美術(shù)學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)與反思(多篇)

美術(shù)學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)與反省〔多篇〕第1篇：教育教學(xué)美術(shù)工作總結(jié)教育教學(xué)工作總結(jié)參加工作以來，我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事們的幫助下，我能以“師德〞標準自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，取得了長足的進步，現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下：一、仔細學(xué)習和領(lǐng)悟黨的十六大精神和“三個代表〞重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的展開。鑒于以上認識，我在工作上積極投身教改，腳踏實地，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花。〞堅信要想成為一個好老師，就必須以崇高的道德情操，優(yōu)異的師德、師風來引領(lǐng)自己，標準自己的言行，做到熱愛集體、聽從分派、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。二、恪守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作仔細負責。努力實踐了小學(xué)一年級至六年級的全部美術(shù)課程教學(xué)，較好地學(xué)習和把握各年級教學(xué)重點、特點和難點，除了達成好每周節(jié)工作量的前提下，還積極參與學(xué)校布置的各項臨時工作等。仔細備課，不只備教材、備教法，而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計授課的種類，制定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序?qū)崟r間安排都作了詳細的記錄，仔細寫好教案。.每一課都做到“有備而來〞，都在課前做好充分的準備，并制作各樣利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后實時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細按要求收集每課的知識要點，概括成集。增強上課技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭解說清晰化，條理化，正確化，情感動，生動化，做到線索清晰，層次清楚，要言不煩，深入淺出。在課堂上注意調(diào)換學(xué)生的積極性，加強師生溝通，表達學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)第2篇：美術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)美術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)回想這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，由于學(xué)校的需要我擔當了一年、二年、四年、五年、六年的美術(shù)教學(xué)工作，并且經(jīng)過一學(xué)期的努力比較順利地達成任務(wù)。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學(xué)水平更上層樓。1.仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)課學(xué)校安排的課時比較多〔一周每班兩節(jié)〕。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很重點的。要想讓學(xué)生喜歡上我的美術(shù)課，除了備好課，我平時還查閱各樣資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，自制教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作聯(lián)合起來，為我所用。由于學(xué)生學(xué)習任務(wù)是相當沉重的，各門功課都要兼顧，所以在平時優(yōu)化講堂教學(xué)，提高講堂效率，是特別必要的。作為老師的我要善于靈活地運用教材，創(chuàng)建性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進行減少，也能夠根據(jù)自己的經(jīng)驗適合地增加一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容。如在課中增加了手工課，根據(jù)學(xué)生的興趣在摹仿的根基上，增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個性的手工作品，并教學(xué)生進行簡單的作品裝修，這種在原有根基上的拓展大大提高了學(xué)生的著手能力，也提高了學(xué)生的興趣。在美術(shù)教學(xué)中，我還著重面向全體學(xué)生，以學(xué)生展開為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促使學(xué)生健全人格的形成，促使他們?nèi)嬲归_確立優(yōu)異的根基。因此，我選擇了根基的、有利于學(xué)生展開的美術(shù)知識和技術(shù)，聯(lián)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過程中，逐步領(lǐng)會美術(shù)學(xué)習的特點，形成根本的美術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習能力，在教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng)建一個寬松、和睦、開朗的講堂氛圍。不單能夠豐富和深入教學(xué)內(nèi)容，而且能夠調(diào)換學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生積極主動探究知識的興趣，增強學(xué)習意識。如在上?冷色?、?暖色?一課時，我課前收集了很多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫，課上又讓學(xué)生聯(lián)合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容議論色彩的運用和構(gòu)圖。使學(xué)生感覺到色彩的魅力，提快樂趣。2、根據(jù)學(xué)校的工作要求，利用學(xué)科特點和自己條件，在我校的科幻畫興趣小組中我擔當了指導(dǎo)教師工作?；顒又校遗κ占罅康男畔⒉牧蟻韰f(xié)助興趣小組的同學(xué)們展開繪畫練習，同學(xué)們的興趣很濃重，并且平均每兩節(jié)課達成一幅作品，張張作品都是生動的、孩子們心里的憧憬。在我校舉辦的藝術(shù)節(jié)興趣小組展演中，活動成就喜人，不少學(xué)生繪畫功底大大提高。3．本人敬崗愛崗，扎扎實實地做好本職責工作。本學(xué)期我校展開了一系列的比較大型的活動，“校園藝術(shù)節(jié)展演〞“興趣小組作品展演〞等等，同時還有很多的宣傳海報、展覽櫥窗等任務(wù)。其中不單波及到好多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我全程積極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它達成好，根本上能夠做到“不辭辛苦、優(yōu)質(zhì)高效〞。對于同事，我更是熱心幫助。