人教版八年級上冊生物單元測試題（含答案）

人教版八年級上冊生物單元測試題全套（含答案）第五單元第一章測試題及答案時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每題2分，共50分)1.腔腸動物特有的攻擊和防御的利器是()A.刺細(xì)胞 B.觸手C.發(fā)達(dá)的肌肉 D.口2.下列動物中屬于自由生活的扁形動物的是()A.血吸蟲 B.渦蟲C.變形蟲 D.豬肉絳蟲3.下表中的動物，與其主要特征描述相符合的是()選項動物名稱主要特征A渦蟲有體節(jié)B蛔蟲有外骨骼C絳蟲身體呈兩側(cè)對稱D縊蟶靠剛毛運(yùn)動4.魷魚又名槍烏賊。一項研究顯示，魷魚吸盤上的齒環(huán)由絲狀蛋白質(zhì)構(gòu)成。這些蛋白質(zhì)可通過生物分解，并能用來制造可持續(xù)利用的塑料替代物。下列動物和魷魚屬于同一類的是() AB CD5.下列關(guān)于魚的敘述，錯誤的是()A.魚的身體內(nèi)部沒有由脊椎骨組成的脊柱，因此屬于無脊椎動物B.魚的身體大多呈流線型，有利于克服在水中的運(yùn)動阻力C.在水中用鰓呼吸，靠游泳來獲取食物和防御敵害D.魚生活在水中，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳6.下列屬于兩棲動物的是()A.河蚌 B.烏龜C.娃娃魚 D.野鴨7.下列不屬于家鴿與飛行生活相適應(yīng)的骨骼特點(diǎn)的是()A.骨很薄，有的骨愈合在一起B(yǎng).長骨大都是中空的，充滿空氣C.胸骨上生有龍骨突以附著發(fā)達(dá)的胸肌D.骨骼重而堅硬8.下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的描述，錯誤的是()A.身體呈流線型是鯽魚適應(yīng)水生生活的特征B.皮膚覆蓋角質(zhì)的鱗片是蛇適應(yīng)陸地生活的特征C.具有兩對翅、三對足是節(jié)肢動物的共同特征D.身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成是蚯蚓和沙蠶的共同特征9.下列動物中，身體結(jié)構(gòu)呈輻射對稱的是() AB CD10.學(xué)生小明為了減少蚯蚓在地面爬行時的阻力，便于觀察蚯蚓的爬行速度，特意在蚯蚓體表涂上了一層凡士林，你認(rèn)為蚯蚓將會()A.運(yùn)動加快 B.死亡C.身體不動 D.運(yùn)動減慢11.下列動物類群與其特征相對應(yīng)的是()A.腔腸動物：身體由三層細(xì)胞組成，輻射對稱，如水螅、水母等B.節(jié)肢動物：動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個類群，如蝦、蟹等C.環(huán)節(jié)動物：身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足運(yùn)動，如蚯蚓、鉤蟲等D.魚類：終生生活在水中，用鰓呼吸，如魷魚、墨魚等12.下列關(guān)于腔腸動物的敘述，錯誤的是()A.珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動物B.腔腸動物一般是脊椎動物C.腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進(jìn)出D.都生活在水中13.如圖中圓圈表示各生物的特征，重合部分表示它們之間的共同特征。下列觀點(diǎn)正確的是()A.P可以表示體溫恒定 B.E可以表示體內(nèi)受精C.F可以表示胎生哺乳 D.Q可以表示體內(nèi)有脊柱14.昆蟲種類繁多，形態(tài)各異，人類已知的昆蟲有100余萬種。下列關(guān)于昆蟲的敘述，錯誤的是()A.昆蟲在分類上屬于節(jié)肢動物B.昆蟲是節(jié)肢動物中種類最多的一類動物C.昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物D.昆蟲都是農(nóng)業(yè)害蟲15.青蛙多在夜間活動，以昆蟲為主食，常棲息于河流、池塘和稻田等處。青蛙必須生活在潮濕的環(huán)境中，主要原因是()A.青蛙必須在水中完成受精作用B.幼體生活在水中C.皮膚裸露，無鱗、羽毛、甲等覆蓋D.肺不發(fā)達(dá)，結(jié)構(gòu)簡單，需皮膚輔助呼吸16.雀形類的鳥一天所吃的食物，相當(dāng)于自身體重的10%～30%。雀形類的鳥所吃的谷物、果實或昆蟲，經(jīng)消化吸收后形成的殘渣1.5小時后排出體外。這說明鳥類攝食和消化的特點(diǎn)是()A.食量小，消化能力差 B.食量小，消化能力強(qiáng)C.食量大，消化能力差 D.食量大，消化能力強(qiáng)17.下列動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其功能不對應(yīng)的是()A.鳥有氣囊，在飛行時可增加氣體交換的面積B.蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，可減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)C.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管，可輔助肺呼吸D.虎的牙齒有分化，可提高攝取食物和消化食物的能力18.如圖是某動物的牙齒剖面示意圖，其中說法錯誤的是()A.如圖所示的是食草動物的牙齒B.如圖所示的是食肉動物的牙齒C.①適于切斷食物D.②適于磨碎食物19.下列說法不正確的是()A.蚯蚓的環(huán)帶在身體的尾端B.用手指輕摸蚯蚓背面和腹面，感覺到腹面比較粗糙，是因為該面有剛毛C.雷雨過后，常有蚯蚓鉆出地面，該現(xiàn)象與蚯蚓的呼吸過程受到妨礙有關(guān)D.蝗蟲的體表包著一層堅韌的外骨骼，能夠更好地適應(yīng)陸地上的生活20.如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是()A.圖中所示的結(jié)構(gòu)①是氣管B.圖中所示的結(jié)構(gòu)②是氣囊，它們一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里C.當(dāng)家鴿在飛行時，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過圖中所示的結(jié)構(gòu)③肺，并在其內(nèi)進(jìn)行氣體交換D.圖中所示的結(jié)構(gòu)③是氣囊21.下列關(guān)于哺乳動物的敘述，正確的是()A.胎生、哺乳、恒溫是哺乳動物所特有的特征B.哺乳動物是動物界中種類最多，分布最廣的一個類群C.哺乳動物全都生活在陸地上D.哺乳動物神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官高度發(fā)達(dá)，對外界環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)22.如圖所示，涵涵捕獲了一只身披黑甲，頭部有一對觸角(觸角分節(jié))，有三對足、兩對翅的動物，他捕獲的是()A.扁形動物 B.環(huán)節(jié)動物C.節(jié)肢動物 D.兩棲動物23.鳥類在飛行過程中需要消耗大量能量。下列敘述中，與能量供應(yīng)無關(guān)的是()A.心臟占體重的百分比大，心跳快B.食量大，消化能力強(qiáng)C.有氣囊輔助呼吸，能獲得充足的氧氣D.胸骨上有龍骨突，胸肌發(fā)達(dá)24.下列關(guān)于各動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述，錯誤的是()A.兔牙齒的分化，與草食性相適應(yīng)B.鯽魚有鰓，與在水中呼吸相適應(yīng)C.家鴿有堅硬的角質(zhì)喙，與飛行相適應(yīng)D.蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)25.鳥類區(qū)別于其他各種動物的最顯著特征是()①體表有羽毛 ②前肢變?yōu)橐恝塾梅魏粑⒂脷饽逸o助呼吸 ④心臟四腔⑤體溫恒定 ⑥卵生、體內(nèi)受精A.①②③ B.④⑤⑥C.①③⑤ D.②④⑥二、非選擇題(共50分)26.(7分)如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖，據(jù)圖回答：(1)它的身體分為[①]________；[②]________；[③]________。(2)體表的外骨骼的作用有_______________________________________________________________________________________________________________。(3)蝗蟲共有________對足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的________。(4)蝗蟲的翅共________對，是它的飛行器官。27.(8分)如圖為蚯蚓的部分示意圖，請根據(jù)“觀察蚯蚓”實驗回答下列問題：(1)蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依據(jù)[]________的位置來區(qū)分。