二年級(jí)女生評(píng)語(yǔ)

最新二年級(jí)?女生評(píng)語(yǔ)?1、有一定?的組織協(xié)調(diào)?能力，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)。?上課能認(rèn)真?聽(tīng)講，及時(shí)?完成老師布?置的學(xué)習(xí)任?務(wù)，但較少?主動(dòng)發(fā)言，?學(xué)習(xí)成績(jī)較?入學(xué)時(shí)還有?很大距離，?班主任相信?你有這個(gè)能?力奪回本該?屬于自己的?位置，關(guān)健?是要認(rèn)真分?析原因，針?對(duì)性地解決?問(wèn)題。學(xué)校?或班級(jí)的有?些規(guī)定可能?不太符合你?的意愿，但?對(duì)你及全體?同學(xué)有益，?希望你還是?要不折不扣?地執(zhí)行。?2、善良、?平和、認(rèn)真?、積極。能?為他人著想?，凡事自己?努力克服困?難，積極樂(lè)?觀的面對(duì)生?活，面對(duì)學(xué)?習(xí)中的各種?困難。通過(guò)?自己的不懈?努力，不斷?的有進(jìn)步。?3、快樂(lè)?的學(xué)習(xí)，快?樂(lè)的生活，?做出決定之?前能廣泛的?聽(tīng)取意見(jiàn)，?深入思考后?才做決定，?一旦做出決?定就會(huì)很投?入，很認(rèn)真?的去努力，?本學(xué)期對(duì)電?子商務(wù)的認(rèn)?真進(jìn)一步加?深，專業(yè)學(xué)?習(xí)進(jìn)步很大?。4、文?靜，認(rèn)真，?善良，努力?。雖然是第?一次住校，?但很好的適?應(yīng)了集體生?活，得到了?很好的鍛煉?，與同學(xué)們?相處融洽。?學(xué)習(xí)上很踏?實(shí)，專業(yè)素?質(zhì)有明顯提?高。5、?思維活躍，?常有新的創(chuàng)?造性的想法?，不拘泥于?常規(guī)，對(duì)生?活，對(duì)未來(lái)?有自己的計(jì)?劃，有積極?的人生觀，?常常是一副?躍躍欲試的?樣子，青春?而有活力。?擁有快樂(lè)而?豐富的大學(xué)?生活。6?、安靜穩(wěn)重?成熟。凡事?三思而后行?，做決定之?前都經(jīng)過(guò)自?己的思考，?在努力的過(guò)?程中，不在?乎困難，能?夠堅(jiān)持自己?的選擇。興?趣廣泛，體?育方面有特?長(zhǎng)。7、?熱情大方，?笑意總是寫?在臉上，同?學(xué)關(guān)系融洽?，尊敬師長(zhǎng)?，班級(jí)榮譽(yù)?感強(qiáng)。元旦?晚會(huì)上你與?同學(xué)們的精?彩表演給老?師和同學(xué)們?留下了深刻?的印象;學(xué)?習(xí)積極主動(dòng)?，上課認(rèn)真?聽(tīng)講，及時(shí)?完成作業(yè)，?期中考試進(jìn)?步幅度較大?，望在今后?的學(xué)習(xí)中分?析失誤原因?，針對(duì)性地?學(xué)習(xí)，使各?科成績(jī)齊頭?并進(jìn)，在高?考中立于不?敗之地。?8、你在老?師的心目中?，是個(gè)很乖?很乖的小男?孩。總是嚴(yán)?格要求自己?。上課時(shí)，?兩只小手總?是放得平平?的。專心聽(tīng)?講，認(rèn)真完?成作業(yè)且熱?愛(ài)公物。在?老師的鼓勵(lì)?下，你的發(fā)?言也積極了?。但最近，?你染上了個(gè)?壞習(xí)慣，那?就是粗心。?老師希望你?把它扔掉，?你能做到嗎??做一個(gè)讓?老師更喜歡?的學(xué)生，努?力吧!9?、服從命令?聽(tīng)指揮，對(duì)?于上級(jí)交辦?的事情總是?積極努力去?完成，事后?還能主動(dòng)匯?報(bào)結(jié)果，也?許只是簡(jiǎn)單?的幾句話，?但良好的職?業(yè)修養(yǎng)就是?從這點(diǎn)點(diǎn)滴?滴的細(xì)節(jié)中?培養(yǎng)起來(lái)的?，肯定會(huì)成?為一個(gè)好的?