付明華教師素質(zhì)提升工作總結(jié)

付明華教師素質(zhì)提升工作總結(jié)付明華教師素養(yǎng)提升工作總結(jié)

教師素養(yǎng)提升工作總結(jié)

學(xué)校是教師專業(yè)進(jìn)展的搖籃，素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)是“十五”期間中小學(xué)教師連續(xù)教育的核心內(nèi)容。為了切實(shí)做好我校教師素養(yǎng)的提升培訓(xùn)，提高全校教師的教育素養(yǎng)，仔細(xì)扎實(shí)地做好教師連續(xù)教育培訓(xùn)工作，結(jié)合我校實(shí)際，以提升我校教師的素養(yǎng)與進(jìn)展水平為中心，我校組織教師開展了三筆字、說課、上課、誦讀和課件制作五項(xiàng)素養(yǎng)提升活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，并利用課余時(shí)間勤學(xué)苦練，以提升自己的個(gè)人素養(yǎng)。

我很喜愛書法，借這次活動(dòng)將自己的愛好又重新找了回來。我除了完成學(xué)校布置的作業(yè)外，還常常在家自己練習(xí)，重新購置了書法鋼筆，寫字用的各種毛筆、書畫氈、墨水和宣紙等，一有時(shí)間就開頭練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，以前生疏的毛筆又能運(yùn)用自如了?？粗约旱淖忠幻刻爝M(jìn)步，心里有說不出的快樂。我的鋼筆字以前有扎實(shí)的根底，為了提高自己的書寫水平，我又買了鋼筆字帖，每天臨貼。天長日久，鋼筆字又有了新的突破。粉筆字不用單獨(dú)練習(xí)，我把每節(jié)課的板書都當(dāng)成是練字的時(shí)機(jī)，板書的時(shí)候非常仔細(xì)。這一年以來，不但我自己的粉筆字寫得美麗了，就連學(xué)生們的字也有了很大的進(jìn)步。參與進(jìn)修學(xué)校的競賽時(shí)，我親眼見到了各學(xué)校教師書寫的字，真是八仙過海，各顯其能，讓我大開眼界，并深深地感覺到自己的字還是有肯定的差距，還得連續(xù)努力，連續(xù)練習(xí)，我肯定把這項(xiàng)工作連續(xù)堅(jiān)持做下去。

為了提高自己的說課水平，我常常上網(wǎng)查找相關(guān)資料，學(xué)習(xí)別人的說課閱歷，仔細(xì)編寫說課稿。我代表學(xué)校參與說課大賽，預(yù)備了整整兩周時(shí)間，修改說課稿，熟識(shí)說課內(nèi)容。一共八篇文章，每篇課文我都能做到了如指掌，對(duì)每篇課文都有了更新更深的理解。在競賽期間，有的教師的板書設(shè)計(jì)別出心裁；有的教師對(duì)教材有更獨(dú)到的理解；有的教師細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)課件……我仔細(xì)學(xué)習(xí)其他參賽教師的說課的優(yōu)點(diǎn)，感覺自己對(duì)說課又有了新的熟悉，力量得到了很大的提高。我還能將自己學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到自己的教學(xué)中去，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績也有了肯定程度的提高。

為了提高自己的誦讀水平，我在家查找各類朗讀視頻資料，并找到以前參與一般話培訓(xùn)時(shí)用的朗讀CD，虛心向?qū)＜覍W(xué)習(xí)誦讀的技巧。自己找配樂，在家里仔細(xì)練習(xí)配樂誦讀。在競賽中，原來在臺(tái)下已經(jīng)胸有成竹，但是一上臺(tái)后，由于緊急，還是消失了忘詞的現(xiàn)象。因此，我覺得除了練好根本功外，自己的心理素養(yǎng)也要提升才行。在課堂教學(xué)中，我常常為學(xué)生聲情并茂地范讀，學(xué)生也更加喜愛朗讀課文了。

