三維設(shè)計文言文6文言翻譯

三維設(shè)計文言文6

文言翻譯文言文翻譯題的3大著眼點和翻譯6字訣著眼點1關(guān)鍵實詞關(guān)鍵詞主要是動詞，其次是形容詞和名詞。關(guān)注通假字、多義詞、古今異義詞、活用詞語、特殊難解詞等。著眼點2關(guān)鍵虛詞關(guān)鍵虛詞的詞性及意義，能譯則譯，不需要譯出的不譯。著眼點3文言句式文言句式在翻譯題目中是重要的得分點，考生要審出譯句中的特殊句式是關(guān)鍵。重點掌握容易忽略的定語后置句、賓語前置句和固定句式等。[應(yīng)用體驗]閱讀下面的文言文，將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(提示：在翻譯句子之前，請先找出“關(guān)鍵實詞”“關(guān)鍵虛詞”“文言句式”，并作解釋)徐勉字修仁，東海郯人也。勉幼孤貧，早勵清節(jié)。年六歲，屬霖雨，家人祈霽，率爾為文，見稱耆宿。及長好學(xué)，宗人孝嗣見之嘆曰：“此所謂人中之騏驥，必能致千里?！蹦晔耍贋閲由?，便下帷專學(xué)，精力無怠。同時儕輩肅而敬之。祭酒王儉每見，常目送之，曰：“此子非常器也?！泵糠Q有宰輔之量。六年，除給事中、五兵尚書，遷吏部尚書。嘗與門人夜集，客有虞皓求詹事五官。勉正色答云：“今夕止可談風(fēng)月，不宜及公事。”故時人服其無私。勉雖居顯職，不營產(chǎn)業(yè)，家無畜積，奉祿分贍親族之貧乏者。門人故舊或從容致言，勉乃答曰：“人遺子孫以財，我遺之清白。子孫才也，則自致輜；如不才，終為他有?！奔白?，帝聞而流涕。謚簡肅公。(選自《南史·徐勉傳》)1．祭酒王儉每見，常目送之，曰：“此子非常器也?！标P(guān)鍵詞：“目”，名詞作狀語，用目光；“非?！?，古今異義詞，“非”譯為“不是”，“常(器)”譯為“普通(人)”?！爸?，代詞，代徐勉。文言句式：“祭酒王儉每見(之)”為省略句，“此子非常器也”為判斷句，“非”表否定判斷，譯為“不是”。譯文：祭酒王儉每次見到他，都用目光送他離去，說：“這個人不是普通人。”2．勉雖居顯職，不營產(chǎn)業(yè)，家無畜積，奉祿分贍親族之貧乏者。關(guān)鍵詞：“居”，擔(dān)任；“畜積”，積蓄；“奉”通“俸”，俸祿；“贍”，供養(yǎng)；“貧乏”，窮困?！半m”，“雖然”，“之、者”，定語后置。文言句式：“奉祿分贍親族之貧乏者”為定語后置句，“貧乏”作了“親族”的定語，現(xiàn)代漢語語序為“奉祿分贍貧乏親族”。譯文：徐勉雖然身居顯要職位，但不經(jīng)營產(chǎn)業(yè)，家里沒有積蓄，他將俸祿分送出去以供養(yǎng)窮困的親族。3．勉乃答曰：“人遺子孫以財，我遺之清白。子孫才也，則自致輜；如不才，終為他有?！标P(guān)鍵實詞：“遺”，“遺留”；“才”，屬于名詞作動詞，譯為“有才能”；“致”，獲??；“輜”，財物。關(guān)鍵虛詞：“乃”，副詞，于是，就；“以”，介詞，把；“之”代詞，代指子孫；“則”，副詞，那么。文言句式：“人遺子孫以財”為狀語后置句；“我遺之清白”為狀語后置和省略句，現(xiàn)代漢語語序為“我(以)清白遺之”；“子孫才也，則自致輜”該句省略了表假設(shè)關(guān)系的虛詞，翻譯時要加以補充。譯文：徐勉就回答說：“別人把財產(chǎn)留給子孫，我把清白留給他們。子孫如果有才，就會自己取得財物；如果沒有才，財產(chǎn)終究要為他人所有?！眳⒖甲g文：徐勉字修仁，是東海郯人。徐勉幼年喪父，家境貧寒，很小就自我勉勵，恪守高潔的節(jié)操。六歲時，恰逢連綿大雨，家人祈禱放晴，徐勉隨意寫了一篇禱文，竟被有名望有學(xué)問的老人稱道。年齡稍大后喜愛學(xué)習(xí)，同族人徐孝嗣見到他贊嘆說：“這就是所說的人中的駿馬，一定能到達千里之外啊?！笔藲q時，被召為國子生，他就閉門苦讀，專攻學(xué)業(yè)，精力很好，不知疲倦。同輩人都對他肅然起敬。祭酒王儉每次見到他，都用目光送他離去，說：“這個人不是普通人?！背７Q贊他有宰輔的氣度。天監(jiān)六年，被授官為給事中、五兵尚書，遷任吏部尚書。他曾經(jīng)跟門客夜間舉行宴會，有個叫虞皓的門客請求做詹事五官。徐勉端莊嚴肅地回答說：“今晚只可談風(fēng)月，不應(yīng)說及公事?！彼援敃r的人都很佩服他的無私。徐勉雖然身居顯要職位，但不經(jīng)營產(chǎn)業(yè)，家里沒有積蓄，他將俸祿分送出去以供養(yǎng)窮困的親族。門客、老友有人隨口進言，徐勉就回答說：“別人把財產(chǎn)留給子孫，我把清白留給他們。子孫如果有才，就會自己取得財物；如果沒有才，財產(chǎn)終究要為他人所有?！钡鹊剿ナ?，皇帝聽說后流淚痛哭。謚號為簡肅公。運用6字訣，確保譯文字字落實、文通句順6字訣之(一)：留