(2)用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫___________，它具有輔助________的功能。(3)蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)的________者，它能把有機(jī)廢物分解為無機(jī)物，供給綠色植物再利用。(4)用手觸摸蚯蚓，能感覺到它的體表有________，故實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤，有利于蚯蚓用________________來呼吸。(5)實驗完畢后我們應(yīng)將蚯蚓______________。28.(8分)如圖，請觀察并總結(jié)鳥適合飛行的特點(diǎn)：(1)觀察圖①所示，鳥的身體呈________型，可減少空氣的阻力。(2)觀察圖②所示，鳥的前肢變成______，上面生有幾排大型的____________，可搏擊空氣。(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕________，胸骨上高聳的突起叫作________，附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的________，能產(chǎn)生飛行的動力。(4)鳥飛行時，有________輔助呼吸，與肺一起完成________呼吸，可以為飛行時提供更多的氧氣。29.(9分)如圖是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：ABCDE(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為三部分，它的體表有________，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止________________。(2)B生活在水中，它的呼吸器官是________，通過尾部和軀干部的擺動以及________的協(xié)調(diào)作用游泳。(3)五種動物中屬于無脊椎動物的是________(填字母)；屬于恒溫動物的是__________(填字母)。(4)D有一種獨(dú)特的呼吸方式，這與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)__________有關(guān)。(5)動物E的主要特征是____________，從而提高了后代的成活率。(6)動物C的皮膚除具保護(hù)作用外還能____________________。30.(18分)請同學(xué)們結(jié)合生物學(xué)知識分析下列詩詞并回答問題：“外賣小哥”雷海擊敗北大碩士，獲《中國詩詞大會》第三季詩詞大會總冠軍，再次掀起賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美的熱潮。在我國古代的一些詩詞歌賦中，很多文人墨客借對動植物特征習(xí)性的概括，抒發(fā)情懷，謳歌大自然。(1)“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，出自辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，詩中描述的蟬屬于動物界最大類群________動物，該類群的主要特征是________________________________________________________________。(2)“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”，出自唐代詩人張志和的《漁歌子·西塞山前白鷺飛》，詩中描述的魚是一種味道特別鮮美的淡水魚，寫出其能夠在水中生活的兩個重要特點(diǎn)：①______________________________________________________________________________________________________；②______________________________________________________________。(3)“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”出自宋代趙師秀的《約客》，詩中描述的青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是__________________、________________。(4)“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”出自唐代詩人杜甫的組詩《絕句》中的第三首，詩中描述的“黃鸝”“白鷺”的共同特征是______________________________________________________________。(5)“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，出自崔顥的《古游俠呈軍中諸將》，詩中描述的兔子的食性是植食性，與此相適應(yīng)其牙齒有____________的分化，這既提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對食物的消化能力。(6)“起蟄良時在，鳴風(fēng)異稟存。大能吞巨象，長可繞昆侖?！背鲎运未娙硕≈^的《蛇》，詩中描述的蛇沒有四肢，但它屬于爬行動物，因為蛇具有表面覆蓋角質(zhì)的________，用肺呼吸，在__________產(chǎn)卵(填“陸地上”或“水中”)，卵表面有堅韌的卵殼等特征。

答案一、1.A2.B解析：扁形動物中大多數(shù)營寄生生活，如華枝睪吸蟲、血吸蟲、豬肉絳蟲。渦蟲屬于扁形動物，能自由生活。變形蟲屬于單細(xì)胞的動物。3.C4.C5.A解析：魚身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物。且魚是脊椎動物中種類最多的一個類群。6.C7.D8.C解析：身體分節(jié)是節(jié)肢動物共同的特征。昆蟲大多具有兩對翅、三對足；而蜘蛛、蝦等不具有兩對翅、三對足。9.A10.B解析：蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液，始終保持濕潤的體壁來完成。凡士林不透水、不透氣，給蚯蚓體表涂上一層凡士林，會影響氣體通過體壁，使蚯蚓無法呼吸而死亡。11.B解析：腔腸動物的體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，內(nèi)胚層和外胚層由細(xì)胞構(gòu)成，中膠層無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，常見物種有水螅、水母等，A不符合題意。節(jié)肢動物約有120多萬種，是動物界的第一大類，節(jié)肢動物是動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一類動物，如蝦、蟹等，B符合題意。環(huán)節(jié)動物身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，鉤蟲屬于線形動物，C不符合題意。魚類終生生活在水中，身體呈流線型，體表有鱗片能分泌黏液，具有保護(hù)作用，還可以減少水的阻力，呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧，靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動，如鯽魚、草魚，但魷魚、墨魚屬于軟體動物，D不符合題意。12.B13.D14.D15.D解析：青蛙主要用肺呼吸，由于青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡單，不發(fā)達(dá)，所以要靠濕潤的皮膚輔助呼吸，所以青蛙必須生活在潮濕的環(huán)境中。16.D17.A18.B解析：與動物的食性相適應(yīng)，草食性動物的牙齒只有①門齒和②臼齒的分化；肉食性動物的牙齒除具有①門齒和②臼齒外，還有犬齒。19.A20.D解析：題圖中所示的結(jié)構(gòu)①是氣管；②是氣囊；③是肺。21.D22.C23.D解析：鳥的心臟有四腔，兩條循環(huán)路線。心臟占體重的比重較大，循環(huán)能力強(qiáng)，為飛行生活提供大量的能量；鳥的食量非常大，消化能力強(qiáng)，為飛行提供有機(jī)物，從而提供能量；鳥類的雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣，可以分解有機(jī)物釋放大量的能量；胸骨上有龍骨突，胸肌發(fā)達(dá)，與提供能量無關(guān)。24.C25.A二、26.(1)頭部；胸部；腹部(2)保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)(3)三；后足(4)兩解析：蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，圖中①為頭部，②為胸部，③為腹部。