上傳人：艾***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：成**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2023-03-06 格式：DOCX 頁數(shù)：3 大小：24.31KB 積分：6.36 舉報(bào) 版權(quán)申訴

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

（1）風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里yǎnzòu(

)他的手fēnɡqín(

)

（2）父親說：“黎明時(shí)的鳥，chìbǎnɡ(

)潮濕，飛起來很沉重?！?/p>

（3）當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音qīnɡqīnɡróuróu(

)的，好像呢喃細(xì)語，讓人ɡǎnshòu(

)到大自然的wēnróu(

)

（4）故事講完了，教室里想起了rèliè(

)的zhǎnɡshēnɡ(

)二、填空題2、我會(huì)查字典。

1．“毅”字是(

)結(jié)構(gòu)的字。它的聲母是(

)，讀音是(

)。它的偏旁是(

)，共(

)畫。這個(gè)字可以組成詞(

)。

2．“假”是一個(gè)多音字，在“放假”一詞中讀(

)，在“假山”一詞中讀(

)。3、比一比，組詞。

載(

)栽(

)鼓(

)敲(

)

受(

)愛(

)棵(

)顆(

)

郊(

)校(

)妙(

)吵(

)

匆(

)忽(

)三、信息匹配4、選擇正確的字填入括號(hào)，將詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

瞪

睜

睹

眶

熱淚盈(

)

怒目圓(

)

目(

)口呆

親眼目(

)

（1）看到眼前這一幕，大家都驚得________。

（2）這些事情，都是我________的，決不會(huì)假。

（3）他那一幅________的樣子，真令人害怕。四、選擇題5、下面每道小題中，都有一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字。請你把它找出來，并把這個(gè)答案序號(hào)填在橫線上。

1．_____A．效外

B．演奏

C．腦袋

D．視線

2．_____A．輪流

B．臘燭

C．搖晃

D．講述

3．_____A．歸攏

B．功課

C．海賓

D．釣魚

4．_____A．或者

B．觀查

C．救命

D．翅膀五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1．選文中描寫顏色的詞語有哪些？請你在文中找出來。這么多顏色，可以用文中的一個(gè)詞語來形容：______________。

2．選文是圍繞哪句話寫的？用“

”在選文中畫出來。

3．選文寫出了作者對秋天的雨的_________________________之情。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。

一個(gè)寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地亂刮著，路上幾乎沒有一個(gè)行人。一條蛇不幸被凍僵（jiāng）了，蜷縮（quán

suō）著身子躺在路旁一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)好心的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了它，他心想：它都快要死了，肯定不會(huì)咬人的，我就救它一命吧。于是，他將這條蛇放進(jìn)自己的懷里帶回了家。蛇得到溫暖，慢慢地蘇醒過來了。農(nóng)夫高興極了，心想：我又做了一件好事。就在他準(zhǔn)備把蛇掏出來放它回家的時(shí)候，卻感到胸口一陣刺痛，這時(shí)農(nóng)夫才知道蛇咬了他。農(nóng)夫頓時(shí)感到手腳麻木，眼前發(fā)黑，站都站不穩(wěn)了！農(nóng)夫覺得自己快要死了，感到非常懊悔。臨死前，他對妻子和兒子說：“

！”1．請聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。

（1）凍僵：______________________________

（2）蜷縮：____________________________

（3）懊悔：______________________________

2．本文是根據(jù)《伊索寓言》中《___________》（填故事名）這個(gè)故事改寫的。本學(xué)期我們學(xué)了很多寓言故事，相信你課外一定也閱讀了不少，寫出你最熟悉的三個(gè)：____________________。

3．最后一個(gè)自然段中，農(nóng)夫臨死前會(huì)說些什么？請你填在文中的橫線上。

4．讀了這個(gè)寓言故事，你明白了什么？

_____________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際

有一位同學(xué)在自習(xí)課上不遵守紀(jì)律，自己不學(xué)習(xí)，還干擾別人。如果你是班干部，你會(huì)怎樣對他說？只有你的說服能讓他接受并且改正才能得到滿分。

___八、想象作文9、數(shù)字王國里有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”，原來它們和睦相處，每天都很快樂?？墒牵幸惶焖鼈兂臣芰恕埬阏归_想象，數(shù)字王國到底發(fā)生了什么事情呢？把這個(gè)故事寫下來。

要求：（1）題目自擬；（2）大膽想象，把故事編寫完整；（3