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文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于如何寫好一件事第一頁,共十一頁,編輯于2023年,星期日

在學(xué)習(xí)和日常生活中,總有各種各樣的事情,給你留下了深刻的印象,開心的,快樂的,傷心的,難過的,有趣的,難忘的。那如何把一件事兒清晰明了的記錄下來呢?第二頁,共十一頁,編輯于2023年,星期日記事作文的注意事項(xiàng)1記敘一件事應(yīng)當(dāng)有完整的開頭和結(jié)尾。把事情敘述清楚。例子:

生活中時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)生著一些事情,讓我們沉思,讓我們感動(dòng),即使一些微不足道的小事也會(huì)留在我們記憶的最深處。

記得...........(開頭)這件事過去很久了,但是我常常記起,它已經(jīng)留在了我的記憶深處,讓我常常沉思,常常感動(dòng)。(結(jié)尾)有一件事讓我難忘。(開頭)這件事將烙印在我心中。(結(jié)尾)童年的我曾做過一件傻事。(開頭)如今我不會(huì)再做這種傻事了。(結(jié)尾)第三頁,共十一頁,編輯于2023年,星期日2要有完整的事情的發(fā)生發(fā)展和結(jié)果。記敘文六要素必須要體現(xiàn)出來。有的同學(xué)經(jīng)常一件事兒還沒有敘述完就轉(zhuǎn)去說另一件事兒。這樣就造成了文章出現(xiàn)了幾件不完整的事兒,成了敘述不清楚的作文。

3可以在作文的結(jié)尾處,表達(dá)自己的情感,感受和收獲作為一個(gè)小結(jié)。

例:如果你失去了金錢,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠(chéng)信,那你就幾乎一貧如洗了。

4要寫的事最好是你所熟悉或者印象深刻的,這樣不僅可以把事情寫的清晰明了,還能生動(dòng)活潑。例如,寫你喜歡做的游戲,寫你在學(xué)校遇到的真實(shí)的事情,寫和父母和朋友之間發(fā)生的點(diǎn)滴的小事兒。第四頁,共十一頁,編輯于2023年,星期日何為記事六要素

要想交代清楚一件事,總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。1時(shí)間:時(shí)間指的是要寫的事情的具體發(fā)生時(shí)間。例如:“今天”“昨天”“xx天”“有一次”“有一天”,時(shí)間通常要在文章開頭就交代清楚。2地點(diǎn):指事情發(fā)生的地點(diǎn)。例如:“在家里”“在學(xué)校”“在路上”“要到XX地方去玩”“要開展XX活動(dòng)”。事情的地點(diǎn)要交代清楚,為下面的寫事打好基礎(chǔ)。3人物:和這件事有關(guān)的人物。如果是第一人稱敘述,要用“我”。如果是很多人,可以是“我和XX”,也可以是“我們XX(家、學(xué)校、班級(jí))”。但是后面事情發(fā)生時(shí)出現(xiàn)的人物這里可以不用一一寫出。第五頁,共十一頁,編輯于2023年,星期日4起因:是事情發(fā)生的原因。也可以寫事情的發(fā)生階段,或者說準(zhǔn)備階段。這一部分可以根據(jù)事情的具體情況,一筆帶過,簡(jiǎn)要說明。

5經(jīng)過:這一部分是事情的骨干。必須要詳細(xì)的寫。在記敘一件事情的時(shí)候,首先要做到條理清楚,先發(fā)生了什么,然后又怎么一步一步發(fā)展的。這一部分中可能會(huì)涉及到人物的言語動(dòng)作。在寫事情的同時(shí),為了突出主題,需要細(xì)致的描寫人物的語言和動(dòng)作。如果需要寫周圍的環(huán)境,那就要盡量寫的生動(dòng)。如何把干燥的事情過程寫的有趣精彩,會(huì)在后面詳細(xì)的講到。

6結(jié)果:事情的結(jié)果可以簡(jiǎn)略的寫。當(dāng)然,我們需要想想為什么要寫這樣一件事兒,這件事兒給你帶來了什么。這就需要在作文的結(jié)尾,寫明白結(jié)果,并且適當(dāng)?shù)募由献约旱母惺?。第六頁,共十一頁,編輯?023年,星期日例文賞析1(請(qǐng)你說出這篇文章中的六要素,對(duì)于事情的發(fā)展能夠分析出作者是怎么寫的,并說說文章吸引你的地方)

一件開心的事

有一天,老師神秘地走進(jìn)了教室,說:“同學(xué)們,今天我們玩一個(gè)繞口令的游戲,評(píng)出‘繞口令大王’,好嗎?”“好!”同學(xué)們大聲叫道。

老師把繞口令寫在黑板上:紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅墻上畫鳳凰。剛一寫完,就從老師口中蹦出三個(gè)字:“何俊杰!”我馬上站起來,說道:“紅鳳防(凰),粉鳳防(凰),粉紅墻上畫鳳凰。”同學(xué)們聽了,都捧腹大笑。

輪到曾敬軒了,他像蛤蟆一樣哈氣,然后就開始讀了。他讀的是:黑化肥,灰化肥,……可是,他把“肥”讀成了“回”,把“灰”讀成了“飛”,把“黑”讀成了“灰”,這一下可不得了,同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?。尤其是李云昆笑得蹲到地上去了。曾敬軒還委屈地說:“有什么好笑的?”