蝗蟲的體表具有外骨骼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用?；认x的運(yùn)動器官是兩對翅和三對足，都著生在胸部。27.(1)③；環(huán)帶(2)剛毛；運(yùn)動(3)分解(4)黏液；濕潤的體壁(5)放回大自然28.(1)流線(2)翼；羽毛(或正羽)(3)體重；龍骨突；胸肌(4)氣囊；雙重解析：(1)鳥的體形呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力，適于飛行。(2)鳥類的前肢進(jìn)化成翼，全身除足外，都被覆羽毛，羽毛主要分為正羽和絨羽，正羽覆蓋在身體表面，形成一層防風(fēng)的外殼，最大的正羽分布在翼和尾部，有利于鳥的飛行和掌握身體的平衡。(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固，有的骨中空，有的骨愈合，能減輕體重；鳥類的胸骨上有高聳的突起叫作龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉——胸肌，胸肌發(fā)達(dá)，收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作。(4)鳥類的體內(nèi)有許多氣囊，這些氣囊與肺相通。鳥在飛行過程中吸氣時，空氣進(jìn)入肺進(jìn)行氣體交換，同時一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。即鳥每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫雙重呼吸。這樣的呼吸方式，提高了氣體交換的效率，能為鳥的飛行提供充足的氧氣。在這里，氣囊只是起到儲存空氣的作用，并不能完成氣體交換。29.(1)外骨骼；體內(nèi)水分蒸發(fā)(2)鰓；鰭(3)A；D、E(4)氣囊(5)胎生，哺乳(6)輔助呼吸30.(1)節(jié)肢；體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)(2)①能靠游泳來獲取食物和防御敵害②能在水中用鰓呼吸(3)鰓；肺和皮膚(4)體表覆羽，前肢變成翼，有喙無齒，有氣囊輔助呼吸(5)門齒和臼齒(6)鱗片；陸地上人教版八年級生物上冊第五單元第二三章測試題及答案時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每題2分，共50分)1.體育鍛煉能使肌肉更強(qiáng)健。用啞鈴做屈肘動作時，鍛煉的肌肉主要是()A.肱二頭肌、肱三頭肌B.肱二頭肌、胸肌C.肱三頭肌、胸肌D.腹肌、胸肌2.下面表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式簡圖中，最準(zhǔn)確的是()3.下列關(guān)于動物運(yùn)動的敘述中錯誤的是()A.動物的運(yùn)動形式多種多樣B.鳥類飛行需要的能量來源于細(xì)胞的呼吸作用C.哺乳動物任何一個動作的完成都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的支配D.人在做屈肘動作時肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮4.動物的先天性行為是由()A.其所生活的環(huán)境決定的B.動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的C.經(jīng)常性的活動決定的D.雙親活動的影響決定的5.在一個狒狒群體中，最占優(yōu)勢的個體()A.往往最后享用食物B.是一個雄性個體和一個雌性個體C.是一個強(qiáng)壯的雄性個體D.往往最后擁有配偶6.動物的行為千奇百怪，下列動物行為中，不屬于動物“語言”的是()A.蚊叮咬人B.螞蟻釋放特殊的分泌物C.狗到處撒尿D.夜間狼群嚎叫7.同學(xué)們，農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，當(dāng)隊員奮力劃槳時，關(guān)節(jié)和骨骼肌所起的作用分別是()A.支點(diǎn)、杠桿B.杠桿、動力C.動力、支點(diǎn) D.支點(diǎn)、動力8.關(guān)于動物的學(xué)習(xí)行為敘述錯誤的是()A.與遺傳因素?zé)o關(guān)B.動物一般都有學(xué)習(xí)行為C.通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得D.受環(huán)境因素影響9.人體的各種運(yùn)動都是以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的。以下有關(guān)人體結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是()A.人體內(nèi)所有的骨連接都是能夠活動的B.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成C.關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔D.肱二頭肌屬于肌肉組織10.下列哪項敘述不是動物在生物圈中的作用()A.動物通過食物鏈和食物網(wǎng)維持生物之間的協(xié)調(diào)與平衡B.動物促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.動物能幫助植物傳粉D.動物必須直接或間接地以植物為食，對植物造成了很大的危害11.兔子吃草，通過消化和吸收，將草中的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些有機(jī)物通過兔子的呼吸作用轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水返回?zé)o機(jī)環(huán)境中。這種生理活動在生物圈中所起的作用是()A.幫助維持生態(tài)平衡B.幫助植物傳粉C.制造有機(jī)物D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)12.如圖是人體部分運(yùn)動的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是()A.人體的運(yùn)動系統(tǒng)由②⑥⑦組成 B.雙臂自然下垂時④⑤都舒張 C.⑦在運(yùn)動過程中起杠桿的作用 D.④在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織13.以下有關(guān)動物運(yùn)動和行為的敘述，錯誤的是()A.關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加牢固B.海豚頂球表演是一種學(xué)習(xí)行為C.蜜蜂利用舞蹈傳遞食物信息D.螞蟻不具有社會行為14.下列動物的行為中，屬于防御行為的是()A.黃鼬在遇到敵害追擊時釋放臭氣B.青蛙在繁殖季節(jié)雌蛙與雄蛙抱在一起C.大雁冬去春來D.白蟻群體由蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻組成，成員之間有明確的分工15.下列不屬于動物社會行為的是()A.螞蟻的群體中有蟻后、蟻王、兵蟻、工蟻B.狒狒的“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物和配偶C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王有明確分工D.一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏16.我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”運(yùn)動，麻雀曾被認(rèn)定是主要害鳥，但是現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲，以下說法不正確的是()A.現(xiàn)在的麻雀生活習(xí)性發(fā)生改變，不糟蹋農(nóng)作物B.麻雀除了啄食農(nóng)作物外，也啄食害蟲C.麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演重要角色D.大量捕殺麻雀，破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定，影響了其他生物的生存17.下列描述中，除哪項外均與社會行為有關(guān)()A.同種生物的許多個體簡單聚集在一起B(yǎng).群體的不同成員分工合作，共同維持群體生活C.群體的不同個體之間具有一定的信息交流方式D.群體生活有利于維持種族的生存18.千姿百態(tài)的動物可以分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，其中脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更復(fù)雜、更高等。下面說法最完整的是()A.這有利于脊椎動物適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境B.