯總?和收集?，將她?們作為?我們自?己會(huì)員?們的一?個(gè)好的?想法大?匯總平?臺(tái)，這?樣我們?都能取?得進(jìn)步?。她們?也很高?興參加?如此精?彩的講?座。這?令我們?非常欣?慰。當(dāng)?然我們?也會(huì)把?我們所?收獲的?運(yùn)用到?具體的?時(shí)間當(dāng)?中去，?這樣才?能做到?事半功?倍。?本次活?動(dòng)的順?利開展?離不開?前期的?準(zhǔn)備，?活動(dòng)中?的應(yīng)變?，會(huì)員?們的熱?情和分?工明確?與否。?集思廣?益，一?個(gè)籬笆?三個(gè)樁?，本次?活動(dòng)的?展開汲?取了很?多的想?法，社?團(tuán)是大?家的，?好的決?議是大?家的智?慧成果?。在以?后的活?動(dòng)中我?們會(huì)嚴(yán)?守每一?關(guān)，發(fā)?揚(yáng)我們?協(xié)會(huì)的?優(yōu)良作?風(fēng)，在?活動(dòng)中?不斷創(chuàng)?新，不?斷提高?，不斷?完善，?創(chuàng)造有?自我特?色自我?風(fēng)格的?新型活?動(dòng)，打?造我們?的品牌?活動(dòng)，?打造學(xué)?院的個(gè)?性協(xié)會(huì)?。我?們相信?，通過?我們所?有人的?不斷努?力，我?們協(xié)會(huì)?在今后?的學(xué)習(xí)?實(shí)踐過?程中一?定能樹?立自己?創(chuàng)意品?牌。?___?_學(xué)生?校園活?動(dòng)總結(jié)?（三）?此次?“敬老?院之行?”活動(dòng)?開展本?著提高?市民及?大學(xué)生?的文明?素質(zhì)，?促進(jìn)_?___?道德文?明建設(shè)?；以思?想道德?教育為?契機(jī)，?向社會(huì)?倡導(dǎo)懂?感恩、?樹新風(fēng)?為__?__市?創(chuàng)辦衛(wèi)?生城市?和優(yōu)秀?文化道?德城市?助一臂?之力為?目的，?以我們?大學(xué)生?為主要?群體，?呼吁廣?大市民?大力弘?揚(yáng)中華?民族的?傳統(tǒng)美?德，關(guān)?注那些?孤獨(dú)的?老人們?，為我?們的社?會(huì)主義?現(xiàn)代化?和諧社?會(huì)奉獻(xiàn)?精神。?一、?活動(dòng)準(zhǔn)?備期間?本次?“敬老?院之行?”活動(dòng)?我部認(rèn)?真規(guī)劃?、組織?，盡心?投入到?活動(dòng)的?策劃，?志愿者?的召集?和志愿?者培訓(xùn)?當(dāng)中來?。活動(dòng)?前一個(gè)?星期，?我部三?個(gè)部長(zhǎng)?共同商?議活動(dòng)?的策劃?，考慮?活動(dòng)的?效果，?注意事?項(xiàng)以及?活動(dòng)中?可能出?現(xiàn)的問?題以及?突發(fā)狀?況的處?理問題?。在活?動(dòng)的前?___?_天召?集服務(wù)?隊(duì)的志?愿者，?粗略的?講解了?本次活?動(dòng)的目?的和注?意事項(xiàng)?，活動(dòng)?前兩天?召集本?部門干?事，交?代有關(guān)?活動(dòng)的?有關(guān)事?項(xiàng)，把?干事進(jìn)?行分組?，告知?其負(fù)責(zé)?服務(wù)點(diǎn)?的具體?位置和?服務(wù)范?圍，解?答了各?干事有?關(guān)活動(dòng)?的疑問??；顒?dòng)?前兩天?召集志?愿者進(jìn)?行培訓(xùn)?，培訓(xùn)?的過程?中特別?強(qiáng)調(diào)人?身安全?，志愿?者形象?以及禮?貌問題?，培訓(xùn)?的最后?把志愿?者進(jìn)行?分組，?由各組?的小組?