“留”即保留文言文中的一些基本詞匯和專有名詞。包括：①在現(xiàn)代漢語中仍常用的成語或習(xí)慣用語，一般人都能夠理解，可以保留不譯，如“勞苦而功高如此，未有封侯之賞”中的“勞苦功高”這個成語就可以保留不譯；②朝代、年號、謚號、廟號、人名、爵位名、書名、地名、官職名、器物名、度量衡等專有名詞，也可保留不譯。把下面文段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(注意運用保留法)景龍中，(李尚隱)為左臺監(jiān)察御史。①時中書侍郎、知吏部選事崔湜及吏部侍郎鄭愔同時典選，傾附勢要，逆用三年員闕，士庶嗟怨。②尋而相次知政事，尚隱與同列御史李懷讓于殿廷劾之，湜等遂下獄推究，竟貶黜之……十三年夏，妖賊劉定高夜犯通洛門，③尚隱坐不能覺察所部，左遷桂林都督。①時中書侍郎、知吏部選事崔湜及吏部侍郎鄭愔同時典選，傾附勢要，逆用三年員闕，士庶嗟怨。①保留詞語：中書侍郎、吏部選事、崔湜、吏部侍郎鄭愔關(guān)鍵詞語：典選、逆、闕；；關(guān)鍵句式：傾附(于)勢要(省略)①當時的中書侍郎、吏部選事崔湜與吏部侍郎鄭愔同時負責(zé)官員選拔，這兩人依附權(quán)勢，違規(guī)動用了三年的官員的缺額，官員百姓嘆息怨恨。②尋而相次知政事，尚隱與同列御史李懷讓于殿廷劾之，湜等遂下獄推究，竟貶黜之②保留詞語：政事、尚隱、御史李懷讓；關(guān)鍵詞語：尋、知、劾、推究、竟；關(guān)鍵句式：李懷讓于殿廷劾之(狀語后置句)②不久兩人先后又主持政事，李尚隱與同僚御史李懷讓在朝廷上彈劾他們，崔湜等于是被立案調(diào)查，最終都被罷免了官職。