這有利于脊椎動物尋找配偶C.這有利于脊椎動物有效地逃避敵害D.這有利于脊椎動物獲得更多食物19.“斜拔玉釵燈影畔，剔開紅焰救飛蛾”，對“飛蛾撲火”行為的描述，錯誤的是()A.屬于學(xué)習(xí)行為B.是一種應(yīng)激反應(yīng)C.屬于先天性行為D.是由遺傳因素決定的20.同學(xué)們對動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為提出了自己的認(rèn)識，其中正確的是()A.動物越高等，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜，在所有行為中所占比例也越大B.先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是由遺傳物質(zhì)決定的C.無脊椎動物比較低等，它們沒有學(xué)習(xí)行為D.動物界中，只有哺乳動物才有學(xué)習(xí)行為21.下列選項中不屬于動物個體間信息傳遞的是()A.工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8”字舞B.雄孔雀在雌孔雀面前展開巨大的尾屏C.烏賊遇到天敵時噴出墨囊里的墨汁D.黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出一種特定叫聲22.導(dǎo)盲犬可以幫助盲人去學(xué)校、商店、洗衣店、街心花園等地方。導(dǎo)盲犬給盲人帶路屬于什么行為()A.攻擊性行為B.先天性行為C.學(xué)習(xí)行為D.社會行為23.八年級一班同學(xué)進(jìn)行“小鼠走迷宮獲取食物”實驗探究，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下，你認(rèn)為不合理的結(jié)論是()小鼠找到食物的時間第一次第二次第三次甲6分10秒4分55秒2分43秒乙5分23秒3分20秒1分52秒丙8分27秒5分43秒3分58秒A.不同個體找到食物的時間有差異B.同一個體每次找到食物的時間逐步減少C.小鼠嘗試走迷宮是一種學(xué)習(xí)行為D.小鼠的這種行為一旦形成，就不會改變24.松鼠在秋天會收集松子儲存在地下或樹洞里，這一行為在生態(tài)系統(tǒng)中起重要作用。下列說法錯誤的是()A.促進(jìn)有機(jī)物變成二氧化碳和水的過程B.幫助松樹傳播種子C.松鼠是其食物鏈中重要的一環(huán)D.松鼠損害了松樹的生存25.某晚報報道了一篇新聞，“重慶遇罕見蝗災(zāi)，古城緊急呼救，急需5000條蛇，2萬只麻雀，20萬只青蛙”。下列觀點(diǎn)不正確的是()A.人類不能隨意滅殺某種動物B.蝗蟲的數(shù)量不能無限增多，但青蛙和麻雀的數(shù)量可以無限增加C.動物作為消費(fèi)者，在生物圈中可以維持生態(tài)平衡D.各種生物在長期生存與發(fā)展中，形成了相互依賴、相互制約的關(guān)系二、非選擇題(共50分)26.(17分)2019年女排世界杯在日本大阪舉行。中國女排豪取11連勝成功衛(wèi)冕，奪下隊史上的世界杯第5冠。如圖是排球比賽的場景及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：(1)如圖甲所示，[①]是____________，[②]是____________。當(dāng)運(yùn)動員伸肘時，①和②分別處于________、________狀態(tài)。(2)運(yùn)動員能迅速地舉起雙臂攔網(wǎng)，在此過程中能使關(guān)節(jié)運(yùn)動更加靈活的是圖乙中的[⑦]________和[]________中的滑液；同時，能使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是[]________和韌帶。若運(yùn)動員在打排球時準(zhǔn)備運(yùn)動不充分，則容易造成圖乙中的[]________從[]________中脫落，形成脫臼。(3)當(dāng)女排姑娘們大力扣球、發(fā)球、攔網(wǎng)時，一系列動作的產(chǎn)生都是通過骨骼肌牽拉________繞________活動產(chǎn)生的。(4)比賽過程女排姑娘們的各種動作的高質(zhì)量完成，除了靠運(yùn)動系統(tǒng)，還需要__________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制，運(yùn)動過程所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、______________等系統(tǒng)的配合。27.(5分)蜜蜂(如圖)是營群體生活的昆蟲，每個群體中有蜂王、雄蜂、工蜂。蜂王的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蜂的職能是與蜂王交配；工蜂的主要職能是建造蜂房、采集食物、撫育后代、照顧蜂王、防御敵害等。請根據(jù)動物的行為特點(diǎn)，分析回答下列問題：(1)蜂群中數(shù)目最多的是__________，體形最大的是________。(2)蜜蜂可以通過花的香味來尋找蜜源，蜜蜂還可以通過“圓圈舞”“8字?jǐn)[尾舞”告訴同伴蜜源的距離和方向，這是蜜蜂通過動作語言在傳遞________。(3)蜜蜂在采集花蜜時，也會幫助植物________，使植物順利地繁殖后代，體現(xiàn)了蜜蜂和植物之間__________的關(guān)系。28.(12分)螞蟻是營群體生活的昆蟲。每個群體中有蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻。蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蟻的主要職能是與蟻后交配；工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護(hù)卵、飼喂幼蟻等；兵蟻的主要職能是保衛(wèi)蟻巢。根據(jù)動物的行為特點(diǎn)，請分析回答：(1)螞蟻的身體由很多______構(gòu)成，屬于______動物。(2)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴。不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn)，它靠______(填“語言”“動作”或“氣味”)傳遞信息。(3)小明說：“像螞蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時交流信息。”你認(rèn)為小明說得對嗎？________。(4)像螞蟻一樣營群體生活的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體還形成等級，這是______________(填“學(xué)習(xí)行為”“先天性行為”或“社會行為”)的重要特征。(5)哪些動物群體存在等級？請舉出一例：________________。29.(8分)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。圖示為自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請據(jù)圖作答：(1)在大氣中的二氧化碳通過________作用固定在植物體內(nèi)，同時植物體內(nèi)的有機(jī)物通過________作用被分解釋放出來。(2)從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)，各種生物所占的比例維持在一個相對________的狀態(tài)下，這種現(xiàn)象稱為____________。但近年來，野味搬上了人們的餐桌，人類開始大量捕殺野兔，長此以往會導(dǎo)致牧草的變化是____________________。由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持____________中起著重要作用。(3)除了上述的作用外，動物在生物圈中的作用還有________________________________，________________________________。30.(8分)請根據(jù)材料回答問題：如圖所示，大白菜、卷心菜的葉上，常能看到一些深綠色的菜青蟲，它們是菜粉蝶的幼蟲，長大后先變?yōu)橛迹笥鸹癁椴朔鄣?。大白菜、卷心菜、蘿卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣組成，呈十字形，這些植物都屬于十字花科。菜青蟲主要危害十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？(1)你作出的假設(shè)是_____________________________________________________________________________________________________________________。(2)你制訂實驗計劃時，選用菜青蟲成蟲、幼蟲還是即將孵化的菜青蟲卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng)？