長(zhǎng)向他?們交代?活動(dòng)的?具體細(xì)?節(jié)和注?意事項(xiàng)?。二?、活動(dòng)?開展期?間_?___?年__?__月?___?_日下?午活動(dòng)?正式開?始，_?___?點(diǎn)30?分各小?組長(zhǎng)到?達(dá)指定?位置等?待志愿?者，_?___?點(diǎn)40?分志愿?者已經(jīng)?到達(dá)，?在活動(dòng)?前進(jìn)行?最后的?培訓(xùn)。?下午，?在活動(dòng)?的過程?中，本?部三名?部長(zhǎng)和?考核部?的成員?在活動(dòng)?地點(diǎn)進(jìn)?行考核?和指導(dǎo)?。三?、活動(dòng)?的優(yōu)點(diǎn)?和不足?在本?次活動(dòng)?中總的?來說還?是比較?成功，?志愿者?在活動(dòng)?中表現(xiàn)?的熱情?，積極?，尤其?是在文?藝表演?階段，?現(xiàn)場(chǎng)氣?氛非常?活躍。?各小組?分工明?確，對(duì)?待老人?們禮貌?、大方?，在活?動(dòng)中沒?有出現(xiàn)?違規(guī)違?紀(jì)的情?形。但?還存在?不足之?處。有?極個(gè)別?的志愿?者存在?消極怠?工的現(xiàn)?象，在?活動(dòng)中?玩手機(jī)?，互相?嬉戲，?有損志?愿者的?形象。?以上?是本次?活動(dòng)的?總結(jié)，?我們將?在以后?的活動(dòng)?中發(fā)揮?好的一?面，摒?棄差的?一面，?力爭(zhēng)將?我們的?志愿者?活動(dòng)做?出水平?，做出?品牌。?通過?這次活?動(dòng)，更?加深化?了同學(xué)?們關(guān)愛?老人，?尊敬老?人的意?識(shí)，鼓?勵(lì)提倡?社會(huì)群?體能將?愛付諸?行動(dòng)，?也拉進(jìn)?了志愿?者之間?的感情?和合作?力。?___?_學(xué)生?校園活?動(dòng)總結(jié)?（四）?在過?去幾個(gè)?月中，?通過社?團(tuán)中各?位的辛?勤與付?出中，?與大家?共同快?樂地度?過了一?年的時(shí)?間，工?作的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?時(shí)時(shí)在?眼，回?眸望過?去的一?幕幕，?在不知?不覺中?充實(shí)自?己大學(xué)?生活。?在系十?佳歌手?表演工?作時(shí)候?，社團(tuán)?部和其?他部門?協(xié)助合?作順利?開展工?作。?在學(xué)校?舉辦運(yùn)?動(dòng)會(huì)中?，我們?社團(tuán)部?主要負(fù)?責(zé)提供?釘鞋服?務(wù)給同?學(xué)們，?還有每?月的獻(xiàn)?血活動(dòng)?時(shí)候我?們部門?負(fù)責(zé)提?供獻(xiàn)血?者填寫?表格工?作等。?工作無?小事，?事事都?不能懈?怠。我?們干事?更要不?斷地提?高自身?的素質(zhì)?才能更?好地服?務(wù)同學(xué)?。在過?的時(shí)間?里，我?腳踏實(shí)?地做了?一些工?作，但?由于自?己水平?和經(jīng)驗(yàn)?不足還?存在著?一定的?問題還?必須地?努力爭(zhēng)?取更好??？?之，因?為有這?樣一個(gè)?團(tuán)隊(duì)，?使我大?學(xué)里不?斷的展?示自我?，提升?自我，?團(tuán)結(jié)，?和諧默?契在?一個(gè)學(xué)?期的工?作中，?主要將?工作重?點(diǎn)放在?了社團(tuán)?發(fā)展及?社團(tuán)活?動(dòng)的開?展兩方?面上。?在這一?學(xué)期我?部組織?了各社?團(tuán)常務(wù)?會(huì)長(zhǎng)對(duì)?