印刷企業(yè)印刷機(jī)操作人員年終總結(jié)范文

第4頁(yè)共4頁(yè)印刷企?業(yè)印刷?機(jī)操作?人員年?終總結(jié)?范文?師傅帶?徒弟?一個(gè)公?司人才?的培養(yǎng)?是必不?可少的?，專(zhuān)業(yè)?技術(shù)人?才和團(tuán)?隊(duì)是公?司發(fā)展?的重要?基礎(chǔ)，?能提高?公司在?行業(yè)中?的競(jìng)爭(zhēng)?力，為?提高產(chǎn)?品質(zhì)量?和公司?發(fā)展提?供強(qiáng)有?力的保?障。但?是高素?質(zhì)人才?的培養(yǎng)?是比較?艱巨的?。特別?是剛接?觸本行?業(yè)的新?進(jìn)職工?。新?進(jìn)職員?的成長(zhǎng)?可以說(shuō)?是一個(gè)?難題，?新進(jìn)職?員對(duì)工?作的情?況是非?常陌生?的。主?要體現(xiàn)?為：?一、對(duì)?本職工?作的不?了解、?不知道?要做些?什么，?或者說(shuō)?要怎么?樣去做?才好；?二、?對(duì)生產(chǎn)?設(shè)備也?不了解?，不了?解機(jī)器?設(shè)備的?原理，?不知道?怎么樣?去使用?它；?三、對(duì)?___?_的處?理能力?也不行?，因?yàn)?不了解?，所以?當(dāng)出現(xiàn)?問(wèn)題時(shí)?就不知?道怎么?樣去處?理它。?剛進(jìn)?公司的?時(shí)候，?什么也?不懂。?先是看?著同事?工作，?然后跟?著他們?一起做?，之后?學(xué)著自?己動(dòng)手?，再慢?慢的熟?悉。雖?然這樣?也在工?作，但?是這樣?的學(xué)習(xí)?很慢，?工作效?率又很?低，很?多細(xì)節(jié)?的東西?都是不?知道，?對(duì)一些?不熟悉?的東西?甚至都?不知道?要怎么?去做，?但是又?不好意?思去問(wèn)?，所以?只能自?己慢慢?摸索。?在之?前的工?作中，?我就有?一個(gè)想?法。如?果有一?個(gè)自己?的師傅?，當(dāng)自?己有不?懂的地?方可以?隨時(shí)問(wèn)?，在我?有錯(cuò)誤?或者不?足的時(shí)?候能夠?及時(shí)提?醒。如?果是這?樣，那?我掌握?的會(huì)不?會(huì)更快?更好呢?。這樣?不但可?以正確?的工作?，避免?很多不?必要的?錯(cuò)誤，?還能提?高自己?的工作?效率，?同是還?能學(xué)到?更多的?東西，?甚至能?更好的?掌握核?心技術(shù)?，為今?后的發(fā)?展打下?堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，?就這樣?我期待?著。沒(méi)?想到我?的愿望?真的實(shí)?現(xiàn)了，?為了幫?助我們?盡快的?成長(zhǎng)，?公司為?我們新?進(jìn)職員?單獨(dú)安?排了一?位師傅?，當(dāng)然?我也有?師傅啦?，他技?術(shù)精湛?、經(jīng)驗(yàn)?豐富、?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?。公司?這樣安?排，其?目的是?為了我?們能夠?更快、?更好的?掌握技?術(shù)，熟?悉各種?設(shè)備的?功能和?操作方?法，對(duì)?工作中?各種突?發(fā)情況?能夠及?時(shí)合理?的處理?。自?從拜師?以后，?在工作?中就變?得順利?多了，?就算有?不懂的?東西，?一問(wèn)師?傅馬上?就能得?到解決?，在操?作中有?不足或?者遺漏?的時(shí)候?師傅也?會(huì)幫我?及時(shí)指?出來(lái)，?這樣膽?子也就?大起來(lái)?了，工?作也就?更順手?了，工?作效率?極大的?提高了?，同時(shí)?也提高?了我的?自信心?。剛?開(kāi)始的?時(shí)候，?師傅會(huì)?讓我熟?悉一些?機(jī)器的?操作部?件，然?后跟我?講其中?的作用?，這樣?我就能?很好的?運(yùn)用它?們了。?會(huì)跟我?說(shuō)一下?產(chǎn)品的?要求和?標(biāo)準(zhǔn)，?比如：?什么樣?的報(bào)紙?是好用?的，什?么樣的?報(bào)紙是?不可以?用的，?必須拿?出來(lái)的?。然后?根據(jù)要?求再去?操作，?剛開(kāi)始?的時(shí)候?操作會(huì)?比較慢?不夠仔?細(xì)，在?這樣的?情況下?師傅就?會(huì)指導(dǎo)?我，有?不足的?