③尚隱坐不能覺察所部，左遷桂林都督。③保留詞語：尚隱、桂林都督；關(guān)鍵詞語：坐、左遷③李尚隱因犯了不能覺察所轄部門問題的罪過，貶為桂林都督。參考譯文：景龍年間，(李尚隱)擔(dān)任左臺監(jiān)察御史。當時的中書侍郎、吏部選事崔湜與吏部侍郎鄭愔同時負責(zé)官員選拔，這兩人依附權(quán)勢，違規(guī)動用了三年的官員的缺額，官員百姓嘆息怨恨。不久兩人先后又主持政事，李尚隱與同僚御史李懷讓在朝廷上彈劾他們，崔湜等于是被立案調(diào)查，最終都被罷免了官職……唐中宗十三年夏天，妖賊劉定高夜里和洛門官員勾結(jié)侵入洛門，李尚隱因犯了不能覺察所轄部門問題的罪過，貶為桂林都督。6防范之(一)該留不留，強行翻譯

把文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2014·遼寧高考，改編)趙立，徐州張益村人?！瓡r山東諸郡莽為盜區(qū)，立介居其間，威名流聞。會金左將軍昌圍楚州急，通守賈敦詩欲以城降，宣撫使杜充命立將所部兵往赴之。且戰(zhàn)且行，連七戰(zhàn)勝而后能達楚。(《宋史·趙立傳》)[錯誤翻譯][我來評卷]官職名“左將軍”“通守”“宣撫使”及在句中只起調(diào)節(jié)音節(jié)作用的“之”，不用翻譯，卻強行翻譯。[我來改正]

適逢金國左將軍完顏昌加緊圍困楚州，通守賈敦詩打算交出城投降，宣撫使杜充命令趙立率領(lǐng)部下前往支援。6字訣之(二)換

①將文言詞換成現(xiàn)代漢語詞，②將古漢語的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞，③將古今異義詞換成古代漢語的意思，④將通假字換成本字，⑤將活用的詞換成活用后的詞等。翻譯要徹底到位，以防文白混雜，不倫不類。閱讀下面一段文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(注意運用替換法)余至扶風(fēng)之明年，始治官舍，為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。①是歲之春，雨麥于岐山之陽，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足；丁卯大雨，三日乃止?；吕粝嗯c慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，②憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成，吾以之名吾亭。(蘇軾《喜雨亭記》)①是歲之春，雨麥于岐山之陽，其占為有年。關(guān)鍵詞語：是、歲、雨、陽、占、有；關(guān)鍵句式：雨麥于岐山之陽(狀語后置句)

①重點是把“是”“歲”“雨”“陽”“有”等詞解釋為“這”“年”“下雨”“南面”“豐”。①這年的春天，在岐山的南面隨雨落下了麥子，經(jīng)過占卜，那卦辭說是豐年。

②憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成，吾以之名吾亭。關(guān)鍵詞語：以、適、名；

②重點是把“以”“適”“名”解釋為“因而”“剛好”“命名”。②愁悶的人因而喜悅，患病的人因而痊愈，我的亭子也剛好在這個時候落成，我就用它(喜雨)命名我的亭子。參考譯文：我到扶風(fēng)上任的第二年，才修建了一座地方官居住的房屋，并且在廳堂的北面建造了一座亭子，還在它的南面開鑿了一個池塘，引導(dǎo)流水進來，種植樹木，把它作為休息的場所。這年的春天，在岐山的南面隨雨落下了麥子，經(jīng)過占卜，那卦辭說是豐年。后來整月不降雨水，百姓正為此憂心。過了三個月，到乙卯日才有雨，到甲子日又下雨，老百姓認為還不夠；丁卯日下大雨，下了三天方才停止。官吏在衙院里一道慶賀，商人在市場上一道歡歌，農(nóng)民在田野中共同歡慶，愁悶的人因而喜悅，患病的人因而痊愈，我的亭子也剛好在這個時候落成，我就用它(喜雨)命名我的亭子。6防范之(二)該換不換，文白混雜

把文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。僧一行，幼時家貧，鄰有王姥，前后濟之數(shù)十萬。及一行開元中承上敬遇，言無不可，常思報之。尋王姥兒犯殺人罪，獄未具，姥訪一行求救。一行曰：“姥要金帛，當十倍酬也。明君執(zhí)法，難以情求，如何？”王姥戟手大罵：“何用識此僧！”一行從而謝之，終不顧。(摘自《酉陽雜俎》)[錯誤翻譯][我來評卷]