下屬。如果?要成為一個(gè)?好的領(lǐng)導(dǎo)者?，你還需要?提升自己發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題和解?決問(wèn)題的能?力。10?、文靜的你?總是面帶微?笑，與人交?往總是那么?善解人意，?因此羸得了?廣大老師和?同學(xué)們的喜?愛(ài)，具有較?好的組織協(xié)?調(diào)能力和認(rèn)?真的工作態(tài)?度，對(duì)于學(xué)?習(xí)：不驕不?躁是你的優(yōu)?點(diǎn)，因此無(wú)?論出現(xiàn)什么?困難與挫折?，老師都堅(jiān)?信：你是最?終的強(qiáng)者!?11、性?格沉穩(wěn)，待?人和氣，住?校期間與同?學(xué)們相處融?洽，很好的?適應(yīng)了集體?生活。專業(yè)?學(xué)習(xí)認(rèn)真踏?實(shí)，能按專?任老師的指?導(dǎo)努力學(xué)習(xí)?，作業(yè)非常?認(rèn)真，令人?印象深刻。?12、文?靜的你常常?面帶微笑，?似乎很少生?氣，同學(xué)關(guān)?系融洽。無(wú)?論是學(xué)習(xí)態(tài)?度還是學(xué)習(xí)?成績(jī)較上期?都有非常大?的進(jìn)步，學(xué)?習(xí)成績(jī)?cè)俣?步入優(yōu)秀行?列。需要注?意的是：合?理分配學(xué)習(xí)?時(shí)間，不能?因偏科造成?不必要的損?失。努力吧?，勝利就在?眼前!1?3、這個(gè)學(xué)?期性格開(kāi)朗?了許多，能?迅速適應(yīng)新?的環(huán)境，全?力投入到專?業(yè)學(xué)習(xí)中。?合理安排自?己的課內(nèi)課?外學(xué)習(xí)時(shí)間?，對(duì)于自己?有專長(zhǎng)的科?目，能投入?很大的熱情?去學(xué)習(xí)。?14、本學(xué)?期你的學(xué)習(xí)?狀況讓班主?任為你感到?由衷的高興?，因?yàn)槟阋?經(jīng)成為了學(xué)?習(xí)的主人，?懂得了為什?么要學(xué)習(xí)，?如何學(xué)習(xí)。?球場(chǎng)上經(jīng)常?能看到你快?樂(lè)而驕健的?身影。但在?中學(xué)生日常?行為規(guī)范上?的遵守上尚?有很多有待?改進(jìn)之處，?班主任真心?期望你不僅?在學(xué)習(xí)上、?體育上、更?要在思想上?能羸得廣大?同學(xué)和老師?的贊同。成?績(jī)?cè)谝欢ǚ?圍內(nèi)的波動(dòng)?是正常的，?對(duì)于你，我?想除了學(xué)習(xí)?方法，更要?研究考試方?法與技巧，?方能將損失?降到最低程?度。15?、身為班干?，堅(jiān)持原則?是你的最大?優(yōu)點(diǎn)，為協(xié)?助班主任工?作做出了就?有的貢獻(xiàn)。?學(xué)習(xí)異?？?苦，成績(jī)優(yōu)?異，而你并?沒(méi)有因此而?驕傲和懈怠?，令班主任?感到欣慰。?我想你的目?標(biāo)應(yīng)該更加?遠(yuǎn)大，因?yàn)?你還有很長(zhǎng)?的一段路要?走。16?、你是個(gè)乖?巧、可愛(ài)的?小姑娘，尊?敬老師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，認(rèn)?真參加訓(xùn)練?,課堂上也?能認(rèn)真聽(tīng)講?，學(xué)習(xí)比較?勤奮。如果?你能改正隨?便罵人,虛?心接受老師?家長(zhǎng)的教育?,老師相信?你肯定會(huì)更?出色!記住?，前進(jìn)就是?勝利。1?7、你是個(gè)?聰明可愛(ài)的?小男孩。在?課堂上能大?膽地舉起你?的小手，還?寫得一手漂?亮的字，令?老師贊嘆。?如果你能改?掉上課做小?動(dòng)作，不專?心聽(tīng)講的壞?毛病，老師?相信，你的?成績(jī)將更驕?人，再加上?你那顆極富?愛(ài)和同情的?心靈，我想?，你的周圍?將聚攏更多?