2023-2024學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪行W(xué)語文四年級期末深度自測考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音寫詞語，相信你會寫得又正確又工整。

huànxiǎng

àomì

xūruò

jiāngyìng

zīrùn

wéi

kàng

fāchàn

chèhuàn

yùliào

gǔwǔ

二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）你還（hái?huán）是趕緊把書還（hái?huán）給他吧！?

（2）你一定要（yào?yāo）把要（yào?yāo）求寫得清清楚楚。?

（3）奶奶寧（nìnɡ?nínɡ）愿自己生活在這個(gè)寧（nìnɡ?nínɡ）靜的村莊里，也不想和我們一起去大都市。3、比一比，再組成詞語。

僅________

異________

已________

緣________

緊________

導(dǎo)________

以________

綠________4、按要求，寫詞語。

1.近義詞

輕盈(

)

躲避(

)

障礙(

)

奧秘(

)

依賴(

)

模仿(

)

2.反義詞

僵硬(

)

幻想(

)

豐滿(

)

敏銳(

)

清楚(

)

秘密(

)5、關(guān)聯(lián)詞語巧填空。

1.我這個(gè)配角(

)配不上他，(

)老師沒撤換我，他也只好將就。

2.這只陀螺(

)人工削制的，(

)一位木工在旋床上旋出來的。

3.(

)我會豁虎跳，這場戲(

)不至于砸鍋了。

4.牛的眼睛也是美麗的，(

)雌雄老少，(

)有著好看的雙眼皮。6、把成語補(bǔ)充完整。

___達(dá)理

形影_____

____敗壞

____思議

提心___

__顧___盼

手___足___

___倫___類三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。為中華之崛起而讀書（節(jié)選）新學(xué)年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”“為家父而讀書?！薄盀槊骼矶x書?！薄盀楣庖T楣而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。1．選文講了一件什么事？下面概括比較準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．修身課上魏校長向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題B．魏校長問同學(xué)們?yōu)槭裁醋x書，同學(xué)們紛紛回答C．周恩來的回答與同學(xué)們的不一樣，大家很吃驚D．修身課上周恩來“為中華之崛起而讀書”的回答讓魏校長震撼和贊賞2．畫線句子是對周恩來的__________和__________描寫，從“清晰而堅(jiān)定”中可體會到_______________。

3．“有志者當(dāng)效此生！”魏校長是希望同學(xué)們像周恩來一樣（

）A．志向堅(jiān)定B．志存高遠(yuǎn)C．仿效別人D．堅(jiān)貞不屈4．選文中周恩來總理立志“為中華之崛起而讀書”，你為什么而讀書？想一想，用規(guī)范的字跡鄭重地寫下來。

我要讓字的中心在橫格的中線上保持水平，我要書寫得字距、行數(shù)整齊、美觀。

______________________________四、散文閱讀8、閱讀理解。我的老師我的老師孫涵泊，是朋友的孩子，今年三歲半。他不漂亮，也少言語，平時(shí)不準(zhǔn)父親殺雞剖魚，有些善良，但對家里所有的來客都不瞅不睬，表情木然，顯得傲慢。開始我見他，只逗著他取樂，到后來便不敢放肆，認(rèn)了他是老師。幼兒園的阿姨領(lǐng)了孩子們?nèi)ソ加?，他也在其中。阿姨摘了一抱花分給大家，輪到他，他不接，小眼睛翻著白，鼻翼一扇一扇的。阿姨問：“你不要？”他說：“花兒疼不疼？”人們對于美好的東西，往往不加愛惜，只想占有，甚至加以殘害。孫涵泊卻視一切都有生命，加以憐憫、愛惜和尊重。我想，他真該做我的老師。晚上看電視，七點(diǎn)鐘，當(dāng)中央電視臺開始播放國歌時(shí)，他就要站在椅子上，不管在座的是大人還是小孩，是驚訝還是嗤笑，目不旁視，雙手打起節(jié)拍。我是沒有這種大氣派的，為了自己的身家平安和一點(diǎn)事業(yè)，時(shí)時(shí)小心，事事怯場，應(yīng)忍的忍了，不應(yīng)忍的也忍了，結(jié)果失了許多志氣，誤了許多正事。孫涵泊卻無所畏懼，他真該做我的老師。有一次，我在他家寫條幅，許多人圍著看，一片叫好。他也擠了過來，頭歪著，一手掏耳朵。他爹問：“你來看什么？”他說：“看寫?！痹賳枺骸皩懙氖裁?？”說：“字?！庇謫枺骸笆裁醋?？”說：“黑字?！蔽业奈恼潞蜁ū静桓呙?，卻向來有人恭維，我也恭維過別人的，比如聽別人說過某某的文章好，拿來看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文壇上混，又要證明我的鑒賞水平，或者某某是權(quán)威，是著名的，我得表示謙虛和尊敬，我得需要提拔和獲獎。孫涵泊無視權(quán)威，不瞧臉色，不轉(zhuǎn)彎抹角，說話直奔事物的根本，沒有絲毫的虛偽和做作，大大方方，自自然然。的的確確，他真該做我的老師。1．以下不是作者用來形容孫涵泊這個(gè)小孩的詞語是（）（填序號）A．善良、傲慢B．愛惜、尊重C．無所畏懼D．恭維、謙虛2．文章已經(jīng)用序號分為了三個(gè)部分，請你改用小標(biāo)題的形式來概括這三個(gè)部分的內(nèi)容，并根據(jù)小標(biāo)題簡要概括文章的主要內(nèi)容。

小標(biāo)題：（一）________

（二）_________

（三）_______

主要內(nèi)容：_________

3．文中畫線句子主要對孫涵泊進(jìn)行了_______和_______描寫，生動形象地表現(xiàn)出孫涵泊_______的特點(diǎn)。

4．“他真該做我的老師”這句話在文中一共出現(xiàn)了________次，反復(fù)出現(xiàn)這句話起到了的作用。

______

5．下列對文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）A．老師是沒有年齡限制的，別人身上任何一方面的優(yōu)點(diǎn)都值得學(xué)習(xí)。B．孫涵泊對外人總是顯得傲慢，說明他很冷漠，這也是他唯一的缺點(diǎn)。C．孫涵泊身上具有的美好品質(zhì)是很多大人身上所沒有的，令作者欣賞。五、語言表達(dá)9、口語交際。

小平最近感覺看黑板上的字跡有點(diǎn)模糊，通過檢查才發(fā)現(xiàn)視力下降。作為朋友，你打算告訴