________________________________________________________________。(3)準(zhǔn)備材料：甲組將某種十字花科植物的葉分別榨取汁液抹在濾紙上，乙組則將非十字花科植物的葉榨取汁液也涂抹在大小與甲相同的另一張濾紙上；這樣，甲、乙就形成了一組_____________實驗，變量是_________________________________________________________________。(4)將10只菜青蟲放在濾紙周圍，觀察菜青蟲爬向哪塊濾紙的數(shù)量較多(實驗中要將菜青蟲進(jìn)行饑餓處理2天)。(5)實驗結(jié)果：菜青蟲將更多地爬向__________組。(6)實驗結(jié)論：___________________________________________________________________________________________________________________________。(7)菜青蟲的這種行為從行為的獲得途徑來看屬于________行為，由___________決定。答案一、1.A2.C3.D4.B5．C解析：狒狒營群體生活，在各個組成成員之間，根據(jù)個體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度，排成等級次序，其中只有一個雄性個體最占優(yōu)勢，其為群體中的“首領(lǐng)”，優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇棲息場地，其他成員對它會作出表示順從的姿態(tài)?！笆最I(lǐng)”負(fù)責(zé)指揮整個社群的行為，并且和其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。6．A解析：蚊叮咬人，是蚊子在攝取食物，不是動物“語言”。7．D8.A9．C解析：骨和骨之間的連接叫骨連接，有的骨連接是不能活動的。關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成的。肱二頭肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱，屬于結(jié)締組織，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，一塊完整的肱二頭肌屬于器官。10．D11.D12.B13.D14.A15.D16.A17．A解析：動物社會行為的特點(diǎn)：群體內(nèi)部往往形成一定組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級，通過信息交流更好地分工合作。因此社會行為可以使動物更好地適應(yīng)環(huán)境，有利于個體和種族的生存。18．A解析：脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更復(fù)雜、更高等，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，有利于脊椎動物獲得更多食物，有效地逃避敵害，尋找配偶，從而更有利于脊椎動物適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境。19.A20．A解析：動物的先天性行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的。無脊椎動物也是有學(xué)習(xí)能力的，但不同動物的學(xué)習(xí)能力是有差別的，動物越低等，學(xué)習(xí)能力也就越差。21．C22.C23.D24.D25.B二、26.(1)肱二頭??；肱三頭??；舒張；收縮(2)關(guān)節(jié)軟骨；⑤；關(guān)節(jié)腔；③；關(guān)節(jié)囊；④；關(guān)節(jié)頭；⑥；關(guān)節(jié)窩(3)骨；關(guān)節(jié)(4)神經(jīng)；循環(huán)系統(tǒng)27．(1)工蜂；蜂王(2)信息(3)傳粉；相互依存28．(1)體節(jié)；節(jié)肢(2)氣味(3)對(4)社會行為(5)狒狒(合理即可)29．(1)光合；呼吸(2)穩(wěn)定；生態(tài)平衡；數(shù)量先增多后減少；生態(tài)平衡(3)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子解析：(1)植物的光合作用就是利用光將二氧化碳和水合成有機(jī)物和產(chǎn)生氧氣的過程。呼吸作用吸收氧氣，將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解釋放能量，同時產(chǎn)生二氧化碳和水，使植物體內(nèi)有機(jī)物中的碳又回到大氣中。(2)從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)，各種生物所占的比例維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這就是生態(tài)平衡。在生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈：草→野兔，大量捕殺野兔，吃草者減少，因此草會先增多，后來由于野兔的糞便和尸體減少，分解者分解產(chǎn)生的無機(jī)鹽減少，草因為缺少無機(jī)鹽又會減少。由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用。(3)動物在自然界中的作用：維持自然界中的生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。30．(1)菜青蟲喜歡吃十字花科的植物是先天性行為(2)即將孵化的菜青蟲卵(3)對照；十字花科植物的汁液(5)甲(6)菜青蟲喜歡吃十字花科的植物是先天性行為(7)先天性；遺傳物質(zhì)人教版八年級生物上冊第五單元第四五章測試題及答案時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每題2分，共50分)1.關(guān)于菌落的說法不正確的是()A.細(xì)菌菌落和真菌菌落的形態(tài)不同B.真菌菌落一般比細(xì)菌菌落大C.不同的霉菌菌落有不同的顏色D.一個菌落就是一個細(xì)菌或真菌2.下列有關(guān)細(xì)菌的敘述中正確的是()A.細(xì)菌一般都是個體微小的球狀體B.細(xì)菌個體外均有鞭毛和莢膜C.細(xì)菌有單細(xì)胞個體，也有多細(xì)胞個體D.所有細(xì)菌都是單細(xì)胞個體3.下列各項中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()4.假如讓你種植食用蘑菇，你認(rèn)為滿足蘑菇生長的條件是()①保持通風(fēng)干燥 ②潮濕的環(huán)境③適宜的溫度 ④豐富的有機(jī)物A.①③④ B.②③④ C.③④ D.②④5.真菌比細(xì)菌的結(jié)構(gòu)復(fù)雜之處是()A.真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B.真菌細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體C.真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核D.真菌都是多細(xì)胞的6.病毒不能獨(dú)立生活，必須生活在()A.植物的枯枝落葉中B.動物的遺體中C.生物的活細(xì)胞中D.肥沃的土壤中7.細(xì)菌、真菌、病毒都有的特征是()A.通過形成芽孢度過不良環(huán)境B.能夠繁殖后代C.在生物圈中屬于分解者D.無成形的細(xì)胞核8.下列微生物中能釀酒、制作面包的是()9.下列對應(yīng)正確的是()A.制醋利用乳酸菌發(fā)酵B.制作泡菜利用酵母菌發(fā)酵C.牛奶用巴氏消毒法殺菌 D.果脯的制作利用脫水干燥法10.有關(guān)細(xì)菌和真菌的說法中正確的是()A.與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少遺傳物質(zhì)B.由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落，所以無法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌 C.我們制作甜酒是利用了酵母菌的發(fā)酵作用D.霉菌與酵母菌相比，沒有細(xì)胞核11.“超級細(xì)菌”是一種對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌，它的產(chǎn)生與人類濫用抗生素有關(guān)?！俺壖?xì)菌”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()A.沒有DNAB.沒有成形的細(xì)胞核C.與病毒結(jié)構(gòu)相同D.與真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同12.