人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)2．2青春萌動(dòng)教案

第二課

青春的心弦第二框

青春萌動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1．正確認(rèn)識(shí)青春期與異性同學(xué)之間關(guān)系的微妙變化，認(rèn)識(shí)到青春期的心理萌動(dòng)是一種正常的現(xiàn)象。

2．能夠正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)與異性交往。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：能夠認(rèn)識(shí)青春期異性同學(xué)之間交往的積極作用

難點(diǎn)：學(xué)會(huì)與異性交往，正確處理異性情感【授課過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)新課導(dǎo)入運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：寫出你心目中理想異性的特點(diǎn)？看看這些特點(diǎn)主要集中在哪些方面？學(xué)生回答問題講授新課以電視劇《小別離》中的人物李想和方朵之間發(fā)生的故事為線索，進(jìn)行探究分享。一、異性朋友第一場(chǎng)——《初識(shí)》播放電視劇《小別離》片段，思考問題：朵朵初次遇到李想，一開始為什么那么緊張？為什么還把自己在寫小說的事情也告訴了李想？你在同性和異性面前，言行舉止的表現(xiàn)會(huì)有不同嗎？有哪些不同？這些表現(xiàn)說明了什么？教師小結(jié)：青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)：P18在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。第二場(chǎng)——《友誼》兩個(gè)都喜歡書和英語的人很快成了好朋友。李想的英語成績不錯(cuò)，他答應(yīng)給朵朵補(bǔ)習(xí)英語。于是，他們利用每天放學(xué)的時(shí)間互相討論、學(xué)習(xí)。在李想的幫助下，朵朵的英語成績有了很大的進(jìn)步。然而，他們的友誼卻引起了家長的誤會(huì)。朵朵的媽媽警告女兒：不許你和男同學(xué)交朋友?；卮饐栴}：你也有要好的異性朋友嗎？你為什么會(huì)和他成為好朋友？你支持男女同學(xué)成為朋友嗎？異性交往有什么意義？如果你是朵朵，你會(huì)怎么說服媽媽？朵朵的媽媽在擔(dān)心什么？在與異性交往中我們?cè)撛趺醋霾拍芟议L和老師的擔(dān)心？教師小結(jié)：與異性交往的意義：P19（1）與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。（2）能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。（3）與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。怎樣與異性交往？（與異性交往的方法）P19（1）異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼會(huì)成為我們青春美好的見證。請(qǐng)你判斷，以下同學(xué)與異性的交往是否恰當(dāng)？小穎活潑開朗，和男生的關(guān)系很好，經(jīng)常和一群男生在一起有說有笑。周六晚上，班上一男生打電話，約她看電影，然后一起去逛夜市，小穎欣然答應(yīng)。小紅性格內(nèi)向，平時(shí)連話都不敢和男生說，只要和男生說話臉就通紅。每次向男生借東西，她都要請(qǐng)同桌小穎幫忙。小雯朋友很多，有女生，也有男生。女生有看電影等活動(dòng)一定會(huì)叫上她，男生騎車郊游也少不了她。她經(jīng)常和她的朋友們?cè)谝黄鹩懻搯栴}，暢談理想和人生。二、異性情感第三場(chǎng)——《好感》時(shí)間一久，朵朵發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡和李想在一起了，他是那么優(yōu)秀，他的一切都吸引著朵朵。一想起他，既甜蜜又自責(zé)……朵朵問自己：“我這是怎么啦？這正常嗎？”回答問題：朵朵對(duì)李想是一種什么樣的感情？你怎么看待這種感情？教師小結(jié)：其實(shí)，這樣的心理可能你也有過。相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。第四場(chǎng)——《情愫》有一天，朵朵收到了一封信，竟然是李想寫給他的告白情書！李想在信中說自己也喜歡朵朵，希望兩個(gè)人的感情能進(jìn)一步發(fā)展。朵朵心里”格登”一下，臉?biāo)⒌丶t了，不知如何是好。思考：1、他們的感情能進(jìn)一步發(fā)展嗎？分小組討論：第一組:他們的生理和心理成熟嗎？第二組:他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎?第三組:他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上能夠獨(dú)立嗎？第四組:他們有足夠的時(shí)間和精力嗎？教師小結(jié)：思考：2、李想和朵朵為什么會(huì)互生好感？他們的這種感情是愛情嗎？為什么？你覺得什么是真正的愛情？教師小結(jié)：與異性交往過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。播放電視劇《天真遇上現(xiàn)實(shí)》片段思考：什么才是真正的愛情？教師小結(jié)：什么是真正的愛情？（P22）(1)愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。(2)愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。(3)真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會(huì)過早地凋謝。早戀是一支玫瑰花，當(dāng)你送人浪漫時(shí)，不但會(huì)刺痛對(duì)方，也會(huì)刺痛自己……討論：3、通過以上分析，你覺得朵朵應(yīng)該怎么對(duì)待這份感情？提示：她有兩種選擇：一是接受，結(jié)果——給雙方學(xué)習(xí)、心理帶來嚴(yán)重影響；二是拒絕，但要注意方式，避免傷害對(duì)方。教師小結(jié)：青蘋果雖美，吃起來卻酸澀。當(dāng)面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。怎樣正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待異性情感？P20-21（1）相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長中的正常現(xiàn)象。（2）在與異性交往過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。（3）面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。觀看視頻，以學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行討論交流，回答問題學(xué)生自由討論，暢所欲言。學(xué)生判斷、回答。學(xué)生表達(dá)自己的看法學(xué)生分組討論，回答問題學(xué)生觀看視頻，以學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行討論交流，回答問題學(xué)生討論，回答問題課堂總結(jié)歸納、梳理知識(shí)點(diǎn)。鞏固練習(xí)“世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，會(huì)過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事?！边@說明（）A.男女同學(xué)最好不要交往B.男女同學(xué)之間的情感需要慎重對(duì)待、理智處理C.男女同學(xué)交往時(shí)一定要有禮貌D.男女同學(xué)交往要保持距離“還記得當(dāng)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑．”青春的校園洋溢著濃濃同學(xué)之情，但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到（）①自重自愛②落落大方③掌握分寸④互不接觸A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④青春期正是男女同學(xué)交往最為密切的時(shí)期，我們整天在一起學(xué)習(xí)、活動(dòng)。男女同學(xué)之間正常交往的是（）A．春游時(shí)男生幫女生提行李B．男生女生劃清界限，互不理睬C．男生女生經(jīng)常單獨(dú)相處D．女生常在背后議論男生最近我市一所中學(xué)發(fā)生校園暴力，一名女同學(xué)被嚴(yán)重打傷，據(jù)說是因?yàn)椤霸鐟佟?，這件事情對(duì)這位女同學(xué)造成不僅僅是身體上的傷害，更有心理上的傷害，這給我們的警示（）①要理智處理男女同學(xué)的情感②男女同學(xué)最好不要交往，容易引發(fā)沖突③要珍惜生命和友情，遇到問題多向老師、父母請(qǐng)教④做事情要考慮后果，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④初中的小美長相出眾，是班級(jí)里公認(rèn)的班花，而且學(xué)習(xí)品德洋洋優(yōu)秀，是老師和家長眼中的好學(xué)生、乖乖女。但是最近一件事情讓她很困擾，因?yàn)樗盏搅艘粡垚勰降募垪l，他應(yīng)該（）A告訴自己的父母，讓他們找對(duì)方的父母談話，制止這種行為B置之不理，若他再寫類似的紙條就告訴老師，讓老師嚴(yán)肅批評(píng)他，不要再干擾自己的學(xué)習(xí)生活C