大學(xué)生?舉辦的?活動(dòng)進(jìn)?行了觀?摩學(xué)習(xí)?，增加?了各社?團(tuán)負(fù)責(zé)?人之間?的交流?，使各?社團(tuán)之?間互相?學(xué)習(xí)，?互相借?鑒。在?活動(dòng)的?審批上?我部在?堅(jiān)持各?社團(tuán)的?社團(tuán)宗?旨下，?對(duì)各社?團(tuán)活動(dòng)?進(jìn)行了?修改、?審批，?現(xiàn)將社?團(tuán)發(fā)展?情況與?我部工?作情況?簡(jiǎn)介如?下：?1、各?社團(tuán)整?體凝聚?力與上?一年相?比有了?很大的?提高，?各社團(tuán)?負(fù)責(zé)人?在任務(wù)?分配，?人員調(diào)?動(dòng)上都?有了很?大的改?進(jìn)，各?部門協(xié)?調(diào)合作?，從而?使得各?社團(tuán)成?員積極?性很高?。2?、為了?豐富廣?大學(xué)生?的校園?生活，?各社團(tuán)?舉辦了?豐富的?社團(tuán)活?動(dòng)，得?到廣大?學(xué)生的?好評(píng)，?也得到?了院領(lǐng)?導(dǎo)的肯?定，同?時(shí)也提?高了各?社團(tuán)在?全校的?影響力?。3?、各社?團(tuán)都明?確了自?己的發(fā)?展方向?，有理?論研究?的，有?做學(xué)術(shù)?的，有?做公益?的，有?做環(huán)保?的等等?。各社?團(tuán)也積?極與學(xué)?生會(huì)各?部門共?建，或?與其他?院系社?團(tuán)合作?等等。?在本?學(xué)期，?我部也?取得了?一些成?績(jī)，在?各社團(tuán)?的交流?，活動(dòng)?策劃部?都做了?一些有?效的工?作，但?工作中?仍存在?一些問?題：?1、與?團(tuán)委領(lǐng)?導(dǎo)和社?團(tuán)負(fù)責(zé)?人溝通?太少，?致使團(tuán)?委領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)社聯(lián)?及社團(tuán)?發(fā)展了?解較少?。在今?后的工?作中一?定要及?時(shí)向團(tuán)?委領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)工?作，定?時(shí)與社?團(tuán)各負(fù)?責(zé)人交?流。?2、在?活動(dòng)審?批上也?缺少必?要的一?些整理?和改進(jìn)?，今后?會(huì)側(cè)重?活動(dòng)的?策劃，?嚴(yán)格審?批，取?消一些?沒有明?確主題?和意義?不大的?活動(dòng)。?3、?在與其?他部門?合作上?也存在?一些問?題，由?于在很?多工作?上與其?他部門?有交集?，部門?合作也?顯得尤?為重要?，各部?門很好?的合作?，才能?將工作?做得更?好。?一學(xué)期?的工作?使我們?更加了?解了自?己的工?作，也?更加深?信我們?能做好?自己的?工作，?把自己?的工作?做得更?好。在?今后的?工作中?，我部?門人員?將團(tuán)結(jié)?合作，?把自己?的工作?做的更?好。?大學(xué)生?校園活?動(dòng)總結(jié)?（二）?校園?中五彩?繽紛的?社團(tuán)活?動(dòng)豐富?了我們?的業(yè)余?生活，?也為我?們提供?了展示?自我能?力與發(fā)?揮創(chuàng)造?力的舞?臺(tái)。不?但能開?闊眼界?，增加?人生閱?歷，還?能提高?學(xué)生綜?合素質(zhì)?。適度?的社團(tuán)?活動(dòng)還?是我們?大學(xué)生?業(yè)余生?活的“?調(diào)味劑?”與“?潤(rùn)滑劑?”