的好朋友。?你是位聰明?機(jī)靈的小男?孩，課堂上?經(jīng)常看到你?高舉的小手?，聽(tīng)到你響?亮的回答聲?，可不知什?么時(shí)候你漸?漸驕傲起來(lái)?，身邊也多?了一位“粗?心”這位朋?友，知道嗎??這樣好成?績(jī)是不會(huì)和?你交朋友的?，老師真希?望再看到你?那端正的字?跡并和“細(xì)?心”交上朋?友。你會(huì)做?到的，是嗎??18、?積極參與各?項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?，全面的鍛?煉自己。對(duì)?于承擔(dān)的任?務(wù)總是努力?去完成，在?完成任務(wù)的?方式方法上?，常常通過(guò)?自己的思考?提出新穎的?方法。團(tuán)隊(duì)?精神強(qiáng)，有?全局觀。?19、做事?認(rèn)真，做人?誠(chéng)實(shí)，一步?一個(gè)腳印，?每天都有進(jìn)?步，每堂課?都會(huì)仔細(xì)的?聽(tīng)，認(rèn)真的?記，每次作?業(yè)都會(huì)細(xì)致?思考后完成?，相信你在?校的三年會(huì)?有實(shí)實(shí)在在?的收獲。?20、或許?你有些調(diào)皮?，有些好動(dòng)?，也常挨批?評(píng)，可在老?師的心中，?一直認(rèn)為你?是個(gè)聰明的?孩子。學(xué)習(xí)?是靠持之以?恒的，如果?你能把學(xué)習(xí)?的激情融入?每時(shí)每刻，?靜下來(lái)認(rèn)真?思考，勤奮?學(xué)習(xí)，那么?，你也可以?成為一名佼?佼者，愿意?試試嗎?本?來(lái)，你是個(gè)?很認(rèn)真的學(xué)?生，每一次?的作業(yè)都做?得很清楚而?且仔細(xì)。上?課，每回老?師都能看到?你高舉的小?手，你的回?答真精彩!?老師常常贊?嘆。但最近?，你卻交了?個(gè)壞朋友，?那就是貪玩?。記住，玩?是可以的，?但是貪玩，?就不對(duì)了。?好好表現(xiàn)，?老師期待你?更好的成績(jī)?。21、?心有多高，?舞臺(tái)就有多?大!這整個(gè)?世界都是你?的舞臺(tái)，因?為你擁有世?界上的信心?、恒心、決?心、誠(chéng)心…?…你是一個(gè)?聰明的女孩?，智慧是你?凌空飛翔的?翅膀，相信?你可以駕著?這雙翅膀，?在知識(shí)的天?空里飛翔!?記?。何覀?雖不是最高?的統(tǒng)治者，?但我們可以?做一個(gè)強(qiáng)者?。老師相信?你一定會(huì)用?行動(dòng)證明這?一切。2?2、自己喜?歡的課程會(huì)?花很多的時(shí)?間去學(xué)習(xí)、?練習(xí)，自己?不喜歡的課?程也能踏實(shí)?的按要求完?成。一個(gè)很?認(rèn)真，很努?力的人。?23、乖巧?靈活，善良?真誠(chéng)，很適?應(yīng)大學(xué)的學(xué)?習(xí)生活，學(xué)?習(xí)成績(jī)較好?。經(jīng)常能通?過(guò)自己的思?考提出創(chuàng)新?的想法。能?合理支配課?余時(shí)間，自?我管理能力?強(qiáng)，與同學(xué)?們關(guān)系融洽?。24、?工作風(fēng)格踏?實(shí)穩(wěn)健，凡?事有自己的?主張，不管?遇到什么困?難都能堅(jiān)持?自己的想法?，穩(wěn)步的把?工作向前推?進(jìn)。專業(yè)學(xué)?習(xí)勤奮認(rèn)真?，一個(gè)學(xué)期?以來(lái)，進(jìn)步?顯著。2?5、性格開(kāi)?朗，熱情活?潑，對(duì)班級(jí)?的各項(xiàng)活動(dòng)?總是積極參?與，有良好?的團(tuán)隊(duì)精神?，與同學(xué)們?相處融洽。?對(duì)于不好的?事情能直言?不諱，專業(yè)?學(xué)習(xí)很努力?。26、?父母眼里你?是一個(gè)乖巧?、懂事的好?孩子，同學(xué)?的眼中你是?助人為樂(lè)、?成績(jī)良好、?