“鄰居有個王姥”文白摻雜，“姥”應(yīng)譯為“年老的婦人”。[我來改正]

高僧一行，年幼時家庭貧困，鄰居有個王老太太，前后接濟一行幾十萬銅錢。6字訣之(三)調(diào)

“調(diào)”即按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣，將特殊句式的語序調(diào)整過來，使譯句暢達。翻譯時需要調(diào)整語序的句子主要有以下幾種：①介賓短語后置句，翻譯時要將介賓短語移至謂語的前面。②定語后置句，翻譯時要把定語移到被修飾、限制的中心語之前。③謂語前置句，翻譯時必須將主謂成分顛倒過來。④賓語前置句，翻譯時要將賓語移到動詞或介詞之后。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(注意運用調(diào)序法)齊晉相與戰(zhàn)。平阿①之余子②亡戟得矛，卻而去，不自快。謂路人曰：“亡戟得矛，可以歸乎？”路之人曰：“①戟亦兵也，矛亦兵也，去兵得兵，何為不可以歸？”去行，心猶不自快，遇高唐③之孤④叔無孫，當其馬前，曰：“今者戰(zhàn)，亡戟得矛，可以歸乎？”叔無孫曰：“矛非戟也，戟非矛也，亡戟得矛，豈亢責(zé)也哉？”平阿之余子曰：“嘻！”還反戰(zhàn)。趨，尚及之。遂戰(zhàn)而死。②叔無孫曰：“吾聞之，君子濟人于患，必離其難?！奔豺?qū)而從之，亦死而不反。令此將眾，亦必不北矣。令此處人主之旁，亦必死義矣。今死矣而無大功，其任小也。[注]

①平阿：地名。②余子：官名。③高唐：地名。④孤：官名。①戟亦兵也，矛亦兵也，去兵得兵，何為不可以歸關(guān)鍵詞語：去、可以、歸；調(diào)整句式：何為不可以歸(賓語前置句)①戟是兵器，矛也是兵器，丟失兵器又撿到兵器，有什么不可以回家的？

②叔無孫曰：“吾聞之，君子濟人于患，必離其難?！奔豺?qū)而從之，亦死而不反關(guān)鍵詞語：濟、患、離、從、反；調(diào)整句式：君子濟人于患(狀語后置句)②叔無孫說：“我聽說，君子在患難中救人，必須使他脫離災(zāi)難?！?于是)揚鞭策馬追趕他，和他一起參加戰(zhàn)斗，結(jié)果也死在戰(zhàn)場上，沒能回去。齊晉相互征戰(zhàn)，……問路上的陌生人……可以回家嗎？……有什么不可以回家的？……難道它們可以相抵嗎……跑步，才趕上了戰(zhàn)斗……必須同甘共苦，（于是）快跑去參加戰(zhàn)斗……要是讓他（叔無孫）領(lǐng)兵，肯定不會打敗仗；讓他成為國王的左右，也必然是為義而死。這次的死沒有什么大的功績，是因為他的官職小啊。6防范之(三)該調(diào)不調(diào)，不合規(guī)范

把文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。李大亮，京兆涇陽人……賊將張弼異之……世皆賢大亮能報，而多弼不自伐也。(節(jié)選自《新唐書·列傳第二十四》)[錯誤翻譯][我來評卷]不自伐，否定句中代詞作賓語前置，不夸耀自己。[我來改正]