營救人員發(fā)現(xiàn)，因雪崩而遇難的登山運(yùn)動員的尸體沒有腐化，被冰雪完好保存著，這是因為()A.低溫殺死了細(xì)菌和真菌B.低溫抑制了細(xì)菌和真菌的生長繁殖C.雪山上不存在細(xì)菌和真菌D.細(xì)菌和真菌因缺少有機(jī)物而無法生存13.抗生素的發(fā)現(xiàn)和使用對人類產(chǎn)生了巨大的影響，下列疾病中用抗生素治療，效果顯著的是()A.狂犬病 B.手足癬 C.肺結(jié)核 D.禽流感14.狂犬病是人畜共患疾病，被衛(wèi)生組織定為甲類傳染病，下列敘述中能說明病毒屬于生物的是()A.病毒能使動物和植物患病B.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成C.病毒能夠繁殖后代D.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)15.如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，下列選項不正確的是()A.圖中③的作用是儲存遺傳信息B.與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞不含葉綠體，大多數(shù)的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)C.與真菌細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核D.細(xì)菌和病毒一樣都進(jìn)行分裂生殖16.下列有關(guān)病毒的敘述，錯誤的是()A.病毒的個體很小，用光學(xué)顯微鏡無法觀察到B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動C.病毒能引起人類患病，所以病毒對人類只有害處D.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成17.腐生和寄生的不同之處在于()A.腐生生物的物質(zhì)和能量來源于其他生物的體內(nèi)和體表B.腐生生物的物質(zhì)和能量來源于無機(jī)環(huán)境C.腐生生物的物質(zhì)和能量來源于枯枝落葉、動物尸體和糞便等D.腐生生物的物質(zhì)和能量只來源于綠色植物18.下列有關(guān)微生物的說法錯誤的是()A.細(xì)菌是單細(xì)胞生物，都是營腐生生活B.酵母菌具有真正的細(xì)胞核，能進(jìn)行出芽生殖C.霉菌是多細(xì)胞真菌，有的能從其培養(yǎng)液中提取抗生素D.病毒對人類也存在有利的一面，如通過噬菌體可控制某些細(xì)菌對人類的感染19.微生物與人類關(guān)系非常密切，下列事例對人類不利的是()A.青霉菌產(chǎn)生青霉素B.甲烷細(xì)菌產(chǎn)生沼氣C.痢疾桿菌生活在人的腸道中D.醋酸菌用于釀醋20.根瘤菌可以和豆科植物共同生活在一起，互利共生。其中根瘤菌的作用是()A.將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)B.提供水分C.提供二氧化碳D.提供有機(jī)物21.用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細(xì)菌，讓它們在三支不同的試管中生長，如圖顯示了細(xì)菌的生長層。如果此時往三支試管中通入氧氣，則細(xì)菌的繁殖速度可能發(fā)生的變化是()選項ⅠⅡⅢA加快減慢不變B減慢不變加快C加快減慢減慢D減慢加快減慢22.下列關(guān)于圖中三種病毒的說法，不正確的是()A.都由①蛋白質(zhì)外殼和②遺傳物質(zhì)組成B.必須生活在活的動植物細(xì)胞內(nèi)C.無葉綠體，營寄生生活D.對所寄生的生物會造成危害23.下列關(guān)于芽孢的敘述，正確的是()A.芽孢就是孢子B.芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境中產(chǎn)生的生殖細(xì)胞C.霉菌菌落表面呈現(xiàn)的紅、褐、綠、黑等顏色是芽孢的顏色D.芽孢是細(xì)菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力24.為了探究有關(guān)食品腐敗的問題。李敏同學(xué)取三個相同的錐形瓶，各加入50毫升牛奶，高溫煮沸后按下表要求進(jìn)行處理，下列分析錯誤的是()條件甲瓶乙瓶丙瓶瓶口敞開敞開用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃A.實驗前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸，目的是殺滅原有的細(xì)菌B.甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗，探究的是溫度對食品腐敗速度的影響C.甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗，實驗的變量是瓶口是否用消毒棉球塞住D.乙瓶與丙瓶不能形成一組對照實驗25.為探究兩種抗生素對某細(xì)菌的抑制效果，某實驗小組設(shè)計如圖所示實驗方案：在無菌固體培養(yǎng)基表面涂布被檢測細(xì)菌，放置甲、乙和丙三個圓形濾紙片(抗生素可在培養(yǎng)基中擴(kuò)散，濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈的大小能反映其抑菌效果)。下列說法錯誤的是()A.抑菌最有效的是抗生素bB.浸泡濾紙片的抗生素a、b濃度應(yīng)相同 C.丙濾紙片起到對照作用 D.此方法可檢測抗生素對病毒的抑制效果二、非選擇題(共50分)26.(10分)為了探究酵母菌對蔗糖具有發(fā)酵作用，某同學(xué)設(shè)計了兩個實驗裝置(如圖所示)，在甲、乙兩個相同的瓶中裝入等量的溫開水。(1)在甲瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，那么乙瓶內(nèi)應(yīng)加入_________________________________________。(2)放入恒溫箱一段時間后，氣球發(fā)生膨脹的是________瓶。(3)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是____________。(4)酵母菌屬于真菌，與細(xì)菌一起作為________參與物質(zhì)循環(huán)。(5)食物腐敗是由細(xì)菌和真菌引起的，請列舉一種防止食物腐敗的方法：_________________________________________________________。27.(12分)請根據(jù)圖示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：(1)圖中為單細(xì)胞個體的是________，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是________，屬于真菌的是________。(填字母)(2)利用[]青霉可以生產(chǎn)________，用于殺滅致病細(xì)菌。(3)圖A與B所示生物相比較，A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是________________________________。(4)在外界環(huán)境條件適宜的情況下，圖A所示生物進(jìn)行________生殖；圖B所示生物進(jìn)行________生殖。(5)B圖中[①]是__________，[②]是__________，[③]是________；圖D所示的生物是由________________________________是構(gòu)成的。28.(14分)如圖描述了腐生細(xì)菌在自然界中的作用，請認(rèn)真識圖分析回答：(1)從圖中可以看出，__________能使動植物的遺體不斷地腐爛、分解，最終使它們消失掉。(2)動植物遺體分解生成的________、________和__________，又是植物制造有機(jī)物不可缺少的原料。腐生細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于__________。(3)把雞的內(nèi)臟埋進(jìn)土里，過一段時間，翻開泥土，發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？___________________________________________________，原因是_______________________________________________________________。29.(10分)請分析下面資料，重溫科學(xué)家的研究思路，回答問題：1886年，德國的麥爾把患有花葉病的煙草葉片加水研碎，取其汁液滴到健康煙草的葉片上，結(jié)果引起花葉病，證明這種病是可以傳染的，麥爾為此推想煙草花葉病是由細(xì)菌引起的。