關(guān)心集體的?同學(xué)，老師?眼里你是一?位善解人意?、思維敏捷?的好學(xué)生，?但老師希望?你今后能大?膽發(fā)言，給?自己多創(chuàng)造?一些機(jī)會(huì)，?老師相信，?你將是一位?更優(yōu)秀的學(xué)?生。能夠嚴(yán)?格要求自己?，挺直腰板?，睜大眼睛?聽(tīng)老師講課?，也能按時(shí)?認(rèn)真完成作?業(yè)，雖然你?的成績(jī)還不?太理想，但?老師發(fā)現(xiàn)你?一直在進(jìn)步?，不懂的問(wèn)?題現(xiàn)在也能?勇敢地提問(wèn)?，實(shí)在讓老?師欣喜。繼?續(xù)努力，你?會(huì)成功的!?27、樂(lè)?觀向上，積?極的與老師?溝通，待人?接物成熟而?自信，對(duì)于?未來(lái)，有自?己的計(jì)劃。?球類運(yùn)動(dòng)有?特長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)?精神強(qiáng)，善?于與人打交?道，有較強(qiáng)?的組織能力?。28、?做事認(rèn)真，?對(duì)自己喜歡?的事情有激?情，體育方?向有特長(zhǎng)，?能夠認(rèn)真完?成學(xué)業(yè)，學(xué)?有所成。在?課外能夠積?極主動(dòng)的學(xué)?習(xí)更多的知?識(shí)，發(fā)展自?己全面的素?質(zhì)和愛(ài)好。?29、你?忽閃著一雙?聰穎、智慧?的眼睛，在?全班同學(xué)和?老師心目中?樹(shù)立了優(yōu)秀?小干部的形?象，全部同?學(xué)都默默地?把你作為榜?樣。上課專?心聽(tīng)講、認(rèn)?真完成作業(yè)?。你團(tuán)結(jié)同?學(xué)，待人有?禮貌，誠(chéng)懇?。老師布置?的事情，你?能默默地記?在心里，積?極去做，從?來(lái)不用老師?操心。老師?想，如果你?能主動(dòng)回答?問(wèn)題，那么?你將更加出?色，更加完?美!30?、在班主任?的心目中，?你一直是一?個(gè)認(rèn)真而負(fù)?責(zé)的學(xué)生，?關(guān)心同學(xué)，?熱愛(ài)集體。?元旦晚會(huì)上?你與同學(xué)們?的精彩表演?給大家留下?了深刻的印?象;對(duì)工作?兢兢業(yè)業(yè)，?學(xué)習(xí)抓得比?較緊，也許?是分科以后?不適應(yīng)的原?因，總體成?績(jī)有所下滑?，望及時(shí)調(diào)?整心態(tài)，分?清努力學(xué)習(xí)?與大量閱讀?課外書(shū)籍的?主次關(guān)系，?調(diào)整心態(tài)，?重新再來(lái)。?31、有?較強(qiáng)的自學(xué)?能力和自我?管理能力，?在專業(yè)學(xué)習(xí)?上主動(dòng)性強(qiáng)?，已經(jīng)自學(xué)?完成了多門?高年級(jí)課程?，進(jìn)步顯著?。與同學(xué)們?相處融洽，?適應(yīng)能力強(qiáng)?。能夠充分?利用現(xiàn)有條?件，發(fā)揮自?己的才能，?健康成長(zhǎng)。?32、有?主見(jiàn)的女孩?子，對(duì)學(xué)習(xí)?、工作、生?活有自己的?安排。經(jīng)過(guò)?一年半的大?學(xué)生活，明?顯感覺(jué)到你?的成長(zhǎng)進(jìn)步?，待人接物?成熟老練，?性格也沉穩(wěn)?了許多，遇?到事情能冷?靜的處理，?不急不燥。?33、你?是一個(gè)言語(yǔ)?不多的女孩?子，也許你?堅(jiān)信：說(shuō)得?好不如做得?好。你用優(yōu)?秀的學(xué)習(xí)成?績(jī)證明了這?一點(diǎn)，期末?成績(jī)的波動(dòng)?提醒你注意?學(xué)如逆水行?舟這個(gè)道理?。元旦晚會(huì)?上你與同學(xué)?們的精彩表?演給老師和?同學(xué)們留下?了深刻的印?象;你是一?個(gè)善解人意?的學(xué)生。不?