2023-2024學(xué)年西藏藏族自治區(qū)拉薩市小學(xué)語文五年級(jí)期末提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音和語境，在方格里寫出正確的詞語

漫步在liáokuó的呼倫貝爾草原上，很是愜意。極目yuǎntiào，綠草與藍(lán)天相接處，jùnmǎ自由地馳騁；眼下cùyōng著的是吃草的羊群，可愛有趣。這里的牧民似乎都有juéhuò：射箭、shuāijiāo、歌舞……我們也qíngbùzìjīn地參與體驗(yàn)，享受草原生活的自在和快活。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．胚胎（péi）遐想（xiá）牛犢（dú）B．欺詐（zhá）

蘸墨汁（zhàn）

窈窕（yáotiǎo）C．淤泥（yū）

發(fā)怔（zhènɡ）

矜持（jīn）D．揪?。╦iū）

船艄（shāo）

齜牙咧嘴（liè）3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．難道能否認(rèn)我們的意見是不正確的嗎？B．關(guān)于這件事的具體詳情，我以后再告訴你。C．我們要增進(jìn)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。D．為了搞好工作，我們要虛心聽取群眾意見。4、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．窗簾

發(fā)稍

蹤跡

骨朵兒B．羨幕

屏氣

葡萄

清清晰晰C．燦爛

磁盆沙灘

溜進(jìn)來D．疑心

锨刃

粗糙

無邊無際5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？6、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．蘇軾是豪放派代表詞人之一，在宋代的文壇上頗負(fù)盛名。B．這個(gè)護(hù)士的醫(yī)術(shù)真是高明，他給小孩子打針，可以說是一針見血。C．看過周總理的傳記后，我不禁對他肅然起敬。D．臨近出發(fā)了，他才手忙腳亂的收拾東西。7、下列不屬于心理描寫的一項(xiàng)是（）。A．燕子時(shí)而掠過湖面，時(shí)而飛過樹梢，那么輕盈，那么自由，看得我都想隨它們飛翔。B．沃克醫(yī)生站起身，熟練地解開病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。C．可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。D．他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。8、將下列短語或句子依次填入語段中的橫線上，最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

打開你的書來——正如漆黑的夜里，

，你的眼前一片光輝；正如清晨起來，

，使你全身心感到舒暢；正如在夢的搖籃里，

，竟忘記歸來；正如打開一扇上了鎖的門，

，踱進(jìn)一座美麗的園林。

①你便用徐緩的步子

②微風(fēng)攜來新鮮的空氣

③一根火柴劃亮了

④你恍惚走進(jìn)一座幻想的拱門A．②③①④B．②①③④C．③②④①D．③④②①三、填空題9、從課文中的三首詩中選擇自己最喜歡的一句默寫在下面，并完成填空。

（1）詩句：______________________________

（2）讀著這句詩，我仿佛看到了__________________，聽到了________________10、先把下列四字詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

(

)(

)有味

栩栩(

)(

)

一(

)半(

)

無(

)(

)呻

自作(

)(

)

風(fēng)(

)雪(

)

1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

（1）文學(xué)作品應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，切忌矯揉造作，(

)。

（2）原來你來這里并不是為了找我，看來是我(

)了。

（3）晚飯后，舅父在他家的書房給我們講《三國演義》，我們聽得(

)。

（4）這本書中有許多字我都不認(rèn)識(shí)，匆匆讀完，也只是(

)。

2.畫“”的詞語的近義詞是________，反義詞是________。

3.我能用畫波浪線的詞語寫一個(gè)句子：________________。四、文言文閱讀11、閱讀理解。_____________園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴、飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其旁也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之患也。1．請將根據(jù)這段文字所形成的成語填在標(biāo)題處橫線上，并用“________”畫出文中表示該成語寓意的句子。

2．根據(jù)上下文的意思解釋下列句中“其”指代什么。

（1）園中有樹，其上有蟬。(

)

（2）不知螳螂在其后也。(

)

（3）而不知黃雀在其旁也。(

)

（4）而不知彈丸在其下也。(

)

3．翻譯下面的句子。

蟬高居悲鳴、飲露，不知螳螂在其后也。

___________________________

4．從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？

___________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、童年讀書莫言

我童年時(shí)的確迷戀讀書。那時(shí)候既沒有電影更沒有電視，連收音機(jī)都沒有。只有在每年的春節(jié)前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之類的憶苦戲。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書”便成為我最大的樂趣。我偷看的第一本“閑書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》，那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權(quán)利，而且必須在他家樓道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出門就會(huì)去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權(quán)的書，留給我的印象十分深刻。那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長手手里又長眼的楊任等等，一輩子也忘不掉啊。記得從一個(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)已是下午，明明知道如果不去割草喂羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出許多疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸福。我的二哥也是個(gè)書迷，他比我大五歲，借書的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時(shí)，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，脖子伸得長長，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意將書頁翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強(qiáng)跟上趟。他很快就會(huì)煩,合上書，一掌把我推到一邊去。但只要他打開書頁，很快我就會(huì)湊上去。他怕我趁他不在時(shí)偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命樣板戲《紅燈記》里的地下黨員李玉和藏密電碼一樣。但我比日本憲兵隊(duì)長鳩（jiū）山高明得多，我總是能把二哥費(fèi)盡心機(jī)藏起來的書找到；找到后自然又是不顧一切，恨不得把書一口吞到肚子里去。有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書時(shí)，頭碰了馬蜂窩，“嗡”的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上,奇痛難忍。但我顧不上痛，抓緊時(shí)間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了，腫成了一條縫。不久，我從一個(gè)很賞識(shí)我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上，母親在灶前忙著做飯，一盞小油燈掛在門框上，被騰騰的煙霧繚繞著。我個(gè)頭矮，只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。我沉浸在書里，頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。1．借助下圖梳理莫言的童年讀書經(jīng)歷。

2．“我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸福?！薄拔摇睘槭裁锤械健靶腋！?？

___________________________________________________________六、仿寫句子13、按要求，寫句子。

（1）照樣子，想一想還可以把書比喻成什么，然后寫下來。

例：書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

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