2023-2024學(xué)年安徽省馬鞍山市小學(xué)語文六年級期末評估提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

tài山

dān

誤

qī息

cùgāng

yàn會

zhēng發(fā)

花pǔ

bōlì二、選擇題2、下列加點字注音全部正確的一項是（

）A．俠（xiá）客

咳嗽（sou）

狂風(fēng)怒號（hào）B．眷（juàn）戀

挽（wǎn）聯(lián)

橫(hènɡ)遭不幸C．潛（qiǎn）入

阻撓(ráo)

寢（qǐn）不安席D．瘦削（xiāo）

模（mú）仿

浴血（xuě）搏殺3、下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A．現(xiàn)在少數(shù)媒體不去挖掘有重大新聞價值的時事，反倒抓住某些明星的一點小事就筆走龍蛇，這種做法真是令人費(fèi)解。B．要想成為一個不同凡響的人，你就要先踏踏實實地做好自己該做的事。C．這件衣服無論是式樣還是顏色都別具一格，我一見到它就喜歡上了。4、下列詞語沒有錯別字的一項是（

）A．通宵

恐懼

驚惶

萬不得已B．幼稚

撥弄

避免

焉之非福C．辟靜

匪徒

建樹

不可思議D．洪亮

清脆

法庭

思空見慣5、下列對課文理解不正確的一項是（

）A．這首詩歌表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們對土地失而復(fù)得的喜悅心情。B．這首詩歌抒發(fā)了農(nóng)民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬。C．這首詩歌表現(xiàn)了農(nóng)民耕作的艱辛。D．這首詩歌以“三黑和土地”為題，交代了寫作對象和內(nèi)容。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，組詞。

藹(

)

氈(

)

涯(

)

抵(

)

揭(

)

毯(

)

崖(

)

低(

)7、梳理課文內(nèi)容，把下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。

（1）《有的人》是詩人___________為_________________而寫的一首詩。詩的副標(biāo)題是_____________。通篇采用對比的表現(xiàn)方法，不僅表達(dá)了對______________的懷念，而且批判了那些“騎在人民頭上”的___________________，熱情歌頌了______________的精神。我知道像魯迅先生這樣全心全意為人民服務(wù)的人還有_________、_________等。

（2）《有的人》一詩中歌頌魯迅全心全意為人民服務(wù)的句子是“_____________”，這句話出自魯迅的詩句：____________，______________。

（3）《有的人》這首詩不僅表達(dá)了對魯迅的懷念，而且通過兩種“有的人”的(

)，(

)了那些“騎在人民頭上”的統(tǒng)治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生(

)的可貴精神，號召人們向魯迅先生學(xué)習(xí)，做(

)的人。

A．為人民無私奉獻(xiàn)

B．對比

C．批判

D．真正的有價值8、把下列反問句改寫成陳述句。

1．您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達(dá)您對中國人民的友誼？

_____________________________

2．李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？

_____________________________

3．難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？

_____________________________

4．這不是十分清楚的道理嗎？

_____________________________

5．看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？

_____________________________9、課內(nèi)閱讀。皮鞋匠靜靜地聽著。①他好像面對著大海，月亮正從（

）的地方升起來。②（

）的海面上，霎時間灑滿了銀光。③月亮越升越高，穿過（

）輕紗似的微云。④忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。⑤被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝者岸邊涌過來……⑥皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。⑦她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的（

）的大海。1．按課文內(nèi)容填空。

2．文段中的語句，哪些是描寫實實在在的事物，哪些是描寫由事物引起的聯(lián)想。（填序號）

實實在在的事物：________

事物引起的聯(lián)想：_________

3．第②③句描寫表現(xiàn)了音樂節(jié)奏______，第④句描寫表現(xiàn)了樂聲_____，第⑤句描寫表現(xiàn)了樂聲____。

A．氣勢逐漸增強(qiáng)

B．舒緩柔和

C．高昂激越

4．文中畫線句的意思是A．她在月光下看到了波濤洶涌的大海。B．音樂藝術(shù)的巨大感染力給她帶來無窮無盡的想象，她想象自己被琴聲帶到了月光下的大海。10、閱讀下面的文字，完成習(xí)題。母親·我·狗小時候我極怕狗。現(xiàn)在想來，雖稱不上是“談狗色變”，也確實有些“說狗心寒”，對狗的怕簡直甚于想象中的鬼怪。每到夜間，遠(yuǎn)處的幾聲狗叫都能把我的心吊起來，好長時間才在母親的細(xì)語柔撫下慢慢落下去。到小學(xué)三年級的時候，學(xué)校要求上早讀?？烧麄€村子上三年級的就我一個，另有幾個四五年級的學(xué)生在校住宿。我作難了：學(xué)校和我們村子之間正好有一個“惡狗云集”的大莊子，白天和別人一起倒還不怎么怕；這早上起來，黑咕隆咚的……鄰居大嬸也來勸母親：“別讓洪水上了吧，就弟兄一個，他爹又不在家，萬一有個好歹咋向他爹交代呢？”母親笑著謝了大嬸，摸摸我的頭說：“我送他，學(xué)不能不上啊?！贝髬鸬闪四赣H一眼：“你，能行嗎？”母親頓了一下，點點頭。第二天早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)母親已點著燈在忙碌了?！拔妩c半了，起來吧?！蹦赣H見我醒了，轉(zhuǎn)身為我打來洗臉?biāo)?。待我洗好臉，她到院里找來了一根木棒拿在手中，夾上我的書包，然后拉上我：“走吧?！泵嗣赣H手中的棍子，拉著母親的手，我頓時覺得安全多了。到了那個村子，我的心也不再那么恐懼了，只是緊緊地攥著母親的手。母親緊張地盯著周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來似的。忽然，我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖，我抬頭看著母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭：“洪水，別怕！有媽在，狗是不敢來的?！蔽冶阆裰蒙碛谝话驯Ｗo(hù)傘下似的，心慢慢地安穩(wěn)下來。以后，母親每天早晨起床后總是先把我送到學(xué)校，然后再回去做飯。幾年過去了，有一次同大嬸閑談，一句話說得我的心猛地一顫：母親對狗的怕其實一點也不亞于我！她小時候曾被狗咬得差點丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想跑到正忙碌的母親身邊，抱住她大哭一場——為她那顆受苦受累還經(jīng)常受著驚嚇的羸弱的心！如今我已不再是那個怕狗的小孩子了，而母親依然很怕狗。于是每次外出，我總細(xì)心地守護(hù)在母親的身旁——因為，我忘不了那個怕狗的童年；忘不了母親那只手，濕漉漉的，有些發(fā)抖……1．用簡潔的語言概述文章的主要內(nèi)容。

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2．文章多處寫到母親濕漉漉的手，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勥@樣描寫有什么作用？

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3．第4自然段畫線部分在文中有什么作用？

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4．“到了那個村子，我的心也不再那么恐懼了，只是緊緊地攥著母親的手”一句中的“攥”屬于什么描寫？反映了“我”當(dāng)時怎樣的心情？

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5．你和母親之間有過類似的經(jīng)歷嗎？請簡要敘說。（不超過100字）

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