以前我會(huì)制作簡潔的幻燈片課件，為了提高課件制作的水平，我虛心向電腦教師和電腦水平高的人學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)如何利用FLASH制作動(dòng)畫課件。我學(xué)會(huì)了畫圖，制作動(dòng)畫課件。我制作的數(shù)學(xué)課件《圓的面積》參與了縣級(jí)的課件競賽。我學(xué)會(huì)自己制作課件，能結(jié)合自己班級(jí)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)綻開教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量得到很大程度的提高。

我覺得，這次素養(yǎng)提升活動(dòng)開展得很好，我在本次培訓(xùn)中學(xué)到實(shí)實(shí)在在的學(xué)問，并能在實(shí)際的生活、工作中加以敏捷的應(yīng)用，提高了個(gè)人的素養(yǎng)，也提高了自己教學(xué)水平，讓自己和學(xué)生都受益匪淺，是一舉兩得的好事。

教師個(gè)人素養(yǎng)提升總英才學(xué)校付明華

結(jié)擴(kuò)展閱讀：二0一0年度班級(jí)乒乓球賽活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)外語系09級(jí)翻譯五班二0一0年十一月十七日二0一0年度班級(jí)乒乓球賽活動(dòng)總結(jié)

為滿意我班乒乓球愛好者需求，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)乒乓球的興趣，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的積極性，團(tuán)結(jié)班內(nèi)同學(xué)，弘揚(yáng)國球文化與體育精神，豐富同學(xué)們的課余生活，我班班委于2023年十一月十六日下午舉辦了班級(jí)乒乓球賽。

由于時(shí)間有限，原定的雙打競賽被取消，但依舊擋不住大家的熱忱。本次競賽共有二十四人參賽，競賽場面非常火暴，乒乓球場擠滿了人，有參賽者，也有來為參賽者加油吶喊的同學(xué)。這樣熱鬧的場面中，競賽也照常有序地進(jìn)展。各工作人員分工合作，賽程安排井然有序，表達(dá)了我班的組織性、紀(jì)律性以及工作人員的高效性。競賽中，工作人員維秩得當(dāng)，同學(xué)在加油吶喊中都自覺地圍成一圈，保證了競賽的正常進(jìn)展。在一聲聲整齊而強(qiáng)而有力的加油聲中，參賽者越戰(zhàn)越勇，而在此過程中，我們也感受到了我們的班級(jí)分散力正在升華。緊急的競賽氣氛，團(tuán)結(jié)的班級(jí)力氣，有序的競賽進(jìn)程，對(duì)國球的熱忱綻放……當(dāng)天下午，乒乓球場的氣氛高潮不斷，讓我們?cè)谛牢恐嘁捕嗔朔莞袆?dòng)。

經(jīng)過劇烈的的初賽、預(yù)選賽、總決賽，競賽結(jié)果終見分曉。蔣文玲同學(xué)獲得冠軍，付明華同學(xué)為亞軍，曾秋華同學(xué)奪得了季軍。

本次競賽使同學(xué)們加強(qiáng)了體育熬煉的意識(shí)，增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，豐富了我們的課余生活，勞逸結(jié)合，使我們以更充足的精力投入到學(xué)習(xí)中。在競賽過程中，每個(gè)參賽選手都表現(xiàn)出了翻譯五班的精神面貌，即使是一個(gè)球也盡全力爭取，每一分，每一球，志在必爭，表達(dá)我們永不服輸和堅(jiān)韌拼搏斗志斗勇的精神。競賽場上，選手們一次次精彩的接球、回球、扣殺，博得在場全部同學(xué)熱鬧的掌聲。競賽的輸贏并不重要，重要的是我們都參加其中，樂在其中。以后，我們應(yīng)當(dāng)組織更多的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們都有一個(gè)表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，把我們班搞得更加活潑、更加輝煌，讓我們?cè)谝黄鹩懈嗝烂畹幕貞?。感謝全部為我們班級(jí)效勞，做出奉獻(xiàn)的全