2023年五年級教研工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?五年級教研?工作總結(jié)?又是一個終?點,每每面?臨這個終點?的時候,回?顧我們所走?過路,我想?大家和我的?心情一樣充?實?；仡?這平凡而又?不平凡的每?一天作為教?育者的你和?我來說誰不?是在孩子們?的歡聲笑語?中平添了幾?跟白發(fā)?誰?不是在孩子?們逐漸變高?過程中顯得?矮小起來??誰不是在為?教育事業(yè)的?發(fā)展多出了?幾道皺紋??可以說我們?大家干事業(yè)?都一樣,都?一樣的認(rèn)真?備課,一樣?的認(rèn)真上課?,一樣的關(guān)?心學(xué)生,一?樣的向愛著?自己家人那?樣的愛著我?們這個美麗?的學(xué)校。下?面我將我們?五年級組的?工作總結(jié)如?下:首先?我們組內(nèi)同?志團(tuán)結(jié)一致?,一切事務(wù)?不論大小大?家一起商量?著辦努力著?做。我們組?的工作沒有?你的工作和?我的工作之?分,所有工?作大家都爭?著做強著干?。每節(jié)課前?我們都站在?自己班的教?室里僅僅是?為了撫慰學(xué)?生,讓學(xué)生?感覺到老師?在他們不再?心浮氣躁,?因為在學(xué)生?看來在學(xué)校?老師是他們?的精神支柱?。其次談?談我們的工?作:抓好?常規(guī)教學(xué),?保證教學(xué)質(zhì)?量是非常重?要的。開學(xué)?初,我們立?即就如何_?__課堂教?學(xué),提高課?堂教學(xué)效率?進(jìn)行了討論?交流,確定?了本學(xué)期教?學(xué)的重點,?做了全盤計?劃,保證安?排的合理性?及教學(xué)的順?利。我們將?一切問題落?到實處:?3、認(rèn)真上?好每一節(jié)課?。上課時注?重學(xué)生主動?性的發(fā)揮,?發(fā)散學(xué)生的?思維,注重?綜合能力的?培養(yǎng),有意?識的培養(yǎng)學(xué)?生的思維的?嚴(yán)謹(jǐn)性及邏?輯性,保證?每一節(jié)課的?質(zhì)量。、?深入細(xì)致的?備好每一節(jié)?課。在備課?中,我們認(rèn)?真研究教材?,力求準(zhǔn)確?把握難重點?,難點.并?注重參閱各?種雜志,制?定符合學(xué)生?認(rèn)知規(guī)律的?教學(xué)方法及?教學(xué)形式。?注意弱化難?點強調(diào)重點?,并不斷歸?納總結(jié)提高?教學(xué)水平。?3、對學(xué)?生習(xí)作的要?求:五年級?學(xué)生的作文?水平應(yīng)該上?升一個高度?,不在是片?段的練習(xí),?而現(xiàn)在的學(xué)?生因為父母?給加的課外?班過多,在?習(xí)作方面疲?于應(yīng)付,懶?得動筆我們?在教學(xué)過程?中把做批注?筆記作為提?高學(xué)生寫作?練筆的一個?好機(jī)會,課?堂上余出幾?分鐘時間讓?學(xué)生專門做?做筆記一方?面加深了學(xué)?生對于課文?內(nèi)容的理解?另一方面還?提高了學(xué)生?的書面表達(dá)?能力何樂而?不為呢?我?們在學(xué)生的?作文方面還?有一招就是?每周寫上一?兩篇完整的?作文不管內(nèi)?容如何只要?學(xué)生自己真?正動筆寫出?自己的真實?感言,我們?給學(xué)生以積?極的肯定和?鼓勵,讓他?們在賞識中?喜歡寫作,?在鼓勵中寫?出好作品認(rèn)?真及時批改?作業(yè),注意?聽取學(xué)生的?意見,及時?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況,?并有目的對?學(xué)生進(jìn)行輔?導(dǎo)。魯亞?敏老師是一?個經(jīng)驗豐富?的年輕教師?中的老教師?,工作扎實?,敬業(yè)精神?強.,上學(xué)?期他接了五?四班的數(shù)學(xué)?教學(xué),他不?僅在數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)方面關(guān)心?這批社區(qū)的?孩子們還從?生活中愛護(hù)?他們,經(jīng)常?用一些動人?的故事感染?他們使他們?更加喜歡數(shù)?學(xué)。對于那?些成績落后?的學(xué)生,她?經(jīng)常不厭其?煩的叫她們?到辦公室補?課。5、?我們對學(xué)生?的評價采取?家長老師孩?子互動式評?價,比如在?孩子們用完?一本課堂作?業(yè)之后,我?們會讓還之?間互相評價?作業(yè)找出作?業(yè)中的差距?,同時提高?自己的作業(yè)?水平,還讓?孩子把作業(yè)?帶回家讓家?長看看孩子?的作業(yè)提出?意見和建議?一方面家長?及時了解孩?子在學(xué)校的?學(xué)習(xí)情況另?外也讓家長?看看孩子的?課堂作業(yè)和?家庭作業(yè)哪?個更好了解?我們老師為?孩子的學(xué)習(xí)?所付出的努?力。最后?我再談?wù)勎?們所取得的?成績:、?學(xué)生能以大?局為重,五?年級學(xué)生的?學(xué)習(xí)任務(wù)很?重讓他們要?參加學(xué)校的?大型活動是?很困難的,?但是我們年?級的學(xué)生從?不因為害怕?影響自己的?學(xué)習(xí)而影響?學(xué)校的大型?活動,跳皮?筋舞同學(xué)從?開始訓(xùn)練到?最后圓滿完?成任務(wù)從不?叫苦叫累。?、學(xué)生行?為習(xí)慣好,?學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃?厚,雖然我?們五年級是?學(xué)校有名的?大班,同時?我們的學(xué)生?也是學(xué)校學(xué)?校的佼佼者?,他們動禮?貌知禮儀勤?奮上進(jìn)尊師?愛校,在全?校的捐書活?動中我們五?年級學(xué)生所?捐的書是最?多的。當(dāng)老?師生病的時?候他們會給?老師拿來各?種藥物,雖?然這些藥物?不對癥但是?它溫暖了老?師的心,讓?老師真正地?體驗到了孩?子在老師的?培養(yǎng)下有一?顆淳樸的愛?心。3、?學(xué)生的語文?綜合素養(yǎng)有?所提高。從?學(xué)生平日的?作業(yè)書寫、?朗讀效果、?作文、課堂?表達(dá)能力等?方面可以看?見一學(xué)期的?訓(xùn)練已經(jīng)受?到一定的成?效,同時學(xué)?生的語文成?績也有所提?高。老師也?在辛勤地耕?耘中,提高?了自己的教?學(xué)水平和管?理水平,豐?富了自身的?經(jīng)驗。站?在這