1892年，俄國的伊萬諾夫斯基在實驗中證實了麥爾所看到的現(xiàn)象，而且進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，患病煙草植株的葉片汁液，通過細(xì)菌過濾器后，還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉病。證明致病因子不是當(dāng)時所發(fā)現(xiàn)的最小生物——細(xì)菌。由于當(dāng)時用光學(xué)顯微鏡無法看到致病因子的結(jié)構(gòu)，他因此推測致病的病原體是比細(xì)菌小的“濾過性病毒”。1898年，荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬諾夫斯基的發(fā)現(xiàn)，他用“病毒”來命名這種致病因子。同時，德國的萊夫勒和費(fèi)羅施也證明了引起?？谔阋叩牟≡w也是“濾過性病毒”。由于他們的杰出工作，才發(fā)現(xiàn)了煙草花葉病毒，開創(chuàng)了病毒學(xué)發(fā)展的新時代。(1)麥爾發(fā)現(xiàn)的問題：煙草花葉病能夠________。為此作出的推測：_______________________________________________________________。(2)伊萬諾夫斯基在實驗中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)：____________________________。由此他作出了新的推測：_______________________________________________。(3)現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了病毒的結(jié)構(gòu)，在電子顯微鏡下看到的煙草花葉病毒是下列中的____________。30.(4分)中學(xué)生小剛對“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”，這個探究實驗很感興趣，并提出疑問：寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎？干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較，哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些？為探究這個問題，小剛設(shè)計了如下的實驗方案：(提示：微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒)培養(yǎng)皿步驟ABC第一步在三個培養(yǎng)皿中分別加入配制好的相同培養(yǎng)基，分別標(biāo)上A、B、C第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行__________處理第三步A組培養(yǎng)皿打開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置約5～10分鐘，之后蓋上培養(yǎng)皿的蓋子B組培養(yǎng)皿打開后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置約5～10分鐘，之后蓋上培養(yǎng)皿的蓋子C組培養(yǎng)皿不做任何處理第四步將所有培養(yǎng)皿放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)第五步觀察實驗結(jié)果，并進(jìn)行記錄請針對小剛設(shè)計的實驗方案，分析回答下列問題：(1)A、B、C三組實驗中，進(jìn)行實驗變量處理的是________________。(2)第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行__________處理。(3)接種微生物是在以上實驗步驟中的第______步完成。(4)設(shè)定恒溫培養(yǎng)箱溫度為30℃的理由是___________________________。?

答案一、1.D2.D解析：細(xì)菌有球菌、桿菌、螺旋菌等；所有細(xì)菌都是單細(xì)胞的個體；有些細(xì)菌還有莢膜和鞭毛。3.D解析：選項D生物為病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的。4.B5.C解析：真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核。6.C7.B8.C9.C10.C11.B12.B解析：雪山被冰雪覆蓋，溫度很低，抑制了細(xì)菌和真菌的生長繁殖，因此因雪崩而遇難的登山運(yùn)動員的尸體沒有腐化，被冰雪完好保存著。13.C解析：抗生素可以殺死或抑制某些致病細(xì)菌，但是對病毒引起的疾病幾乎不起作用。狂犬病是由狂犬病病毒引起的，手足癬是由手足癬真菌引起的，肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的，禽流感是由禽流感病毒引起的。14.C解析：病毒能靠自身的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新病毒，這就是它的繁殖，所以病毒也是生物。15.D解析：細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖，病毒只能自我復(fù)制。16.C解析：有的病毒對人類有害，有的可以治療疾病，對人類有益。因此病毒對人類既有有利的一面，也有有害的一面。17.C解析：腐生指以生物尸體、尸體分解產(chǎn)物或生物的排泄物等為營養(yǎng)物的生活方式。寄生是一種生物生活在另一種生物體內(nèi)或體表，從中攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象。18.A19.C20.A21.B22.B23.D24.C解析：甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗，實驗的變量是細(xì)菌。25.D二、26.(1)與甲瓶等量的蔗糖，不加干酵母(2)甲(3)二氧化碳(4)分解者(5)冷凍(合理即可)27.(1)A、C;D;B、C(2)B；青霉素(3)無成形的細(xì)胞核(4)分裂；孢子(5)孢子；直立菌絲；營養(yǎng)菌絲；蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)28.(1)腐生細(xì)菌(2)二氧化碳；水；無機(jī)鹽；分解者(3)雞的內(nèi)臟消失了；土壤中的腐生細(xì)菌將雞的內(nèi)臟分解了29.(1)傳染；煙草花葉病是由細(xì)菌引起的(2)引起煙草花葉病的致病因子不是細(xì)菌；致病的病原體是比細(xì)菌小的“濾過性病毒”(3)A30.(1)A組和B組(2)高溫滅菌(3)三(4)為微生物的生存和繁殖提供適宜的溫度解析：A組培養(yǎng)皿打開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置約5～10分鐘，B組培養(yǎng)皿打開后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置約5～10分鐘，C組培養(yǎng)皿不做任何處理，起對照作用，故A、B、C三組實驗中，進(jìn)行實驗變量處理的是A組和B組。細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度，還有有機(jī)物。因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾。為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，所以高溫殺菌后要等冷卻后，再進(jìn)行接種，接種微生物是在題中實驗步驟的第三步中完成的。接種后放在溫暖(30℃的恒溫培養(yǎng)箱)的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)，為微生物的生存和繁殖提供適宜的溫度。人教版八年級生物上冊第六單元第一二三章測試題及答案時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每題2分，共50分)1.在我國特有的動植物中，將銀杉和珙桐分成一類，將金絲猴、朱鹮和中華鱘分成另一類，這樣進(jìn)行劃分的分類等級單位是()A.界 B.科 C.屬 D.種2.某實驗中學(xué)生物興趣小組在進(jìn)行野外考察時，要對野外高大的被子植物進(jìn)行分類，若需要采集標(biāo)本作為分類的重要依據(jù)，采集的標(biāo)本可以不包括()A.根 B.花 C.果實 D.種子3.下表植物類群所對應(yīng)的特征及實例正確的是()選項植物類群特征實例A苔蘚植物有類似莖、葉的分化，無導(dǎo)管，有假根葫蘆蘚、墻蘚B蕨類植物有根、莖、葉分化，能產(chǎn)生種子貫眾、卷柏C裸子植物種子繁殖，種子外無果皮包被銀杏、椰子D被子植物種子繁殖，種子外有果皮包被油菜、紅豆杉4.卷柏也叫還魂草，喜歡陰濕環(huán)境，有根、莖、葉，無花、果實、種子，據(jù)此判斷卷柏與下列四種生物中親緣關(guān)系最近的是()A.腎蕨 B.向日葵 C.