優(yōu)選教案：第一次世界大戰(zhàn)

第8課《第一次世界大戰(zhàn)》優(yōu)選教案【課標(biāo)要求】知道“三國同盟”和“三國協(xié)約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役等；分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，了解世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災(zāi)難?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過學(xué)習(xí)帝國主義列強爭霸世界和兩大軍事集團形成的史實，了解第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)經(jīng)歷了長時間的矛盾與沖突的醞釀，培養(yǎng)運用歷史的眼光分析歷史事件的意識和能力。2.通過對薩拉熱窩事件主要過程的學(xué)習(xí)，了解其“導(dǎo)火線”的作用，認識突發(fā)事件對人類和平的威脅。3．通過對凡爾登戰(zhàn)役的學(xué)習(xí)，討論戰(zhàn)爭給人類發(fā)展和進步帶來的嚴(yán)重災(zāi)難，認識到熱愛和平、遠離戰(zhàn)爭是一種進步的現(xiàn)代意識。【重點難點】重點：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因及其影響。難點：第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)和影響。【教學(xué)過程】新課導(dǎo)入：戰(zhàn)爭并不是人類歷史的主流，但一說起戰(zhàn)爭就讓人記憶猶新，深惡痛絕。因為它有著巨大的破壞性，給人類帶來深重的災(zāi)難。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)20世紀(jì)初人類歷史上第一次世界戰(zhàn)爭——《第一次世界大戰(zhàn)》。新課探究：一、三國同盟和三國協(xié)約教師：戰(zhàn)爭自古有之，人類社會為什么發(fā)展到20世紀(jì)才出現(xiàn)世界大戰(zhàn)？學(xué)生討論交流，教師進行講解：（1）20世紀(jì)的世界已經(jīng)基本上形成一個整體，各國各地區(qū)之間的聯(lián)系日益加強，形成了“牽一發(fā)而動全身”的局面。（2）主要帝國主義國家在完成第二次工業(yè)革命以后，爭奪殖民地和勢力范圍的斗爭空前激烈，形成同盟國和協(xié)約國兩大軍事集團。兩大集團擴軍備戰(zhàn)，劍拔弩張，世界大戰(zhàn)不可避免。（3）20世紀(jì)生產(chǎn)力的迅速發(fā)展和科技的進步，也為世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和擴大提供了必要的物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)。史料119世紀(jì)末20世紀(jì)初，主要資本主義國家的工業(yè)產(chǎn)量和殖民地對比表。項目英法德美19世紀(jì)中期工業(yè)產(chǎn)量所占位次12431870－1913年工業(yè)增長倍數(shù)1.31.94.68.11913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次34211913年殖民地面積所占位次1245史料2讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍色天空的時代已經(jīng)過去，我們也要求陽光下的地盤。……我們不能容忍任何外國，任何外國的主神向我們說：“怎么辦？世界已經(jīng)分割完了！”我們不愿阻撓任何人，但我們也不容忍任何人妨礙我們的道路。我們不愿消極地站在旁邊……而讓他人分割世界。——德國外交大臣皮洛夫史料3三大矛盾、兩大集團形成示意圖。史料4兩大軍事集團擴軍備戰(zhàn)情況。教師：從以上材料可以看出，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么？學(xué)生：帝國主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡，后起的帝國主義國家要求重新分割世界。教師：帝國主義國家之間矛盾尖銳，形成了哪兩大軍事集團？這兩大軍事集團的形成對世界格局產(chǎn)生了什么影響？學(xué)生：兩大軍事集團：三國同盟和三國協(xié)約。影響：兩大軍事集團形成后，為爭奪世界霸權(quán)，展開瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，沖突不斷，加劇了世界緊張局勢，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。二、第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)史料11914年6月，奧匈皇儲斐迪南大公偕夫人到新被吞并的波斯尼亞檢閱軍事演習(xí)，并訪問其首府薩拉熱窩。這次演習(xí)是以塞爾維亞作為假想敵人的，引起塞爾維亞民族主義者的極大憤怒，他們組織暗殺小組。6月28日皇儲車隊經(jīng)過薩拉熱窩街頭時，19歲青年普林西普沖出人群射殺了斐迪南夫婦，即震驚世界的薩拉熱窩事件，它成為一戰(zhàn)導(dǎo)火線。史料2塞爾維亞愛國青年普林西普，1914年6月行刺斐迪南大公，事后被捕入獄判20年徒刑。1918年在獄中病死。后來人們?yōu)榱思o(jì)念這位愛國青年，在他當(dāng)年埋伏站立的地方用混凝土嵌下一雙腳印。教師：薩拉熱窩事件有什么影響？學(xué)生：這一突發(fā)事件對和平構(gòu)成了嚴(yán)重威脅，成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。教師：如果沒有薩拉熱窩事件，第一次世界大戰(zhàn)會不會爆發(fā)？學(xué)生討論交流，教師進行點撥：沒有薩拉熱窩事件，第一次世界大戰(zhàn)同樣不可避免。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是帝國主義之間的政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。在不平衡規(guī)律的作用下任何一樁偶發(fā)事件都有可能引發(fā)世界范圍內(nèi)的戰(zhàn)爭。薩拉熱窩事件只是促成第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線。