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文檔簡介
在生活只有全面了解物象,才能更深刻感受物象。
第二課:手繪線條圖象
----物象的多視角表達(dá)
同學(xué)們,你們能否說出老師下面的是從哪個(gè)角度畫出這些物體的形象?
正面?zhèn)让骓斆嬲鎮(zhèn)让骓斆嫱瑢W(xué)們想一想,生活中哪些地方都用了物象的多視角表達(dá)?
你是如何理解的?可以舉例說明(分組討論)。思考:汽車造型展示椅子設(shè)計(jì)展示飛機(jī)造型展示環(huán)境設(shè)計(jì)效果圖環(huán)境設(shè)計(jì)效果圖室內(nèi)設(shè)計(jì)(平面圖)室內(nèi)設(shè)計(jì)(效果圖)室內(nèi)設(shè)計(jì)(效果圖)
產(chǎn)品說明圖產(chǎn)品說明圖物象多視角的表達(dá)在生活中運(yùn)用十分廣泛,剛才我們所欣賞的如工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)等,凡此種種,說明物象多視角的表達(dá)與我們生活與藝術(shù)設(shè)計(jì)有著密切關(guān)系,全面、立體的觀察物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu),可以為今后的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
小結(jié):
三視圖(正側(cè)俯)
教學(xué)樓三視圖教學(xué)樓立體圖物象多視角的表達(dá)方法(1)立體表達(dá)法:表達(dá)物體的或各個(gè)面的形象特征,畫出“三視圖”即正面、側(cè)面和頂面。居室平面布局圖物象多視角的表達(dá)方法(2)平面表達(dá)方法:表達(dá)物體的結(jié)構(gòu)和方位,空間方位。教師演示
下面請同學(xué)們跟老師一起學(xué)習(xí)三視圖的具體畫法,學(xué)習(xí)過程中要注意一些關(guān)鍵部位的處理方法。俯視圖知道我是什么嗎?返回現(xiàn)在知道我是什么了嗎?正視圖返回側(cè)視圖總算知道我是什么了吧?返回俯視圖正視圖側(cè)視圖返回你能畫出來嗎?練習(xí)一
從以下圖片中任選一個(gè)形象,通過觀察和想象,用手繪線條的形式畫出三視圖。練習(xí)二畫畫我們的校園通過記憶和想象,用手繪線條的形式畫出我們校園的平面布局圖.作業(yè)評價(jià)(1)把同一題材的多視角表達(dá)作業(yè)放在一起,分析圖畫是否說明了物體的形象、結(jié)構(gòu)與方位,通過觀察圖畫是否
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