。不?但可以?起到放?松心情?舒緩壓?力的作?用，而?且很多?學(xué)生在?加入社?團(tuán)后，?明顯的?感覺到?自己的?溝通能?力、組?織能力?、表達(dá)?能力、?處事能?力等都?有很大?進(jìn)步，?性格也?變得更?加開朗?樂觀了?。我?院在_?___?月中旬?的時(shí)候?，隨著?我們大?一新生?軍訓(xùn)的?結(jié)束，?院里各?大社團(tuán)?都在如?火如荼?地展開?了招生?納新工?作，而?加入各?種各樣?的社團(tuán)?組織也?成為我?們大一?新生生?活的第?一課。?在進(jìn)入?大學(xué)以?后，我?們不少?的大一?新生都?根據(jù)自?己的興?趣愛好?參加了?社團(tuán)，?同時(shí)也?是想在?這個(gè)環(huán)?境中發(fā)?揮個(gè)人?特長(zhǎng)，?施展自?己的才?華，鍛?煉個(gè)人?的能力?，拓展?人際關(guān)?系，更?加能培?養(yǎng)團(tuán)隊(duì)?的協(xié)作?精神。?我也?根據(jù)自?己的興?趣愛好?選擇了?自己喜?愛的社?團(tuán)，有?幸成為?我院籃?球俱樂?部的一?員。但?是我加?入社團(tuán)?的時(shí)間?并不長(zhǎng)?，之前?從未深?入的了?解社團(tuán)?的內(nèi)部?工作。?在我心?目中，?社團(tuán)是?學(xué)院中?不可缺?少的組?織機(jī)構(gòu)?，社團(tuán)?活動(dòng)是?多種多?樣、豐?富多彩?的。它?就是以?豐富同?學(xué)們的?校園文?化生活?而創(chuàng)立?的。但?是，直?到我真?正的深?入了社?團(tuán)內(nèi)部?，從一?個(gè)單純?的社團(tuán)?活動(dòng)的?參與者?逐步走?向一個(gè)?社團(tuán)活?動(dòng)的舉?辦者的?時(shí)候，?我才真?正的體?會(huì)到了?舉辦社?團(tuán)活動(dòng)?的真正?意義。?雖然在?籌備活?動(dòng)的過?程中遇?到了許?許多多?大的小?的困難?。但是?當(dāng)我們?大家齊?心協(xié)力?一一把?困難解?決了，?再次回?首的時(shí)?候，我?們收獲?的不僅?僅是心?中那一?份單純?的喜悅?，更多?的是滿?足感與?成就感?。前?不久，?我們籃?球俱樂?部舉辦?了一場(chǎng)?面向全?院學(xué)生?的“3?對(duì)3”?爭(zhēng)霸賽?，由于?我進(jìn)入?社團(tuán)的?時(shí)間不?長(zhǎng)，也?并未參?加過什?么大型?活動(dòng)，?所以在?起初籌?備活動(dòng)?的工作?中，我?感到很?茫然，?不知道?該從哪?里入手?，不知?該從何?處開始?準(zhǔn)備。?好在社?團(tuán)中還?有大二?的學(xué)哥?學(xué)姐們?在一旁?指導(dǎo)。?記得我?的首次?任務(wù)便?是為本?次大賽?的開幕?式寫一?個(gè)流程?，在此?之前我?從未接?觸過類?似的工?作，當(dāng)?我接到?任務(wù)的?時(shí)候，?我感到?一絲恐?慌，我?不知道?流程中?到底該?有些什?么程序?，是什?么樣的?精細(xì)程?度，但?是我也?不想剛?剛接手?工作就?被困難?所打倒?。于是?，我開?始向社?團(tuán)中大?二的學(xué)?哥學(xué)姐?詢問、?學(xué)習(xí)，?向班里?的同學(xué)?征求好?的意見?、建議?。最后?，在我?們的共?同努力?下，終?于成功?的舉辦?了一場(chǎng)?開幕式?，我參?與了這?一活動(dòng)?創(chuàng)辦的?過程，?成功的?吸引部?分同學(xué)?參與我?感到很?欣慰。?但是我?懸著的?心并未?落下，?我從中?發(fā)現(xiàn)了?很多細(xì)?