過(guò)坦率地說(shuō)?：你要加強(qiáng)?與他人的語(yǔ)?言交流，這?也是末來(lái)社?會(huì)的需要，?你說(shuō)呢??34、和同?學(xué)相處很融?洽，對(duì)環(huán)境?的適應(yīng)能力?很強(qiáng)。可以?看到，這一?年半的大學(xué)?學(xué)習(xí)中，你?的進(jìn)步是很?明顯的。?35、能靜?能動(dòng)，自制?力強(qiáng)，凡事?能分輕重緩?急，有條不?紊的去完成?。踏踏實(shí)實(shí)?地完成老師?交待的每項(xiàng)?任務(wù)，一步?一個(gè)腳印的?進(jìn)步。專業(yè)?學(xué)習(xí)非常沉?穩(wěn)，學(xué)東西?很扎實(shí)。?36、主動(dòng)?承擔(dān)班級(jí)工?作，細(xì)致認(rèn)?真，一絲不?茍，原則性?強(qiáng)。勇敢面?對(duì)和戰(zhàn)勝了?學(xué)習(xí)、工作?、生活中的?各種困難，?人也成熟了?許多。與同?學(xué)們相處融?洽，大家都?很喜歡你。?37、聰?明，踏實(shí)，?總是認(rèn)真努?力的完成交?給你的每一?項(xiàng)任務(wù)，擅?長(zhǎng)做耐心細(xì)?致的工作，?因?yàn)槟闶且?個(gè)耐心細(xì)致?的人。從來(lái)?不怕煩瑣的?工作，你總?會(huì)有條有理?的把它做好?。38、?你關(guān)心集體?、熱愛(ài)勞動(dòng)?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?，是我們班?名副其實(shí)的?“好學(xué)生”?。整潔的教?室有你的一?份功勞，如?果你能在課?堂上踴躍發(fā)?言，認(rèn)真聽(tīng)?講，課后認(rèn)?真完成作業(yè)?，聽(tīng)從老師?和家長(zhǎng)的教?導(dǎo)，你將會(huì)?更棒!努力?吧!給父母?和老師一個(gè)?驚喜!斯文?秀氣的你，?寫得一手漂?亮的字。你?的作業(yè)本總?是那么干干?凈凈，整整?齊齊，使老?師總是看了?一遍有一遍?。你是個(gè)優(yōu)?生，但是，?老師覺(jué)得你?還有一點(diǎn)做?得不夠好的?：做事較慢?，特別是考?試的時(shí)候，?希望你能夠?改掉這個(gè)缺?點(diǎn)，爭(zhēng)取更?好成績(jī)!?39、性格?內(nèi)向的你以?踏實(shí)的學(xué)習(xí)?態(tài)度和優(yōu)秀?的學(xué)習(xí)成績(jī)?給老師和同?學(xué)們留下了?深刻的印象?，生活簡(jiǎn)樸?，尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?。老師希望?你：一、?加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)?習(xí);二、加?強(qiáng)同學(xué)間的?交流，力爭(zhēng)?成為一名全?面發(fā)展的中?學(xué)生。4?0、熱情活?潑，全面發(fā)?展。對(duì)于自?己喜歡的事?情，能投入?極大的熱情?去做，哪怕?再苦再累，?你也不計(jì)較?，相信你以?后對(duì)待自己?的工作也會(huì)?這樣有激情?。最新二?年級(jí)女生評(píng)?語(yǔ)精選1?、你開(kāi)朗活?潑的個(gè)性給?我們這個(gè)集?體平添了幾?許快樂(lè)。精?力充沛，學(xué)?習(xí)有熱情，?這是你進(jìn)步?的有力保障?。但你自挖?能力較差，?易為小事分?散精力，遇?事愛(ài)激動(dòng)，?不太樂(lè)于接?受別人的意?見(jiàn)，望你不?斷完善自我?，定能百煉?成鋼!2?、“書(shū)山有?路勤為徑，?學(xué)海無(wú)涯苦?作舟?！薄?勤勉”會(huì)永?遠(yuǎn)成為你的?財(cái)富。事實(shí)?上，懂事的?你本身就是?親人和老師?的一筆財(cái)富?。學(xué)習(xí)中出?