《C++語言程序設(shè)計》設(shè)計報告

本科生課程設(shè)計（實踐）任務(wù)書、設(shè)計報告（C卄語言程序設(shè)計）題目 計算器的設(shè)計學(xué)生姓名 文楊滔—指導(dǎo)教師 劉雄鷹—學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)班級 車輛一班學(xué)生學(xué)號計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實驗中心2016年6月30日計算器的設(shè)計摘要：為提高學(xué)生所學(xué)C++語言程序設(shè)計基礎(chǔ)綜合運用、設(shè)計、編程及動手能力，使學(xué)生能夠在已學(xué)的基礎(chǔ)上自學(xué)地提高擴(kuò)展自我知識的技能，掌握自我表達(dá)、書寫組織和總結(jié)。特要求用MicrosoftVisualStudio2010完成CLR窗體應(yīng)用程序。自己選擇一個計算窗口應(yīng)用程序。完成系統(tǒng)需求分析，即功能和數(shù)據(jù)需求，并進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計即功能模塊設(shè)計、界面設(shè)計以及編程。系統(tǒng)調(diào)試完后編寫設(shè)計報告。關(guān)鍵詞：MicrosoftVisualStudio2010CLR窗體應(yīng)用程序計算窗口1計算器系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計思想根據(jù)課程設(shè)計的要求，我們的目的是用MicrosoftVisualStudio2010完成CLR窗體應(yīng)用程序，設(shè)計出一個計算或繪圖類窗口應(yīng)用程序，要求：功能：用窗體及控件進(jìn)行數(shù)據(jù)的輸入和輸出輸入方便和可靠。結(jié)果正確。界面設(shè)計使用方便操作簡單美觀通過本課程設(shè)計,提高我們所學(xué)C++語言程序設(shè)計基礎(chǔ)綜合運用、設(shè)計、編程及動手能力，能夠在已學(xué)的基礎(chǔ)上自學(xué)地提高擴(kuò)展自我知識的技能,掌握自我表達(dá)、書寫組織和總結(jié)。初步培養(yǎng)通過面向?qū)ο蟮乃枷虢鉀Q問題的能力,熟悉軟件開發(fā)過程,增強(qiáng)對相關(guān)專業(yè)知識的感性認(rèn)識,掌握基本軟件開發(fā)技能,提高應(yīng)用所學(xué)知識在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。2計算器系統(tǒng)功能及系統(tǒng)設(shè)計介紹使用VisualStudio可以制作出很多軟件，今天我使用VisualStudio制止小型計算器，制作成功后可以把自己制作計算器放在桌面上供自己使用；更可以根據(jù)自己的需求制作各種各樣的計算器。我今天制作的是簡單的計算器，復(fù)雜的可以在簡單的基礎(chǔ)上開發(fā)。我選擇的題目是設(shè)計一個科學(xué)計算器（包括三角函數(shù)、指數(shù)函數(shù)等等基本函數(shù)計算）的窗體應(yīng)用程序。?系統(tǒng)設(shè)計過程:a）創(chuàng)建項目：在MicrosoftVisualStudio2010C#中，建立一個新工程，創(chuàng)建一個新的對話框。b）計算機(jī)界面設(shè)計：向Forml中添加一個textbox和21個button按鈕;修改button按鈕的text屬性，如圖所示：數(shù)字鍵及小數(shù)點代碼設(shè)計：privatevoidbutton1_Click(objectsender,EventArgse){textBox1.Text=textBox1.Text+"1";}privatevoidbutton2_Click(objectsender,EventArgse){textBox1.Text=textBox1.Text+"2";{textBox1.Text=textBox1.Text+"3";}privatevoidbutton4_Click(objectsender,EventArgse){textBox1.Text=textBox1.Text+"4";}privatevoidbutton5_Click(objectsender,EventArgse){textBox1.Text=textBox1.Text+"5";}privatevoidbutton6_Click(objectsender,EventArgse){textBox1.Text=textBox1.Text+"6";}privatevoidbutton7_Click(objectsender,EventArgse){textBox1.Text