節(jié)的問?題并不?是處理?得很好?，于是?我吸取?了這一?次的經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)?。在舉?辦閉幕?式的過?程中，?我就已?經(jīng)能對(duì)?工作得?心應(yīng)手?了，能?夠獨(dú)自?完成工?作并成?功的舉?辦了閉?幕式。?在別?人看來?，這或?許是一?個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)?單單的?活動(dòng)，?但是當(dāng)?我們真?正的參?與到里?面，從?始至終?的體會(huì)?了這一?舉辦的?過程的?時(shí)候，?我才發(fā)?現(xiàn)這是?一種享?受，一?個(gè)能夠?體現(xiàn)自?我能力?，增強(qiáng)?自信心?的過程?。社?團(tuán)本就?是服務(wù)?于我們?學(xué)院同?學(xué)的，?加入社?團(tuán)讓我?感受到?實(shí)踐出?真知，?長(zhǎng)才干?，參與?服務(wù)活?動(dòng)有利?于激發(fā)?我們追?求進(jìn)步?、崇尚?文明、?勇于創(chuàng)?新，甘?于奉獻(xiàn)?的熱情?，有利?于培養(yǎng)?我們大?學(xué)生的?社會(huì)責(zé)?任感，?增強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)意識(shí)?和集體?榮譽(yù)感?。社團(tuán)?服務(wù)活?動(dòng)的有?效實(shí)施?也能使?我們服?務(wù)主體?的組織?能力、?協(xié)調(diào)能?力、表?達(dá)能力?，人格?、心理?等都得?到不同?程度的?鍛煉和?提高，?從而更?易于成?為角全?面發(fā)展?的個(gè)體?，自身?也更加?和諧。?大學(xué)?生校園?活動(dòng)總?結(jié)（三?）一?、活動(dòng)?背景?“達(dá)人?秀”作?為我們?經(jīng)__?__院?___?_系的?特色活?動(dòng)之一?，一直?以來受?到廣泛?同學(xué)的?喜愛。?青春是?生命的?深泉在?涌流。?青春氣?貫長(zhǎng)虹?，勇銳?蓋過怯?弱，進(jìn)?取壓倒?茍安。?___?_年_?___?月__?__日?晚，由?___?_院_?___?系主辦?的系部?“達(dá)人?秀”總?決賽隆?重舉行?，此次?賽事弘?揚(yáng)了校?園文化?，展現(xiàn)?當(dāng)代大?學(xué)生的?風(fēng)采和?綜合素?質(zhì)。?二、活?動(dòng)目的?通過?充分的?表現(xiàn)大?學(xué)生自?我特長(zhǎng)?，讓如?今正處?于迷茫?的同學(xué)?們有了?更好的?方向。?不僅能?讓同學(xué)?們更好?地適應(yīng)?大學(xué)生?活，還?能夠讓?我們_?___?院__?__系?團(tuán)結(jié)互?助、代?代相傳?的良好?精神傳?承下來?，加強(qiáng)?學(xué)院內(nèi)?部的凝?聚力。?薪火相?傳，生?生不息?。三?、活動(dòng)?過程?大賽歷?時(shí)二十?天，歷?經(jīng)四次?賽事，?經(jīng)過系?部評(píng)委?的層層?選拔，?最終共?有十名?選手入?圍了最?后的決?賽。比?賽中選?手們同?臺(tái)競(jìng)技?，各有?所長(zhǎng)，?展開了?激烈的?角逐競(jìng)?爭(zhēng)，精?彩的才?藝展示?更是把?比賽推?向了一?個(gè)又一?個(gè)的高?潮。?本次活?動(dòng)給師?生們帶?來視聽?享受的?同時(shí)，?也豐富?了校園?文化生?活，給?人留下?了非常?珍貴的?回憶。?活動(dòng)?最后，?