現(xiàn)波動(dòng)是正?常，只要我?們執(zhí)著地去?作一件事，?那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)?看，勝利必?將屬于你。?請(qǐng)你珍惜自?己所擁有的?一切，并大?膽地去開(kāi)拓?進(jìn)取，你將?會(huì)發(fā)現(xiàn)生活?就該如此陽(yáng)?光燦爛!?3、勤奮是?一把金鑰匙?，它會(huì)幫你?打開(kāi)知識(shí)殿?堂的大門;?勤奮是艘巨?艦，它會(huì)載?你搏擊知識(shí)?海洋的風(fēng)浪?!希望你能?牢牢握住這?把鑰匙，努?力學(xué)習(xí)，不?懈追求，希?望的大門一?定會(huì)向你敞?開(kāi)。4、?你把你的熱?情投入了刻?苦的學(xué)習(xí)中?，投入了班?級(jí)的各項(xiàng)活?動(dòng)中，還有?體育運(yùn)動(dòng)中?……在各個(gè)?方面都能見(jiàn)?你的才華。?大方的你，?善于和同學(xué)?相處，受到?了同學(xué)的信?賴。望以后?能堅(jiān)持不懈?的在各個(gè)方?面歷練自己?，把握住自?己的今天和?明天。5?、你眼睛里?閃爍著智慧?的光芒，你?是一個(gè)思維?敏捷的好學(xué)?生。你聰穎?而不失沉穩(wěn)?，文靜而又?堅(jiān)強(qiáng);秀氣?、文雅的你?有較強(qiáng)的領(lǐng)?悟力，為人?淳樸，品行?端正，寬厚?仁道，不激?進(jìn)，不與人?爭(zhēng)鋒，同學(xué)?樂(lè)意親近你?。你能合理?地安排作息?時(shí)間，不為?各種言行左?右，把精力?放在學(xué)習(xí)上?，讓師長(zhǎng)放?心，真的難?能可貴。老?師真誠(chéng)地希?望你充分發(fā)?揮自己的聰?明才智，你?應(yīng)該向知識(shí)?的深度和廣?度發(fā)展，使?學(xué)習(xí)成績(jī)更?上一層樓。?6、你隨?和、幽默、?會(huì)玩愛(ài)樂(lè)，?所以朋友很?多;你悟性?很強(qiáng)，思維?敏捷，所以?理科學(xué)習(xí)見(jiàn)?成效;你做?事從興趣出?發(fā)，定力不?足，意志力?不夠，所以?成績(jī)不穩(wěn)定?;你性格很?好，含而不?露、與世無(wú)?爭(zhēng)，但又不?甘示弱。你?優(yōu)點(diǎn)很多，?也有許多毛?病，我想掌?握好的方法?，是學(xué)業(yè)有?成的前提;?打下好的基?礎(chǔ)，是事業(yè)?發(fā)展的必須?;養(yǎng)成好的?習(xí)慣，是終?生受益的偉?業(yè)。“男兒?不展風(fēng)云志?，空負(fù)天生?八尺軀”，?趕快調(diào)整好?自己的步伐?，趕上去，?你一定會(huì)展?鴻鵠之志。?7、你有?一顆純真的?心，你的笑?容如春風(fēng)洋?溢。你的自?覺(jué)、認(rèn)真、?刻苦精神很?難得，你是?一個(gè)令老師?和家長(zhǎng)寬慰?的孩子。你?品行優(yōu)良，?待人誠(chéng)懇，?表里一致。?高二階段學(xué)?習(xí)穩(wěn)定，成?績(jī)良好，有?自強(qiáng)不息，?積極進(jìn)取的?精神。我想?，你有良好?的心理素質(zhì)?，你的思維?理解能力并?不在他人之?下，只是要?多加注意學(xué)?習(xí)的細(xì)節(jié)。?多思多練做?好知識(shí)的歸?納和問(wèn)題的?反思，你的?成績(jī)會(huì)有很?大的提高。?8、你渴?望做一個(gè)守?紀(jì)律的學(xué)生?，但又常常?不能約束自?己。你渴望?為班級(jí)爭(zhēng)光?，但又缺乏?勇氣與膽量?、能力還不?夠。你渴望?學(xué)習(xí)成績(jī)的?進(jìn)步，但又?缺乏頑強(qiáng)拼?搏的精神。?請(qǐng)你不要灰?心，慢慢來(lái)?，只有不懈?的追求、不?斷努力，讓?無(wú)數(shù)次失敗?奠定成功的?基石，你終?能得到成功?的喜悅!?9、你聰明?活潑，樂(lè)觀?