世人都以大亮知恩圖報為賢，并且稱贊張弼不夸耀自己。6字訣之(四)刪

“刪”即把沒有意義或不必譯出的襯詞、虛詞刪去。如句首語氣詞“蓋”“夫”、音節(jié)助詞“之”、用于特殊場合的連詞“而”等，在翻譯時刪去之后也不影響譯文的準確、通順，便可刪去不譯。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(注意運用刪削法)曾子之妻之市，其子隨之而泣，其母曰：“女還，顧反為女殺彘。”妻適市來，曾子欲捕彘殺之，妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！彼炫脲橐?。刪削詞語：而、也；關(guān)鍵詞語：欺、信、其、所以、遂母親欺騙孩子，孩子就不相信自己的母親了，這不是用來教導(dǎo)孩子的方法?！庇谑蔷桶沿i殺掉煮了。參考譯文：曾子的妻子到集市上去，她的兒子跟在她后面哭泣，孩子的母親(曾子的妻子)說：“你回去，等我回來給你殺豬吃?！彼龔募谢貋?，曾子打算抓豬來殺，妻子阻止他說：“我只不過是和孩子開玩笑罷了。”曾子說：“小孩可不是開玩笑的對象。小孩沒什么才智，要靠父母做出樣子跟著學(xué)，聽從父母的教誨?，F(xiàn)在你欺騙了他，也就是教兒子學(xué)會騙人。母親欺騙孩子，孩子就不相信自己的母親了，這不是用來教導(dǎo)孩子的方法?！庇谑蔷桶沿i殺掉煮了。6防范之(四)該刪不刪，畫蛇添足

將下面畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！盵我來評卷]

①“也”字，句末表示判斷，可翻譯成“是”，上面答案翻譯成“也”，明顯是錯誤的。②“寡人反取病焉”的“焉”是語氣助詞，可不譯，上面的答案當成了兼詞“于之”，此處為語氣詞，可刪掉不譯。[我來改正]

“現(xiàn)在人生長在齊國不偷盜，進入楚國就偷盜，該不會是楚國的水土使人變得善于偷盜吧！”楚王笑著說：“圣人不是能開玩笑的，我反而遭到羞辱了?！?字訣之(五)補

“補”即補出文言文中省略的成分或隱含的成分，如句子中省略的主語、謂語、賓語以及介詞“于”等，從而使句意完整。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(注意運用增補法)楚厲王有警，為鼓以與百姓為戍。①飲酒醉，過而擊之也，民大驚。使人止之，曰：“吾醉而與左右戲，過擊之也?！泵窠粤T。②居數(shù)月，有警，擊鼓而民不赴，乃更令明號而民信之。(選自《韓非子·外儲說左上》)①增補詞語：(楚厲王)飲酒醉，(他)過而擊之也，民大驚。(楚厲王)使人止之；關(guān)鍵詞語：過、止、左右①他喝酒喝醉后，錯誤地敲響了軍鼓，民眾都非常驚慌。厲王派人安撫大家說：“我是醉酒后和近侍開玩笑，才錯誤地擊了鼓?！?/p>

②增補詞語：(楚國)有警，(楚厲王)擊鼓而民不赴，(楚厲王)乃更令明號而民信之；關(guān)鍵詞語：居、赴、更、明、信②過了幾個月，又遇到軍情警報，厲王擊鼓，民眾卻不去備戰(zhàn)。于是他更改命令，明確信號，這樣民眾才信從了。參考譯文：楚厲王遇到軍情警報，就用敲鼓的方式來集合民眾參與防守。他喝酒喝醉后，錯誤地敲響了軍鼓，民眾都非常驚慌。厲王派人安撫大家說：“我是醉酒后和近侍開玩笑，才錯誤地擊了鼓?！庇谑敲癖姸妓尚噶讼聛?。過了幾個月，又遇到軍情警報，厲王擊鼓，民眾卻不去備戰(zhàn)。于是他更改命令，明確信號，這樣民眾才信從了。6防范之(五)該補不補，語意錯誤

把文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。君諱宗諒，字子京。大中祥符八年春，與予同登進士第，始從之游，然未篤知其為人。(范仲淹《滕待制宗諒墓志銘》)[錯誤翻譯][我來評卷]

“與予同登進士第”承前省略了主語“滕子京”，“始從之游”也是承前省略了主語“予”，在翻譯時補上，表達的意思才完整。[我來改正]