輪到副班長(zhǎng)——席敏智了,只見她大步流星地走上講臺(tái),深吸了一口氣,開始讀了。她像炒黃豆一樣的,但吐字清晰,毫不含糊。最后,她果然不負(fù)眾望,讀得又快又好。當(dāng)然,“繞口令大王”的稱號(hào)就非她莫屬了。

今天,我們可真開心啊!第七頁,共十一頁,編輯于2023年,星期日例文賞析2

炒雞蛋今天,我的爸爸媽媽出去了,我決定炒次雞蛋。我本來認(rèn)為雞蛋很好炒,可是做了我才知道難。我先把兩個(gè)雞蛋找好,然后把碗找來。我想把雞蛋在碗邊上磕幾下再用雙手掰開,這樣蛋清和蛋黃應(yīng)該同時(shí)掉進(jìn)碗中了。我學(xué)著想象的那樣,吧雞蛋磕了兩下,蛋清和蛋黃就流了出來,我趕緊把蛋殼掰開,就這樣蛋清和蛋黃表演了一次優(yōu)美的動(dòng)作:蛋清包著蛋黃,就象“太陽”一樣,“太陽”從空中落下的一瞬間,就象跳水運(yùn)動(dòng)員完成最后一次動(dòng)作落入水中。我又在盛著雞蛋的碗中放入少許鹽,用筷子把雞蛋攪拌均勻,雞蛋全變成金黃色時(shí)并有泡泡時(shí)就好了。在把菜鍋拿出來,放在電磁爐上,把電磁爐按到煎炒上,160*C就行了。鍋中放入少許油,有剛到鍋里會(huì)有放爆竹的那種聲音。再放入鍋中攪拌好的雞蛋,先煎炒幾秒鐘,然后翻煎另一面,再煎炒幾秒,雞蛋變成了土黃色,就熟了。我把雞蛋盛入干凈的碗里??粗@么香的雞蛋,我不由自主地流下了口水。今天,我懂得了一個(gè)道理:勞動(dòng),勤在行動(dòng)上美在我心中。第八頁,共十一頁,編輯于2023年,星期日如何把事情寫的生動(dòng)有趣1人物語言動(dòng)作的描寫寫事兒的時(shí)候多半會(huì)寫到人,這個(gè)人可能是你自己,也可能是親朋好友,或者路人。但是都需要你的留心觀察,才可以寫的生動(dòng)逼真。例子:我顧不得再睡懶覺,一骨碌起來,迅速穿好衣服,帶上小口哨,來到院子里,空曠的四周陡然響起尖銳有力的哨音,隨著哨聲,小伙伴好像從地底下冒出來似的,很快地回?cái)n在我的身邊。用一雙雙好奇的眼睛望著我,似乎在說:“小頭目,今天玩什么呀?”“今天呢——”我故意拖長(zhǎng)語調(diào),“我們來進(jìn)行喝風(fēng)比賽。”“好!”小伙伴們異口同聲地回答。我滿意地點(diǎn)頭表示贊許。我一吹口哨,小伙伴立刻排成一隊(duì),面向風(fēng)口,睜大嘴巴,往自己肚子里使勁地灌風(fēng)。瞧,小紅正用雙手捂住嘴巴,一會(huì)兒向南喝風(fēng),一會(huì)兒向西喝風(fēng),好像要把四面八方的風(fēng)全喝盡。解析:在上面的一段話中,小作者用了“顧不得”“迅速”兩個(gè)詞,來表現(xiàn)自己的急切的心情。接下來寫小伙伴,則是主要描寫小伙伴的申請(qǐng)和自己的語言。比如故意拖長(zhǎng)語調(diào)。寫小紅,主要是通過動(dòng)作描寫,來體現(xiàn)小紅的認(rèn)真。總結(jié):在寫事情時(shí),可以運(yùn)用一些強(qiáng)調(diào)的,吸引人的詞語。表示高興的:心花怒放興致勃勃手舞足蹈歡呼雀躍亂蹦亂跳表示滿足的:得意洋洋心滿意足表示激動(dòng)的:激動(dòng)不已情不自禁激動(dòng)熱血沸騰表示緊張的:迫不及待緊急七上八下表示害怕的:驚慌失措害怕不知所措心驚肉跳表示憤怒的:惱火怒吼怒氣沖天表示轉(zhuǎn)折的:突然忽然但是可是第九頁,共十一頁,編輯于2023年,星期日如何把事情寫的生動(dòng)有趣2運(yùn)用一些修辭方法大家都學(xué)過比喻句。比喻句,通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把一個(gè)很平常的東西說得不一樣一點(diǎn),另類一點(diǎn),就是把不是的東西比做是的。比喻句常有比喻詞,如“像······似的”“像······一樣”“好比”“是”“變成”“仿佛”“真象”·····等。把想要表達(dá)的語句用比喻句寫出來,就會(huì)變得生動(dòng)活潑有文采。例:他打破了一塊玻璃,嚇得像受了驚的小鳥一樣逃跑了。春天到了,大地變成了一片綠毯。我的眼淚像斷了線似的

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