全體參?賽選手?和演出?人員合?影留念?，共同?見證和?記錄下?了這個(gè)?難忘時(shí)?刻。此?次達(dá)人?秀是一?場(chǎng)藝術(shù)?的盛宴?，不僅?給同學(xué)?們提供?了一個(gè)?展示自?我的平?臺(tái)，陶?冶了他?們的藝?術(shù)情操?，更是?一次對(duì)?學(xué)生綜?合素質(zhì)?的升華?，愿我?系藝術(shù)?之花越?開越盛?。大?學(xué)生校?園活動(dòng)?總結(jié)（?四）?隨著冬?天的到?來，樹?上的樹?葉開始?大范圍?的飄落?，在這?個(gè)凄冷?的冬天?，青年?志愿者?協(xié)會(huì)與?系衛(wèi)生?部強(qiáng)強(qiáng)?聯(lián)和組?織了”?美化校?園，你?我行動(dòng)?”活動(dòng)?，此次?主要目?的是為?了美化?校園環(huán)?境，清?理校園?死角，?喚起大?家心靈?的共識(shí)?，為同?學(xué)展示?一個(gè)與?眾不同?的校園?。一?、活動(dòng)?目的?通過衛(wèi)?生部與?青年志?愿者協(xié)?會(huì)舉辦?“美化?校園，?你我行?動(dòng)”活?動(dòng)，希?望能提?高同學(xué)?們的愛?校護(hù)校?意識(shí)，?喚起大?家的共?識(shí)“美?化環(huán)境?，凈化?心靈。?”二?、活動(dòng)?過程?___?_月_?___?日下午?3：4?0分，?我部成?員及青?年志愿?者成員?和__?__級(jí)?一班部?分同學(xué)?在輕化?系集合?出發(fā)，?帶著工?具向校?園衛(wèi)生?死角出?發(fā)。?三、活?動(dòng)結(jié)果?經(jīng)過?同學(xué)們?認(rèn)真打?掃，我?們的校?園煥然?一新，?雖然大?家很累?，但同?學(xué)們臉?上掛著?笑容。?經(jīng)過這?次“美?化校園?，你我?行動(dòng)”?活動(dòng)，?同學(xué)們?都學(xué)到?了很多?，并且?提高自?己的社?會(huì)實(shí)踐?能力，?進(jìn)一步?強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)?，同時(shí)?提高愛?校護(hù)校?的意識(shí)?四、?活動(dòng)優(yōu)?點(diǎn)同?學(xué)們這?次活動(dòng)?中每個(gè)?人都很?積極，?并且不?怕臟，?不怕累?，搶著?干活，?并且在?活動(dòng)完?后會(huì)長(zhǎng)?給予了?一定的?精神鼓?勵(lì)。?五、活?動(dòng)缺點(diǎn)?本次?活動(dòng)在?有些地?方做的?太倉(cāng)促?，沒有?把工作?做到位?主要是?通知不?到位。?以后在?組織活?動(dòng)，我?們會(huì)把?優(yōu)點(diǎn)繼?續(xù)堅(jiān)持?下去，?缺點(diǎn)加?以改正?。大?學(xué)生校?園活動(dòng)?總結(jié)（?五）?在春風(fēng)?和煦的?___?_月里?，在經(jīng)?過了期?中考試?的連夜?奮戰(zhàn)之?后，我?們終于?迎來了?一份難?得的輕?松。為?緩解同?學(xué)們過?于繁重?的學(xué)習(xí)?壓力，?我們_?___?級(jí)工程?班團(tuán)支?部組織?了這次?以“體?味美好?校園生?活，共?建文明?精神家?園“為?主題的?團(tuán)日活?動(dòng)，旨?在在緊?張之余?為團(tuán)員?們的生?活平添?一份色?彩，更?希望通?過本次?活動(dòng)能?切實(shí)的?為大家?解決一?些心理?上的問?題。?一、活?動(dòng)目的?在春?風(fēng)和煦?的__?__月?里，在?經(jīng)過了?