(滕宗諒)和我一起考中進士，我才和他交游，然而并沒有深入了解他的為人。6字訣之(六)變

“變”指根據(jù)語境，靈活變通地翻譯。這往往是上述五種方法都用上了，還難以準確翻譯，尤其是碰到文言文中運用修辭或典故的地方時，應(yīng)學(xué)會變通地翻譯。如：①對比喻句的翻譯，應(yīng)盡量保留比喻的說法，如果不能保留，只譯出本體即可。如《過秦論》中“金城千里”，可譯為“遼闊的國土，堅固的城池環(huán)繞，牢固可靠”。②對借代句的翻譯，一般只要把所代的事物寫出來就可以了，如可以將“縉紳”“三尺”“紈绔”分別翻譯成“官員”“法律”“富家子弟”。③對委婉說法的翻譯，只要將委婉語句按照現(xiàn)代漢語的用語習(xí)慣表述出來就可以了，如可將“會獵”“更衣”翻譯成“出兵征伐”“上廁所”。閱讀下面一段文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(注意運用變通法)張丞相好書而不工。當時流輩皆譏笑之。丞相自若也。①一日得句，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當波險處，侄罔然而止，執(zhí)所書問曰：“此何字也？”②丞相熟視久之，亦不自識。詬其侄曰：“汝胡不早問，致余忘之?！雹訇P(guān)鍵詞語：疾、龍蛇；①“龍蛇”這里運用了比喻的修辭手法，翻譯為“像龍蛇一樣”。

①有一天，他得到了一個好句子，要來筆迅速寫下來，筆在整張紙上像龍蛇一樣飛舞。

②關(guān)鍵詞語：熟、識；②“熟”應(yīng)翻譯為“仔細”。②丞相仔細地看了許久，自己也認不出來。參考譯文：張丞相喜好書法但寫不工整。當時的人們都笑話他。丞相還是像原來那個樣子，不改常態(tài)。有一天，他得到了一個好句子，要來筆迅速寫下來，筆在整張紙上像龍蛇一樣飛舞。他讓侄子抄下來。到筆畫怪誕的地方，侄子感到很迷惑，就停下來，拿著丞相寫的字去問他：“這是什么字？”丞相仔細地看了許久，自己也認不出來。便責(zé)怪侄子說：“你為什么不早問？以至于我都忘記寫的是什么了?！?防范之(六)該變不變，語意不暢

將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。今媼[注]尊長安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于國，一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？(《觸龍說趙太后》)[注]媼：尊稱，代指趙太后。[錯誤翻譯][我來評卷]句中第二個“而”應(yīng)該翻譯成“卻”，表示轉(zhuǎn)折?！吧搅瓯馈?，古代用來比喻國王或王后死，是一種委婉的說法。上面答案應(yīng)該用意譯的方式變通翻譯。[我來改正]

現(xiàn)在太后您把長安君的地位提得很高，又封給他肥沃的土地，給他很多珍寶，卻不趁現(xiàn)在這個時機讓他為國立功，一旦您去世之后，長安君憑什么在趙國站住腳呢？“文言短文翻譯”專項強化練一、請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)金濂，字宗瀚，山陽人。永樂十六年進士，授御史。宣德初，巡按廣東，廉能最。改按江西、浙江。捕巨盜不獲，坐免。盜就執(zhí)，乃復(fù)官。嘗言郡縣吏貪濁，宜敕按察司、巡按御史察廉能者，如洪武間故事，遣使勞賚，則清濁分，循良勸。帝嘉納之，用薦遷陜西副使。八年秋拜刑部尚書，侍經(jīng)筵。尋改戶部尚書，進太子太保。濂剛果有才，所至以嚴辦稱，然接下多暴怒。在刑部持法稍深。及為戶部，值兵興財詘，頗厚斂以足用云。1．捕巨盜不獲，坐免。盜就執(zhí)，乃復(fù)官。(3分)逮捕大盜沒有抓獲，因此獲罪被免職。盜賊被擒獲后，他才得以官復(fù)原職。(采分點：“坐”“執(zhí)”及語意通順各1分，共3分)

2．如洪武間故事，遣使勞賚，則清濁分，循良勸。(4分)按照洪武年間的舊制，派使者去慰勞和賞賜，這樣清官和貪官就會被區(qū)分開來，守法而有治績的官員也受到勉勵。(采分點：“故事”“賚”“勸”及語意通順各1分，共4分)