蘭花 D.蘑菇5.依據(jù)動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征，將下列哪一組動物分為一類比較科學(xué)()A.蜜蜂、蜂鳥、蝙蝠 B.青蛙、揚(yáng)子鱷、龜C.鱷魚、娃娃魚、鯽魚 D.蝙蝠、鯨魚、貓6.下列各動物屬于脊椎動物的是()①蛔蟲②蚯蚓③河蚌④蝗蟲⑤鯉魚⑥青蛙⑦鱷魚⑧喜鵲⑨牛A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧⑨C.①②③④⑤⑥ D.④⑤⑥⑦⑧⑨7.下列對“種”的敘述中，正確的是()①同屬生物必同種 ②“種”包含的生物種類最多③同種生物的親緣關(guān)系最近 ④同種生物必同屬⑤一種生物就是一個“物種”A.③④⑤ B.①④⑤ C.①②③ D.②③⑤8.下列分類單位中，哪一個單位中生物的共同特征最多()A.梅屬 B.薔薇目C.百合科 D.雙子葉植物綱9.張紅和李強(qiáng)家養(yǎng)的兩條寵物狗屬于同種生物，則在它們的分類地位中()A.界門綱相同，但是目科屬不同B.界門綱目科屬都相同C.界門綱不同，但是目科屬相同D.界門綱目科屬都不同10.下列關(guān)于生物分類的敘述錯誤的是()A.被子植物是目前地球上最高等的植物B.蝗蟲屬于節(jié)肢動物，身體分節(jié)C.分類的等級從小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種D.脊椎動物由低等到高等依次是魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類11.生物學(xué)家根據(jù)生物的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位，其重要意義是()A.弄清生物之間的親緣關(guān)系B.能給每一種生物不同名稱C.可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境D.說明了分類單位可以分為種、屬、科、目、綱、門、界12.2019北京世園會百蔬園展示了包括京冠紅、紫鴿、紅珊瑚、京蓮白、早霞等27個品種的羽衣甘藍(lán)。羽衣甘藍(lán)，別稱“葉牡丹”，整個植株形如牡丹，色彩豐富，為游客帶來顏色層次分明的蔬菜園藝視覺體驗。這體現(xiàn)了()A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.數(shù)量的多樣性13.李同學(xué)建立了如圖的生物分類表解，表解中①②③可代表的生物分別是()A.水稻、酵母菌、流感病毒 B.草履蟲、醋酸桿菌、衣藻C.小麥、枯草桿菌、乙肝病毒 D.馬尾松、青霉、醋酸桿菌14.關(guān)于生物分類單位的敘述錯誤的是()A.分類單位越小，包含的生物的親緣關(guān)系越近B.越大的分類單位內(nèi)生物之間的共同特征越多C.界是最大的一級分類單位D.對綠色開花植物進(jìn)行分類的主要依據(jù)是花、果實、種子15.“南有袁隆平，北有李振聲?！痹∑皆菏亢屠钫衤曉菏糠謩e是水稻和小麥的遺傳育種學(xué)家，他們的科研成果大大提高了我國水稻和小麥產(chǎn)量，水稻和小麥?zhǔn)俏覈闹饕Z食作物，大豆是我國重要的油料作物，它們的分類關(guān)系如下表。相關(guān)分析正確的是()等級水稻、小麥和大豆的分類關(guān)系種水稻小麥大豆屬稻屬小麥屬大豆屬科禾本科(禾亞科)豆科(蝶形花亞科)綱單子葉植物綱雙子葉植物綱門被子植物門A.表中所列的最小分類單位是門B.三種植物中水稻和小麥的共同特征較少C.親緣關(guān)系較近的是小麥和大豆 D.花、果實和種子是植物分類的重要依據(jù)16.請同學(xué)們仔細(xì)地觀察如圖五種動物，根據(jù)你所學(xué)的知識，你認(rèn)為下列敘述中錯誤的是()A.五種動物中屬于無脊椎動物的只有①，其他動物都是脊椎動物B.如果將①②③分為一類，④⑤為另一類，分類的依據(jù)是體溫是否恒定C.五種動物中除了②是用鰓呼吸，其余的動物都是用肺呼吸D.五種動物中最低等的是①17.學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后，有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié)，其中正確的是()A.海帶是藻類植物，依靠它的根固著在巖石上B.墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，只能生活在陰濕的陸地上C.腎蕨有假根、莖、葉的分化，適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)D.種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適應(yīng)陸地的重要原因18.畫維恩圖是進(jìn)行對比的有效方法。觀察如圖，其中陰影部分是兩種生物的共同特征，下列哪一特征不能寫在陰影區(qū)()A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.要進(jìn)行呼吸作用C.細(xì)胞內(nèi)具有基因 D.屬于分解者19.如圖是部分食肉動物的分類系統(tǒng)圖解，下列敘述不正確的是()A.狗是由狼馴化來的，它們的親緣關(guān)系最近B.狗和狐的共同點(diǎn)比狗和豹的共同點(diǎn)多C.犬科動物之間的共同特征比犬屬動物之間的多D.種是最基本的分類單位20.下面關(guān)于生物分類的敘述，正確的是()A.生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、科、目、屬、種 B.分類單位越大，所包含的生物親緣關(guān)系越近 C.分類單位越小，所包含的生物種類越少 D.動物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)21.近年來，某市遭受多種外來物種的入侵，如美國白蛾、黃頂菊、水葫蘆、巴西龜?shù)?，對?dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了很大的影響。下面對外來入侵物種的有關(guān)描述，正確的是()①影響當(dāng)?shù)夭糠治锓N的生存，破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡②造成當(dāng)?shù)夭糠治锓N的滅絕，危及當(dāng)?shù)厣锏亩鄻有寓弁鈦砦锓N的入侵，有利于當(dāng)?shù)厣飪?yōu)勝劣汰④外來物種的入侵，豐富了當(dāng)?shù)厣锏亩鄻有訟.①② B.①②③ C.③④ D.②③22.如圖為孫作同學(xué)對某農(nóng)莊中一些常見動物進(jìn)行的分類，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.①②處可填脊柱B.③處應(yīng)填上胎生，胎生和哺乳是哺乳動物的主要特征C.④⑤可用有無外骨骼，還可用身體是否分節(jié)為分類依據(jù)D.生物分類依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等23.每年5月22日是“國際生物多樣性日”，國家生態(tài)環(huán)境部于2018年5月22日在北京舉辦了主題為“紀(jì)念生物多樣性保護(hù)行動25周年”的專題宣傳活動，并發(fā)布了《2018年中國生物物種名錄》。該書記載的物種直接體現(xiàn)了生物多樣性中的()A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性C.個體數(shù)量的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性24.據(jù)報道，幾乎每年都至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是()A.自然災(zāi)害 B.天敵過多C.動物病害 D.人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞25.下列有關(guān)生物多樣性的敘述錯誤的是()A.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施 B.為了豐富我國的動植物資源，應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種 C.保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源 D.生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同組成了生物多樣性 二、非選擇題(共50分)26.(8分)玉米、水稻、大豆的分類地位分別是門：種子植物門 種子植物門 種子植物門綱：單子葉植物綱 單子葉植物綱 雙子葉植物綱目：禾本目 禾本目 豆目科：禾本科 禾本科 豆科屬：玉米屬 稻屬 大豆屬種：玉米 水稻 大豆(1)玉米、水稻與大豆三種植物中，玉米與________的共同特征多一些，玉米與________的親緣關(guān)系近一些。(2)由此可見，分類單位越________，其中包含的植物之間的共同特征就越多。(3)在大豆、