2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期北師大版三年級數(shù)學(xué)期末試卷

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)學(xué)期末試卷班級姓名成績一、填空題18分1．□□÷□=6441÷□=322．4090>□100,□中能夠填()3.三個(gè)千與五個(gè)一組成的數(shù)是(),讀作().4.用2、5、3、0組成四位數(shù)，最大的是（），最小的是（），它們和（）5.6個(gè)邊長2厘米的正方形拼成一個(gè)長方形,這個(gè)長方形的周長是()或()厘米.6.一個(gè)長方形的周長是16厘米,寬是4厘米,長()厘米.7.一頭豬重150()一只西瓜重2000()黑板長2()小明身高150()8.從上午9:00到下午4:00經(jīng)過()小時(shí).9.38名同學(xué)春游,每5人一個(gè)帳篷,共需()個(gè)帳篷.10.一杯水,先喝去一半,再喝下剩下的一半,共喝去（）二、判斷題10分1．四個(gè)正方形能夠拼成一個(gè)長方形。（）2．把一個(gè)西切割紅8份，吃了3份，還剩（）3．一個(gè)數(shù)是7的5倍多3，那么它也是7的6倍少4（）4．5千克的海綿比5000克的黃金輕得多。（）5．最大兩位數(shù)乘最大一位數(shù)的結(jié)果是891。（）6．125乘8的積的尾端一個(gè)零也沒有（）7．8個(gè)正方形能夠拼成一個(gè)稍大的正方形。（）8．左圖中兩部分的周長必然相等。（）9．分母大的分?jǐn)?shù)比較小。（）10．除數(shù)相同時(shí)，被除數(shù)越大，所得的商也越大。（）三、選擇題16分1．小紅從夜晚8：00開始做睡覺，第二天5：00起床，小紅睡了（）①3小時(shí)

②13小時(shí)

③9小時(shí)

④沒法計(jì)算2．臺(tái)稱上放了

5只菠蘿，指針指向

1kg，平均每個(gè)菠蘿重（

）①5千克

②250克

③200克

④沒法計(jì)算3．下邊說法正確的選項(xiàng)是（）①被減數(shù)不變，減數(shù)越大，差越大②千克又叫公斤③為了不遲到，我每天6小時(shí)起床4．丁丁家與鐺鐺家都在江洲路上，丁丁家距學(xué)校2000米，鐺鐺家距學(xué)校3000米，他們兩家相距（）①1000米②5000米③都不對④可能是1000米，也可能是5000米5．相同長的小棒圍正方形，下邊幾根不能夠正好圍成正方形的是（）①4根②8根③12根④25根6．有12個(gè)小正方形用來拼長方形，共有（）種拼法。①1種②2種③3種④4種7．公路旁每兩根電線桿之間的距離是15米，小明從第一根電線桿跑到第10根電線桿，共跑了（）米①150米②25米③135米④120米8．下午小紅發(fā)現(xiàn)鐘面上時(shí)針在5與6之間，分針指向10。這時(shí)是（）①17：10②18：10③17：50④18：50四、計(jì)算題20分1．直接寫得數(shù)8分49÷7=76÷4=74-47=99÷3÷3=25×4=21÷2=300+1070=250×2×0=2．豎式計(jì)算，上邊兩題要求驗(yàn)算12分83÷4=62÷7=509×9=170×5=五、實(shí)責(zé)問題。36分1．花園里有紅花35朵，黃花的朵數(shù)是紅花的3倍。（提出兩個(gè)兩步計(jì)算的問題并解答。）問題1解答問題2解答2．體育室里有足球45個(gè)，籃球個(gè)數(shù)比足球少8個(gè)，兩種球共多少個(gè)？3．每人每天能夠采集樹種8千克，照這樣計(jì)算，三年級有4個(gè)小組，每個(gè)小組8人，一天共采集樹種多少千克？你能用兩種想法來做嗎？4．將兩個(gè)長5厘米寬3厘米的長方形拼成一個(gè)大長方形，拼成的長方形的周長是多少厘米？（想想，有幾種拼法）5．森森小學(xué)操場本來長80米，寬40米，現(xiàn)在將它的長和寬各增添20米，現(xiàn)在繞操場跑一圈共跑多少米？6．小明買了5只乒乓球拍，付出100元,營業(yè)員找回他15元。請你幫他算一算，每只球拍多少元。7．靠一面墻用籬笆圍一個(gè)長50米，寬25米的長方形，要用多長的籬笆？（靠墻圍，圍幾條邊？有幾種圍法？）8．期中考試中考試成績最好的同學(xué)和最差的同學(xué)共考了124分，考得最好的同學(xué)的分?jǐn)?shù)正好是考得最差同學(xué)得分的3倍，兩個(gè)人各考了多少分？9．一件上衣128元，比一條褲子價(jià)錢的3倍少22元，這條褲子多少元？六、思慮題20分1．書架上下兩層共放有120本書，若是從上層拿15本到基層，則兩層書架上的書相同多。上下兩層本來各有多少本書？(能否用兩種不同樣的想法做呢)2．王師