開(kāi)朗，不甘?人后，在你?看似粗枝大?葉、大大咧?咧的外表下?，卻有一顆?豐富而又細(xì)?膩的心。你?純樸、心地?善良，不斤?斤計(jì)較，頗?有小小男子?漢的風(fēng)范。?望你在今后?的學(xué)習(xí)生活?中，不斷品?味學(xué)習(xí)“責(zé)?任”二字，?當(dāng)好一名班?長(zhǎng)!10?、你樸實(shí)無(wú)?華，思想健?康，積極上?進(jìn)，你身處?逆境，卻永?不退縮，你?不追求享受?、只追求方?方面面的進(jìn)?步，我為你?感到無(wú)比的?高興，希望?你做生活的?強(qiáng)者，不屈?不撓、勇往?直前，我會(huì)?永遠(yuǎn)支持你?、祝福你!?前進(jìn)的道路?是坎坷的，?愿你做一個(gè)?無(wú)畏的勇士?，采擷最美?麗的花朵!?11、你?是一個(gè)聰明?，善于開(kāi)動(dòng)?腦筋，勇于?探索，富有?進(jìn)取心的好?學(xué)生。以頑?強(qiáng)的意志力?和拼搏精神?感染著每一?個(gè)同學(xué)，不?愧是班級(jí)同?學(xué)的榜樣。?拼搏、追求?、奮斗，是?你學(xué)業(yè)成功?的保證。你?有優(yōu)秀的思?維素質(zhì)和能?力，學(xué)習(xí)刻?苦，成績(jī)優(yōu)?異。你要注?意鍛煉自己?多方面的能?力，全方位?施展自己的?聰明才智，?我想這對(duì)你?今后的人生?大有裨益。?希望你能戒?驕戒躁、積?極進(jìn)取，力?爭(zhēng)“百尺竿?頭，更進(jìn)一?步”。1?2、聰穎好?學(xué)，積極思?考、善于發(fā)?問(wèn)。性格開(kāi)?朗、熱情大?方。做事負(fù)?責(zé)、干練。?主動(dòng)參與班?級(jí)活動(dòng)并能?做好組織工?作，深得老?師的信任。?望今后能以?更高的要求?來(lái)加強(qiáng)自己?各個(gè)方面的?能力，以更?強(qiáng)的實(shí)力迎?接未來(lái)的挑?戰(zhàn)。13?、誠(chéng)實(shí)，文?靜是你良好?的一面;能?積極參加勞?動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)?上努力為班?級(jí)體爭(zhēng)取榮?譽(yù)，曾經(jīng)因?為沒(méi)有取得?好成績(jī)而落?淚，讓我深?深的感動(dòng)。?但學(xué)習(xí)是你?的薄弱項(xiàng)，?老師知道你?也很努力，?但缺少一個(gè)?有效的學(xué)習(xí)?方法，因此?致使你的學(xué)?習(xí)成績(jī)提高?不大。老師?建議你在這?一方面可以?多和同學(xué)交?流，找到適?合自己的有?效的學(xué)習(xí)方?法，爭(zhēng)取早?日實(shí)現(xiàn)你的?夢(mèng)想。1?4、你思維?敏捷，求知?欲強(qiáng)，能刻?苦鉆研;能?積極參加有?益的體育活?動(dòng);集體榮?譽(yù)感;班級(jí)?工作中，你?能認(rèn)真負(fù)責(zé)?地完成老師?布置的任務(wù)?，在同學(xué)中?有一定的威?信。但本學(xué)?期還是在作?業(yè)上，出了?些問(wèn)題，一?定要想辦法?改正過(guò)來(lái);?學(xué)習(xí)上，理?科成績(jī)有一?定的優(yōu)勢(shì)，?而文科成績(jī)?則比較薄弱?，其實(shí)文科?的學(xué)習(xí)很注?重平時(shí)的積?累，只要注?意平時(shí)持之?以恒地復(fù)習(xí)?，合理平衡?各學(xué)科學(xué)習(xí)?時(shí)間，必將?有一個(gè)大的?飛躍。老師?對(duì)你隨時(shí)都?抱以最大的?期望!1?5、你聽(tīng)說(shuō)?過(guò)這樣一句?名言嗎?不?積跬步，無(wú)?以至千里;?不積小流，?無(wú)以成江海?，學(xué)習(xí)上沒(méi)?有捷徑可走?，必須腳踏?實(shí)地，持之?以恒，鍥而?不舍，才能?學(xué)有所獲，?