3．濂剛果有才，所至以嚴辦稱，然接下多暴怒。(3分)金濂剛毅果斷，有才干，所到之處以辦事認真嚴厲著稱，但對待屬下多脾氣暴躁。(采分點：“至”“接下”及語意通順各1分，共3分)參考譯文：金濂，字宗瀚，山陽人。永樂十六年中進士，被授予御史。宣德初年，做廣東巡按，(官員考核時)他的廉潔和才能最突出。后來改巡按江西、浙江。逮捕大盜沒有抓獲，因此獲罪被免職。盜賊被擒獲后，他才得以官復(fù)原職。他曾說郡縣官員貪污，應(yīng)敕令按察司、巡按御史考察廉潔能干的人，按照洪武年間的舊制，派使者去慰勞和賞賜，這樣清官和貪官就會被區(qū)分開來，守法而有治績的官員也受到勉勵?；噬霞卧S采納了他的建議，(金濂)因被推薦升任陜西副使。八年秋他被任命為刑部尚書，侍奉講經(jīng)筵。不久他改任戶部尚書，晉封為太子太保。金濂剛毅果斷，有才干，所到之處以辦事認真嚴厲著稱，但對待屬下多脾氣暴躁。在刑部時，他執(zhí)法過嚴。到他任戶部尚書時，正值用兵，國家財物短缺，金濂很重視積蓄來保證國家的充足的開支。二、請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)元褒，字孝整，河南洛陽人也。年十歲而孤，為諸兄所鞠養(yǎng)。性友悌，善事諸兄。及長，寬仁大度，涉獵書史。開皇二年，拜安州總管。歲余，徙原州總管。有商人為賊所劫，其人疑同宿者而執(zhí)之，褒察其色冤而辭正，遂舍之。商人詣闕訟褒受金縱賊，上遣使窮治之。使者簿責(zé)褒曰：“何故利金而舍盜也？”褒便即引咎，初無異詞。使者與褒俱詣京師，遂坐免官。其盜尋發(fā)于他所。4．有商人為賊所劫，其人疑同宿者而執(zhí)之，褒察其色冤而辭正，遂舍之。(4分)有個商人被盜賊搶劫，他懷疑是同住的人所為，便抓住他送到官府，元褒觀察這人神色顯得冤屈，而且言語上也顯得理直氣壯，就放了他。(采分點：“為……所”“正”“舍”及語意通順各1分，共4分5．使者簿責(zé)褒曰：“何故利金而舍盜也？”(3分)使者依據(jù)條例責(zé)問元褒說：“為什么貪圖金錢而放走強盜呢？”(采分點：“簿”“利”及語意通順各1分，共3分)6．使者與褒俱詣京師，遂坐免官。(3分)使者與元褒一起到了京師，元褒就因這事犯罪被免去官職。(采分點：“詣”“坐”及語意通順各1分，共3分)參考譯文：元褒，字孝整，是河南洛陽人。十歲時喪父，被幾個兄長養(yǎng)育。性情和順敬愛兄長，侍奉眾位兄長很恭謹。長大后，寬仁大度，博覽群書。開皇二年，擔(dān)任安州總管。一年以后，調(diào)任原州總管。有個商人被盜賊搶劫，他懷疑是同住的人所為，便抓住他送到官府，元褒觀察這人神色顯得冤屈，而且言語上也顯得理直氣壯，就放了他。商人到朝廷辯冤，說元褒接受金錢賄賂放走了盜賊，皇帝派使臣徹底調(diào)查并處理這事。使者依據(jù)條例責(zé)問元褒說：“為什么貪圖金錢而放走強盜呢？”元褒馬上承認有罪，并沒有別的辯詞。使者與元褒一起到了京師，元褒就因這事犯罪被免去官職。不久，在別的地方抓到了這個盜賊。三、請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)齊桓公使管仲治國，管仲對曰：“賤不能臨貴?！被腹詾樯锨洌鴩恢巍；腹唬骸昂喂?？”管仲對曰：“貧不能使富。”桓公賜之齊國市租一年，而國不治?；腹唬骸昂喂?？”對曰：“疏不能制親?！被腹⒁詾橹俑福R國大安，而遂霸天下?？鬃釉唬骸肮苤僦t，不得此三權(quán)者，亦不能使其君南面而霸矣?！?．管仲對曰：“賤不能臨貴?！被腹詾樯锨?，而國不治。(4分)管仲回答說：“地位低的人不能統(tǒng)治地位高的人。”桓公任命管仲為上卿，可是齊國還沒有治理好。(采分點：“臨”“以為”“治”及語意通順各1分，共4分)8．管仲對曰：“貧不能使富?！被腹n之齊國市租一年，而國不治。(3分)管仲回答說：“貧窮的人不能驅(qū)使富有的人。”桓公賜給他齊國一年的市場稅收，可是齊國還是沒有治理好。(采分點：“使”“租”及語意通順各1分，共3分)