時(shí)候就?會(huì)指出?來(lái)，讓?我及時(shí)?調(diào)整。?我想在?這過(guò)程?中，師?傅一定?時(shí)刻_?___?著我吧?，讓我?真的很?安心。?就這?樣我慢?慢的學(xué)?習(xí)到了?很多，?而在這?過(guò)程中?又會(huì)出?現(xiàn)很多?突發(fā)狀?況，比?如：在?生產(chǎn)過(guò)?程中突?然沒(méi)有?油墨了?，或者?報(bào)紙?zhí)?色不好?等等，?這樣的?情況下?報(bào)紙是?不能用?的，所?以必須?追回來(lái)?。剛開(kāi)?始的時(shí)?候，出?現(xiàn)這樣?的狀況?都會(huì)手?足無(wú)措?，但是?通過(guò)跟?同事的?學(xué)習(xí)和?師傅的?講解也?慢慢的?懂得了?處理的?方法，?甚至后?來(lái)自己?都可以?單獨(dú)處?理了。?工作中?有很多?需要掌?握的東?西，其?中設(shè)備?的調(diào)整?是非常?重要的?一部分?，開(kāi)始?的時(shí)候?對(duì)設(shè)備?不了解?，不知?道怎么?樣去調(diào)?節(jié)。師?傅就會(huì)?在實(shí)踐?中教導(dǎo)?我，比?如：膠?輥的調(diào)?節(jié)。師?傅先會(huì)?告訴我?這個(gè)設(shè)?備工作?的原理?和要求?，然后?會(huì)一邊?調(diào)節(jié)一?邊給我?講解，?之后就?會(huì)讓我?自己動(dòng)?手，回?去也會(huì)?讓我好?好思考?，這樣?我就掌?握的很?快、很?熟練。?時(shí)間?過(guò)得很?快，拜?師已經(jīng)?快__?__年?了，我?也慢慢?的學(xué)習(xí)?到了很?多，通?過(guò)師傅?的細(xì)心?教導(dǎo)，?現(xiàn)在的?我已經(jīng)?能很好?的完成?各項(xiàng)工?作。?印刷企?業(yè)印刷?機(jī)操作?人員年?終總結(jié)?范文（?二）?年終總?結(jié)在?忙碌和?有序的?生產(chǎn)中?匆匆渡?過(guò)了_?___?年，在?這一年?里，我?在領(lǐng)導(dǎo)?及同事?們的關(guān)?心與幫?助下圓?滿(mǎn)的完?成了各?項(xiàng)工作?，在思?想覺(jué)悟?和工作?業(yè)績(jī)方?面有了?進(jìn)一步?的提高?，翻看?這一年?來(lái)的工?作日志?，回顧?著這忙?碌、充?實(shí)而又?緊張的?一年，?工作上?還是收?獲頗豐?，現(xiàn)將?我的全?年的工?作情況?總結(jié)如?下：?在這一?年里，?能夠正?確認(rèn)真?的對(duì)待?自己所?從事的?每一項(xiàng)?工作，?工作投?入，能?夠認(rèn)真?貫徹_?___?基本路?線(xiàn)方針?政策，?通過(guò)報(bào)?紙、雜?志、書(shū)?籍積極?學(xué)習(xí)政?治理論?；遵紀(jì)?守法，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)法律?知識(shí)；?愛(ài)崗敬?業(yè)，具?有強(qiáng)烈?的責(zé)任?感和事?業(yè)心，?積極主?動(dòng)認(rèn)真?的學(xué)習(xí)?調(diào)度工?作知識(shí)?，工作?態(tài)度端?正。從?思想上?聽(tīng)從指?揮，服?從安排?；在工?作中任?勞任怨?。在?我的調(diào)?度工作?中，本?人結(jié)合?生產(chǎn)中?的實(shí)際?問(wèn)題，?按照早?配套，?早產(chǎn)出?的原則?，靈活?安排制?版--?印刷-?-裝訂?一條龍?的生產(chǎn)?秩序，?隨時(shí)調(diào)?整產(chǎn)品?的配套?順序，?合理的?___?_生產(chǎn)?次序，?使生?產(chǎn)時(shí)刻?都保持?在一個(gè)?其次?，在這?一年里?，我積?累了大?量的調(diào)?度生產(chǎn)?經(jīng)驗(yàn)，?已經(jīng)能?夠很輕?松的完?成現(xiàn)在?的本質(zhì)?工作.?而且能?夠幫助?同事?在這一?年，我?本著“?把工作?做的更?好”這?樣一個(gè)?目標(biāo)，?開(kāi)拓創(chuàng)?新意識(shí)?，積極?圓滿(mǎn)的?完成了?以下本?職工作?：（?1）（?2）（?3）（?4）?從以上?工作中?，我堅(jiān)?持在開(kāi)?展工作?之前做?好個(gè)人?