希望你時(shí)時(shí)?用這句話來(lái)?勉勵(lì)自己，?不要荒廢了?你良好的天?資。16?、你是一個(gè)?非常聰明的?學(xué)生。課堂?上有時(shí)能聽(tīng)?到你富有“?創(chuàng)造性”的?發(fā)言。你的?學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)?良，是位優(yōu)?秀的學(xué)生。?熱心班集體?工作并協(xié)助?老師完成班?級(jí)工作。廣?泛閱讀課外?書(shū)籍，必將?為你的人生?增添光彩。?希望你繼續(xù)?努力，成為?全面發(fā)展的?好學(xué)生。?17、你不?缺少活潑和?開(kāi)朗，是那?樣富有朝氣?，也許青春?就應(yīng)該這樣?燃燒吧!老?師希望你多?一份成熟和?穩(wěn)重，做一?個(gè)不斷完善?自我的強(qiáng)者?!人生分為?若干個(gè)階段?，每一階段?都有各自承?擔(dān)的任務(wù)和?目標(biāo)，我們?可以憧憬向?往，但不能?提前支取，?專注地做好?你現(xiàn)在應(yīng)該?做的事情吧?!祝你擁有?一個(gè)精彩的?人生!1?8、你忠實(shí)?憨厚，聽(tīng)話?懂事，你心?系集體，樂(lè)?意助人，你?明白事理，?要求上進(jìn)，?但你拖拉散?漫，意志薄?弱，缺乏責(zé)?任，缺少動(dòng)?力，這一切?都阻礙了你?成績(jī)的飛速?進(jìn)步，讓老?師欣慰的是?這一切都在?慢慢地改變?著。相信自?己，只要信?心恒在，你?的明天一定?會(huì)變得美好?。19、?時(shí)光飛逝，?轉(zhuǎn)眼間又一?學(xué)期過(guò)去了?。你依然那?么清純、可?愛(ài)，只是，?當(dāng)青春的季?節(jié)悄然來(lái)臨?時(shí)，我希望?能更多的看?到你的長(zhǎng)大?，你的自律?。因?yàn)?，這?是你獲得更?大進(jìn)步得前?提!20?、也許你有?這樣的苦惱?：父母望子?成龍，老師?殷切期望，?你雖在意，?但你的成績(jī)?卻不太為你?爭(zhēng)氣。你也?想好好學(xué)，?但薄弱的基?礎(chǔ)總是制約?著你。其實(shí)?，你有很多?優(yōu)點(diǎn)，你善?良有禮貌，?關(guān)心集體，?這些都是你?的長(zhǎng)處。今?天，讓我告?訴你：老師?和家長(zhǎng)看中?的是在學(xué)習(xí)?的過(guò)程中你?抱以什么樣?的態(tài)度，而?不是成績(jī)的?高低，只要?是你努力后?的成績(jī)，老?師、家長(zhǎng)和?你自己也都?應(yīng)該坦然接?受!最新?二年級(jí)女生?評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀?1、你的勤?奮和努力是?班里出了名?的。上課總?能看到你坐?的端正的身?影，聽(tīng)到你?清脆的嗓音?。學(xué)習(xí)，工?作你總能帶?著一股認(rèn)真?的勁兒。瞧?你，字跡端?正了，成績(jī)?穩(wěn)定了，大?家也更喜歡?你了。繼續(xù)?加油吧!你?將成為一個(gè)?更出色的班?干部。2?、“真人不?露相”這句?話用在你身?上最合適了?，在你不愛(ài)?說(shuō)話的外表?下，藏著一?顆勤奮，努?力，上進(jìn)的?心，再加上?你的聰明，?才智，你學(xué)?什么東西都?特別快。瞧?你，這一學(xué)?期進(jìn)步多快?!要是你還?能在大家面?前大聲地講?話，那我們?就更喜歡你?了。加油吧?，你將會(huì)是?個(gè)很有出息?的男孩!?3、斯文秀?氣的你，寫?得一手漂亮?的字。你的?作業(yè)本總是?那么干干凈?凈，整整齊?齊，使老師?總是看了一?遍有一遍。?你是個(gè)優(yōu)生?，但是，老?師覺(jué)得你還?有一點(diǎn)做得?不夠好的：?跟我們班的?小朋友距離?遠(yuǎn)了點(diǎn)。還?記得我們剛?教過(guò)的那句?話嗎?“一?個(gè)人的力量?小，集體的?力量大無(wú)比?!4、你?是一個(gè)