記得上學(xué)期，由于學(xué)校剛才搬回新的教學(xué)大樓，學(xué)校要求班級制作檣面板報，時間緊任務(wù)重，但所有老師都沒有任何怨言，都積極主動的利用課余時間加班加點率先達成任務(wù)，作為這方面的專業(yè)老師，我更是積極參與其中，對于同事的懇求我積極幫助，利用星期六星期日來校幫助，孩子沒人照看，我就把她帶到學(xué)校來，一忙就是一天。雖然辛苦，但很快樂。本學(xué)期，由于我校的剛才建成，因此也是各方面領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點，經(jīng)常會有各級領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查，作為一名專業(yè)教室的負責人，自知身上的擔子很重很重，不只需做好教室的管理工作，更要保持好這嶄新的美術(shù)教室，迎接每一次領(lǐng)導(dǎo)的檢查與指導(dǎo)工作。因此，工作閑暇時我經(jīng)常做的就是清掃我的美術(shù)教室，也是為我的學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)異的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生能夠快樂學(xué)習、快樂成長。4．在教學(xué)之余，我也著重自己展開進步。積極參加校內(nèi)外聽課，評課以及區(qū)教研活動。向老教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，同時利用課外時間看了很多教學(xué)理論方面的書籍.增長自己教學(xué)水平。經(jīng)過一學(xué)期來的教育教學(xué)工作，我領(lǐng)會到了收獲的喜悅，同時也認識到了自己身上的缺乏，在此后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,弘揚優(yōu)點,更正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。第3篇：美術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)美術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期過去了?；叵脒@學(xué)期所從事的七八年級的美術(shù)和寫字的教學(xué)工作，根本上是比較順利地達成任務(wù)。自然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細反省改進。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待此后的教學(xué)水平更上層樓。一、思想政治、師德學(xué)習情況：根據(jù)學(xué)校的制度，本學(xué)期讀了一本書籍?中國美術(shù)史綱領(lǐng)?，并做好了念書筆記，寫好了念書心得領(lǐng)會。還聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。如校團委在今年五四時舉辦的七年級題為“慶五四〞繪畫比賽，為了是繪畫比賽能夠順利達成，我從頭調(diào)整教學(xué)方案，把繪畫這一課題內(nèi)容增添上去，作為教學(xué)的一個重要課題，并按期地達成教學(xué)任務(wù)及評比出漫畫比賽的名次。二、教學(xué)方案貫徹情況：學(xué)期初，和教研組的老師一同，仔細學(xué)習學(xué)校工作方案和教務(wù)處工作方案，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，聯(lián)合美術(shù)教育教學(xué)工作中間的現(xiàn)狀和特點，按照?初中美術(shù)教學(xué)綱領(lǐng)?的要求，本學(xué)期新課開始以前即已擬訂了周祥詳細的教學(xué)方案。教學(xué)中仔細遵照教學(xué)大綱領(lǐng)求，仔細貫徹黨的教育目標，堅持思想教育和技術(shù)教育，鼎力推廣素質(zhì)教育，準時按質(zhì)地達成了本期的教育教學(xué)工作。三、教學(xué)情況：1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少〔一周每班一節(jié)〕這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很重點的。除了備好課、寫好教案外，還經(jīng)過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找有關(guān)材料。為盡量豐富美術(shù)講堂教學(xué)，上網(wǎng)查找、收集一些美術(shù)作品〔如地板畫、行為藝術(shù)等等〕。2、利用學(xué)科特點，和自己條件，組織局部學(xué)生參加學(xué)校書畫小組,利用課余的時間給他們上課,在平安方面上與家長作好聯(lián)系,在校內(nèi)舉辦了書畫比賽。3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意表達民族特點，充散弘揚我公民族、民間優(yōu)異的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族驕傲感。在美術(shù)教學(xué)中表達時代與民族精神，適應(yīng)社會展開的趨勢。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意順序漸進和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的原那么，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際，按10－－20％的課時比率補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反應(yīng)當?shù)厣鐣c經(jīng)濟展開的實際。比方，這學(xué)期我應(yīng)了教研室的要求，自編了校本教材?豐富多彩的黎族織錦?這一內(nèi)容。并獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評。經(jīng)過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習美術(shù)的根基知識和根本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和優(yōu)異的道德情操；提高學(xué)生的察看能力，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)建能力。4、在教學(xué)之余，我也著重自己展開進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極參加展開的一些公然課的聽課、評課。我還注意到要自學(xué)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。雖說教學(xué)任務(wù)沉重、工作忙碌，可是我還會擠出時間多看對于美術(shù)學(xué)的書籍，多練習畫畫，寫字，提高我自己的專業(yè)修養(yǎng)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其余活動。四、經(jīng)驗和教訓(xùn)：1．要充散發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。2．要貫徹啟迪式原那么，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)換學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動開朗地學(xué)習，勇敢地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)建。3．教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和展開，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等觀點時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的有關(guān)觀點來解釋。6