=textBox1.Text+"7";}privatevoidbutton8_Click(objectsender,EventArgse)textBox1.Text=textBox1.Text+"8";}privatevoidbutton9_Click(objectsender,EventArgse){textBox1.Text=textBox1.Text+"9";}privatevoidbutton10_Click(objectsender,EventArgse){textBox1.Text=textBox1.Text+"0";}privatevoidbutton11_Click(objectsender,EventArgse){textBox1.Text=textBox1.Text+".";}加減乘除算法的實現(xiàn)：“+”將控件名為buttonl2更名為“+”，并輸入以下程序：privatevoidbuttonl2_Click(objectsender,EventArgse){Buttonbtn=(Button)sender;textBox1.Text=textBox1.Text+btn.Text;}“-”將控件名為buttonl3更名為“-”，并輸入以下程序：{Buttonbtn=(Button)sender;textBox1.Text=textBox1.Text+btn.Text;}“*”將控件名為buttonl4更名為“x”，并輸入以下程序：privatevoidbutton14_Click(objectsender,EventArgse){Buttonbtn=(Button)sender;textBox1.Text=textBox1.Text+btn.Text;}“/”將控件名為buttonl5更名為“/”，并輸入以下程序：privatevoidbuttonl5_Click(objectsender,EventArgse){Buttonbtn=(Button)sender;textBox1.Text=textBox1.Text+btn.Text}三角函數(shù)等基本初等函數(shù)算法的實現(xiàn)：“sinx”將控件名為buttonl6更名為“sin”，并輸入以下程序:privatevoidbutton16_Click(objectsender,EventArgse){Buttonbtn=(Button)sender;textBox1.Text=textBox1.Text+btn.Text;“cosx”將控件名為buttonl7更名為“cos”，并輸入以下程序:privatevoidbutton17_Click(objectsender,EventArgse){Buttonbtn=(Button)sender;textBox1.Text=textBox1.Text+btn.Text;}“tanx”將控件名為buttonl8更名為“tan”，并輸入以下程序:privatevoidbutton18_Click(objectsender,EventArgse){Buttonbtn=(Button)sender;textBox1.Text=textBox1.Text+btn.Text;}“l(fā)gx”將控件名為buttonl9更名為“l(fā)g”，并輸入以下程序：privatevoidbutton19_Click(objectsender,EventArgse){Buttonbtn=(Button)sender;textBox1.Text=textBox1.Text+btn.Text}顯示結(jié)果的算法實現(xiàn)將控件名為button20更名為“二”，并輸入以下程序：{try{doubled_result;strings_txt=textBox1.Text;intspace=s_txt.IndexOf('');strings1=s_txt.Substring(0,space);charoperation=Convert.ToChar(s_txt.Substring((space+1),1));strings2=s_txt.Substring(space+3);doublearg1=Convert.ToDouble(s1);doublearg2=Convert.ToDouble(s2);switch(operation){?I?case'+':d_result=arg1+arg2;break;case'-':d_result=arg1-arg2;break;case'x':d_result=arg1*arg2;break;?