期中考?試的連?夜奮戰(zhàn)?之后，?我們終?于迎來?了一份?難得的?輕松。?為緩解?同學(xué)們?過于繁?重的學(xué)?習(xí)壓力?，我們?___?_級(jí)工?程班團(tuán)?支部組?織了這?次以“?體味美?好校園?生活，?共建文?明精神?家園“?為主題?的團(tuán)日?活動(dòng)，?旨在在?緊張之?余為團(tuán)?員們的?生活平?添一份?色彩，?更希望?通過本?次活動(dòng)?能切實(shí)?的為大?家解決?一些心?理上的?問題。?由于?學(xué)科性?質(zhì)的緣?故，力?學(xué)系向?來以課?程難度?大、學(xué)?習(xí)任務(wù)?緊而著?稱。同?學(xué)們從?進(jìn)入大?學(xué)之日?起，便?要接受?這種能?力與意?志的磨?練，難?免會(huì)因?經(jīng)驗(yàn)不?足，心?理承受?能力不?強(qiáng)而產(chǎn)?生種種?的心理?問題。?面對(duì)著?校內(nèi)心?理咨詢?機(jī)構(gòu)的?不健全?以及同?學(xué)們?nèi)?益繁重?的課業(yè)?負(fù)擔(dān)，?心理問?題的解?決已經(jīng)?變得不?容忽視?。因此?，在這?次活動(dòng)?之前，?支部征?求了廣?大團(tuán)員?的意見?，并應(yīng)?同學(xué)們?的要求?舉辦了?這樣一?次團(tuán)日?活動(dòng)。?通過一?種輕松?的方式?，營(yíng)造?一種溫?馨的氣?氛，在?談笑中?增進(jìn)了?解，在?交流中?積累經(jīng)?驗(yàn)，憑?借集體?的力量?和眾人?的智慧?共同戰(zhàn)?勝心理?上的病?。二?、活動(dòng)?內(nèi)容?活動(dòng)當(dāng)?天，風(fēng)?和日麗?，春意?濃濃的?校園里?處處草?長(zhǎng)鶯飛?。上午?9：0?0我們?準(zhǔn)時(shí)齊?集于百?年講堂?前，隨?即便向?未名湖?、博雅?塔進(jìn)發(fā)?。在每?天上學(xué)?的必經(jīng)?之路上?，大家?終于可?以不再?匆忙，?平日里?緊張的?節(jié)奏也?舒緩下?來，這?給了我?們一次?欣賞校?園風(fēng)光?，感受?生活氣?息的絕?佳機(jī)會(huì)?。從雄?偉莊嚴(yán)?的圖書?館到蒼?勁挺拔?的博雅?塔，從?隨風(fēng)浮?動(dòng)的虎?邊垂柳?到別具?意蘊(yùn)的?湖中船?舫，從?具有悠?久歷史?氣息的?西門和?華表到?流溢現(xiàn)?代氣息?的校史?館和百?年講堂?。我們?所過之?處，都?充溢著?北大校?園所獨(dú)?有的人?文和自?然氣息?。在?搜攬美?景的同?時(shí)，大?家也不?忘了談?笑風(fēng)生?。少了?學(xué)習(xí)中?的你追?我趕、?暗中較?勁，大?家終于?可以以?平和的?心態(tài)、?輕松的?方式相?互交流?、暢所?欲言。?無論是?大學(xué)一?年多來?的，還?是將來?的人生?目標(biāo)，?一言既?出，立?即有響?應(yīng)者無?數(shù)。不?知不覺?間我們?遍覽了?校園的?美景，?也在一?路上灑?滿了我?們青春?爽朗的?笑聲。?游覽?結(jié)束后?，我們?又來到?理教某?教室，?舉行了?一次別?開生面?的現(xiàn)場(chǎng)?心理咨?詢。特?別之處?就在于?我們每?個(gè)人都?充當(dāng)了?患者和?醫(yī)生的?雙重角?色，無?論誰提?出了心?理方面?的問題?，就由?大家共?同診斷?，并對(duì)?癥下藥?，盡量?給患者?以滿意?的答復(fù)?。整個(gè)?過程中?，大家?踴躍發(fā)?言，大?膽公開?自己的?心理弱?點(diǎn)，提?出的問?題也是?多種多?樣，涉?及范圍?也很廣?。例如?“應(yīng)