9．對曰：“疏不能制親?！被腹⒁詾橹俑?，齊國大安，而遂霸天下。(3分)管仲回答說：“跟君主關(guān)系疏遠的人不能控制跟君主關(guān)系親近的人?！被腹⒓醋鸱Q他為仲父，于是齊國就治理得很好了，終于稱霸天下。(采分點：“制”“霸”及語意通順各1分，共3分)參考譯文：齊桓公命令管仲管理國政，管仲回答說：“地位低的人不能統(tǒng)治地位高的人?！被腹蚊苤贋樯锨洌墒驱R國還沒有治理好。桓公說：“這是什么緣故呢？”管仲回答說：“貧窮的人不能驅(qū)使富有的人。”桓公賜給他齊國一年的市場稅收，可是齊國還是沒有治理好。桓公說：“這是什么緣故呢？”管仲回答說：“跟君主關(guān)系疏遠的人不能控制跟君主關(guān)系親近的人。”桓公立即尊稱他為仲父，于是齊國就治理得很好了，終于稱霸天下。孔子說：“管仲這樣的賢才，他如果不能得到這三種權(quán)柄，那么也就不能使他的君主面對南方成為諸侯的霸主了?！彼?、請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)昔者，魏武侯謀事而當，群臣莫能逮，朝退而有喜色。吳起進曰：“今者有以楚莊王之語聞?wù)吆?？”武侯曰：“未也，莊王之語奈何？”吳起曰：“楚莊王謀事而當，群臣莫能逮，朝退而有憂色。申公巫臣進曰：‘君朝有憂色，何也？’楚王曰：‘吾聞之，諸侯自擇師者王，自擇友者霸，足己而群臣莫之若者亡。今以不谷之不肖而議于朝，且群臣莫能逮，吾國其幾于亡矣，是以有憂色也?！f王之所以憂，而君獨有喜色，何也？”武侯逡巡而謝曰：“天使夫子振寡人之過也，天使夫子振寡人之過也?！?0．昔者，魏武侯謀事而當，群臣莫能逮，朝退而有喜色。(3分)從前，魏武侯和群臣一起討論國事，他的主意最恰當，大臣們沒有誰能趕得上他的，他在朝堂上流露出沾沾自喜的神色。(采分點：“當”“逮”及語意通順各1分，共3分)11．今者有以楚莊王之語聞?wù)吆酰?3分)最近有人把楚莊王的話說給您聽嗎？(采分點：“語”“聞”及語意通順各1分，共3分)12．吾聞之，諸侯自擇師者王，自擇友者霸，足己而群臣莫之若者亡。(4分)我聽人說過，能自己找到老師的諸侯可以稱王，能自己找到朋友切磋的諸侯可以稱霸，自我滿足而群臣沒有趕得上的就會亡國。(采分點：“王”“霸”“足己”及語意通順各1分，共4分)參考譯文：從前，魏武侯和群臣一起討論國事，他的主意最恰當，大臣們沒有誰能趕得上他的，他在朝堂上流露出沾沾自喜的神色。吳起走上前說：“最近有人把楚莊王的話說給您聽嗎？”武侯說：“沒有。楚莊王的話是怎樣說的呢？”吳起說：“楚莊王商議國事時，他的主意很恰當，大臣們沒有誰能趕得上他的，退朝時卻流露出憂愁的神色。申公巫臣走上前說：‘您退朝后流露出憂愁的神色，為什么呢？’楚王說：‘我聽人說過，能自己找到老師的諸侯可以稱王，能自己找到朋友切磋的諸侯可以稱霸，自我滿足而群臣沒有趕得