/?case'/':if(arg2==0){//MessageBox.Show("錯誤“)；thrownewApplicationException();}else{d_result=arg1/arg2;}break;default:thrownewApplicationException();}textBox1.Text=d_result.ToString();}catch{doubled;doublepi=Math.PI;strings_txt=textBox1.Text;intspace=s_txt.IndexOf('',1);charoperationConvert.ToChar(s_txt.Substring((0),1));strings2=s_txt.Substring(space+1);doublearg2=Convert.ToDouble(s2);doublea=arg2*pi/180;switch(operation){case's':d=System.Math.Sin(a);textBox1.Text=d.ToString();break;case'c':d=System.Math.Cos(a);textBox1.Text=d.ToString();break;?Jcase't':d=System.Math.Tan(a);textBox1.Text=d.ToString();break;case'l':d=System.Math.Log10(arg2);;textBox1.Text=d.ToString();break;}}清除的算法實現(xiàn)將控件名為button21更名為“del”，并輸入以下程序：privatevoidbutton21_Click(objectsender,EventArgse){textBox1.Text="";}調(diào)試與運行：3.計算器系統(tǒng)開發(fā)的體會我是一個平時不怎么玩電腦的人，對編程一竅不知，在剛開始做的時候，對于窗體應(yīng)用程序這方面的操作是絲毫不懂，后來聽老師講課，以及自己在實踐書上找到相關(guān)的知識，才漸漸的知道做簡易計算器的大概步驟，首先打開MicrosoftVisualStudio2010,把語言配置成C#.net。創(chuàng)建出一個Windows窗體應(yīng)用程序。然后再自動生成的Forml面板上面拖拽出一個textbox空間，接著拖拽出相應(yīng)的按鈕控件。每一個控件都要添加事件。textbox控件的單擊事件可以設(shè)置為 textBoxl.Text二""；即一旦點擊輸入框，輸入框的文本就自動置為“”(沒有任何內(nèi)容)，其中textbox1是textbox控件的名字，可以在屬性框里面設(shè)定。接下來對按鈕1,2,3,4,5,6,7,8,9,0，.，*，+，-，/,等符號添加事件。每個按鈕都要添加事件，但是可以是同一個事件。比如為button1添加privatevoidbutton1_Click(objectsender,EventArgse)事件后，接著對其余的控件添加事件，點開事件的下拉框，選擇button1_Click事件，由于好多按鈕的單擊事件都相似，所以只在一個事件函數(shù)里面處理即可。雖然百度來的資料看似簡單，但當(dāng)時比較急于求成，所以一連做了兩個工程文件都失敗了，后來才漸漸放下浮躁的心，去查資料，問老師，咨詢朋友，找代碼，創(chuàng)新思路。所以，在經(jīng)歷幾次失敗后，在朋友的提醒下，漸漸地，我知道了用C#編寫科學(xué)計算器的程序更加簡單明白，然后我開始尋找C#的代碼，研究各個代碼的含義，try???catch、indexof、substring等的用法，基本初等函數(shù)的用法(d=Math.Cos(f)),編寫自己的計算器程序代碼。我的計算器并沒有什么特別的特點，但是在基礎(chǔ)功能實現(xiàn)了的情況下，我盡可能的實現(xiàn)一些我會做的科學(xué)運算，來提高這個計算器的價值。在初期的時候，會因為按鈕問題而出現(xiàn)無法寫入的錯誤，因為數(shù)字類型不統(tǒng)一而無法實現(xiàn)計算功能，但是根據(jù)所給的錯誤一個一個的查找，并刪除多余的按鈕，強(qiáng)制轉(zhuǎn)換數(shù)字類型，才得到了解決，在這個過程中我也明白了程序設(shè)計的嚴(yán)謹(jǐn)性。在整個計算器程序設(shè)計中，我掌握了MicrosoftVisualStudio2010的用法，學(xué)會了CLR窗體應(yīng)用程序代碼及窗體的設(shè)計，對于之前學(xué)習(xí)的C++程序設(shè)計理解更加深入，再加上搜索，我得到了很多的關(guān)于C#的用法，深入學(xué)習(xí)了C#的字符串、數(shù)組的使用，總之的確是獲益匪淺。雖然我設(shè)計的計算器功能上并不全，還存在著一些問題，但是在這個實踐過程中，我的思考，動手能力得到了充分的利用，更加明白了要創(chuàng)新思路，這也是實踐的目的。通過實踐加強(qiáng)對程序設(shè)計語言課程知識點的理解和掌握，培養(yǎng)對課程知識綜合運用能力、實際分析問題能力及編程能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過實踐能進(jìn)一步領(lǐng)會程序設(shè)計的特點和應(yīng)用，提高運用C++語言以及面向?qū)ο笾R解決實際問題