教師：如何評價普林西普的刺殺行為？學(xué)生：這是一種恐怖行為，目的是為了挽救民族危機，其主觀愿望是好的。但后果是極其嚴(yán)重的，他點燃了世界范圍內(nèi)的戰(zhàn)火，也給塞爾維亞人民帶來了滅頂之災(zāi)。因此，我們應(yīng)反對采用帶有政治目的的個人恐怖行為。教師：德、奧終于找到發(fā)動戰(zhàn)爭的借口。在德國的支持慫恿下，1914年7月28日，奧匈帝國正式對塞爾維亞宣戰(zhàn)，德、俄、英、法也很快卷入戰(zhàn)爭。三、第一次世界大戰(zhàn)的進程和結(jié)果1.主要戰(zhàn)場史料第一次世界大戰(zhàn)的三條戰(zhàn)線。教師：第一次世界大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場在什么地方？在此戰(zhàn)場上形成了幾條戰(zhàn)線？學(xué)生：主戰(zhàn)場在歐洲。戰(zhàn)場：主要有東、南、西三條戰(zhàn)線。2.重要戰(zhàn)役史料1凡爾登戰(zhàn)役中一位戰(zhàn)地記者寫道：“整個樹林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆蓋物彈痕累累，所有十字要道都像雨淋過似的，所有道路都像翻耕過似的……到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮，幾個月都是如此……”史料2凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中破壞性最大、時間最長的戰(zhàn)役，戰(zhàn)事從1916年2月21日延續(xù)到12月19日，德法兩國軍隊死亡超過25萬人，50多萬人受傷。傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機”。教師：凡爾登戰(zhàn)役在第一次世界大戰(zhàn)中具有什么地位？學(xué)生：1916年的凡爾登戰(zhàn)役，使大戰(zhàn)的戰(zhàn)略主動權(quán)轉(zhuǎn)移到協(xié)約國一方，成為第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。3.戰(zhàn)爭加速教師：1917年，第一次世界大戰(zhàn)勝負的天平逐漸偏向了協(xié)約國，導(dǎo)致這一趨向的因素有哪些？學(xué)生：1917年，美國參戰(zhàn)，大大增強了協(xié)約國一方的力量，中國、巴西等也加入一戰(zhàn)。俄國爆發(fā)十月革命，退出戰(zhàn)爭。史料教師：戰(zhàn)爭爆發(fā)后一直秉持“中立”立場的美國為什么在大戰(zhàn)接近尾聲時對德宣戰(zhàn)？美國參戰(zhàn)有何影響？學(xué)生討論交流得出答案：參戰(zhàn)原因：戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國與交戰(zhàn)雙方都保持著密切的經(jīng)濟聯(lián)系，大發(fā)戰(zhàn)爭財，但相比較于協(xié)約國的經(jīng)濟聯(lián)系遠遠超過同盟國，如果協(xié)約國戰(zhàn)敗，美國的利益將受損。再者德國進行的無限制潛艇戰(zhàn)損害了美國的利益，兩國交惡。參戰(zhàn)影響：增強了協(xié)約國的軍事和經(jīng)濟實力，加速了一戰(zhàn)的結(jié)束。4.大戰(zhàn)結(jié)束史料1福煦車廂。福煦是第一次世界大戰(zhàn)后期的協(xié)約國聯(lián)軍總司令。1918年11月11日，福煦代表協(xié)約國與德國代表在法國東北部一節(jié)車廂里簽訂了《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》，宣告第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束。教師：第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)果如何？學(xué)生：協(xié)約國取勝，同盟國戰(zhàn)敗。教師補充：協(xié)約國取勝，美、日成為最大的贏家，英、法、意遭到削弱，俄國爆發(fā)十月革命。同盟國戰(zhàn)敗，奧匈帝國垮臺分裂為奧、匈兩國，德意志帝國和奧斯曼帝國垮臺。戰(zhàn)敗國面臨被宰割的命運。教師：第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是什么？學(xué)生：第一次世界大戰(zhàn)是西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權(quán)而發(fā)動的一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭，對交戰(zhàn)雙方來說都是非正義的，盡管塞爾維亞是為了保衛(wèi)自己的主權(quán)和獨立而戰(zhàn)，它所從事的戰(zhàn)爭具有正義的民族解放性質(zhì)，但這不能從根本上改變整個戰(zhàn)爭的非正義性。史料2第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)。戰(zhàn)爭歷時4年零3個多月（1914/7——1918/11）參戰(zhàn)國家31個（協(xié)約國27個，同盟國4個）戰(zhàn)爭范圍14個國家的400萬平方千米以上土地卷入人口超過15億參戰(zhàn)人員7000多萬傷亡人員3000多萬經(jīng)濟損失3400多億美元教師：結(jié)合材料和所學(xué)知識分析第一次世界大戰(zhàn)的影響有哪些？學(xué)生：（1）戰(zhàn)爭歷時4年多，戰(zhàn)火燃遍了歐、亞、非三大洲，給人類造成深重的災(zāi)難和破壞。（2）大戰(zhàn)削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位。大戰(zhàn)還削弱了帝國主義的殖民力量，進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒?！菊n堂小結(jié)】第二次工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力，世界上主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段。后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界，爭奪霸權(quán)的斗爭愈演愈烈，終于導(dǎo)致了兩大敵對的軍事侵略集團——三國同盟和三國協(xié)約的形成，并